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我心愛的百科全書四年級作文（精選23篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我心愛的百科全書四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心愛的百科全書四年級作文 1
書，是一種多么神奇的東西，它就像一杯神奇的藥水。有人喝下它，會變得發奮圖強，有的人喝下它，會變得捧腹大笑，又有人喝下它，會變得郁郁寡歡，還有人喝下它，就先看到了希望的燈。書，自古以來有多少名人才子贊美它，為它留下了數不勝數的名言警句啊！唐朝詩圣杜甫曾寫下這么一句詩：“讀書破萬卷，下筆如有神。”劉向也曾經說過：“讀一本好書，書猶藥也，善讀之可以醫愚。”由此看來，書對人類是非常重要的，因此我非常喜歡讀書。
記得我九歲生日那天，媽媽送給我一個厚厚的本子，我一看，原來是《中國少年兒童百科全書》，我高興極了。它大約有一個筆記本電腦顯示屏那么大，外面裹著厚厚的外衣，上面畫著一個國寶大熊貓，這只熊貓還正在吃竹子，真是可愛極了！
這本《中國少年兒童百科全書》在學習上可幫了我的.大忙。記得有一次，老師問了我們一個問題：“雞蛋能在水中浮起來嗎？”這個問題不光是全班同學，也許連你也會十分肯定地回答：“這還用問？當然不可以。”可我是一個喜歡探索問題到底的人，剛一放學，我就帶著疑問，回到家去問媽媽。媽媽說：“這個問題我也不知道，你去請教一下那位博學多識的老師吧！”這位“老師”其實也就是那本正在睡大覺的《中國少年兒童百科全書》。這本書上說，雞蛋仔鹽水里能富起來。我覺得十分不可思議，便親手做了個實驗。我拿來兩個玻璃杯，把兩個杯子分別裝了半杯鹽水和淡水，我又拿了兩個雞蛋，分別放在兩個杯子里。啊，鹽水里的雞蛋竟然浮了起來！我來到學校，告訴了同學們這件事情。同學們都不相信，于是，我拿來兩個分別裝了淡水和鹽水的玻璃杯子，又拿來了兩個雞蛋。我把兩個雞蛋分別放在兩個杯子里。鹽水里的雞蛋浮了起來，而淡水里的雞但卻沉在杯底。同學們這才心服口服，都夸我十分厲害，我說：“這全是《中國少年兒童百科全書》的功勞。”老師滿意的說：“趙春宇同學熱愛看書，樂于探索，大家應該向他學習。”我心里美滋滋的，別提有多高興了。
這本《中國少年兒童百科全書》真好，我決定利用假期時間好好把它讀完。
我心愛的百科全書四年級作文 2
我喜歡看的書，有漫畫、故事書、科幻書、連環畫……，可我最喜歡看的還是那本動物百科全書，這本書專門介紹動物的，里面有昆蟲類、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等等動物。
下面我就向大家介紹幾種蛇吧。
印度眼鏡蛇是夜間活動的動物，白天躲在叢林中。它們的.毒性很強，當它們捕食的時候,嘴前部的毒牙會迅速刺出，抓住獵物，直到獵物毒發身亡。幾個世紀以來，印度耍蛇人用的都是印度眼鏡蛇。這種蛇其實聽不到任何聲音，它們真正配合的是耍蛇人的動作，而不是演奏的音樂，看起來好像是隨著音樂翩翩起舞似的，下次你可千萬別讓它們騙去了。
眼鏡王蛇是最著明的眼鏡蛇之一。棲息于南亞的一些河流附近，它們活動隱秘，覓食常在白天進行，偶爾也會攻擊人類，而且沒有任何攻擊前的挑釁。眼鏡王蛇最與眾不同的地方是，它們用棍棒和樹葉筑窩。眼鏡王蛇對食物很挑剔，只吃其他蛇類。
地毯紋蝰蛇身體很細，顏色大多為灰色或棕色，并帶有各種各樣的斑紋。在它們的腹部有一種特殊的鱗片，每當蝰蛇摩擦這些鱗片時，就會發出刺耳的響聲。
這些蛇都很神奇，還有很多蛇像綠樹眼鏡蛇、蝰蛇……。
我最喜歡看動物百科全書了。
我心愛的百科全書四年級作文 3
說到百科全書，許多人都會想起五花八門的書，但我說的“百科全書”卻是一位潤物無聲的時尚老師。
她臉上的痘痘挺多的，即使抹了一層粉底，也遮不住。她個子高高的，大眼睛小嘴，嗒嗒嗒嗒，說不停。她愛扎拼肩發，顯得她又年輕又漂亮。
有一次我們班里有人吵架，他們爭來爭取，沒法子了，只好去找老師求助。他們三言兩語，訴說著自己的不滿和憤怒，老師根本聽不清，滿懷疑問地說：“你們一個個說，要不掛個號，再說。”同學們個個捧腹大笑，甚至笑出了眼淚。上課了，同學們還在討論上節課的問題，老師“啊”的一聲叫喚，同學們都嚇呆了。我們好一會兒才反應過來，同學們幾乎一塊兒回答：“啥意思呀？”，老師便說：“我看這菜賣場還不熱鬧，我也來熱鬧熱鬧，幫你們賣點兒菜。”我們聽了，哈哈大笑，笑完，一點兒聲音都沒有了。
她不但幽默，還很時尚。她的左手上戴著六個鐲子，有珍珠的、有水晶的、有鵝卵石的，有鉆石的，有寶石的`……美麗極了。
你用你那幽默的語言讓我們收獲滿滿，你用你那風趣的性格讓我們倍感親切，我愛你，老師！
我心愛的百科全書四年級作文 4
今天，我在《中國少年兒童百科全書》中看了26個星座。大熊座，它是一只龐大的，北斗七星的勺柄是大熊長長的尾巴，斗勺的四顆星星是大熊的身軀，在神戰事中這只大熊是溫柔美麗的少女卡力斯托，大熊星有100多顆我的眼睛可以看見。大熊座有一個兒子叫小熊座，它可愛迷人。
聰明無比，赫拉看到長力斯托母子都被弄上了天，妒忌之心油然而生，她去請哥哥海神波塞冬幫不讓他們喝水，她還叫太空狩獵者牧夫座和他的獵犬座跟著。處女座，她有18個星組成，她是眾神宙斯的姐姐，也是慈善女神的化身。獅子座，它有21顆星，是英雄格立斯的立功的紀念物。長蛇座，有88個星座組成是星座中最長的一個，傳說有9個頭的水蛇精許德的化身。
？天蝎座是最大的.一顆星是他的心，他有15顆組成的。人馬座，有6顆連星組成的它有很多徒弟海格立斯，武仙座和天之雙子（雙子座）等，它在與一個人交戰中用毒箭誤殺了坷戎，天神宙斯痛惜坷戎的慘死，便把他升到天上，列為人馬座......每個星座都有自己的神話真有趣啊！
我心愛的百科全書四年級作文 5
我們班級里有一個同學，叫小l。她是我們班的副班長：發言積極，計算準確、知識淵博、考試滿分……就像百科全書一樣。我們稱她為“百科全書”。
一次數學考試，考題十分復雜且難。我在“自我消滅”的途中看了看別人，這個班級的人幾乎全軍覆沒。
但，目光落在小l身上時，驚呆了——她正閑著，邊檢查試卷邊玩筆。只看她那懶散的'神情，就知道她已經檢查不止一次了。“果然是學霸！”我一邊小聲嘟噥著，一邊鎮定下來做“燒腦題”。
下個星期一，老師拉長著臉，怒視地掃了掃全班，用低沉的聲音說：“這次大家考得很差！回去做10道計算題！”班級上一片哀嚎。但是，老師的“變臉”比翻書還快，她喜笑顏開地說：“但班級上還是有人考100！小l，100分！你不用做題！”我的老天吶！為什么不把她的智慧分給我一點呢？好不公平啊！真是人比人氣死人！
其實，平時有題不會，都是找她問的。她呢？什么都會，耐心地教我們。她的話仿佛有魔力。說完后原本打死自己都不會的難題竟變成了“1+1”的弱智題！
名副其實的學霸！
我心愛的百科全書四年級作文 6
今天，我介紹的這套書，是我榮獲中心級優秀少先隊員稱號的獎品，一共兩冊，一本介紹人文歷史，另一本介紹自然科技，兩本書價格不菲，而且十分全面，是我的課外積累的大倉庫。
第一本，人文歷史，有中外的歷史事件，有歷代的名人書畫。從單細胞到早期能人，又從晚期智人到現代人。有中國的歷史：從夏商到春秋戰國，從五代十國到元明清，歷代的皇帝，重大的歷史事件都記錄得清清楚楚。有外國的歷史：從古埃及的金字塔到法國皇帝的十字遠征軍，從歐洲的崛起到二戰的發生，按照時間順序，記錄了古代與今天，讓我受益匪淺。
第二本，自然科技。自然篇，記錄了地球的起源，地殼的變化，山川河流的形成，以及一位位航海家的探險，還有面臨各種自然災害的'逃生方法。科技篇，記錄了從蒸汽機車開始到先進的射電望遠鏡。認識物理，認識化學，讓枯燥的公式變成了一個個有趣的現象，我一直都想有一個個燒杯、一個酒精燈，來驗證這一個個元素的奇跡。
這套書，讓我的課余更充實了，也讓我的知識更豐富了。“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是大詩人杜甫的讀書心得，讓我們一起在書的王國中遨游吧！
我心愛的百科全書四年級作文 7
《百科全書》上面什么都有，甚至有人依靠它生活。
小威就是此類人，他喜愛讀書，因此小小年紀便架上了眼鏡，和他相處就跟和呆子相處一樣，因為他就是名副其實的書呆子。
“Look，Look！超大新聞，有人在井里釣魚了！”啥，有此等奇事？待本人來瞧瞧。走近一看，呵呵，小威正一本正經地捧著《百科全書》，夾著魚竿釣魚呢？新聞可信度挺高呀，那魚竿還真在井里。我們開始笑話小威，沒想到他指著書上一行字，大聲念道：“魚兒是離不開水的。”
唉，不能和書呆子講道理，他們只相信書，不相信別人。大家搖搖頭轉身離去。而小威卻不明所以，還在專心致志地釣魚呢！之后，一連好幾天都能在井邊看到他釣魚的身影。
最后還是那井主人在井里放了幾條魚才把小威騙走的，因為大家還要用井啊。
杜甫曾說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只靠一本百科全書，便能夠打遍天下無敵手？那是不可能的。不然會有紙上談兵的.趙括嗎？會有成語一葉障目嗎？不要只相信書本，多從生活中實踐吧！
我心愛的百科全書四年級作文 8
高爾基說過書籍是人類進步的階梯，沒錯，這句話說的確實對的。書籍能讓你有豐富的知識，擴展自己的視野。
然而最讓我著迷的卻是百科全書。百科全書就像是一把鑰匙打開了知識世界的大門，引領我向前探索。從小我喜歡看書，喜歡看一些百科的全書。主要是因為對那些事物的`好奇吧。隨著年齡的增長，我對百科全書的熱愛也越來越多。
記得寒假時我有時看的百科全書廢寢忘食。連覺也很少睡了，被百科書里面的知識所震撼到了。書里那一個個科學家的實驗引領我向前探索。比如說牛頓，他發現了萬有引力。至于他怎么發現的，就是因為他有次在樹下思考時被蘋果砸到了，他就這樣想為什么？蘋果會從樹上掉下來呢？于是他就發現了萬有引力。看到這我為牛頓的思想而震撼到了牛頓是這樣的好學。而百科全書里面的一些實驗也讓我躍躍欲試，比如說雞蛋能在鹽水里面浸泡時能懸浮起來，聽到這個我肯定不相信，于是我自己動手實踐的起來，后來發現雞蛋真的能在鹽水里面浮起來，這真是太神奇了。
讀書就像一種享受，它能給你帶來很多有用的知識。這就是我讀書的故事。
我心愛的百科全書四年級作文 9
我們班的“百科全書本”姓章，我們都親切地叫她“章老師”。
章老師有著月牙般的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛上戴著一副眼睛，如一位學者。她扎著一根馬尾辮，又如一位大姐姐。章老師講課很生動，她上得每一堂課，都能讓同學們聽得津津有味，記得章老師上《將相和》這篇課文的時候，她先講故事的內容，講得娓娓動聽，同學們都聽得非常投入，連一個細節都不忍放過。我聽得如癡如醉，而章老師已經講一下片段了。幸虧同學提醒我，不然又將錯過接下來的精彩內容了。
章老師不但講課很生動，而且對我們的要求也非常嚴格。在章老師的`課堂上，同學們做的筆直筆直，不敢講空話，做小動作。記得有一次，某同學在課堂上與同桌講空話，剛才還溫和的章老師，此時怒目圓睜，神色凝重起來看，一把拎起那位同學的胳膊，把他拖出了教室外面。可是，在別的老師的課上，同學們就變得嬉皮笑臉，講空話的講空話，做小動作的做小動作，不遵守課堂紀律。
一晃眼，新老師已變成了舊老師，但她的那辛勞和期盼，早已在我們的腦海中揮之不去，也是我們不斷向前的動力。
我心愛的百科全書四年級作文 10
一個陽光明媚的早晨，一位年輕的小伙子手拎一個水桶，肩扛一根魚竿來到井邊。
只見他環顧四周，找了個地方，像個小和尚似的盤腿而坐。他把水桶隨手一放，把魚竿準備好，在魚鉤上裝起了一條小蚯蚓，往井里拋。緊接著，他拿出了一本《百科全書》，嘴里頭念念有詞：“《百科全書》上說魚兒是離不開水的，既然這樣，這口井里頭一定會有魚！”說罷，他把眼鏡往上推了推，嘴角微微上揚，心里不由自主地泛起一種喜悅之情。
可是苦等了兩個多小時，這位年輕的小伙子還是一無所獲。他憤怒地站了起來，望了望這口井，無奈地嘆了口氣：“哎，我怎么如此的無知！”
我看著這一幕，不禁陷入了沉思。我想：我們應該和社會現實接觸，使所讀的書活起來。古人說過：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
同學們，我們不能向這位年輕的小伙子學習，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，畢竟“讀萬卷書，不如行萬里路。”我們要能善于發現書本中的.知識，并與生活相結合，只有這樣，我們才能發揮書本的最大作用。
我心愛的百科全書四年級作文 11
父母總是說我是“十萬個為什么”，因為我在吃飯時，總是問一大串問題讓父母回答，而且一問就問不完，所以父母就給了我一個稱號——百科全書。
昨天，我變成了“百科全書”，把在英語午自習上看的書里一篇大概的內容，如同復讀機似的重復了一遍，我才說了一半不到，媽媽就制止了我，說：“人們都說‘食不言，寢不語。’而你可好······”可我悶著頭吃了一會兒飯，就把媽媽的話拋到九霄云外去了，又說得頭頭是道。
今天，我又變成了“十萬個為什么”，問了一大串問題，比如：人類是什么時候誕生的？恐龍為什么消失的？這是什么菜？味道怎么這么熟悉？······我提出的`問題簡直莫名其妙，只有第三個問題父母可以回答出來，好在，今天媽媽沒有說出那句“食不言，寢不語”。我的耳朵聽出老繭了，我想：媽媽！的嘴巴也說出老繭了吧。
我多么我想記住這句話呀！可是不一會兒，我就把它忘到九霄云外去了。
我想，昨天我是“百科全書”今天我是“十萬個為什么”還有“故事機”、“格林童話”······最后，我就要變成了“變色龍”了，呵呵，開個玩笑！
我心愛的百科全書四年級作文 12
今天，中科院的科學家張孚允爺爺要到我們實驗小學給我們講學。聽到這個振奮人心的消息，全校都沸騰了。
在熱烈的掌聲中，神采奕奕的張爺爺邁著矯健的步伐，走上了擺滿鮮花的主席臺。同學們情緒高昂，聚精會神地聽張爺爺講學。張爺爺用地道的北京話給我們做了精彩的報告。張爺爺用生動的語言，精彩的圖片，形象的動畫，像講故事一樣給我們講了野生動物和人類、野生動物與軍事、科學等方面的關系。他還帶來了許多標本，我第一次看到了巨蛋——鴕鳥蛋殼，看到了奇怪的海洋動物鱟……我們懂得了保護動物重要性，而且明白了保護動物最重要的是要保護動物的生存環境的道理。會場上，掌聲四起，我也聽得入迷了。
精彩的講座之后，是張爺爺與同學們的`互動時間。張爺爺讓我們提問。這時，一張張寫滿問題的紙片就像雪花一樣飛到了張爺爺的手里。張爺爺不厭其煩地為我們一一作解答。孔雀在什么情況下開屏；在后腦勺上帶面具，可以嚇走老虎；利用動物的臭液，給礦井工人報警；毒蛇的毒液稀釋可以治病……精彩的回答，贏得了同學們陣陣熱烈的掌聲。
張爺爺真像一本“百科全書”，帶我們走進有趣的動物世界。
我心愛的百科全書四年級作文 13
打開《少年百科全書》，哇！里面的內容真是豐富多彩。它涵蓋動物植物、科技博覽、歷史名勝、文化藝術……涉及自然、社會和歷史的方方面面。在這浩瀚的書海中，我找到了心中很多問題的答案。
在“動物植物”章節中，我了解到許多動物尾巴的'妙用：有的是推進器，有的是救命尾，還有的是“第三條腿”……許多聞所未聞的植物也令我大開眼界，如被植物界稱為“擬態高手”的生石花，它的構造非常簡單，整個身軀縮成一團，外表同光滑的鵝卵石，簡直以假亂真。這樣，既減少了水分的流失，又躲過了動物的捕食，真神奇！
在“科技博覽”章節中，我知道了同學們最愛吃的冰淇淋，居然是中國人早在3000年前首先發明的!十三世紀，一個名叫馬可·波羅的意大利人來中國旅行，發現了這一美味。回國的時候，他把冰淇淋的制作方法也帶回意大利。后來，冰淇淋又漂洋過海，來到美洲，并逐漸在全世界普及開來。再吃的冰淇淋時，我心中的自豪感就會油然而生！
“歷史名勝”和“文化藝術”兩個章節，也讓我學到了許多課本上學不到的知識……
我心愛的百科全書四年級作文 14
我的書多的數不勝數，每一本書都有一個故事，今天，我要給大家介紹介紹我的《少年百科全書》的`來歷。
我十分喜歡讀書，其中《少年百科全書》是我最喜歡的，每次去書店，我都會讓爸爸媽媽給我買許多我喜歡的書。不過，有時我也會去搜搜爸爸媽媽以前讀過的書，看看有沒有我喜歡的，如果有，我就會想方設法把它弄到手。
一個星期六，我做完作業后，便又開始了搜書大行動。翻翻這個書架，看看那個書柜。突然，我的眼睛一亮，咦！這是什么？哦！原來是一本《少年百科全書》，肯定是爸爸這位“學者”珍藏的，我一定得把它搞定。于是，我走到書房里，對爸爸說：“爸爸，爸爸，你把這本《少年百科全書》送給我吧！”爸爸看了一眼，說：“你的書已經夠多了，但你根本沒看多少！等你把那些書看完后，我再給你。”“求求你了，爸爸，你現在就把它送給我吧！”我撒嬌似地說。“想要？那好，你和我一起來打掃屋子，打掃得干凈，我就把書送給你，現在開始吧！”于是，我們拿起掃帚、撮箕，打掃起屋子來。
功夫不負有心人，經過兩個小時的勞動，屋子終于變得干凈、整潔了。爸爸檢查了一遍說：“看在你打掃屋子打掃得干凈的份上，我決定把這本書送給你，要妥善保管哦！”“是！”我回答道，乘爸爸不注意，趕緊拿起書，一溜煙跑到了書房。坐在凳子上，拍拍它封面的灰塵，翻開了第一頁……
這就是我和我的《少年百科全書》的故事，你也把你和書的故事給我講一講吧！
我心愛的百科全書四年級作文 15
上課時，如果老師提了一個很難的問題，很久都沒人舉手發言，或者前面幾個人說得都不對時，老師就會問我：“黃子婕，你會嗎？”我只能站起來說：“不會。”這時，我聽到幾個人說：“怎么連‘百科全書’都不會？”我想：我又不是百科全書，為什么他們會這么說呢？我又不是百度，什么都知道的。
老師發練習卷讓我們做時，總會有很多人來問我問題。一會兒問語文，一會兒問數學，一會兒問英語......我本來想去交本子的，可是沒空了。終于到了午休時間，我想這下應該能好好做作業，不被人打擾了吧。但是沒過一會兒，又有同學小聲地找我問題，如果我不告訴他們，他們就會在老師出去時拿走我的文具，我很生氣。
同桌和前桌甚至會來抄我的作業。我把卷子擋住的話，他們就靠在我手上，盯著卷子，等我寫一個字他們就抄過去。我真的不知道要怎么辦了！有時候在大課間，我和幾個朋友出去玩，有同學會從樓上跑下來，“子婕，我有道題目不會做，你教我一下。”我說：“你問別人不行嗎？”她答道：“別人的'答案不一定對。”我剛想拒絕她時，我的幾個朋友居然也來湊熱鬧，“啊，我想起來了，我也有幾道題不會，你也教教我吧。”于是，我就沒工夫玩了，又被她們拉了上去，當起了免費私教。
哎，為什么大家都把我當“百科全書”呢？什么問題都來問我，這樣我太忙了，連玩和休息的時間都沒有。
我心愛的百科全書四年級作文 16
我家里有百科全書和漫畫書，漫畫書總是看不起百科全書，常常奚落百科全書。
你有我那么厚嗎，百科全書？漫畫書驕傲地問。
是沒有啊！百科全書裝著一本正經的樣子回答。那你為什么要問這個問題？百科全書問。
漫畫書自豪地說：哈哈哈，你只有那么薄，我就找到的你沒有我那么厚。你提的問題可說不上來嘍。
百科全書就不高興了，說干嘛用這種語氣對人家說啊？我們都是書都是給人看的。啊！說到書就是給人看的就相當于是我們里面要有一定的只是，因為必須給人們帶來許多的.知識，字也要多。你剛才問的問題毫無意義，根本跟只是沒有關系的。什么長寬厚的都是跟什么知識差的遠著啦。但是知識的淵博量我又一點也不比你差。反而你比我差。因為你是給人們帶來快樂的，我是給人們帶來知識的。如果誰看我這本書
夠了。漫畫書煩了，那我比你厚知識一定也比你多，因為我里面的字多，知識也當然多嘍。漫畫書叫道，如果你再說你的知識比我淵博，我就把你扔到水里。
百科全書再也沒有回答。
后來，一個醫生讓一個小朋友一直看百科全書，讓另一個小朋友一直看漫畫書。結果看百科全書的那個小朋友上科學課的時候被老師表揚了許多次，而那個看漫畫書的卻什么也不會。后來由許許多多人不看漫畫書了，而看百科全書的人越來越多。
我心愛的百科全書四年級作文 17
小鳥，在外頭招攬著我，太陽也在外頭對著我微笑，云在空中翻滾著，我那搖搖欲墜的心，不免也隨波逐流的動了起來。窗外之美，讓在教室中的我們無法感受，與世隔絕的我們，也只能任憑教科書擺布了。
鐘聲斬斷了寧靜，取而代之的是一片喧嘩，老師停下揮動已久的粉筆，收起滿是口水的麥克風，走出教室。就在這一時半刻，一道道禁錮靈魂的枷鎖被開啟了。走出教室，上前迎接的`是一大片綠地，各色各樣的野花，落英繽紛的欒樹，花團錦簇的杜鵑，翩翩飛舞的蝴蝶。在這里，沒有老師，不必受到他的諄諄教誨，背那無止盡的數學公式，在我腳下，是上帝之土，并沒有什么拘束。
走出教室，與好友一同到球場奔馳，在過程中有笑聲也有玩樂聲。在此，我增進了球技，也學到了人際關系，最重要的是做人處事的道理都在這里一網打盡。
走出教室，和朋友一同到路邊吃碗面，即使是兩個不認識的人，也能交到所謂的摯友。從不認識到交友都不是老師能教、會教的，盧梭也說：“教育是人、經驗與自然的結合。”
走出教室，你會發現自然如同一本教科書，古人不也在自然中，發覺現在我們熟知的知識嗎？當一切事物回歸自然，什么東西都能從中發現，只要懷著好奇心，不一定要在教室里，哪里都可以是教室或學校，因為發覺就從心開始。
“讀萬卷書，不如行萬里路。”那么，就得用萬里路，去驗證萬卷書。謙卑、不自滿可以成就非凡的事業。生命如一本百科全書，值得我們細細體驗。
我心愛的百科全書四年級作文 18
我上學的時候，早上奶奶經常用高壓鍋做早飯，寒假的一天早晨，我好奇地問奶奶：奶奶為什么高壓鍋早上做飯快呢？奶奶說我不識字，不懂那么多科學，我只知道快，不知道為什么快，你是小科學家，你要告訴奶奶為什么快才對呀。奶奶的一席話提醒了我，我不是什么“小科學家”，但我身邊有一個“大科學家”，那就是陪伴我已經三年的.《中國少年兒童百科全書》。
我趕緊跑到自己的書房，搬出我心愛的百科全書，找到科學技術一冊，然后再翻開物理現象目錄，高壓鍋的秘密——提高水的沸點。我翻到了208頁，原來高壓鍋里的水沸騰后，鍋里的氣壓就會升高，氣壓升高后水就不再沸騰了，而且水還可以繼續升溫，這樣飯做得不但快而且也香。從那以后，我每次碰得不懂的問題，特別是爸爸媽媽又不在家的時候，我就會去翻爸爸早就給我買好的《中國少兒百科全書》。對了最近報紙和電視上經常有科學家介紹什么計算機云技術，我又到少兒百科全書中去找，我找到了什么是億次計算機、生物計算機，可是什么是云計算機呢？為什么百科全書中沒有呢？看來百科全書并不全啊！晚上爸爸回來后我就問，為什么你買的百科全書中沒有云計算機呢？爸爸笑笑說，云計算是把地球上無數的計算機和電腦控制的物體連接到一起的計算機技術，科學家們還正在研究，也許要等到你長大后去修改《中國少兒百科全書》。
我心愛的百科全書四年級作文 19
郵票，很多人都喜歡收集它。這些郵票各種各樣：有畫著大熊貓的，有畫著孔雀的，還有畫著各種鳥的。
最早的郵票是中國發行的.大龍郵票，大龍郵票上用紅色的筆畫出一只大龍，嘴里含著一個寶珠，大龍似乎覺得自己嘴里有一個珠子，還去看這個珠子呢。這么一只傳神的大龍，放到郵票框里，就成大龍郵票了。
郵票有什么用處呢？難道是讓白白的信封更好看嗎？錯！郵票是很重要的。它關系到你的消費。郵票上畫有錢的面值，如50元面值等。這些面值就是郵票最重要的部位了。郵遞員看看郵票，就知道你有沒有付夠錢。
郵票有什么收藏價值呢？郵票可以讓你看到許多畫家的畫，如果你在這個時候收藏這個年代的郵票，十幾年，甚至幾十年過去了，你可以拿這個年代的郵票向你的朋友們展示：“這是2010那個年代的郵票，現在已經沒有了，是絕版！”你的朋友們都很羨慕你的！
郵票上的圖畫那么小巧精致，它是怎么畫上去的呢？原來，這些圖案是畫家畫好的作品，然后輸入電腦，經過特殊處理后縮小，最后再放入郵票框內的。
郵票怎么收集，收集后又怎么貯藏呢？郵票收集很簡單，只不過是買了郵票放進集郵冊里罷了。但貯藏有點兒難，為了防止它掉色，就得讓它避免陽光直射，又要避免太冷，所以讓溫度適中是件重要的事兒。
郵票，這一傳統文化，富有著許多知識！
我心愛的百科全書四年級作文 20
冬天來了，我走在小區里，感受著冬天的氣息，到處都是白色。小區里很冷清。草坪上的花草都枯萎了，沒有一絲生機。只有那些松樹還挺立著。
雪，依然靜靜地飄著，沒有停下來的意思，但這些松樹依然透露著綠葉，讓人感受到春天的氣息。于是，我邁著輕快的步伐悄悄走到他的身邊，看到那個挺拔窈窕的身影，就像一個扎根于社區一角的軍人，充滿了活力，不由得感慨贊嘆。他的枝葉被雪覆蓋著，但它們并不軟弱，也不顫抖，而是永遠那么堅強，仿佛在與寒冷搏斗。
突然，一陣刺骨的寒風吹來，我忍不住長篇大論。我全身縮成一團，連牙齒都在顫抖。但是松樹沒有被他打敗。它只是抖落了樹枝上的積雪，讓我想起了陳毅的詩：“如果你堅持青山不放松，可以讓東風，西風，北風，南風。成分”
正在這時，一個調皮的.孩子來到松樹下，圍著他轉圈，看到松樹的葉子還是綠色的，問我：“這是什么樹？”為什么冬天他還是綠的？“我告訴他那是一棵松樹，因為松樹的葉子很小，像針一樣消耗很少的水，葉子表層有一層蠟，可以保暖。聽到這里，他突然意識到自己對松樹豎起了大拇指。
松樹傲然立在雪地上，讓我想起了在祖國邊疆站崗的戰士。他們像松樹一樣勇敢，依然挺立，每天站得筆直，扛著沉重的步槍，一直默默奉獻，奉獻給祖國，不管風雨，也不管嚴寒酷暑。
十字路口，交警大叔穿著薄薄的棉襖站在崗位上，無所事事，盡職盡責，用心指揮交通安全，永不放棄。
我似乎看到松樹在冰雪中茁壯成長。
我心愛的百科全書四年級作文 21
這本《史努比環游世界》是我讀過的最有趣的百科全書，讀《史努比百科全書之環游世界》有感450字。因為書里有幽默的讓我了解知識的漫畫還有很多插圖。例如：書上寫著，19世紀時，有些女性會穿著70厘米的高跟鞋。旁邊畫著史努比里的人物“派第”，她做著“吔”的手勢，腳上穿著那種高跟鞋，非常有趣。
《環游世界》把世界各地的風俗甚至一些小習慣都用生動有趣得語言告訴了讀者。比如印度人為什么穿“紗麗”;世界上最矮的民族；18-19世紀歐洲人的生活……天哪，每個地方的人生活習慣都不同，文化也不同，這個世界是這樣的多彩，每個國家的文明都有獨特的一面，讀后感《讀《史努比百科全書之環游世界》有感450字》。
就說這次我去新加坡修學游吧，父母的理由是：去了解了解別的國家，看看和自己國家有什么不同。我還真了解到了一些：新加坡人早飯習慣吃甜的，而我們大部分習慣吃咸的，清淡的`；新加坡人是靠左行的，而我們反之。還有他們比較喜歡吃馬來西亞的食物，種的樹也是熱帶植物……
我認識到：了解別的國家的風俗習慣，不但可以充實自己的知識，又能幫助自己寫作。如果要表達這方面的知識，就不用手忙腳亂地查資料了。
世界很大，等待著我們探索的還有很多……
我心愛的百科全書四年級作文 22
十一小長假，媽媽去書店給我買了一套百科全書，共有6本。分別是《植物樂園》，《昆蟲奇聞》，《飛鳥王國》，《動物追蹤》，《海洋探秘》和《恐龍帝國》。其中我最喜歡的是那一本《恐龍帝國》。想知道我為什么喜歡這本書嗎？那么接下來就讓我給你們細細道來吧！
我喜歡恐龍帝國這本書的原因是我對恐龍這種生物，包括它的崛起，滅亡都產生了好奇之心。書中我最喜歡的一種恐龍是巨獸龍。它的身軀龐大，重量驚人可達到20噸。它的頭骨長1.8米，碩大的`嘴巴里長著一口鋒利的牙齒，長度足有20厘米，這讓它擁有強大的撕咬力。所以在1995年被科學家正式命名為巨獸龍。巨獸龍的食物對象并不局限于小型食草恐龍，還有地球史上最大的食草恐龍阿根廷龍，這也可以解釋巨獸龍演化到如此龐大的原因。它們還有強大的骨骼及肌肉網絡組織，這讓它們最大奔跑速度達到每小時40千米以上。它們可真厲害，被稱為地球上的霸主。
通過閱讀這本書，讓我充分認識，了解了恐龍這個龐大帝國的崛起與滅亡。讓我見識到了遠古事物，加深了我對未知生物的了解。閱讀真是令人大開眼界啊！
我非常喜歡這套百科全書，書中的世界是那么的精彩，書中的未知生物是那么的令人著迷，給我的閱讀徒增了很多樂趣。
我心愛的百科全書四年級作文 23
暑假里，我讀了一本書，它的名字叫《少年兒童百科全書》。
在這本書里，我能找到許多問題的答案，得到了這本書后，我就象劉備得到諸葛亮一樣，如魚得水，像撥開了云霧見到了青山。
暑假期間，爸爸帶我去大連旅游，從大連乘船回山東煙臺的時候，坐的是亞州最大的、最豪華的客船---勃海翠珠。早上一覺醒來，輪船還沒有到岸，我趕緊爬到船頂看清晨的大海，只見船尾有幾十只海鷗一會上一會下地緊跟著，我不懂它們為什么要追隨著輪船飛翔呢？我一看《少年兒童百科全書》才知道，其實，海鷗是十分聰明的，它追逐輪船是為了省力，輪船航行時產生的上升氣流能托住海鷗的身體，海鷗利用這股動力氣流不用扇翅膀，就能緊緊跟隨海輪翱翔。再說，海輪航行時，會在船尾激出陣陣浪花，把海洋里的魚打翻上來，海鷗正好捕食。有這么好的事，海鷗當然要追隨輪船了。
這本書的內容十分豐富，包含了科技發明、動物世界、植物王國、宇宙星空、世球大觀、軍事航天、體育縱橫、名勝典故、奧秘世界等方面的內容，圖文并茂，生動有趣，具有科學性、知識性、趣味性，是一本很好的小學生課外讀物，里面還有許多我不知道的生物，動物，星球等，還讓我了解了以前的歷史和各個地方名字的'由來，各個節日的由來和各項運動的介紹‥‥‥
這套書分上、下二冊，雖然我還沒有全部讀完，但是這套書我特別感興趣，我會認真地去讀完它。從中找到以前我不知道的各種問題的答案。
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