我的小伙伴四年級作文
我的小伙伴四年級作文1
她是個俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結，兩道濃黑的眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我最要好的小伙伴——秋紅。
我們倆是鄰居，小時候整天在一起玩。長大了又是同班，同桌。她愛幫助同學，不愛多說話。但辦事卻似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。
那是一天中午，同學們在課室里自習，“啪”一聲脆響，全班同學往后一看，原來是李桂國用竹竿碰壞了一塊玻璃。
老師來上課了，臉上掛著微笑。她掃了一下教室，馬上“晴轉陰”變“天”了。老師生氣地說：“誰打碎了玻璃，自動站出來!”一連問了幾遍都沒有人應聲。“老師，是李桂國用竹竿碰碎的。”秋紅站起來一字一板地說。同學們的目光一下子集中在秋紅的身上。
放學了，我們幾個女同學擁著秋紅往家走。一路上，我問秋紅：“秋紅，你告他的狀，自己還得提心吊膽的，圖的是什么?”秋紅認真地說：“警告他不準損害公物，這是應該的，我什么也不圖。”
我的小伙伴四年級作文2
我在九小讀書，我有一個溫暖的班級，班級里有友好的同學，他們每個都是我的伙伴，其中楊武超是我最友好的伙伴。
我和楊武超從讀學前班就認識的，學習上他是我最強勁的伙伴，課上他是我最值得學習的伙伴，放學后他是我最要好的伙伴，有時，我們會在網上見見面;有時，他約我上上街;有時，他來我家玩一玩。就這樣我們倆成了形影不離的好伙伴。
我記得最清楚的一次，我外公死了，爸爸媽媽忙著去辦事，沒有時間管我，中午飯不能回家吃，爸爸媽媽給了我5塊錢我卻一直舍不得用，就當我在這琢磨著怎么辦的時候，楊武超看見了連忙一個勁的趕上來，對我說：“去我家吃飯吧!”我紅著臉說：“不了”可楊武超硬是要把我拉去他家，想起我以前愛整他，我頓時感到羞愧。在他家吃完飯，他又邀我一起走去學校，在路上我們有說有笑……
還有一次我在教室上課時，老師叫我們記東西，我打開文具盒才發現我的筆沒墨了，問旁邊的同學借他們都說沒有或者我只有一只筆，就在這苦惱的時候，楊武超伸出了援助之手借了我一只筆，我才解除了憂慮。
在我的學習中缺少不了這樣一位有競爭能力的伙伴、熱于助人的伙伴，他是我最好的伙伴!
我的小伙伴四年級作文3
在我的'腦海深處，隱蔽著一個五光十色的貝，我在記憶的的沙灘上發現了這只光彩奪目的貝，小心翼翼的打開了它，往日的一個高大的身影又清晰的浮現在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。
小明是我班的大班長，身材十分魁梧，站著頂天立地，躺下是京九鐵路，學習成績是高人一等，平日的表現也是大敗群雄，深受同學們的愛戴，真有點眾星拱月之氣勢。
小明雖然是大班長，但是他卻沒有高高在上的感覺，常常是“深人民間”“體察民情”，對我們這些“老百姓”的問題是事事在心，而且處理得是妥妥當當、漂漂亮亮。
小明最大的特點就是—口沫橫飛。當你與他談話到10分鐘的時候，就一定會被他噴的狗血淋頭。由于他說話語言極不簡練，所以他常常浪費了我們的大量時間，對我們“謀財害命”，也使我們“慢性自殺”……
這只貝像一個紀律嚴明的警察，一剎那便化為烏有，但是小明給我留下的印象已經被我扔到了腦海深處。讓我保留這一個美好回憶吧!
我的小伙伴四年級作文4
我的小伙伴是一只泰迪狗。是從一位阿姨那兒得來的，我抱著它回家，放在客廳里，它一下來就東瞧瞧，西望望，全身一團咖啡色的絨毛在地上慢慢地滾來滾去，對什么都好奇，聞聞這，聞聞那么，熟悉了一陣，就在角落里的一張軟軟的地墊上蜷成一團享受著新家。我想：好一個聰明的狗狗。
狗的聰明，更表現在叫聲，步態，與吃相中。
狗的叫聲，如同大喇叭般響，只要門口有一點兒動靜，它就會大聲狂吠。甚至門外有人悄悄走過，它也要叫。哈哈，這樣，小偷就不會來我們家了。
狗的步態，非常多變。它開心時，會像兔子一樣蹦蹦跳跳，尤其是我們早上起床開門，它用嘴兒和前腳不停地靠近你的腿，希望得到你的撫摸；它傷心時，好像雙腿上掛了一個鉛球似的，走起來非常沉重，一減往日的活潑樣兒；當主人憂傷時，它會像馬戲團小丑一樣走路左搖右晃的，忽然又停下來，靜靜地在你腳邊陪伴你，陪你彈琴，陪你讀書。它不僅能有知心術，還會辨別食物的味道。
狗的吃相，常常使我發笑。它吃了一口自己的狗糧，搖了搖尾巴，飛快地跑到我的腳下，用頭蹭你的腿，然后熟練地抬起前爪，立在那兒作揖，像只猴子。我看著它，它也看著我，眼巴巴的。后來，我吃了一口菜，它就舔了舔舌頭。我扔了一小塊辣椒下去，它連碰都不碰。我又放了一片青菜在旁邊，它馬上一口咽了下去。
我的小伙伴，它聰明伶俐，可愛活潑，給我們家增添了許多快樂。
我的小伙伴四年級作文5
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，十分有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！然后他是一個十分有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學張虎。
有一天在自習課上，我寫作業時一不留意錯了一個字，然后就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，必須是昨日寫完作業忘記放到書包里了。這可怎樣辦啊？這可剛上第一節課啊！這時張虎正好交完作業本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：“你怎樣啦，怎樣這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”張虎之后說：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝張虎：“張虎，謝謝你。”他卻說：“沒關系，好朋友么，然后不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學再還給我。然后我怕有同學沒有帶起學具，每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對張虎不是個性的了解，聽了他的話我明白了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
我的小伙伴四年級作文6
我有一個小伙伴，她的名字叫朱敏。她長得胖胖的，頭發留得短短的，小眼睛，圓鼻頭。就因為她長得不太漂亮，又老實，有的同學不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時很老實，不愛多說話，但她敢于同不良現象作斗爭，使我非常敬佩她。
那是一個星期天的下午，我和朱敏正在小廣場上玩跳皮筋，玩得正在興頭上，忽聽“嗚嗚”的哭聲，我和朱敏定神一看，原來是一位中學生把兩位小學生逼到廣場一角擂肥，嫌給的錢少，又威脅他們。看把小學生嚇哭了，那位中學生慌了，扭頭就要跑。這時，只見朱敏跑上前去攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學生一看是個小女孩兒，氣勢洶洶地說：“找死啊！”我嚇得直拉朱敏的衣角。可朱敏卻毫不怕他，用手指著中學生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊‘抓壞蛋’！”這時，小學生的家長也來了，中學生沒有辦法了，只得老老實實地承認了錯誤，退了錢。那位家長見他態度好，原諒了他。
這件事對我教育很大，這種敢于同不良現象作斗爭的精神值得我學習。
我的小伙伴四年級作文7
在我的記憶里有很多小伙伴，但是最令我佩服的是孫穎同學。
孫穎有著一頭烏黑發亮的頭發，一對濃黑的眉毛，一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上，她比較瘦，用我媽媽的話來說那就是：“手腳就像四根蘆葦。”
她雖然很瘦，但是她的力氣很大，并且她富有正義感，膽很大。記得有這樣一件事情，那天我和她約好一齊去公園玩，我們剛停好自行車，就聽見一陣激烈的爭吵聲，原先是一個小伙子騎車不留意撞到了過馬路的老奶奶，這個小伙子死活都不承認，可這個老奶奶就認定是他撞的，小伙子騎上車，準備逃跑，可他被孫穎一把拉住，我碰了下孫穎提醒她不要多管閑事，然后但是她就是不聽，然后緊緊拉住小伙子的車，小伙子說：“你快點松手，找打呀！”說完還晃了晃自己的拳頭，可她卻說：“你撞了老奶奶，還不認錯，反而還要逃跑。”這時圍觀的人越來越多，大家都在用鄙視的目光看著這位小伙子，小伙子最后承認是他撞倒了老奶奶，并且還帶她去醫院做檢查。事完之后我問她：“當時你就不怕他打你嗎？”她說：“之前是怕，但是之后支持我的人越來越多自然就不怕了。”
孫穎就是這樣富有正義感，是我最敬佩的小能人。
我的小伙伴四年級作文8
我有一個小伙伴，她眼睛水汪汪的，有著像“盤子”一樣大大的臉，她的身體很胖。她很樂觀，經常把自己的臉還有身體拿來逗我們呢！她雖然是個女生，卻有男生的力氣。
有一次，我的一個東西打不開了。我求助我們班里的女生幫我開，可她們不是力氣太小，就是委婉地拒絕我。使我很傷心，就在我傷心欲絕的時候，她來幫我了。只見她左弄弄，右弄弄。只見我的東西像是開了竅一樣，開了。“你可以跟我做好朋友嗎？我剛剛來，沒有朋友。”她害羞地說。我毫不猶豫地說：“好呀！”以后，我有什么東西打不開的，只要經過她之手，都打得開。
她不但有男生的力氣，還有女生的手指靈活。
有一次，我去找她去玩，看見她的同桌正在教她紙青蛙。你看！她這邊折一下，那邊折一下，一只紙青蛙就被她那靈巧的雙手折了出來。她折出來的紙青蛙多么栩栩如生，看起來像真的青蛙一樣。連她的同桌都嘖嘖稱贊，說，他從來沒有見過有人第一次折紙青蛙折得栩栩如生。我便向她請教為什么她不但力氣很大，而且手指還很靈活呢。她告訴我：“力氣大，是因為我不挑食；手指靈活，是因為我經常運動手指。”
我決定，我以后再也不挑食、要堅持運動手指了。她的名字叫思婷，是我的小伙伴。
我的小伙伴四年級作文9
在我們班上，有這么一個人：整齊的馬尾梳在腦后，皮膚很白，跟我差不多高的個子，有點胖，但很萌，我送給她”小萌熊“的綽號，她就是我的同桌，也是我最親密的小伙伴——齊格。
齊格剛開始來我們班的時候，性格很靦腆，有點愛哭鼻子，現在不一樣了，齊格變得比以前開朗了，而且她很喜歡捏人的臉。
記得有一次，老師正巧叫我去大隊部送播音稿，回來的時候，正好看到齊格在班級門前徘徊著，想進又不敢進，頭扎的低低的，好像在哭，我跑去問她：”齊格，你怎么不進去啊，現在還沒有晚那，快進班吧!“可齊格仍是低著頭在抹眼淚，我只好自己進去了，到了班級，我把這一情況和正在班里的科學老師交流了一下，老師讓我把齊格帶回班里，可不管我怎么說，齊格也不進來，我只好再一次無奈地走回自己的位置上。
齊格也很愛讀書，一些我想不起來的詩句，齊格竟可以一字不丟地說出來。
這句是我的同桌，也是我最親密的小伙伴。仔細想想，她一蹦一跳的樣子，還真像一個萌翻了的”小萌熊“呢!
我的小伙伴四年級作文10
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發，然后一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運動服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個富有熱心腸樂于助人的小伙伴！記得那一天放學后，天上突然下起傾盆大雨，因為我早上出門太急了忘了帶傘，正當我在教室里徘徊時，我的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過來，對我說：“我的傘大，我送你回家吧。”我急忙背起書包向門外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時，我這才發現小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬說道：“你的衣服都濕了，然后來我家換一身再走吧，不然會著涼的。”小冬說：“沒事的我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我。”說完，小冬轉身離去了。望著她那遠去的背影，心里感到無比溫暖，他總說為別人想得多，為自己想得少。蘇州萬達企業服務-szwdzl
雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……