有關小學的小學四年級作文500字集合五篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學的小學四年級作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的小學四年級作文500字 篇1
在熱鬧非凡的一條馬路上，一輛小汽車“嘀嘀嘀”地吹著口哨，大搖大擺地穿梭在人來人往的大街上，然后拐進了一條狹窄的胡同里。
這時一輛自行車慢吞吞地擋在了汽車前面。汽車心想：哪來的小東西，竟敢擋在本老大的前面！心里一急，就在后面叫道：“前面那個慢吞吞的家伙，這么慢的速度還擋道，早該淘汰掉。你看看滿大街都是我們汽車的天下，你們太落后了！”
自行車聽了，滿不在乎地說道：“狂妄的家伙！你們有什么可值得炫耀的？我雖然沒有你跑得快，但是我不浪費資源，比你環保，還可以幫助主人鍛煉身體，增強體質。現在正在創建文明衛生城市，空氣就是被你們這些家伙污染的，正是因為你們這些車排出了大量的尾氣，造成霧霾橫行，真是罪魁禍首！”
汽車狡辯道：“切，你們早就過時啦！我們才是這個時代的寵兒，是陸地上最先進的交通工具，可以幫助人們日行千里，搬運東西省時省力，承載主人上班旅行，是人們最依賴的交通工具。你們這些自行車怎么能和我們比呢？”
就這樣，汽車和自行車你一言，我一語，爭論不休，各不相讓。道路堵塞不通，人越聚越多。
這時，馬路實在聽不下去了，便大聲嚷道：“好啦，好啦，你們別再吵啦！我每天都見證著你們行駛的軌跡，汽車橫行霸道，自行車越來越少，你們各說各自的理，也吵不出個結果。瞧，前面來了一個人，你們找他來評評理吧！”
人群中一位年長的學者說道：“汽車有汽車的作用，自行車有自行車的好處，你們各行其道，各盡其才，發揮各自的特長，才能為我所用。盡可能的少開汽車，盡可能的多騎騎自行車，不僅節約能源，還能鍛煉身體，當然步行更好！”
汽車和自行車聽了人的見解，禁不住連連點頭。此后，汽車和自行車再也不吵架了，成為了好朋友，一心一意為人類服務。
小學的小學四年級作文500字 篇2
三男生一起剃了光頭來上課，并排而坐的“燈泡兒”立即成了焦點。英文老師看了他們三個一眼，便要學生做英漢互譯練習，指著坐在中間的“燈泡”說：“‘一點五十八分’的英文該怎么說？”這位同學想問題這么簡單，充滿信心的站起來回答：“禿！禿！禿！
某日上理化課，老師宣布下節課要小考。小明緊張地舉起手問老師會不會考得很難，老師只說了一句：“十分簡單。”樂得大家拍手叫好，可是考完后每個人都考得慘不忍睹，怎么會簡單呢？于是小明又問老師，只聽老師說：“十分簡單，剩下九十分很難！”
胖物理老師為使學生明白光線折射現象，做了個實驗。她將玻璃杯裝滿水，問道：“假設我是一道陽光，插入水中，結果怎樣？”一學生回答：“水會溢出來！”
我的英語很差，一天英語老師竟然發給全班每人一張印著我英語作文的講義，我真是受寵若驚。誰知老師發完講義后說：“同學們，發給你們的'這一篇作文很不簡單，幾乎所有想像得到的錯誤在這里面都可以找到。現在我們就以這篇作文作范文，開始改錯！”
地理老師不用地球儀。一天校長要去聽課！地理老師就買了個地球儀。課堂上老師問：“今天我們這里多了什么東西？”同學們異口同聲地說：“校長！”地理老師說：“錯，校長不是個東西！”
一個智者指導他的一個學生說：“下雨的時候，你沖進雨中，高舉你的雙手，你會發現真理”。過了幾天，學生回來說：“我照您的建議去做了，雨水流進了我的脖子，我感到自己就是一個徹底的傻瓜。”“正是這樣的，”智者說道，“這就是真理”。
語文老師講解對聯，舉例說：“從前某報社曾公開征求‘南通州北通州南北通州通南北’的下聯，有句對得很好，就是‘東當鋪西當鋪東西當鋪當東西’。”此時一位調皮的學生突然叫道：“男學生女學生男女學生生男女。”
生物老師正興致勃勃在臺上描述非洲野豬的長相，偶爾眼光一掃臺下，竟發現多數學生在打瞌睡。于是大為惱火，喝道：“你們要看著我啊！不看我，你們怎么知道非洲野豬長的是什么樣子？”
小學的小學四年級作文500字 篇3
“等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。”在這春光明媚的日子里，我們全校師生來到了太子灣公園，大家可高興啦！
一路上，我們歡聲笑語，一會兒的功夫，就到了太子灣公園。
我們剛走進太子灣公園的大門，就聞到一陣陣花的清香迎面撲鼻而來。我們趕緊朝著正對大門的小花壇奔去。只見，小花壇上面不僅有郁金香，還有太陽花、喇叭花等，花樣繁多，而且，花兒的顏色非常艷麗，有紅色的、黃色的、紫色的，還有粉色的……，五顏六色，光彩奪目。聽說，她們還各有各的好聽的“名字”呢！黃色的叫“金太陽”；紫色的叫“黑仙女”；紅色的又叫“夕陽紅”；……。花兒的姿態更是千姿百態，婀娜多姿，有的像一只只裝滿美酒的酒杯，有的像一支支高高舉起的火把，還有的像一位位婷婷玉立的白雪公主，有的一個個的花骨朵兒，像是一個個害羞的小姑娘躲藏在媽媽的身后，不愿意招呼遠方的來客。這些郁金香在溫暖的太陽光中翩翩起舞，她們動人的舞姿讓人感到溫馨，給人們帶來了歡樂。
我們繼續往前走，看見一棵棵開著粉中淡紫櫻花的櫻花樹。你看樹上的櫻花，走近看仿佛是一朵朵白木兒，遠遠看去就好像是一群穿著粉中淡紫的裙子的小姑娘，正在和蜜蜂兄弟玩著捉迷藏的游戲呢！一陣微風吹來，櫻花紛紛揚揚的落了下來，就好像下起了“櫻花雨”似的，真美啊！櫻花落在小溪里，淌過小橋，水中的小魚兒追逐著花瓣兒，真好玩兒！我們沿著小溪往上走去，只見一條瀑布從半山間噴薄而出，啊，我終于看到了雄偉壯觀的瀑布，我真的體會到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩情畫意。玩累了，我們又在小溪旁、草地上、花壇邊尋找起春的“足跡”。
不知不覺，我們到了該回家的時候。我們都一步一步，戀戀不舍地走出了太子灣公園，我還是心曠神怡地看著太子灣公園那一片美麗的景色。我想，雖然我們離開了太子灣公園，但是，我們不會離開“春”的關懷。
小學的小學四年級作文500字 篇4
世界上沒有兩片相同的葉子，也沒有兩個完全相同的人。所以也就有了一個獨一無二的我。
我是一個活潑的小胖子（大部分人都這么認為吧）
小眼睛，看天上的星星，美好的未來。塌塌的鼻子，聞早晨清鮮的空氣，嗅花朵的芳香。粉嫩的小嘴，吃家人做的可口飯菜。耳朵，聽世界上悅耳的歌聲。我雖然胖，但是我很喜歡運動（但還是沒瘦下來，誰知道呢）比如，和爸爸打籃球。和姐姐打羽毛球。和同學們打乒乓球。和朋友們踢足球。或自己去廣場滑旱冰鞋。如你也是，歡迎一決高下。
我也比較愛看書，《中華上下五千年》是學校宿舍里一直看的書。小故事大道理是家里臥室的枕邊書。《二十五史故事》是時常抱在懷中的書，還有小說，這些書籍都是我的最愛。有一次媽媽叫我去洗水果，結果我一直都在看書，不洗水果，媽媽生氣的說：“那么愛看說的話，早就考100分了”（恩，沒毛病）
當然，這樣的我性格在眾人之中也是獨領風騷。因此，我好寂寞呀。好了好了，言歸正傳。我呢，時而暴躁、時而幽默。在我傷心時誰也不會問出一個所以然。在我暴躁時，有時候過一會兒就好了，但是有時就會扔東西一次發泄。當轉化成“幽默模式”時，只要和我玩耍。我定奪你開心的微笑。（還有，不喜歡其她女生喜歡的東西或事物，鹿晗呀，吳亦凡呀，我都不喜歡。）我的愛好在女生中也比較特別，玩游戲，例如CF、QQ飛車、我的世界還有鋼琴塊。所以我也是一個女漢子。
怎么樣？想不想和我交朋友？我等你的答復。
小學的小學四年級作文500字 篇5
自從龜兔賽跑之后，老烏龜就成了烏龜家族的英雄，受到了森林王國的動物們的稱贊，而兔子家族卻整日愁眉苦臉，看見烏龜走來就馬上跑得遠遠的，免得遭來一番恥笑。而老兔子的孫子小兔子就不服氣了。為什么烏龜爬得這么慢也能得第一？于是它找來了老烏龜的孫子小烏龜，說：“咱們比一次賽跑怎么樣，上次我爺爺輸給你是它睡懶覺，我可不會像他那么糊涂，我肯定能贏你。”小烏龜說：“就算你不睡覺也不可能贏我，好吧，我這次就讓你們兔子家族輸得心服口服。”
說跑就跑，這次比賽的線路是從森林大道跑到森林王宮。比賽馬上就要開始了，小烏龜又給小兔子潑冷水：“你現在放棄還來得急。”小兔子說：“我才不會放棄呢！”
比賽終于開始了，小兔子兩腿向后一蹬，兩條腿似乎成了風火輪，像離弦的箭一樣趕著風向前面拼命跑去。再看小烏龜，它不緊不慢地跑著，沒有一點緊張，似乎成竹在胸了。這時，小兔子已經遠遠地跑在前面了，卻突然停下了腳步，原來在它面前有一個大大的湖泊，它用腳向湖里伸去，水可不淺啊，小兔子不會游泳，只好干著急。它想了半天，也想不出辦法游過這段湖，這時，小烏龜也來到了湖前，只見它跳進湖里，悠閑地游到對岸。沒辦法，小兔子只好沿著湖岸，繞了一個大圈，才跑到對岸。這時，小烏龜已經爬到前面那一座山的山腰了，小兔子連忙緊追，可是它多走了一段路，體力已經消耗得差不多了，等小烏龜大汗淋漓地爬到山頂，小兔子才勉強追上了它。眼看山腳下就是動物王宮了，可以清楚地看見“終點”兩個大字，一群小動物在向它們招手。小兔子馬上來了精神，一馬當先跑想終點。而小烏龜卻把頭、腳和尾巴都縮進殼里，然后向山底滾去，小烏龜領先小兔子僅僅一步率先沖向終點。
看著被動物們圍在一起慶祝的小烏龜，小兔子怎么也想不明白：為什么我沒有睡懶覺還是輸給小烏龜呢？
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