2020描寫我的樂園小學四年級作文500字
在每個人的成長過程中都會有一個屬于自己的快樂小天堂，這個地方或許很尋常很樸素，但卻充滿了樂趣，它帶給你歡樂，伴隨你一起長大！下面我們來看看2020描寫我的樂園小學四年級作文500字，僅供大家參考！
2020描寫我的樂園小學四年級作文500字1
我家門前的龍泉湖畔，有一個廣場，廣場的北側有一片蒼翠的竹林，所以又被叫做竹林公園，從小我就在廣場上玩耍、嬉戲，竹林公園給我留下了許多美好的回憶。
不必說平整碧綠的草坪，四季常青的竹林，婀娜多姿的垂柳，也不必說蝴蝶在花叢中飛舞，不知名的鳥兒在樹林中嬉戲，龍泉湖中的魚兒突然躍出水面，平靜的湖面離開蕩起層層漣漪。單是鵝卵石鋪成的一條石子路就給我帶來無窮的樂趣。鳥兒在這里歡唱，花兒在這里綻放，翻開一塊石頭，有時會看到蜈蚣、蚯蚓，還有西瓜蟲，西瓜蟲是一個灰褐色的小蟲，用手一碰它，它會立刻把身體團成一個圓圓的小球，有趣極了。
石子路兩旁的草地上，一到春天就會開很多黃色的小花，到了夏天會長出很多紅色的果實，紅紅的，圓圓的，樣子好看極了，聽媽媽說那是野草莓，摘下一粒放在嘴里，酸酸甜甜的，雖然沒有街上賣的好吃，但也能讓我們幾個孩子解解饞。我和弟弟很多次的把野草莓連根拔起，種在家里的花盆里，希望它也能開花結果，可是一棵也沒有養活。
夏天的竹林公園白天人比較少，可到了黃昏，這里就熱鬧起來。爸爸常常在太陽落山后帶我來這里捉魚，我們用一個裝油的桶，用剪刀把桶的上面剪掉，在桶的兩側穿上一個繩子，在桶中放上一些饅頭，餅干，或者是剩飯剩菜，然后把桶放在水中，等著魚兒自投羅網，不一會兒，魚兒就會游進桶中吃東西，這時，迅速把桶提出水面，桶中總會有幾條小魚、小蝦，運氣好的話還能捉到大一點的魚呢。
竹林公園不僅給我帶來無窮的樂趣，還一直陪伴我成長，我永遠不會忘記它――我兒時的樂園！
2020描寫我的樂園小學四年級作文500字2
童年，它就像一部優美的曲子，而這部曲子，它已漸漸接近了尾聲，在最后一只琴鍵落下時，我們的童年就結束了……
還記得我小時候的樂園……那是爺爺奶奶家的院子，因為爸爸媽媽上班，所以我一直是生活在爺爺家，直到六歲，我才離開了那里。
記得那是非常晴朗的上午，沒有小朋友陪我玩，我只能在爺爺的院子里挖土玩，挖了個半米多深的洞，然后我又去干別的事了，可是，我剛走不遠，就聽見“咚”的聲音，像一個大南瓜從天上掉下來的聲音。“哎呀！我要吃南瓜！”我急忙跑回我挖的洞，可那有什么南瓜，是奶奶晾衣服的時候沒看見，掉進去了。我就問奶奶：“奶奶，你是不是要當南瓜啊？”
爺爺聽見了，忙跑來問我：“南瓜？哪兒來的南瓜？”“爺爺，這兒有一個大南瓜，她叫奶奶！”“啥？你奶奶是南瓜？我得趕緊看看！”最后還是爺爺把奶奶救上來了，他說還以為奶奶在練打滾呢！就為這事，奶奶的腿摔斷了，養了兩個月才好。
奶奶腿一好，我又纏著她陪我玩，給我講故事。最后，沒把那了，她躺倒一個長椅子上，本想換一換姿勢，卻忘了椅子很窄，又從上面掉下來了。這下可不好，爸爸媽媽都知道了。訓了我一頓，但我心里樂開了花兒，心想：又一個南瓜落地了。
我六歲那年，正在拔爺爺在門外種的花，爸爸來了，說要接我去河口。不管我怎么哭怎么鬧，還是去了。
現在又回到了這里，又是一個花滿院的日子，又是一個非常晴朗的上午，又纏著奶奶講故事，雖然嘴巴已不那么利索。
六年前的今天，我離開了這里。六年后的'今天，我回到了這里。隔壁又彈起了鋼琴，優美的旋律，最后的琴鍵悄然落下……
2020描寫我的樂園小學四年級作文500字3
在校園里，我度過了童年最美好的時光，那是我童年的樂園。校園里生機勃勃，書香濃郁，在這樣的校園里學習，我感到很快樂。
不必說桂花含苞待放，像個害羞的小姑娘；也不必說石榴樹的樹葉蒼翠欲滴，深邃中透著生機；單說那普普通通的花兒，就美麗無比。花兒們爭奇斗艷，紅、黃、藍、白、紫……五彩繽紛，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點點地綴滿學校的小花園。它們像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。我們的校園到處都充滿了生機、快樂。
學校的自然風光美，人文景觀也不賴。愛因斯坦的雕像屹立在學校的花草之中，雕像上面寫著愛因斯坦的名言：“科學是永無止境的，它是一個永恒之謎。”往里走，就可以看見張衡、陶行知的雕像。沿著臺階拾級而上，我感覺到學校對我們的期望——步步高升。隨著臺階的步步高升，可以看見熱鬧的操場。高大的教學樓。
看著教學樓，我想起了張衡的一句話：“人生在勤，不索何獲。”我想：學習也應該勤奮，才會有收獲。操場上，同學們活蹦亂跳，籃球隊員個個生龍活虎、競爭激烈。同學們有的跳繩，有的打乒乓球，有的跑步，臉上洋溢著快樂。隨即，我看見了在操場角落的垃圾桶，它藏污納垢，卻不求索取，我們的老師們不也是這樣的嗎？我情不自禁地想起了這樣一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
在生機勃勃的校園里學習，我很快樂，我愛美麗的校園，那是我的樂園。
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