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小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖（精選30篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇1
在素有天堂美稱的杭州，有一個(gè)世界聞名的好地方------西湖。今天早上，我和媽媽來(lái)到了南山路，也就時(shí)西湖南線。從這里看西湖是最美的。我們隨著人群擠上了小橋。站在小橋上看，美麗的西湖盡收眼底。湖水很清澈，仿佛一面鏡子。在陽(yáng)光的襯托下，西湖也顯得“容光煥發(fā)”。遠(yuǎn)處的亭子中，傳出陣陣美妙的樂(lè)曲聲。給西湖的美又添上了一筆。
下午，天氣由晴轉(zhuǎn)陰，天漸漸地暗淡下來(lái)。頓時(shí)，人們感到了一陣鉆心的冷。遠(yuǎn)處的噴泉好像看不見，恰如一層薄霧。過(guò)了一會(huì)，天空飄來(lái)蒙蒙細(xì)雨。美麗的西湖在雨中仿佛一幅畫，朦朦朧朧的。在雨中觀賞西湖別一番詩(shī)情畫意。
夜里雨停了。紅紅綠綠的霓虹燈全都打開了。西湖在燈的照耀下，好象披了一件金裝。那湖面如同一個(gè)禳滿鉆石、寶石的鏡子。
西湖不管在什么時(shí)候看，都別有一番風(fēng)味!
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇2
今天，是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽帶著我一起去西湖游玩。到了西湖邊，只看見人山人海，熱鬧極了。
西湖真美啊，我們坐上了小船，在碧綠的湖水上游覽，陽(yáng)光灑在湖面上，亮晶晶的，美麗極了。劃槳的叔叔輕輕的搖著木漿，我們愜意的欣賞著兩岸的美景，不一會(huì)就到了三泉印月，劃槳的叔叔告訴我們，如果在中秋節(jié)，這里可以看到二十二個(gè)月亮呢。真的太神奇了。
晚上，我們還看了西湖的噴泉表演，因?yàn)楹叺娜颂貏e多，我騎在爸爸的脖子上才能看見美麗的噴泉。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，有紅色的、綠色的、橙色的、藍(lán)色的、紫色 的，等等各種各樣的水柱直沖天空，一時(shí)間，西湖變得五光十色，音樂(lè)聲時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而溫柔時(shí)而激烈，而噴泉的水也隨著節(jié)奏時(shí)高時(shí)低，像一條條飛龍，一朵朵飛 花，在空中飛舞。岸邊的人們都拿著相機(jī)拍下了著美麗的一幕。
假期結(jié)束了，我們依依不舍的離開了西湖，下次放假，我希望爸爸媽媽還能帶我來(lái)西湖玩。
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇3
今天，我和兩位外婆來(lái)到了西湖。
我們走在白堤上，周圍柳樹、桃樹的葉子都掉了。遠(yuǎn)望去，孤山和保俶塔像一幅淡淡的中國(guó)山水畫。雖然春天還沒(méi)到，但是風(fēng)中已經(jīng)傳來(lái)絲絲的春意，使人神清氣爽。湖面則漾成條條波紋。人們有的在悠閑地散步，有的在慢慢地騎車，有的在飛快地放風(fēng)箏。
我們買好了三張自開船的船票。我自告奮勇地當(dāng)起了“舵手”。帶著大家駛向了美麗的湖中央。
起初，周圍是靜寂的，后來(lái)，忽然開來(lái)了兩艘快艇，把湖面弄得“風(fēng)號(hào)浪吼”，我們的船被浪打地忽上忽下，外婆見狀，說(shuō)：“我們必須把船靠到岸邊！”。我立刻把船開到了安全區(qū)——湖邊。我們?cè)诖舷硎苤髅牡年?yáng)光，有時(shí)唱著歌，有時(shí)摸一摸清涼的湖水，有時(shí)則齊心協(xié)力一起躲避著其他的游船。這讓很多游客用鏡頭記下了我們的精彩瞬間。
一個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就到了，我依依不舍地回頭看了一眼碼頭。西湖，一幅美麗的畫卷！
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇4
久聞杭州西湖的盛名，這個(gè)暑假終于有機(jī)會(huì)去西湖看看了。
一下火車，我和大姑二姑還有兩個(gè)表姐就迫不及待地來(lái)到了西湖邊。一到西湖，心胸頓時(shí)開闊起來(lái)。放眼望去，西湖四面青山環(huán)繞，湖邊綠樹成陰，不時(shí)有鳥叫聲傳來(lái)。湖面顯得很寬廣，一座大橋橫跨過(guò)湖面，把湖水分成了兩半，我想這就是斷橋的得名吧，據(jù)說(shuō)白娘子與許仙就是在這座橋上相識(shí)的。湖面非常靜，靜得像一面無(wú)邊的銅鏡，偶爾有一條游船駛過(guò)，打破了這面銅鏡，水波隨著游船蕩漾開去，這湖水在陽(yáng)光的照耀下，便波光鱗鱗了。湖水非常清，清得能看到湖中的小魚在嬉戲。湖的一角有一大片荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，粉色的荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)，像少女一樣亭亭玉立。蜻蜓在荷花之間飛舞著。
走在斷橋上，看著這美麗的畫面，腦海中便有了“舟行碧波上，人在畫中游。”的感覺(jué)。
離開西湖時(shí)，我戀戀不舍地望著西湖，又想起了一句詩(shī)——欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇5
我是一個(gè)愛旅游的人，我去過(guò)動(dòng)物園、天目山、廬山等。其中我最喜歡西湖，喜歡那西湖里那別樣紅的荷花。
早上，我和一家人一起去看西湖的荷花，我們來(lái)到荷塘邊，一眼望去，那荷花真美啊！有的荷花荷花像一個(gè)害羞的小姑娘，才展開兩三片花瓣，有的藏在荷葉底下，還有的像高傲的小姐全展開了。我又看了看那不起眼的像一個(gè)大圓盤的綠荷葉，這時(shí)，媽媽把一滴水灑在荷花上，過(guò)了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，灑上去的水成了晶瑩透亮的珍珠。
到了中午，我和媽媽一起采菱。媽媽用雨傘勾上了一個(gè)綠色的像荷葉的東西，媽媽把它反過(guò)來(lái)，后面有三四個(gè)嫩菱，它穿著綠色的鎧甲，我們很難把它掰開。為了能使我吃上嫩菱，媽媽肥了全身的力氣。我看了看白白的、新鮮的菱肉，不時(shí)的咬了一口。“呀！真好吃。”
到了晚上，我們戀戀不舍的回了家，這里真美，我下次還要來(lái)。
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇6
對(duì)這神奇的西湖，我向往已久，假期間，我終于如愿以償了。
走近西湖，只見湖面上有許多來(lái)來(lái)往往的船只，有的很大，分兩層，上層是兩間分開來(lái)的房間，下船艙的檐角是仿古的，四個(gè)角都彎彎地翹起，好像隨時(shí)都會(huì)飛走一樣；有的較小，只有一層，但船艙很大，里面有各式各樣的仿古家具。
我們坐船到了中山碼頭，一下船就被島上的景物給迷住了：正前方有一個(gè)叫做“湖心亭”的景點(diǎn)。走過(guò)亭子，是一座小小的白石橋，橫跨南北兩岸。走到橋上，我看著橋下清清的流水，水中圓圓的石頭，就被眼前的美景吸引住了，不由地放慢了腳步，“馨悅，快來(lái)看看這石頭！”
聽到媽媽的召喚后，我走到一座立著一塊招牌的石頭前，看見招牌上寫著這樣幾個(gè)字：九獅嬉鬧石。再抬頭望去，哎！還真像呢！你瞧，左半邊上面那只小獅子淘氣地咬著前面那只獅子的尾巴，四肢抱著另外一只獅子的后肢，真是栩栩如生。
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇7
夏天的一天早晨，爸爸媽媽決定帶我去揚(yáng)州瘦西湖玩。
一到瘦西湖的大門口，那里早已人山人海了。賣門票的地方排起了像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。我們走進(jìn)大門，就被眼前的景象迷住了。河邊柳樹的頭發(fā)一直垂到河面上，風(fēng)兒一吹，好像仙女在翩翩起舞。路邊盛開的荷花就像孩子的笑臉。游客在河面上自由自在地劃著船。順著林蔭小道往前走，第一站我們來(lái)到了孩子們最喜歡的游樂(lè)場(chǎng)，那里有碰碰車、空中腳踏板、電動(dòng)馬……最好玩的就是碰碰車了，我和媽媽開著碰碰車在場(chǎng)地上正常行駛，不知道人家是有意還是無(wú)意從后面撞了一下，我嚇了一大跳，我不服氣，立刻從我媽媽手中搶過(guò)方向盤，開著碰碰車向別人撞去，只聽“砰”的一聲，別人也嚇得發(fā)出了尖叫聲。我高興地發(fā)出叫聲。從游樂(lè)場(chǎng)出來(lái)，我們又來(lái)到河邊劃船。接著，又游玩了白塔、五亭橋、萬(wàn)花園……
到了下午四點(diǎn)多鐘，天空中下起了小雨，我們只好依依不舍地回家了。
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇8
大家一定聽說(shuō)過(guò)揚(yáng)州吧！那兒有一條湖，人稱“瘦西湖”。那里風(fēng)景如畫，舉世無(wú)雙。
從南門進(jìn)，眼前突然一亮，人山人海，我們迎著涌流擠入門內(nèi)。只見到處都浸透在歡樂(lè)這中，有孩子們的淘氣身影，有老人們的說(shuō)笑聲，還有青年人朗朗笑聲 ……
一直向前走，只見有一個(gè)牌子，上面寫著“參天古樹”。我們望望牌子又抬頭望望古樹，只見它身體十分雄大，粗壯。它的枝干很多，葉子十分豐滿，像一座巨大的寶塔，外層全部涂成了綠色；遠(yuǎn)看，卻又像一位綠色的巨人。
走著走著，我們便來(lái)到了湖邊，一棵棵柳樹像害羞的小姑娘，低頭對(duì)著水面照鏡子，欄桿是白玉石雕成的，上面刻著十分美麗的圖案。在不遠(yuǎn)處，我們便找了一個(gè)雙人椅坐了下來(lái)。靜靜地、靜靜地，我們仿佛聽見了柳樹的呼吸聲、湖水的歡笑聲 …… 呼吸著新鮮的空氣，欣賞著如此美麗的風(fēng)景，望著那美麗的天空，聽 著輕輕的微風(fēng)聲 …… 瘦西湖總是那樣的美麗。
西湖雖比瘦西湖有名，但瘦西湖卻比西湖有趣。
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇9
小記者們要去游瘦西湖，我聽了興奮得一蹦三尺高，趕緊報(bào)了名。
星期天一大早，大巴士載著我們?nèi)ナ菸骱Ｒ贿M(jìn)大門就看見了美麗的“花姑娘”，我們頓時(shí)搶著拍照，忙得不亦樂(lè)乎。
接下來(lái)，我們跟著導(dǎo)游去了萬(wàn)花園長(zhǎng)廊，上面掛著一盆盆花，旁邊一個(gè)個(gè)籠子里面就有許多種鳥：百靈鳥、烏鴉、虎皮鳥等，嘰嘰喳喳的熱鬧極了。
接著到了二十四橋，里面有五亭橋，人稱“走花橋”，聽說(shuō)第一座最清秀的橋就是二十四橋。
最后參觀了瘦西湖里最著名的景點(diǎn)白塔，白塔分別用白布、黑布、花布裹之。據(jù)說(shuō)埋塘縣城境內(nèi)佛是用白布裹的，加之塔內(nèi)還供有珍貴的宗教文件及夜明珠，火龍珠等，這些就是白塔名字的由來(lái)。塔中還有一塊碑，上面說(shuō)道“萬(wàn)山莊金地院，于元至元五年，僧福元?jiǎng)?chuàng)修之，明成化四生，僧之禪重修之。”白塔旁邊的花草，百開齊放，樹木都長(zhǎng)開了梨花。
我不禁感嘆道：“瘦西湖真美啊！”
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇10
今天，我們小記者來(lái)到了素有“人間天堂”美譽(yù)的杭州西湖。
我們剛踏進(jìn)景區(qū)，便有一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹在我們臉上舒服極了。湖邊柳樹姑娘也趁這時(shí)候梳理頭發(fā)呢。
走在白堤，往湖中一望，便能看見粉紅的荷花。這些荷花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，美麗極了。荷花不僅開得婀娜多姿，而且有著沁人心脾的清香。我站在湖邊，嗅了嗅鼻子，荷花的香氣便滲入了我的心脾。要不是時(shí)間緊迫，我肯定要多感受一會(huì)兒。
湖邊的綠植也十分好看：紅葉石楠波浪狀的種在一起，很有情趣；一些小草與一些不知名的小花種在紅葉石楠周圍擺出了一些對(duì)稱的圖形，為紅葉石楠又增添了不少生趣。
我們正走著，一位溜旱冰的老頑童突然出現(xiàn)在我們眼前。只見他做出了各種高難度的動(dòng)作，大家都拍手叫好。接著，這位老頑童又要與我們合影。這真是“人老心不老”哇！
我們走著走著，便走完了白堤。由于時(shí)間不多，我們不能再走了，只好離去。
美麗的西湖，再見！
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇11
我來(lái)到杭州第二天，就準(zhǔn)備去西湖游玩，這個(gè)西湖在中國(guó)知名度是很高的，古代多少詩(shī)人贊揚(yáng)過(guò)它，所以我特別開心。
西湖的二十個(gè)景點(diǎn)中我最喜歡的還是蘇堤。蘇堤共長(zhǎng)二點(diǎn)八公里。它的兩邊是以一棵桃樹，一棵柳樹的'排列。春天的時(shí)候真是桃紅柳綠。傍晚你在堤上散步，新柳如煙，春駘蕩漾，小鳥和鳴，意景動(dòng)人。蘇堤南是南屏山，北到棲霞嶺下。它是觀看二山的絕地。我和爺爺漫步在蘇堤上感到神清氣爽，不時(shí)微風(fēng)拂過(guò)，蘇堤四周都有茶館，我們坐在座位上喝著這里的龍井，吹著涼風(fēng)，看著西湖美景，這可真是一件非常大的享受啊！
我們走到蘇堤盡頭，在那里遠(yuǎn)眺西湖。西湖的水又綠又靜，綠得像一塊無(wú)暇的寶玉，靜得就像一面透明的鏡子。西湖的美不但是水，還有山。西湖是一個(gè)群山環(huán)繞的湖。青青的大山，靜靜的水，它們組成了一幅自然美麗的畫面。在端午節(jié)的時(shí)候，西湖上一條條的龍舟在比賽著，人們把連夜做的粽子扔進(jìn)西湖，這是西湖最熱鬧的時(shí)候，可我不能親眼觀看那一刻熱鬧的時(shí)刻。
這就是杭州西湖，它非常美，不知你的評(píng)價(jià)是什么。
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇12
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”在蘇東坡的筆下能和西施相提并論。而在我眼里，西湖是世界上最美麗優(yōu)雅的地方。
八月中旬的一個(gè)下午，我們一家乘舟游覽了西湖，發(fā)現(xiàn)西湖還真是一個(gè)奇特的地方呢！
我坐上了船，暖風(fēng)迎面吹來(lái)，熏得我直打哈欠。我現(xiàn)在才懂得什么是“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”了。
船夫撥著槳，船緩緩的向湖中心移去。風(fēng)不停地吹著，湖面上掀起了一層又一層的浪，船伴著浪像搖籃似地?fù)u啊搖，真舒服！坐在船上看著蘇堤，柳樹姑娘甩起了美麗的長(zhǎng)辮子。水中的浪，一個(gè)一個(gè)頑皮地打在了蘇堤邊的巖石上濺起了一個(gè)個(gè)白色的浪花。
當(dāng)船由望山橋穿過(guò)蘇堤到西里湖時(shí)，我驚訝得長(zhǎng)大了嘴巴，那邊的湖面又呈現(xiàn)出一個(gè)與這邊完全不同的景象!西麗湖的水面風(fēng)平浪靜，我好像是走到了另一個(gè)世界似的！這是為什么？因?yàn)樘K堤上的樹把風(fēng)擋住了！太陽(yáng)快落山了，水面上只留下了半個(gè)紅彤彤的“大蘋果”。晚霞半金半紅，倒映在水面上金燦燦的，似乎是一位仙子正在洗一件金色的裙子。群山在晚霞的照耀下也變得紅彤彤的。
西湖真美，我愛這美麗、優(yōu)雅的西湖。
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇13
從小到大我去過(guò)很多地方，最令我難忘的地方還是西湖．
來(lái)到西湖，映入眼簾的是一望無(wú)際的湖．只覺(jué)得綠撲眼而來(lái)，又很靜．如鏡子，如玻璃．船從湖那邊駛來(lái)剛開始像一個(gè)黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)變得越來(lái)越大，船泛起漣漪把湖面打碎，但又很快恢復(fù)了．湖邊的垂柳蒼翠欲滴，如同是湖水將樹葉染綠了，層層疊疊的樹木綠得發(fā)藍(lán)，淺極了．亮極了！它們的翠綠比湖水淺，但卻形成了一幅很和諧的畫．＂瞧！姐姐，斷橋！白娘子和許仙相見的地方．＂表弟興奮地喊到．那是一座小橋．沒(méi)有什么特別，但在上面有一個(gè)美麗而古老的故事．
這時(shí)弟弟又嚷著要坐船，媽媽說(shuō)＂天都黑了，一定會(huì)下雨的．＂他卻說(shuō)＂雨中游西湖別有一番風(fēng)味．＂果然，風(fēng)婆婆生氣了，把雨姑姑惹哭了．似乎飄下的雨絲都是綠的．每一滴雨水都在湖面上化成了一個(gè)圓圈．而蒙朧的霧給西湖蒙上了一層神秘的面紗．不知不覺(jué)到三壇映月，只可惜不是中秋，要不還可以欣賞水中的月亮呢！
魚停了，我們就來(lái)到花港觀魚．滿池的新荷，圓圓的荷葉亭亭玉立在水中．而那紅色的小魚在荷葉中歡快地穿梭．
真是上有天堂，下有蘇杭啊！
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇14
五一節(jié)到了，我和爸爸媽媽一起去杭州西湖游玩。
到了那里，我就看見西湖的周圍群山環(huán)繞，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，花兒開得爭(zhēng)奇斗艷，碧綠的湖水在陽(yáng)光的照射下波光粼粼。再加上一艘艘漂亮的游船和一座座美麗的小島點(diǎn)綴著，一個(gè)光彩奪目的西湖展現(xiàn)在了我的眼前。
我們?cè)诤䴙I公園的碼頭上，登上了一艘漂亮舒適的游船。“嗚……”開船了，只見波紋一圈一圈地蕩漾開去。水面上還漂浮著一些小泡泡，我想：可能是許多小魚在船下面頂著船，想讓我們看看它們的家鄉(xiāng)有多美麗。可是有些小魚累了，就不停地喘氣，吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡。咦！那里有兩條游船在賽跑。看，這里還有一艘神氣十足的大龍船在湖面上行駛……
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們到了一個(gè)叫三潭印月的小島上，小島西邊的湖中央豎立著三個(gè)很大的像寶鼎的腳一樣的標(biāo)志。島上有許許多多的游客，有的在湖邊觀賞風(fēng)景，有的在逗小魚玩，還有的正在與家人朋友一起合影留念。我們?cè)趰u上走了一圈，又乘船回到湖濱公園。
雖然我觀賞了西湖優(yōu)美的景色，但是也看到了漂浮在湖面上的一些垃圾。我想：我們應(yīng)該保護(hù)西湖，而不應(yīng)該去破壞它，否則美麗的西湖就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。愿我們的西湖越來(lái)越美麗。
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我父親帶我去參觀西湖。
我們一到達(dá)西湖，天就開始起霧了。整個(gè)西湖被籠罩。這時(shí)，只有斷橋隱約可見。霧中的橋是灰色的，湖岸像一條黑色的絲帶，隨著波浪起伏。
橋上人不多，有幾個(gè)靠在柵欄上釣魚，都很放心。整個(gè)湖很安靜，甚至可以聽到魚游泳的聲音。霧中，柔軟的柳樹像一團(tuán)團(tuán)綠色的煙霧四處漂浮。
我彎下腰，用手拿起一些水。啊！西湖的水真的很清澈。喝到嘴里，還有甜甜的味道。爸爸說(shuō)這幾年由于環(huán)境污染，西湖變得很臟，水質(zhì)很差，荷花枯萎，水鳥消失了。近年來(lái)，政府對(duì)西湖進(jìn)行了綜合治理，連接了西湖和錢塘江之間的航道，水質(zhì)大大改善。同時(shí)，我們重視環(huán)境保護(hù)。西湖比以前更美了。父親說(shuō)的時(shí)候，我看到湖面上不時(shí)有魚出來(lái)，似乎在告訴我，父親說(shuō)的是真的。
我在船上很興奮，環(huán)顧四周，河堤上滿是鮮花和游客。有的在欣賞風(fēng)景，有的在拍照留念，想把美麗的西湖帶回家收藏，有的在追逐嬉戲。附近湖面微波蕩漾，偶爾會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)光暈。我坐在船頭，迎著微風(fēng)，聞著花香，陶醉在湖光山色的美景中。
上岸后，我們沿著湖邊散步。湖面上五顏六色的船像荷花，很美。
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇16
暑假的一天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了被人稱為“人間天堂”的西湖。藍(lán)藍(lán)的天空無(wú)比得藍(lán)，沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵。白云揮著手，仿佛在歡迎我們。
首先，我們來(lái)到了售票廳，是要干嘛呢？對(duì)了，是要坐船去三潭印月啊。不一會(huì)兒，就來(lái)到了無(wú)與倫比的小島上。這邊風(fēng)景獨(dú)好，綠樹成蔭，鮮花盛開，還有一棵超高大的香樟樹，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。但最值得欣賞的當(dāng)然是三潭印月，傳說(shuō)正月十五晚上會(huì)在湖面上映出三十三個(gè)月亮。
戀戀不舍地回到了岸上，繼續(xù)向前走。走著走著，不知不覺(jué)到了斷橋。邊上的荷花一望無(wú)際，粉紅的小腦袋伴隨著微風(fēng)左搖右晃，一看就是西湖的舞娘。前面立著一塊石碑，上面寫著“斷橋殘雪”四個(gè)大字，這美麗的斷橋，加上“白娘子和許仙”的傳說(shuō)，讓人永生不忘。
我們又往前走，到了一個(gè)魚池。里面的魚有紅、白、黃，給這片水池增添了不少樂(lè)趣。這就是有名的花港觀魚。
晚上，我們還去看了音樂(lè)噴泉，它們一會(huì)兒綠一會(huì)兒紅，五彩斑讕，引人注目。它們時(shí)而像圓形，時(shí)而像愛心，時(shí)而像三角形，時(shí)而像直線。
音樂(lè)噴泉結(jié)束了，我們依依不舍地回了家。西湖，真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”啊！
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇17
杭州西湖可美了！不管是春天還是秋天，夏天或是冬天都很美呢！
春天，柳樹發(fā)芽了，柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)被春風(fēng)媽媽梳過(guò)，河面解凍了，鴨子在河里嬉戲打鬧。有的在覓食，有的游泳，有的喝水，還有的，在玩捉迷藏！鮮花也開了，花仙子們喚醒了冬眠的小動(dòng)物，喚醒了大樹爺爺，喚來(lái)了去南方過(guò)冬的小燕子……
夏天，荷花已開了不少，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒出來(lái)，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出一個(gè)個(gè)嫩黃的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，好像馬上要破裂似的。樹木茂盛了，給路人遮風(fēng)擋雨。
秋天，樹葉落了，落在河面上，如同給河水鋪上了一層金色的紗布。大樹脫下了衣服，把衣服送給了大地媽媽。讓人覺(jué)得西湖好像猶抱琵琶半遮面的女子，令人想要一探究竟。
冬天，雪下到斷橋上，從遠(yuǎn)處看，橋好像斷了似的。雪下到柳樹上，給柳樹姑娘披上了白雪棉襖。雪落到大地上，給大地媽媽蓋上了雪白的被子。
說(shuō)到這里，你們說(shuō)西湖是不是一年四季都很美呢？如果你們也覺(jué)得美，就來(lái)西湖看看吧！
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇18
今天上午，媽媽帶我和哥哥一起游西湖，順便也完成謝老師布置的作業(yè)。
來(lái)到西湖公園大門口，就看見“榕江西湖”四個(gè)大字，兩旁還寫著八個(gè)字“政通人和，百業(yè)俱興”。走進(jìn)去，映入眼簾的是那些蔥郁的樹木，樹上掛滿了燈籠，上面寫著“天天好日子”。
我們沿著小路走。路旁種了很多美麗的花朵，在遠(yuǎn)處就能看到。這些花朵好像綻開了笑臉在迎接我們。蝴蝶和蜜蜂都在花兒上翩翩起舞。這些花草中間還立著幾條標(biāo)語(yǔ)“美麗心靈需要塑造，優(yōu)美環(huán)境需要保護(hù)。”“一花一草皆性命，一枝一葉總關(guān)情。”等保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。
再往前走，我們就來(lái)到九曲橋。西湖的水真靜啊，靜得讓人感覺(jué)不到它在流動(dòng)；西湖的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。湖面不時(shí)劃來(lái)幾只小船，蕩起層層波紋。九曲橋好像一條龍，蜿蜒盤旋地臥在湖面上。湖的中央有一座亭子，可以讓人們坐在里面休息、乘涼、下棋。站在亭子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看見一座遠(yuǎn)山，籠罩著一層蒙蒙的薄霧，像一位害羞的小姑娘圍著一層“面紗”。
真不愧是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
我們依依不舍地結(jié)束了西湖之游，希望你有機(jī)會(huì)再來(lái)細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇19
今天是星期天，天氣很晴朗，我吃過(guò)午飯休息了一會(huì)兒，就和媽媽一起走西湖游玩。
我們先來(lái)到一條小路，可這里的路口全封住了，我們尋找著入口好幾次走錯(cuò)了十分尷尬，后來(lái)才知道要西湖的路是一個(gè)看似地鐵的小通道，我穿過(guò)小道走進(jìn)西湖，地面上的迎春花開得十分艷麗，白粉相間的玉蘭花像一位位穿著衣服在比美的小姑娘。湖邊的柳樹抽出碧綠的嫩芽，一陣微風(fēng)吹來(lái)像一條條綠色絲帶在空中飛舞。我們邊二人邊欣賞著湖邊的美景。
逛著逛著就到了音樂(lè)噴泉，我站在欄桿旁望著水平如鏡的湖面，發(fā)現(xiàn)幾只水鳥立在噴管上，水中有幾只小魚正歡快的游著。這時(shí)我見一群人圍在幾棵樹旁，好奇地走了過(guò)去，哇，樹上有很多鴿子，鴿子的腳是紅色的，羽毛有白色和灰色，白色的鴿子數(shù)量較多。樹上還有幾只可愛的松鼠，游客們都把自己的零食喂給了鴿子和松鼠吃。小松鼠叼著游客給的零食上竄下跳忙得不可開交。
我們又玩了一會(huì)兒，就依依不舍地回家了。一路上，我心想：西湖的春天可真美啊！
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇20
今天天氣很好，所以我家決定去西湖文化廣場(chǎng)，因?yàn)槟抢镉泻芏嗖┪镳^，尤其是我特別喜歡的自然歷史博物館和科技館。
我們第一次來(lái)到自然歷史博物館，那里有這么多生物！一進(jìn)門就看到一個(gè)巨大的灰鯨骨架，栩栩如生，還有很多大鯊魚的標(biāo)本，默默地描繪著生命的光輝，帶給我們不同的視覺(jué)感受。一路走來(lái)，來(lái)到了地球的故事專欄，包括五個(gè)地方：“生命之家”、“生命的誕生”、“生命的進(jìn)入”、“恐龍時(shí)代”、“哺乳動(dòng)物時(shí)代”。在這里，我們看到了人類的進(jìn)化過(guò)程，原始地球是如何進(jìn)化的，以及一些奇怪的化石。然后，我們又來(lái)到了生物世界，遇到了很多我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的動(dòng)植物和它們的生活環(huán)境，但是很神奇，很搞笑。例如，猛犸象至少比普通象牙大十倍。當(dāng)時(shí)我特別天真的問(wèn)：“這么大的象牙能賣多少，能做多少珍貴的裝飾品？”“參觀完自然歷史博物館后，我們又大步走進(jìn)科技館，但悲劇還是發(fā)生了。我們家找了一大圈才找到科技館的入口。結(jié)果他們看到門牌號(hào)，心里就涼了。上面寫著：周一周二休市！我們只能失望地回家。
今天，我很開心。雖然我很累，有點(diǎn)失望，但是對(duì)下一次的旅行留下一點(diǎn)期待也是很好的。
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇21
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸帶著我和媽媽去杭州西湖玩。
到了那兒，爸爸買了票，我們就去了雷峰塔，一進(jìn)門，我看見古雷峰塔塔基上全是游客扔的錢，而且古雷峰塔還用架子支撐著，我想可能是因?yàn)槔追逅�不牢固，所以才用架子支撐的。到了塔頂，我看見房頂全是金子做的。我走到陽(yáng)臺(tái)，整個(gè)西湖盡收眼底，那水、那樹、那山、那船、那人，互相映襯，猶如人間仙境。怪不得古人說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”。
西湖太美了，用任何贊美的詞語(yǔ)來(lái)形容她都太遜色了。我趕快舉起相機(jī)從不同的角度拍下西湖的景色，等回家慢慢欣賞。下了雷峰塔，我們便坐游船近距離的來(lái)欣賞西湖，水面碧波蕩漾，春風(fēng)微微地吹著，真是應(yīng)了古人的那句“暖風(fēng)熏的游人醉。”我們慢慢向湖心島靠近，便到了三潭印月，你知道這里在中秋節(jié)為什么有32個(gè)月亮嗎？
告訴你，其中一個(gè)是真正的月亮，還有一個(gè)是倒影，其他30個(gè)是三潭印月里邊放上燈所顯示的和它們的倒影。到了內(nèi)湖，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)湖比外湖更清澈，我們還看到了蚌殼，它靜靜的躺在湖底，像一塊石頭，我們還到賣珠寶的地方買了一個(gè)珠寶項(xiàng)鏈呢。西湖真美啊！
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇22
暑假的一個(gè)周末，我和媽媽來(lái)到了杭州蘇堤游玩。我知道蘇堤上一共有六座橋，分別是映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋、東浦橋和跨虹橋。
媽媽告訴我，蘇堤是我國(guó)古代宋朝著名的大詩(shī)人蘇軾在杭州當(dāng)官的時(shí)候修建的。哦，原來(lái)是這樣，我讀過(guò)蘇軾寫的詩(shī)歌呢，一邊走我一邊背了起來(lái)：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
正背著詩(shī)時(shí)，我看了一下橋的兩側(cè)，眼前的美景讓我驚呆了，橋下有一大片荷葉，粉色、白色的荷花在風(fēng)中“招手”！我又想到了一首楊萬(wàn)里的詩(shī)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”哇，有那么多詩(shī)歌與西湖有關(guān)。
“媽媽，我們看到的和古代詩(shī)人看到的都一樣嗎？”我好奇地問(wèn)。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，突然慢下了腳步，讓我抬頭看看茂密的樹蔭。
忽然，我看見有個(gè)東西在樹上竄來(lái)竄去，我怎么看都覺(jué)得像是松鼠，這時(shí)又竄出來(lái)幾只，它們不知怎么就打了起來(lái)，在樹上你追我趕，好不驚險(xiǎn)！“是不是古代詩(shī)人也會(huì)看到松鼠，有沒(méi)有關(guān)于松鼠的詩(shī)呢？”媽媽輕聲地吟誦：“茂林處處見松鼠”！
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇23
暑假里，我和爸爸媽媽來(lái)到了人稱人間天堂的杭州，游覽了曾被古代詩(shī)人嘖嘖稱贊的西湖。
剛?cè)刖皡^(qū)，四處樹木林立，花草叢生，仿佛進(jìn)入仙境一般。抬頭望，蔚藍(lán)的天空中鑲著白云，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝也映入眼簾。微風(fēng)吹來(lái)，藍(lán)天白云與樹枝優(yōu)雅共舞。綠蔭小道上，兩邊的綠樹如巨人矗立在那兒。通過(guò)樹的縫隙，隱隱約約可看到西湖。那西湖水在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼，令人遐想。
我們來(lái)到離西湖不到100米的小亭上歇歇腳，順便目睹這美麗西湖的風(fēng)采！一眼望去，這平靜的湖面果真就像一面大鏡子。湖邊的柳樹將幾叢柳梢斜伸出去，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳梢輕輕拂動(dòng)，宛如一位大姐姐的長(zhǎng)發(fā)。場(chǎng)面也猶如畫家畫的畫一樣，安靜唯美。
我們懷著激動(dòng)的心情，踏上了西湖最著名的斷橋，從這兒看西湖還真不一樣！我見過(guò)波濤洶涌的大海，見過(guò)一瀉千里的黃河，卻從未見過(guò)西湖這么靜的水。船夫載著游客，在這如詩(shī)如畫的西湖上行駛。如若不是船兒在湖上泛起陣陣波絞，我還真感覺(jué)不到它在流動(dòng)。
西湖，美得如天堂，如仙境。真如大詩(shī)人蘇軾說(shuō)：欲把西湖比西子，淡妝濃抺總相宜！
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇24
今天，爸爸媽媽帶我去杭州西湖邊游玩。
我看見過(guò)廣闊的大海，聽說(shuō)過(guò)美麗的洞庭湖，卻從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)西湖的水。水面像一面明亮的大鏡子，平靜得很。遠(yuǎn)處山上的樹木倒映在水里，使湖水變成了一塊無(wú)瑕的翡翠。微風(fēng)吹來(lái)，平靜的湖面泛起了層層的漣漪，好看極了。
一路沿著西湖，欣賞著西湖的美景。走著走著，我發(fā)現(xiàn)西湖邊上有很多“健身活動(dòng)”。只見他們個(gè)個(gè)笑容滿面，隨著那美妙動(dòng)聽的音樂(lè)，手舞足蹈。音樂(lè)抒情時(shí)他們跳得柔和；音樂(lè)歡快時(shí)他們像發(fā)了瘋似的，停不下來(lái)。這使我想起了林升的《題臨安邸》中的“西湖歌舞幾時(shí)休”……
最有意思的，當(dāng)然是那些可愛的小鴿子們。它們大都身穿一件白衣，有一個(gè)扇子似的尾巴，還有一雙紅色的小腳爪，可愛極了！我拿起一些面包屑，準(zhǔn)備給那些小鴿子們喂食。只見它們伸長(zhǎng)脖頸，啄了一下面包屑，緊接著又啄了幾下。那么大的一塊面包屑轉(zhuǎn)眼間就從我眼前消失了。那些小鴿子吃得飽飽的，發(fā)出“咕咕”的叫聲。
喂飽了那些可愛的小鴿子，我抬頭一望，尖尖的保俶塔在云霧中若隱若現(xiàn)，像一枝巨大的鉛筆。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)出了上聯(lián)：保俶塔，塔頂尖，尖如筆，筆寫五湖四海。
西湖景區(qū)，真是太美了，令人流連忘返。
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇25
人人都說(shuō)“桂林山上甲天下”，而我覺(jué)得杭州的風(fēng)景一點(diǎn)兒也不亞于桂林的山水，古人常說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，這的確是啊！之所以杭州被稱為人間天堂。就是有了西湖的美景。
步入西子湖畔，春的氣息撲面而來(lái)，湖邊綠樹成蔭，春風(fēng)幫柳樹梳著頭發(fā)，美麗極了。湖面波光粼粼，一陣微風(fēng)拂過(guò)，讓你感到神清氣爽。
站在堤上，遠(yuǎn)望青山，山上一片蔥郁，湖面一片平靜，游船在山間蕩漾著，湖面上又輕輕地泛起了波紋。難怪白居易發(fā)出：“為能拋得杭州去，一半勾留是此湖”的感嘆！踏上美麗的白堤，很快就來(lái)到了斷橋，這里有許多放風(fēng)箏的人，有一個(gè)人成功的放飛了他三十多米的“蝴蝶”風(fēng)箏，有些游客被眼前的一幕驚呆了！
接著又來(lái)到了湖畔的湖濱公園，公園里的綠地很多，雖然不是很翠綠，但能看出生命力很強(qiáng)，嫩芽從土里鉆了出來(lái)，露出它小小的頭，可愛極了。園內(nèi)亭臺(tái)樓閣，小橋流水，真是美啊！
想起蘇軾寫的：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。不論你在什么季節(jié)來(lái)到西湖，她永遠(yuǎn)都是最美麗的。
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇26
自古有云：“上有天堂，下有蘇杭。”從古至今，無(wú)數(shù)文人墨客將華麗的辭藻集中在它身上，如“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”和“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。它像一塊磁鐵，吸引著來(lái)自五湖四海的游客。今年暑假，我和爸爸媽媽踏上了“西湖之旅”。
清晨，一輪旭日冉冉升起，朝霞輝映，西湖在陽(yáng)光的照射下鍍上了一層金邊，熠熠生輝。湖面光彩如金，散發(fā)著神秘的氣息。
中午，湖邊的柳樹亭亭玉立，枝條輕輕搖曳，柳葉隨風(fēng)舞動(dòng)。湖里的荷花婀娜多姿，簇?fù)碓谝黄穑t的似火，粉的似霞，白的似雪，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
漸漸地，暮色盡染，天空好似一幅色彩斑斕的畫卷。我們乘著小舟劃行在湖面上，船槳所到之處，湖面便泛起一層層的漣漪。清風(fēng)夾雜著草木的芬芳，拂過(guò)我們的臉頰，消失在水波蕩漾的湖面上。
傍晚，我們坐在椅子上傾聽草木和鵝卵石的喃喃細(xì)語(yǔ)。礁石接受著湖水的洗禮。此時(shí)的一切都那么自然，那么獨(dú)特，那么恬靜，那么愜意……
西湖，你是一幅畫，一幅集天地之精華的畫，此時(shí)的我也成了這畫中的一筆……
西湖如畫，畫不醉人，人自醉。
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇27
去年春天，爸爸媽媽帶我去杭州玩。
去杭州，當(dāng)然要去西湖啦，于是，我們?cè)谫e館訂好房間后，便隨著旅游團(tuán)來(lái)到了西湖。
隨后，坐上漁舫，泛舟西湖。陽(yáng)光射在湖面上，湖面上浮游著斑斕色彩，好象誰(shuí)在水面撒下一串珍珠。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處起了大霧，把整個(gè)西湖都罩上了，分不清哪里是水哪里是天，好象進(jìn)入了神秘的世界，只隱約看到幾點(diǎn)帆影。我們把船劃到西湖湖心。這是，又朦朦朧朧看見了斷橋和群山，若有若無(wú)，顯得非常奇妙。正如蘇軾的《飲湖上初晴后魚》的前兩句：水光瀲滟晴方好，山色空朦雨亦奇。
這時(shí)，霧散了，遠(yuǎn)處的景物慢慢變清晰。天空真藍(lán)呀，藍(lán)得純凈，藍(lán)得清澈，像織得很精細(xì)的藍(lán)緞子。斷橋上的人也多了起來(lái)，再低頭一看，一朵粉紅嬌嫩的荷花婀娜多姿地坐在湖中央，只見一片綠色的荷葉在水中擺動(dòng)，上面還滾動(dòng)著珍珠般的露水，亭亭玉立的荷花散發(fā)出濃郁的香氣，沁入我的心肺，荷花在綠葉的襯托下，顯得清新高雅，優(yōu)美端莊。湖面上還是平靜如初，偶有蜻蜓點(diǎn)水，那小圓暈，就一漾一漾地蕩開去。
快到晌午，我們才上了岸。回到賓館，我依然難忘西湖的美景。
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇28
炎炎夏日的一天，爸爸媽媽帶我去了有著“人間天堂”之稱的西湖。
西湖邊上挺立著一棵棵茂盛的大樟樹，樟樹上住著一群可愛的小松鼠。圓溜溜的眼睛，胖乎乎的身形，調(diào)皮地在樹枝間跳躍著。旁邊的湖畔里是一大片荷葉，碧綠碧綠的荷葉一片連著一片，像一個(gè)個(gè)大圓盤。在七月末八月初這個(gè)時(shí)候，荷花開得正旺盛，像一個(gè)個(gè)穿著粉嫩衣裳的小仙女，真是美麗極了！楊萬(wàn)里曾寫過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
我們坐了游船游覽西湖。坐在船上，微風(fēng)拂面，欣賞著湖光山色，聽著講解員的介紹，我認(rèn)識(shí)了保俶塔，此塔建于一千多年前。保俶塔下方是西湖十景之一“斷橋殘雪”的斷橋。橫跨湖面有兩堤，紀(jì)念白居易而得名的白堤，紀(jì)念蘇東坡而得名的蘇堤。然后還有湖心亭、三潭印月、雷峰塔……“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，西湖的美景讓我如癡如醉。
太陽(yáng)公公伸了伸懶腰，將要回家了，我們的船慢悠悠地靠岸了，我也要回家了。再見了美麗的西湖，我一定會(huì)再來(lái)看你的。
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇29
北風(fēng)從我臉龐輕輕掠過(guò)，悄悄地翻起了我脖子邊的衣領(lǐng)；大樹的枯葉悠然地掉落在我身旁，樹皮也裹上了一層“白衣”；樹干禿得不留一根毫毛，周圍的空氣讓人神清氣爽，可是卻給人帶來(lái)了一絲絲涼意，湖岸上的景致可真美！
走到西湖邊，放眼眺去，根本望不到邊，水平線上只有幾座突起的小山，這座湖大得像一片海，看了讓人心曠神怡，明亮了不少。我坐上了小船，探出頭來(lái)往下望，便是一泊清水，清得像一面明鏡，又像一名著名的畫家把船上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，毫無(wú)保留地畫了下來(lái)。西湖的水也十分的綠，綠得發(fā)亮，看上去就像一塊剛剛打磨好的璧玉，又高雅又美麗。我情不自禁的將手伸進(jìn)了水中，冰冷的水一個(gè)激靈像電流一樣從指尖冰到了節(jié)骨眼，讓人頭皮發(fā)麻。水中還有不少小魚，它們繞著小船不停地游動(dòng)著，時(shí)不時(shí)還會(huì)濺起一些水花，與我開個(gè)玩笑，我的心中像一團(tuán)盛開的煙火，愉快極了！看著這片寬廣的湖泊，讓人放松了不少；望著無(wú)邊的湖水，又讓人感到了雄偉的氣息；盯著湖面上的一層薄霧，又使人感到了無(wú)限的神秘……西湖真是個(gè)多姿多彩的好地方！
不知不覺(jué)，船靠了岸，我又得離開這兒美妙之地了。走前，我戀戀不舍地回頭告別了西湖。
小學(xué)生四年級(jí)作文游西湖 篇30
古人常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”，杭州之所以被稱為“人間天堂”就是因?yàn)橛形骱谰啊：贾莸奈骱h(yuǎn)近聞名，風(fēng)景秀麗，是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的舉世佳作。
暑期跟著爸爸媽媽到西湖游玩，正值夏日，來(lái)到西湖邊被滿眼的綠意撞了個(gè)滿懷。湖岸邊楊柳依依，與湖水連成一體，簡(jiǎn)直是人間仙境啊！一陣暖風(fēng)吹過(guò)，湖面中的荷葉層層疊疊，像一把把翠綠的小傘。在荷葉間有幾枝含苞乍開的荷花高高地挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人。真是應(yīng)了楊萬(wàn)里的那句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
孤山東面的白堤和西南的蘇堤，像兩條綠色的絲帶飄浮在碧水之上，它們分別是蘇東坡和白居易修筑的，是西湖把這兩位名人緊緊相連。我們?cè)诎椎坛酥瑸g覽西湖，仿佛置身在山水詩(shī)畫中，感覺(jué)真舒服！不久，三個(gè)呈三角形分布的石塔正在靠近，這就是著名的“三潭印月”吧。我們從蘇堤上岸，已經(jīng)接近黃昏，遠(yuǎn)處的“雷峰塔”闖入我們的視線，十分壯觀，腦海中忽然聯(lián)想到了白娘子的傳說(shuō)。
想起蘇軾先生在詩(shī)中寫的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。不論你在什么季節(jié)來(lái)到西湖，它永遠(yuǎn)都是美麗的！有機(jī)會(huì)的話，我還想看看不同季節(jié)的西湖美景。