2020我的奇思妙想四年級作文3篇
奇思妙想要在現(xiàn)實生活的基礎上，選擇感興趣的事情展開想象，要有科學依據(jù)、合理而又有創(chuàng)意。下面是小編整理的2020我的奇思妙想四年級作文3篇，歡迎閱讀參考。
2020我的奇思妙想四年級作文1
我心目中未來的世界是這樣的：27世紀初，天空早已有先前的渾濁不堪變成了湛藍，臭氧層也恢復了，氣溫也不再逐年升溫，而是變成了以往的溫度。陸地上，森林一片之后一片，上前一看，棵棵秀頎挺拔。再仔細一聽，除了小鳥的歌聲，還有瀑布發(fā)出的震耳欲聾的.水聲呢！森林里還有不少小動物，看啊，連白鰭豚，大熊貓和金絲猴都有呢！
而海底呢，由于蘊藏著豐富的礦產(chǎn)資源，所以人們都致力于海洋礦產(chǎn)的開發(fā)。海洋也不負眾望，讓人們相繼發(fā)現(xiàn)了一個又一個大油田，仔細數(shù)來，嘿，足足有兩千座呢。每一座都不亞于大慶油田，勝利油田。令許多人驚訝不已。人類還在海地建設了許多的大規(guī)模城鎮(zhèn)，這些城市美麗無比：它的外層有一個藍色不規(guī)則的二十四邊行，為什么不是圓形呢？原先，早在24世紀末，法國天文學家柩榪臘滬隘·扈馬特就提出了這樣一個觀點：宇宙不是無限大的，他只是利用了烏瑪浪原理，實際上邊緣是有無數(shù)個不規(guī)則棱型，給視覺感官造成幻覺，讓人認為它是無限大的。還能夠起到固定的效果。從這條理論中，人們得到了一個至關(guān)重要的啟示：建筑物要用不規(guī)則圖形建造。至于那種形狀，就要看個人愛好了。它的道路中央是一個美麗的美人魚雕像，其他幾座城市也分別是水獅子、龍女、潛水紫霞等標志性的雕像。它的周圍還有四個藍色水母，嘿嘿，不瞞你說，它就是水滴探測器。
2020我的奇思妙想四年級作文2
假如我有一對彩色的翅膀該有多好啊！像小鳥一樣鳥瞰整個世界。
假如我有一雙翅膀，我會自由的飛翔，看看那蔚藍的大海，天空，看著那一朵朵，各種各樣的白云，享受著沐浴陽光，看遍大地。晚上越飛越遠，看著正在眨眼睛的，一閃一閃的小星星，我就想起來一首歌，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”這首歌真好聽的。漸漸的，在月亮旁熟睡，似乎在一條小船里，慢慢的劃啊劃啊……
假如我有一條可愛的魚尾，那該有多好啊！像小魚一樣在海洋中游來游去！
假如我有一條可愛的魚尾，我就會潛入大海，拿遍所有的珍珠貝，拜托天爺爺下一場珍珠雨，給貧窮的人們。我也會和海洋里的小魚和小蝦一齊玩游戲，看遍所有的美麗的珊瑚壁，讓我大飽眼福。我還要給我的小魚尾打扮打扮，再去海底冒險，成為一個見識廣大的冒險家，想到魚尾我的記憶深處便浮現(xiàn)出那篇童話故事——《海的女兒》，但是我真的為她難過，為了凡人，犧牲了自我美麗動聽的聲音，步步艱難，每走一步就像腳走在刀尖上，想到這些我便心如刀割。
有一對翅膀和一條魚尾巴，感覺真不錯！
2020我的奇思妙想四年級作文3
大家就應都看過奇思妙想這個節(jié)目吧，而這天我寫的也就是奇思妙想，這但是我的奇思妙想哦！接下來的故事要開始了哦！
星期五，我正在做作業(yè)，心想“我要好好地寫字，當做下午書法比賽的練習。”我寫著寫著，到了“兇猛”這個詞時，我把‘猛’字的角字旁寫低了，后面半部份寫高了。我一看一上一下，很別扭，就拿起旁邊的修正液，在上方涂了幾下，過了幾秒后，修正液干了，我用鋼筆寫了上去，可在我寫時，我卻感到筆頭陡陡的，像在陡峭的山峰上一般。于是，我拿起另一種修改液涂起來，并再次寫起來，最后卻把作業(yè)本搞出了一個洞。這時，我拿起書包，決定拿出修正貼來貼上，誰知，卻找不找，我當時傻了眼，但是當我看見桌子上的白紙、尺子、雙面膠時，我心中立刻想出：“能夠用尺子把白紙撕成一個小方塊，在拿起雙面膠粘起來，把白紙貼到作業(yè)本上，在反面再貼一個防止粘起來，這樣不就好寫字了嗎？我按照所想的方法做起來，的確很實用，寫起字來也梃流暢的，我又把下方有錯的都粘起來比那修正液好用多了，雖說有點麻煩，但我還是很樂意做。嘿！就連前面的陳佳敏也說我的方法好。此刻，她也學著我做修正貼了。
我相信你也有奇思妙想過，我在這兒等著你的故事哦！拜拜了！
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