四年級的小學生作文9篇
四年級的小學生作文1
9月10日是教師節，學校為了慶祝這個歡樂的節日，選出了一些學生到清悅園廣場展示表演節目。我有幸被選中表演軟筆書法，心里既興奮又緊張。興奮的是自己能參加學校的一次重要的活動，展示自己的特長，緊張的是自己從未在眾目睽睽之下表演過節目，害怕自己的發揮不如以前。
我們先都在學校廣場集合后步行去清怡園，在路上一些大人們都驚奇地看著我們，他們的眼神好像在說：“嗯？現在還沒放學呢，怎么學生們都出來了？”“這些小學生排成這么長的隊干什么去？”過了一會兒，我們來到了清悅園廣場，只見廣場中心整齊地排列著兩行桌椅，中間擺放著我們學校師生的優秀作品。我找好自己的位置，坐了下去，這次展示表演的作品項目非常多，有：硬筆書法，軟筆書法，詩詞繪畫，十字繡，剪紙等等，充分展示了我們學校豐富多彩的課余生活。
我們坐好后，就拿出筆墨紙硯來，準備隨時開始寫，校長來了，我們就開始寫了，我認真仔細一筆一劃的寫著每個字。我準備寫三張。第一張是“有志者事竟成”，第二張是“千里之行始于足下”，第三張是“室雅人和”。一些群眾被吸引了過來，看到我寫的字，紛紛豎起大拇指。校長和領導都連連夸贊我寫的字非常漂亮，很有發展前途。我聽了后心里美滋滋的，很自豪！我看了看右邊的一位大姐姐寫的字，哇！她的字更漂亮！我暗暗下決心：以后一定要努力練習毛筆字，爭取把字寫的更上一層樓。慢慢地一個小時過去了，表演結束了，我還坐在座位上久久地不愿離去。
這次活動真是太精彩了！我度過了一個有意義的教師節。
四年級的小學生作文2
一年一度的中秋節又來臨了。
晚上，我吃過晚飯，用梨、蘋果、提子等水果做成了一盤美味的水果沙拉，然后把桌子移到大廳的中央，把水果沙拉小心翼翼的放在桌子上。又分別拿來一盤瓜子，一盤香蕉和一盒月餅。用彩帶做了幾朵大花鑲在墻上。就這樣，我家的中秋節在一番精心的準備下開始了。
我把大家都聚到客廳，然后對大家說：“我們來玩猜謎游戲吧”？大家都說：“好”！首先是姥姥說：“從前有座山叫俺是山，山里有個廟叫俺是廟。廟里有個和尚叫俺是僧。俺是僧養了一頭豬，那頭豬叫什么”？姥姥剛說完，我就迫不及待地舉起了雙手。看我著急的樣子，姥姥笑著讓我先說。“俺是豬”。這一說把大家都逗笑了。當我知道大家笑的原因后，恨不得找個地方藏起來。我很生氣，坐下時還故意把月餅碰掉，然后鉆在桌子下面撿月餅。等我揀完以后，姐姐開始說第二個：“從前，有Wō、Wó、Wǒ、Wò四只雞，它們是好朋友。有一只雞下了一窩蛋，不是Wō生的，也不是Wó生的，更不是Wò生的，那么是誰生的 ”？不甘落后的我再次舉起了雙手，并急切的說道：“那不就是我生的”。這次他們笑得厲害了。我知道原因后，火冒三丈。由于太生氣，坐下時不小心坐了個空。這回舅媽她們笑得肚子疼了。這時媽媽過來扶起我說道：“以后回答問題想好再說，不能著急，更不能生氣，她們只是逗你玩”。我紅著臉點點頭。
雖說因天陰沒看見月亮，但是我們一家人在一起講著笑話，看著電視嗑著瓜子，吃著月餅和我做的水果沙拉，在一片歡樂祥和的氣氛中度過了一個愉快的中秋節。
四年級的小學生作文3
咳……咳……”我先介紹介紹我自己，我是活潑可愛，聰明好學，乖巧伶俐，氣度不凡……（插播廣告：由于老編太過愛惜紙張，以下N個詞語省略）的鉛筆。眼看小主人把我的一個個“哥們兒”折騰得“有氣無力”，一會兒這個喊腰疼，一會兒那個叫腿軟。真得想個法子讓“家”（文具盒）里的伙伴們盡快撤離敵區，于是，文具國王決定由我、橡皮哥哥、鋼筆奶奶和尺子伯伯來商量對策，組織大家準備“大逃亡”。
商量的對策是這樣的：在明天凌晨二點時，先由尺子伯伯和橡皮哥哥將“家門”頂開，讓12歲以下的小孩子們先撤離敵區，特派我送小孩子們抵達安全地方，再由圓珠筆姐姐帶領婦女和老人們逃走，最后是橡皮哥哥一群人，錯了，是一群文具輕輕關好“家門”，與我們會合，這樣，計劃也就成功了。
“滴答……滴答……”1點鐘，一點半鐘，一點40分……“快準備好‘作戰工具’，尺子大伯，你那邊整好隊沒？”橡皮哥哥是“全程總指揮”。話音還未落，令人忐忑不安而又興奮的鐘聲已經在耳邊回蕩了“滴答！”“橡皮，加把勁兒，一，二，三！”尺子大伯和橡皮哥哥臉憋得通紅，他們一齊努力，終于，在一“咔嚓”聲的伴隨下，我帶著小孩子們走出“家門”，隨即向伙伴們打了聲招呼，便盡快撤離，抵達了安全地區。我遠遠望到，
四年級的小學生作文4
夜，靜悄悄的，窗外出來一陣涼風，輕拂著我的臉。
躺在床上，怎么也睡不著，黑色的天幕，稀稀落落的幾顆星星，閃著微弱的光。在他們中間，有一個銀盤似地月亮-——一個夏夜十五的月亮。她那明亮的臉蛋上，掛著慈祥，溫和的笑容。幾朵灰色的，薄薄的云，圍繞著月亮，像輕紗一樣。過了一會兒，吹來一陣清風，把云吹的像一個在風中翩翩起舞的仙女。月光照在窗前的郁金香上，花兒顯得更加嬌媚。月光照在窗臺上，像降了一層霜，我想起了唐朝詩人李白寫的“床前明月光，疑是地上霜”這句詩。皎潔的'月光和清涼的夜風融合在一起，讓人心情感到十分舒暢…
我看著，不僅對月亮肅然起敬。她，默默無聞，總在黑夜出來，把自己所有的財產——如水的月光奉獻給人們，讓他們在黑夜里找到方向。許多詩人都在詩中描繪她，她卻一點也不驕傲，她這種精神難道不可貴么？
我下了樓，因為我想仔細看看月亮，可是我的膽子很小，更別說在這黑漆漆的夜晚獨自出去了。但是月亮好像知道了一樣，用她的光，幫我照亮前面的路。
走在路上，真希望月亮不要離開我。抬頭一看，看見月亮在跟著我，我想她是害怕我會迷路，我試著去甩掉她，可是她總是留在我身邊。啊！月亮的心和她的外貌真是一樣的呀！
過了不大會兒，我發現月光沒了，仔細一看，原來是月亮躲在云層里了，我可急了，沒有月亮的陪伴，我可怎么回家呀！我試著往前跑，心想能不能把月亮引出來，可是怎么也看不到月亮的蹤影…
我呆呆的站在草地上，心里既失望又著急，突然，月光向我照來，我抬頭一看，是月亮！原來她沒有走，是在和我捉迷藏呀！
就這樣，月亮把我送回家，我們依依不舍的互相離開了。
四年級的小學生作文5
秋天是美麗的，瓜果飄香，藍天白云，我覺得最美的還是秋收的景象。
前天爸爸帶我和妹妹去爺爺家幫忙收玉米。寬敞的公路兩邊，莊稼熱鬧極了：一朵朵棉花綻放了，露出雪白的臉蛋，高粱紅著臉笑了，笑得直不起腰；黃豆在秋風中搖擺著跳起了歡快的舞蹈……
玉米地里，爺爺和奶奶正在收玉米。成熟的玉米披著金黃的外衣，像一排排列隊的士兵整齊的站著。那天的天氣有點熱，玉米地里密不透風。我看見爺爺和爸爸都汗流浹背，我的臉上也不時滾下豆大的汗珠。我顧不上擦汗，忙著和妹妹比賽剝玉米。
不一會兒，我和妹妹累得筋疲力盡，兩只手剝玉米都有點疼了。奶奶讓我從
爸爸的電車工具箱中拿出兩把螺絲刀，只見她把一把螺絲刀插進玉米棒頂端，輕輕剖開外殼，再三百六十度旋轉幾圈，那個金燦燦的玉米棒就乖乖地離開了媽媽的懷抱。嗬，我和妹妹一試，果然輕松快捷多了，這一下子提高了工作效率。看來是處處留心皆學問啊！
我高興地大叫著和妹妹比賽，再戰一百回合，誰知一下子撞在了一棵還沒砍倒的玉米上，把我摔了個“四腳朝天”，樂得奶奶和妹妹哈哈大笑……
雖然我被玉米撞了一下腰有點疼，但是我體會到了農民的艱辛，懂得了勞動中的訣竅，還要愛惜來之不易的糧食啊！
四年級的小學生作文6
每年的農歷正月十五，是中國人民傳統的元宵節。每逢這一天，家家戶戶要掛彩燈、放焰火；大街上高掛千萬盞琳瑯滿目的花燈。到了晚上，一家老小圍坐在一起，品嘗各種元宵的風味。
我們學校開展了包湯圓的活動。以前包過餃子，包過云吞，但從來沒有包過湯圓，到了后來才知道，包湯圓是一件非常簡單的事情。
到最后一節課的時候，我們就要開始包湯圓了，我們把8張小桌子拼成一張大桌子，全班分成四大組，我和我的好朋友們是一大組。我們洗了手后，在鋪上薄薄的塑料袋，準備工作就做好了。
老師把面粉拿來之后，我們就開始動手了，我們先把面粉使勁地搓，過了大約5分鐘后，我們開始包湯圓了。把面粉揉成圓狀后就完成一個了，一個，兩個，三個最后…… 我們越做越多。一節課過去了，我們也做完了，最后我給我的作品取了個名字，叫合家團圓。
這是我許多第一次中的一次，雖不驚險，但卻是使我記憶深刻的一次活動。包湯圓真有趣。
四年級的小學生作文7
和往常一樣，我睜開眼，盼望陽光早點照射在我的身上。啊！陽光來了！
一個個背著書包的小學生，一邊吃著早餐，一邊向學校走去。忙著上班的人們也行色匆匆的從我們身邊經過。老人們一邊談論今天的好天氣，一邊散著步。可誰也沒有注意到在一旁默不作聲的我。我只好繼續沐浴著金色的陽光，暖暖的，柔柔的。“咳、咳咳……”一輛貨車從我們身邊經過，排放出又濃又黑的刺鼻的氣體，嗆得我喘不過氣來。剛才那陣愜意，一下子全無了蹤影。為了淡化黑氣，也為了讓它不再刺鼻，我和我的同伴們必須盡到自己的責任，我們使勁吮吸著空氣中的黑色氣體。“嘟嘟”， 一輛轎車從我們身邊經過，這輛車可比剛才那輛貨車好多了，沒有濃濃的黑煙，只有一些淡淡的霧氣，我們又開始努力地轉換著空氣。這樣，一輛又一輛車從我們身邊駛過，都是這樣。
轉眼到了中午，人們又陸續從我們身邊走過，與早晨經過時一樣有說有笑，絲毫沒有發覺這里曾經發生過什么。我和伙伴們開心的看著人們從我們面前來來去去。
不知不覺到了晚上，路上已沒有了行人，晴朗的天空也已變成滿天星斗，一切似乎都睡著了，只偶爾傳來幾聲蟲子的叫聲。陣陣倦意也向忙碌了一天的我們襲來。僅管我也很疲憊，但身為一棵無名小草，不知為什么，我卻感到無比自豪！
四年級的小學生作文8
暑假來了，暑假來了……平時日日期待的暑假卻讓我哭惱了起來。知道這是為什么？因為還有成千上萬堆積著的的作業等著我呢！
一天，我正在學校的教室里發起愁來。這是因為快要發作業了。如果作業像去年一樣多的話……后果不堪設想！！！不過，還好這次的作業不是那么多。回到家我像往常一樣吧暑假生活慢慢做完。我先我時鐘定好，然后筆“唰唰”的響著。暑假生活也被我“沙沙”的翻過去了。耶！做完嘍！我一邊歡呼一邊把時鐘定格。一看，兩小時二十八秒！整整比上次兩小時五十四秒多了二十六秒啊！大家一定很疑惑我為什么要定鬧鐘，因為沒一次快一點我就有獎勵。不過，剛才的歡樂已經被我的痛苦抹去了，這是因為我可才做了百分之三十的作業啊！我又開始做起了語文作業數學作業和英語作業。當然了，這些作業在我這個號稱班級里做作業最快的前幾名的人在三天之內就做完了，可是，我家里面的作業還沒做完呢。要知道，這些家庭作業可是“吞食”了我整個暑假的自由啊！每到暑假的時候，就連我家的小貓都整天“喵喵喵”的為我打抱不平呢！
唉，我是該為放暑假感到高興呢？還是該為放暑假感到苦惱呢？
四年級的小學生作文9
我的本領很多，如寫字、畫畫、跑步、打籃球、打網球……
我最大的本領就是寫字了，說起寫字，我還有一段經歷呢。
以前，我寫字不好看，經常寫字得“良”，很少得“優”，（偶爾得“優☆”）。我記得有一次，就是因為書寫不規范，考試時被扣了很多很多的分。從此，我開始奮發努力。我像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前！我要讓同學們重新認識我的字！
我每天都堅持練一張鋼筆字帖。經過刻苦描字帖，我的字有了很大的進步。
功夫不負有心人，幾個月過去了，現在，我的字寫的非常好看了。三年級鋼筆競賽時，我還被選為參賽選手。這件事說明了，我的字越寫就越好看。
我的字這么好看，這是要付出汗水的。由于我每天都練鋼筆字，所以，我的手上有個很大的老繭，只要一摸它，就很疼。但是，我沒有叫苦，而是繼續天天練鋼筆字帖。現在，我成了班里的寫字高手，大家都愿意和我比賽——寫字，我成了班里的寫字大王了，哈哈……
你們全發現，一個寫字高手，那就是我！
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