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四年級(jí)老鷹抓小雞的作文（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)老鷹抓小雞的作文（通用17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)老鷹抓小雞的作文 1
“你捉不住，你捉不住！”哈哈！咦？哪兒的聲音？哦，原先是我們班的.同學(xué)在玩老鷹捉小雞呀！老師好不容易選好老鷹和雞媽媽，游戲開始了。老鷹張牙舞爪，兇神惡煞舨地沖向小雞，雞媽媽張開翅膀保護(hù)小雞。老鷹說“呀！有飛碟！”雞媽媽抬頭一看，什么也沒有，再回頭一看，啊，不好，小雞被抓走一只，雞媽媽既是悲哀又是生氣，悲哀是因?yàn)樾‰u被抓走一只，生氣是怪自我太容易相信別人了。老鷹吃飽了，更加精神飽滿了，老鷹想：對(duì)付小雞只能智取，不能硬拼！這時(shí)，心生一計(jì)，于是，老鷹先走走，正準(zhǔn)備撲上去。叮鈴鈴，上課鈴聲響了。這就是我們的課余生活！
四年級(jí)老鷹抓小雞的作文 2
下課了，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上玩游戲。有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在跑步……我來到操場(chǎng)，找了幾個(gè)同學(xué)，大家商量后，決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。
第一回合開始了，胡文浩這只既敏捷又兇猛的老鷹張牙舞爪地向小雞撲來。我這只機(jī)靈的母雞連忙扇動(dòng)翅膀，發(fā)出信號(hào)。小雞們一見到信號(hào)，就急忙蹲下身來，緊緊地拉住前面人的衣服，生怕被老鷹捉去。老鷹一會(huì)兒向左撲，一會(huì)兒向右撲，但都是竹籃打水——一場(chǎng)空。這時(shí)，我想：這樣下去可不是辦法，只會(huì)讓我們自我的`體力慢慢耗盡。有了，那就讓我來迷惑一下他吧。于是，我裝做體力不支的樣貌，弓著腰，“呼呼”地直喘氣，暗地里卻悄悄地盯著老鷹的一舉一動(dòng)。果然，老鷹對(duì)我掉以輕心了，他找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向小雞猛地一撲，但我迅速閃了過去，老鷹撲了個(gè)空。我哈哈大笑，對(duì)他說：“哈哈，你中計(jì)了！”時(shí)間到，第一回合結(jié)束了，老鷹空手而歸。
第二回合，老鷹想用“調(diào)虎離山”之計(jì)，被我識(shí)破了。他見一計(jì)不成又施一計(jì)。于是，他又使用了“聲東擊西”之計(jì)，他假裝往我的左邊跑，我去擋，可他一撤身，從我的右邊竄了過去，抓住了好幾只小雞。他發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻時(shí)，又有幾只小雞被抓住了。等老鷹吃完他的“美餐”后，再次發(fā)動(dòng)了猛烈的進(jìn)攻。
這真是一個(gè)又緊張又刺激的游戲！太搞笑了。
四年級(jí)老鷹抓小雞的作文 3
這天我玩得真開心，我在游戲中學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)還懂得了做人的道理。
放假了，我在家里沒事，就叫上幾個(gè)好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的'前面保護(hù)著小雞不讓老鷹捉到，一個(gè)小雞扯著雞媽媽的衣服，其他的在后面一個(gè)一個(gè)拉著前邊認(rèn)得衣服，排成一排，如果那個(gè)小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工劉婷婷是老鷹，王天欣是雞媽媽，我和別的小朋友是小雞。游戲開始了，雞媽媽在我們的前面張開雙臂，大聲說：“大家聽我指揮，跟上隊(duì)”。老鷹朝我們撲來，一會(huì)東一會(huì)西，撲來撲去，可就是捉不到我們，折騰了一會(huì)兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰知她突然站起來朝我撲去，當(dāng)時(shí)我太高興，沒留神，被她捉到了，原先是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來，我站起來為大家唱了一首英語歌。我們玩了一下午，這天真是太開心啦。
透過做游戲，我還明白了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛心，用力保護(hù)孩子，小雞們要聽媽媽話，要互相幫忙，團(tuán)結(jié)一致，誰要不專心，就會(huì)被老鷹捉到。
四年級(jí)老鷹抓小雞的作文 4
游戲規(guī)則大家必須很熟悉，就是先選出一個(gè)同學(xué)扮演兇猛的老鷹，再選一位同學(xué)扮演善良的雞媽媽，最后選幾只可愛的小雞。
游戲開始了，只見“老鷹”猛地向“小雞”撲來，“小雞”們嚇得東躲西藏，生怕被“老鷹”抓住了。我當(dāng)?shù)摹靶‰u”，心里像小兔子一樣“咚咚”直跳，我想：要是被“老鷹”抓住了，我不就成了它的“美味佳肴”了嗎？于是，我尖叫了起來。“雞媽媽”好象看懂了我的心思，他看了我一眼，好象在說：“別怕，老鷹只是在嚇唬你的，你要堅(jiān)強(qiáng)些。“我又變得精神抖擻了。
兇猛的“老鷹”左沖右擊，但是“雞媽媽”卻左遮右擋，總是把“小雞”保護(hù)得好好的`。盡管“老鷹“費(fèi)了九牛二虎之力，可還是一只“小雞”都沒有抓住。氣喘吁吁的“老鷹”滿臉通紅，氣得直跺腳。忽然，“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，自言自語道：“為何不用《兵法三十六計(jì)》的一計(jì)呢？”說干就干，只見他向東邊假意跺了一下腳，“小雞”們個(gè)個(gè)都膽戰(zhàn)心驚，不知所措，“雞媽媽”帶著她的孩子急忙向西方“撤退”，沒想到“老鷹”神不知鬼不覺地向西邊跑去，然后把身子一彎，一溜煙從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過去，把一只“小雞”抓回自我的“家里”美餐去了。這下，他可真像是一位得意洋洋的國王了。
呵呵，一想起“老鷹”“聲東擊西”，我就覺得很好玩。同學(xué)們，你們愛玩的游戲是什么呢？
四年級(jí)老鷹抓小雞的作文 5
下課的鈴聲響了，我和同學(xué)飛快地跑出教室，去一片空地里玩老鷹抓小雞。
周鵬是“老鷹”，聶遠(yuǎn)，我，潘奕凱都是“小雞”，天天當(dāng)“母雞”。
熱火朝天的`游戲開始了。“老鷹”心想：我一定要把那幾只小雞給全部抓住。“母雞”心想：一定要保護(hù)好小雞。
這時(shí)候，“老鷹”飛快地?fù)溥^來“母雞”和“小雞”趕緊一躲。“老鷹”又撲向“小雞”，“小雞”飛快地跟“母雞”逃出“老鷹”爪子，“老鷹”意識(shí)到，趕緊追那幾只“小雞”，可是追來追去，一只“小雞”也沒有追到，所以第一局“小雞”隊(duì)勝利。
第二局開始了，“老鷹”早已經(jīng)計(jì)劃好了。就飛快地跑了過去，突然“老鷹”竄出來跑到一只“小雞”后面，要快抓住的時(shí)候，“小雞”一下子分散了，“母雞”說：“快點(diǎn)蹲下來。”大家馬上蹲下來了。第二局勝利者也是“小雞”隊(duì)。“小雞”們互相擁抱，互相擊掌，非常開心。
第三局開始了，“老鷹”心想：這次一定要抓住一只小雞。“老鷹”快速地把一只“小雞”給捉住了，還有一只“小雞”逃了出去，被“老鷹”給捉住了，二比一，所以“小雞”隊(duì)勝利了，“小雞”們各自開心的大叫起來，歡呼著。
上課鈴聲響起來了，大家依依不舍地回到了教室。
四年級(jí)老鷹抓小雞的作文 6
有一天，我、寬寬和其他一些好朋友一起玩。可是玩什么呢？當(dāng)大家都在為玩什么而苦惱的時(shí)候，我突然靈機(jī)一動(dòng)：“玩‘老鷹抓小雞’吧！大家應(yīng)該都會(huì)玩。”大家連連點(diǎn)頭，還有人說：“這個(gè)主意真不錯(cuò)！”
一開始，我們分配好角色：我當(dāng)“老鷹”，寬寬當(dāng)“公雞”（因?yàn)閷拰捠悄泻⒆印＃┦Ｏ碌暮门笥丫彤?dāng)小雞了。
然后，第一回合開始了。“公雞”扎好了馬步，把雙臂張開到最大限度。我左晃一下，右晃一下，但是因?yàn)椤肮u”的`手張得太開了，我找不到突破的地方。可是，我發(fā)現(xiàn)“公雞”一動(dòng)，后面的小雞有可能會(huì)跟不上而出隊(duì)，所以我還是有機(jī)會(huì)的。
接著，我向右晃了一下，立馬向前跑，抓住了三只小雞。“公雞”更氣了。可是我左右晃來晃去，“公雞”根本擋不住。
最后，“公雞”那里只有一只小雞的時(shí)候，我努力的晃了晃，終于把最后一只小雞也捉住了。“公雞”氣急敗壞。但是我們玩得非常開心。
在這個(gè)游戲里，我體會(huì)到了捕食者在捕食的時(shí)間有多辛苦。
四年級(jí)老鷹抓小雞的作文 7
星期三的大課間時(shí)，我和李思錦、應(yīng)靈瑞、連可馨、林雨萌、任梓函一起去操場(chǎng)上玩老鷹抓小雞。
大家要選出一個(gè)人來當(dāng)老鷹，林雨萌說：“讓我來吧！”還要選一個(gè)人來當(dāng)雞媽媽，李思錦大聲喊道：“讓我來當(dāng)吧！”老鷹和雞媽媽都選好了，其他人來當(dāng)小雞。我是三個(gè)小雞中的第二個(gè)，應(yīng)靈瑞是第一個(gè)，任梓函是第三個(gè)。游戲開始了，林雨萌看來看去，看到我的時(shí)候，以為我好抓，認(rèn)為我是個(gè)不錯(cuò)的'目標(biāo)，所以林雨萌伸出雙手，變成利爪，便向我撲來，我機(jī)靈地向雞媽媽身后一躲，躲過了這一劫。林雨萌見了，也不甘示弱，再次向我直撲。我來不及躲，被林雨萌抓住了。“只好我來當(dāng)老鷹了。”我無奈地喊道。
第二輪開始了，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，找到了目標(biāo)，一臉壞笑地走著。走到了應(yīng)靈瑞的面前，我突然襲擊應(yīng)靈瑞，應(yīng)靈瑞還沒反應(yīng)過來，就被我抓住了。應(yīng)靈瑞剛被淘汰，預(yù)備鈴響了。我們火速?zèng)_進(jìn)教室，我心想：怎么不知不覺，就要上課了呢？
這真是一個(gè)超級(jí)快樂的大課間！
四年級(jí)老鷹抓小雞的作文 8
今天，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜妗袄销椬バ‰u”的游戲。
其中一個(gè)同學(xué)扮演兇狠的“老鷹”，另一個(gè)同學(xué)扮演善良的“雞媽媽”，還有八個(gè)同學(xué)扮演“小雞”。
游戲開始了。“老鷹”說：“我一定要抓住你的孩子。”“雞媽媽”說：“我不會(huì)讓你抓住我的孩子！”“老鷹”猛地一撲，撲到“雞媽媽”的.身旁，“雞媽媽”連忙張開翅膀擋住“老鷹”。有一只“小雞”說：“媽媽，我害怕。”雞媽媽自豪地說：“只要有媽媽在，沒什么可怕的。媽媽會(huì)保護(hù)你們的。”“老鷹”又伸出雙爪去抓“小雞”。“小雞”看情況不妙，就緊緊拉住“雞媽媽”不敢松手，就這樣，“老鷹”往右抓，“小雞”就往左躲，“老鷹”連續(xù)抓了幾次都沒有抓住“小雞”。“老鷹”氣壞了，它瞪大雙眼，好像很兇猛的樣子，又來抓了，“雞媽媽”拍拍翅膀，擋著“老鷹”，“老鷹”對(duì)“小雞們”說：“我一定要抓住你們。”“小雞們”聽了，嚇得瑟瑟發(fā)抖。“老鷹”看準(zhǔn)了，又一撲，幸好“雞媽媽”看見了，趕緊帶著“小雞們”逃跑，“老鷹”沒有力氣了，就趴在地上，終于投降了。“雞媽媽”和“小雞”看到這種情景，不禁哈哈大笑起來。
“老鷹抓小雞”的游戲結(jié)束了，我們玩得真開心呀！
四年級(jí)老鷹抓小雞的作文 9
今天是個(gè)秋高氣爽的日子，下午老師帶我們到操場(chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。
我們討論決定選一個(gè)既要跑步快的，又要反應(yīng)靈敏的人當(dāng)“老鷹”。我們一致決定是劉逸楓，他是最合適不過的。母雞要選責(zé)任心強(qiáng)的，而且個(gè)子高大的，“翅膀”又長的。曾子煜是當(dāng)“母雞”最好不過的'人選了，其他人只有當(dāng)小雞的份了。
游戲開始了，兇狠的“老鷹”左看看、右瞧瞧，在尋找目標(biāo)。突然，他張開“翅膀”，朝雞群猛撲過來，母雞緊盯著老鷹，老鷹一會(huì)兒往左撲，一會(huì)兒往右撲，母雞竭盡全力地保護(hù)著小雞。小雞緊緊地拉著母雞的衣服，蹦來，跳去，生怕一不小心就被老鷹逮住，但是還是有幾個(gè)掉隊(duì)了，被老鷹逮住了。
第一局游戲在歡笑中結(jié)束了，另一只老鷹又閃亮登場(chǎng)了，當(dāng)他向小雞撲去時(shí)被母雞攔住了。他氣急敗壞，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，我們還以為他放棄當(dāng)老鷹呢!正當(dāng)我們放松時(shí)，他張開翅膀飛了起來，我們害怕地四處跳竄，這次他抓了三只小雞，他們都成了老鷹的盤中餐了。這老鷹太狡猾了。
這次老鷹抓小雞的游戲在歡笑中結(jié)束了。
四年級(jí)老鷹抓小雞的作文 10
“老鷹來了！快跑！”操場(chǎng)上不時(shí)傳來了小朋友的喊叫聲，猜猜我們?cè)诟墒裁矗繉?duì)了，我們?cè)谕妗袄销椬バ‰u”呢！
游戲開始前，錢老師先簡單地講了游戲的規(guī)則，再把班級(jí)分成四組，然后各組挑選了老鷹和母雞。我們組有責(zé)任心的陸欣妍當(dāng)了“雞媽媽”，跑步健將吳雙當(dāng)了“老鷹”，其余同學(xué)則是“小雞”。
游戲開始了，兇猛的“老鷹”忽左忽右，忽前忽后，把我們“小雞”甩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，“老鷹”來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，我們都嚇壞了，緊跟著“雞媽媽”跑，“老鷹”正要追上的.時(shí)候，“雞媽媽”轉(zhuǎn)身一擋，把“老鷹”擋住了，我們終于得救了。
一計(jì)不成，狡猾的“老鷹”眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，又想出一計(jì)。他故意做了愁眉苦臉的表情，逗得我們哈哈大笑，前仰后合。這時(shí)，“老鷹”兩眼放出兇光，沖了上來，一下子把我們的隊(duì)伍分割成了好幾片，“雞媽媽”見狀，立刻大喊：“快排好！隊(duì)伍千萬不要斷了！”可我們就像沒聽見似的，一個(gè)個(gè)東逃西竄，“老鷹”一下子就把我們一網(wǎng)打盡，沒多久，我們就“全軍覆沒”了。
這次游戲真是又有趣又刺激啊！
四年級(jí)老鷹抓小雞的作文 11
今天，我們正上著課，突然停電了。于是老師就跟我們說：“同學(xué)們，由于停電了，這節(jié)課我們就上游戲課吧。”話音剛落，同學(xué)們欣喜若狂。老師又說：“你們只能在下面兩個(gè)游戲中選一個(gè)玩，第一個(gè)是跳遠(yuǎn)比賽，第二個(gè)是老鷹抓小雞。”我們毫不猶豫地選了老鷹抓小雞的游戲。
游戲規(guī)則是：先選出一個(gè)老鷹和一個(gè)母雞，其余的當(dāng)小雞，游戲開始后，老鷹需躲過母雞的阻攔抓到所有小雞才可獲勝，若沒有，則母雞和小雞們獲勝。
老師選了劉錦澤當(dāng)“老鷹”，我當(dāng)“母雞”，其余的就當(dāng)“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”一腳往前，一腳往后，做出隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊的樣子。我趕緊張開自己的雙臂，準(zhǔn)備阻攔。令我沒有想到的'是他來了個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)。他先向左沖了過去，我連忙往左邊擋住，可是他來了一個(gè)急剎車，隨后他立刻向右沖去。等我回過神的時(shí)候，他已經(jīng)抓住了一只小雞。第二次，老鷹還想用剛才那個(gè)招數(shù)來糊弄我，可我已經(jīng)不會(huì)犯錯(cuò)了，我識(shí)破了他的軌跡攔住了他。
游戲結(jié)束了，我和小雞們贏了。雖然這次老鷹抓小雞的游戲時(shí)間有些短，但是我們還是玩得很開心。
四年級(jí)老鷹抓小雞的作文 12
今天下午，我和同學(xué)們?cè)诓賎場(chǎng)上玩“老鷹抓小雞”的游戲。
游戲開始之前，我們用石頭剪子布的方法選出一人當(dāng)老鷹，一人當(dāng)母雞。其它同學(xué)當(dāng)小雞，我當(dāng)母雞，大家各就各位，小雞在我后面排成一隊(duì)，老鷹站在我前面說；“你們準(zhǔn)備好了沒有？”我們異口同聲地回答：“準(zhǔn)備好了，快來抓呀！。”老鷹開始進(jìn)攻了。他快速?zèng)_向小雞的左邊，看樣子兇巴巴的，巴不得一口吞了小雞，我連忙張開雙臂保護(hù)小雞，大聲喊道：“你們趕快躲到右邊去。”老鷹撲了個(gè)空，忽然又沖向小雞的右邊，老鷹又撲了個(gè)空。這時(shí)老鷹生氣極了，準(zhǔn)備發(fā)起第三次進(jìn)攻，先是往左邊晃了一下，突然往右邊一拐，我措手不及，小雞也慌張起來亂成一團(tuán)，一只小雞摔倒在地被老鷹抓住了，失去一個(gè)孩子的我心疼極了。“老鷹抓小雞”的'游戲繼續(xù)進(jìn)行，現(xiàn)在母雞和小雞個(gè)個(gè)都提高警惕，時(shí)刻注意著老鷹的動(dòng)向，機(jī)靈地躲過老鷹那一次次兇猛的進(jìn)攻，再也沒有小雞被老鷹抓到過。我們高興地跳起來：“耶——耶——我們贏了”。因?yàn)槔销椬サ男‰u沒有達(dá)到兩只。
“老鷹抓小雞”的游戲，我們玩得真開心！
四年級(jí)老鷹抓小雞的作文 13
我們的課余生活總是那么的豐富多彩。課間由于時(shí)間短暫，只能玩一些簡單的游戲，而老鷹捉小雞的游戲則是我們大家都喜歡的活動(dòng)。
首先，我們分成兩組。由一個(gè)高大強(qiáng)壯的男生扮演“老鷹”，再由一個(gè)勇敢機(jī)靈的女生扮演“雞媽媽”，帶領(lǐng)著我們和“老鷹”戰(zhàn)斗。
游戲開始了，“老鷹”四處偷襲我們，聰明的“雞媽媽”看出了它的意圖，帶著我們左躲右閃，成功地躲開了“老鷹”的一次次進(jìn)攻。“老鷹”累的氣喘吁吁，卻一只“小雞”都沒有捉到，顯得有些急躁了。它在原地休息了一會(huì)，兩眼卻在我們一只只“小雞”上觀察，難道它又在耍什么花招？“雞媽媽”時(shí)刻緊盯著“老鷹”的動(dòng)向，防范著它的`突然襲擊。大家一邊緊緊地拉在一起，一邊高興地歡呼著……
游戲的時(shí)間總是那么的短暫，不一會(huì)上課鈴響了，我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。通過這個(gè)游戲，讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理，以后不管在學(xué)習(xí)還是生活中，我都要和同學(xué)們搞好關(guān)系、團(tuán)結(jié)互助、共同取得更大的進(jìn)步。
四年級(jí)老鷹抓小雞的作文 14
今天下午的體育課施老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩兒“老鷹抓小雞”的游戲，可有趣了。
我們分成四隊(duì)，我們的規(guī)則是這樣的，母雞,老鷹，小雞輪流當(dāng)。
我當(dāng)?shù)睦销椏蓞柡α耍沂紫鹊眠M(jìn)行A計(jì)劃，我的計(jì)劃是這樣的：先往左跑一步，然后再迅速跑到最后面抓小雞，這招叫聲東擊西。我就按照我的計(jì)劃進(jìn)行，我先往左跑一步，再迅速跑到后面抓小雞，母雞畢竟也是很有經(jīng)驗(yàn)的，想抓到小雞很難，可是母雞不好對(duì)付，可是小雞們也死死地抓住前面一個(gè)人的衣服，生怕一不小心被甩出去。我的“陰謀”沒有得逞，然后我要試試比速度，可是我還是比不過母雞的速度，母雞在那兒一蹦一跳地說：“來呀，大笨蛋！”看到他這幅逍遙自在樣子，我氣壞了，再也忍不住了，正準(zhǔn)備沖上去，我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一句話：不能沖動(dòng)要智取。我想到了一個(gè)萬全之策，我就一直跑著轉(zhuǎn)圈圈，母雞唯恐我跑到母雞的`身后抓小雞，他也跟著我轉(zhuǎn)圈圈，果然不出我所料，母雞和小雞都被轉(zhuǎn)暈了，我就借此機(jī)會(huì)跑到他的身后一下子就把小雞全捉住了，我的“陰謀”終于成功了！
今天的體育課真好玩兒，我們玩得滿頭大汗，但是我們很開心。 雖然我們?cè)谟曛型嫠＃墒且矟膊粶缥倚闹械囊话鸦穑?/p>
四年級(jí)老鷹抓小雞的作文 15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們排著隊(duì)伍奔向操場(chǎng)，一起玩老鷹抓小雞的游戲。到了操場(chǎng)，我們立即選了跑步速度最快的同學(xué)當(dāng)“老鷹”，又選一位責(zé)任心最強(qiáng)的.同學(xué)當(dāng)母雞，其他同學(xué)排成一隊(duì)當(dāng)小雞，緊緊地抓住母雞，跟在后面。游戲開始了，老鷹左看看，右看看，正在尋找攻擊目標(biāo)，死死盯著我們這群又肥又嫩的小雞，饞得口水直流。
母雞奮力防御，絲毫不敢放松警惕，張開雙翅緊緊地護(hù)住自己的孩子。老鷹招架不住，它正在想辦法怎么抓住小雞。老鷹看到林星宇在最后面，靈機(jī)一動(dòng)想出了辦法。老鷹自言自語地說：“林星宇是個(gè)動(dòng)作遲鈍的小雞，而且又在最后面，非常容易抓到!”突然，狡猾的老鷹加快攻擊速度，雖然母雞極力防備它的進(jìn)攻，但還是被老鷹捉到了一只可憐兮兮的小雞。第二回合，我們又換了一只老鷹，這只老鷹更狡猾了，它一下從左邊進(jìn)攻，一下又快速地閃到右邊進(jìn)攻。
我們只好跟在母雞后面，左躲右閃。這只老鷹實(shí)在太兇猛了，抓住了一只又一只小雞。在回教室的路上，我的眼前又浮現(xiàn)老鷹抓小雞的場(chǎng)景，耳邊依然回蕩著我們的歡笑聲，這真是一次難忘的游戲。
四年級(jí)老鷹抓小雞的作文 16
體育課上，同學(xué)們玩得熱火朝天。他們?cè)谕娓鞣N各樣的游戲，我們組挑的是老鷹抓小雞。
大家都爭(zhēng)先恐后地喊著：“我來當(dāng)老鷹，我來當(dāng)老鷹！”最終，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了老鷹。正在我沾沾自喜的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)“雞媽媽”小紅是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。不管誰是雞媽媽，我也毫不示弱。游戲一開始，我就張牙舞爪地沖過來，雞媽媽竭盡全力地保護(hù)雞寶寶，緊張地在雞媽媽的庇護(hù)下東躲西藏。最后一只小雞用盡洪荒之力緊緊地抓住同伴的衣服，我心急火燎地圍著他們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小雞們心驚膽戰(zhàn)地躲在母雞的后面。只見他們手拉著前面小雞的衣服，一會(huì)兒躲到母雞的'右翅后面，一會(huì)兒躲到母雞的左翅后面，隊(duì)伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來扭去。蛇的身體一會(huì)兒斷開，一會(huì)兒很快合攏，一點(diǎn)兒也不給老鷹進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。他們累得上氣不接下氣，滿頭大汗的我也氣喘吁吁，臉紅得像熟透的大蘋果。
我裝作有氣無力的樣子，做個(gè)鬼臉，小雞們笑得前仰后合。我使出九牛二虎之力，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，餓虎撲食般奔去。小雞們慌慌張張地叫：“快跑呀，老鷹來啦！”說時(shí)遲那時(shí)快，我一把揪住最后一個(gè)雞寶寶，我贏了！
游戲結(jié)束了，操場(chǎng)上仍然回蕩著我們的歡聲笑語……
四年級(jí)老鷹抓小雞的作文 17
想起上周五和小伙伴們玩“老鷹抓小雞”的游戲，我就特別開心。
那天由我當(dāng)“老鷹”，其他小伙伴當(dāng)“小雞”。“小雞們，就等著乖乖被抓吧！”我心里偷偷樂著。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)快速向“小雞們”撲去，“老母雞”立馬反應(yīng)過來，張開雙臂，擋在了我的面前。“小雞們”緊隨其后，并牢牢抓住前面人的衣角，成功躲過了我的抓捕。我靈機(jī)一動(dòng)，假裝向左邊沖去。“小雞們”果然上當(dāng)了，他們快速閃向右邊，而我也向右邊猛撲過去，成功抓住最后一只“小雞”。這就是成功的`開始，我心里樂開了花。
之后，“小雞們”的警惕性明顯提高了。我故技重施了好幾次，也沒抓到一只“小雞”。該使出什么策略呢？我假裝彎下腰，喘著粗氣，擺出一副體力不支，要休息的樣子。果真，對(duì)面的“小雞們”也慢慢松懈下來。見時(shí)機(jī)成熟，我猛地?fù)湎颉靶‰u們”，一把抓住了那只還沒反應(yīng)過來的小雞。“雞群”里發(fā)出了一聲尖叫！
游戲還在繼續(xù)…校園的操場(chǎng)上不時(shí)回蕩著我們的笑聲，那天玩得真開心！
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