- 相關(guān)推薦
大鳥和小鳥四年級作文（精選24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的大鳥和小鳥四年級作文，歡迎大家分享。
大鳥和小鳥四年級作文 1
在一個陽光明媚的早晨，一只小鳥停在野外的電線上休息，正想歌唱時，又一只小鳥飛了過來。那只小鳥伸了個懶腰，翅膀剛好拍到了在一旁的小鳥1。小鳥1對著小鳥2大吼大叫：“你動我干嘛？這是我的地盤，快走開！”小鳥2不僅沒有被小鳥1的氣勢嚇走，還理直氣壯的反駁小鳥1：“我就要動你，你能怎么著？這是你的.地盤，上面有你的名字嗎？”在它們吵得正激烈的時候，小鳥3飛了過來，停在小鳥1的旁邊。小鳥2見此狀況，就奮力地把小鳥2推向小鳥3。小鳥3特別生氣地說：“你撞我干嘛？”小鳥1忙得都結(jié)巴了：“是它先推我的。如……如果它不推我，我也不會撞到你。”又一群小鳥飛了過來，它們再一次開戰(zhàn)。
就在這時，一只大鳥向它們打了個招呼，小鳥們立即停戰(zhàn)，齊刷刷地看著這只大鳥。大鳥揮動著翅膀，對小鳥們說：“你們好啊。”小鳥們看著這個不速之客，一致團(tuán)結(jié)對外。不知是哪只小鳥模仿起大鳥的動作，引得小鳥們哈哈大笑。
大鳥以為小鳥們很歡迎自己，就飛到電線中心，想要加入它們。但它那笨重的身軀，把電線壓成了“V”字形，小鳥們被擠在一起，向中間滑去。
小鳥1報復(fù)性地啄了一下大鳥，大鳥馬上往下倒，但兩只爪子還緊緊地抓著電線不放。小鳥1和小鳥3對視了一下，邪惡地笑起來，就開始拼命地啄大鳥的爪子。當(dāng)只剩下一根趾頭時，一只小鳥意識到了危險，連忙拍打小鳥1和小鳥3，可惜已經(jīng)來不及了。
大鳥松開了最后一根趾頭，只聽“啪”的一聲，眾鳥飛上了天，空中下起了羽毛雨。小鳥1率先落了下來，大鳥嘲笑著小鳥1光禿禿的樣子，不忘遞給它一片葉子遮羞。接著其他小鳥也掉了下來，大鳥看著它們害羞的樣子忍不住哈哈大笑。小鳥們迅速地躲到大鳥身后，大鳥開心極了。
大鳥和小鳥四年級作文 2
“你干嘛擠我？”“誰讓你停在那了？”“哎呦，你居然還咬我！”……，清晨一群小鳥站在一根電線上，爭吵不休。
這時一只大鳥飛了過來，停在旁邊的電線桿上，“嗨，朋友們，我可以下去嗎？”那只怪鳥向小鳥們揮了揮翅膀。“我們才不和你這個又大又丑的東西停在一起呢。”離大鳥最近的一只小鳥，一臉嫌棄地看了一眼怪鳥，便轉(zhuǎn)過身去，不再理怪鳥了。“你長得這么奇怪，我們才不和你這個怪物停在一起呢。”另一只小鳥朝怪鳥吐了吐舌頭，還轉(zhuǎn)過身去向同伴做了一個搞笑的動作來模仿怪鳥。“嗨，朋友們，你們在聽我說話嗎？”怪鳥問。小鳥們一聽這話，立刻跑到電線的另一端，小聲議論起來，它們在竊竊私語。“它長得這么大，要是下來，那電線不得斷。”一只小鳥用翅膀蓋著嘴小聲地跟旁邊的小鳥說。“那肯定會斷！”
“朋友們，我下來咯。”怪鳥說著飛了過去，停在了小鳥們中間，電線頓時快速下墜，呈“倒三角形”。“咬它！”，小鳥喊。離大鳥最近的.兩只小鳥立刻飛快地啄起了大鳥的腳趾，大鳥倒掛在電線上，小鳥連續(xù)不斷拼命地啄大鳥的腳趾，大鳥堅持不住，終于掉了下去。那根電線也被彈飛了起來，小鳥們也都掉了下來，天上突然下了一場黑色羽毛雨，原來是小鳥的羽毛也被彈飛了。“哈哈哈”，大鳥指著從天上掉下來的一個個光禿禿的小鳥，笑得停不下來。
大鳥和小鳥四年級作文 3
一大早，小鳥們落在一根電線上，鬧開了鍋。
忽然，一只大鳥飛了過來，停在電線桿上，它熱情地問：“伙計們，你們能讓開一點，讓我下來嗎？”“怎么可能！”一只小鳥吐了吐舌頭說。“哪里來的一只怪物，長得那么丑！”一只小鳥撲扇著翅尖，不屑的說。“這是什么丑八怪呀？”一只小鳥驚訝的喊，“我看它是從丑陋之家來的。”“想得美，這是我們的.地盤。”一只小鳥瞧不起的說。一只小鳥模仿“丑八怪”的各種動作。“嘿嘿，誰讓你站在我們的電線桿上的，快點滾吧！”“哈哈哈哈”，一只小鳥笑得來前仰后翻，“丑八怪，快滾回你的老家去吧，免得讓我把腦袋都笑掉了，哈哈哈哈……”。
但大鳥好像沒聽懂小鳥們的意思：“伙計，我要上來咯”，大鳥說完就飛了上去，因為大鳥太重了，電線快速地下垂，呈“倒三角形”。小鳥們非常生氣，因為它沒有經(jīng)過它們的同意，就站在了它們的“地盤”上。于是憤怒的小鳥們一起把“丑八怪”推了下去，可是“丑八怪”沒有掉下去，它死死地抓住電線，倒掛在電線上。小鳥非常驚訝，趕緊用尖嘴啄“丑八怪”的爪子，不斷地啄，終于“丑八怪”堅持不住，一頭栽了下來。而其他的小鳥也被電線彈飛了，連它們的羽毛都被彈得一干二凈，一個個成了橢圓形的粉色小湯圓，一只只地落地，它們羞得用翅膀遮擋身體，溜走了。
大鳥和小鳥四年級作文 4
一只只“裸奔的肉球”正急急忙忙地躲到大鳥的身后，面對大鳥的“嘎嘎”嘲笑，肉球小鳥們個個心有不甘，但沒有辦法，回家換衣服吧……
今天的天藍(lán)得一點沒有雜色，今天的云卻飛過幾道藍(lán)影。一只擁有漸變藍(lán)的小鳥正飛到粗糙的電線上。估計是剛飛過泥坑，甩出滿臉泥點子。這時，同樣的一只鳥飛了過來，落在了第一只鳥旁邊。自私的no2鳥正在和no1鳥爭辯，仿佛是世界大戰(zhàn)：“嘰里呱啦”，“庫尼奇瓦”。又有一大批“吃瓜鳥眾”飛了過來。它們選了自己想支持的“真心英雄”，又是一頓“嘰里呱啦”，“庫尼奇瓦”的.理論起來。
忽然，“哈呼”一聲，十六只小鳥全部尋聲看去。那是只大鳥，嘴巴黃紅相間。頭像一朵盛放中的藍(lán)牡丹，只是沒有芳香。它對小鳥們抬起那長滿羽毛的左肩膀，動作也不協(xié)調(diào)。這套連招“問候”動作使得小鳥們哄“線”大笑。有的在積極模仿大鳥動作，有的在朝它做鬼臉，更有甚者差點沒笑背過氣來。
但這只“傻大個”卻并不在意。繼續(xù)朝它們說話，但依然沒獲得小鳥們的好感。于是，“傻大個”放出大招：它朝鳥小伙們飛去。它的小膀可支不起它的肥碩“豬肚子”。它一升一降的，真像個沒拐杖的跛腳老爺爺。所以，小鳥們都集體往右邊串去。可誰知“傻大個”不偏不倚正降落在它們的中間。右邊八只，左邊八只。“嘭”，本來就沒多少載重量的電線被大鳥的重量壓到距地面一點零五米的地方。看著小鳥們驚魂未定的樣子，誰都會害怕。其中的一只鳥想報復(fù)，就啄了大鳥一下。這大鳥的腳功可真高超，竟然來了個倒掛金鉤。這使得小鳥們更擠了。
起初的兩只小鳥交換了一下陰謀的眼神，緊接著嘴便像豎著的撥浪鼓一般啄向大鳥的腳趾。旁邊的十四只小鳥為它倆“嘿呦嘿呦”的加油鼓勁。突然，一只小鳥發(fā)現(xiàn)不對勁，趕緊讓它們停下來。可是大鳥的最后一根腳趾早已不堪重負(fù)，“咣”掉了下來，摔了個狗啃泥。也嘗到了味道如大便般的泥巴。而自作自受的小鳥們也被電線巨大的彈力“咻”地送入了高空。與此同時，電線一聲斷喝“把你們的羽毛留下。”于是，掉下來一個個被電線扒光衣服的小鳥。
大鳥和小鳥四年級作文 5
鳥媽媽有兩只可愛的小黃鳥寶寶，已到達(dá)了無微不至的地步。有一天，鳥媽媽對傷心地鳥寶寶說：“你們已經(jīng)長大了，該學(xué)會自力更生了，媽媽一個人就要走了……”“不！”兩只小鳥痛苦地?fù)涞搅藡寢尩膽牙铮拔覀儾灰x開媽媽！”鳥媽媽忍住淚說：“再見了，孩子！”說完，她留下幾條蟲子就走了。
兩只小黃鳥痛苦了一場——他們睡著了。睡醒了以后，他們非常饑餓，吃掉了鳥媽媽留下的蟲子。可以后他們不能等死呀！于是哥哥帶著弟弟去找吃的，他們經(jīng)過一片茂密的樹林時，一顆子彈從他們身邊急馳而過，嚇的他們跌落在地上，被獵人捉去買錢了，而他們卻被一個心地善良的小女孩買走了。
小女孩把他們帶回家，打開鳥籠子的門說：“你們決定吧。”哥哥十分眷戀大森林，想到那自由的生活，真是迫不及待呀！他一出來，發(fā)現(xiàn)弟弟并沒有跟出來，于是他招呼到：“弟弟出來呀！”他招呼道。但是，他弟弟只考慮到了眼前，想到了只是不用費(fèi)力氣獲得的食物，于是他選擇了留下來……
哥哥在廣闊的森林里面尋找食物，克服困難，他的身體十分強(qiáng)壯；而他的弟弟呢，他在鳥籠里過著安逸的生活，除了吃飯就是睡覺，越來越虛弱。有一次，小女孩家出了火災(zāi)，燒壞了她家的`許多財產(chǎn)，所以她養(yǎng)不起鳥了，只好將他趕走了。他就準(zhǔn)備去投靠哥哥。
終于有一天，他倆想見了，哥哥發(fā)現(xiàn)弟弟長得十分矮小，弟弟則發(fā)現(xiàn)哥哥長得強(qiáng)壯高大。
弟弟說：“真后悔當(dāng)初沒有跟哥哥來，安逸真是‘毒藥’呀！直到那個小女孩把籠子的門鎖上后我才體驗到！”哥哥說：“你當(dāng)初并沒有認(rèn)識到自由和磨練對自己有多么重要。我們的一生要去珍惜和熱愛自由，還有，對自己的磨練也是必不可少的。”
大鳥和小鳥四年級作文 6
“嗨，你們好，小家伙們！”大鳥輕輕地?fù)]舞著自己的翅膀，似乎表示出了對小鳥的友好。
小鳥們凌厲的眼神輕飄飄掃視大鳥，小鳥們眼中盡是不屑，它們有的將自己的頭扭過去，最終還發(fā)出幾聲淡淡的冷笑：“就你這個丑家伙，呵呵，你快走吧。”。有的.小鳥嘴張的大大的，滿臉驚訝的神情，好半天才幽幽地開口：“丑鳥，你呀，就別過來參加我們的團(tuán)隊了吧，走得越遠(yuǎn)越好呢！”。還有的小鳥笑地前仰后翻：“哈哈哈，除非你能脫胎換骨，變成和我們一樣的鳥。可這得等到下輩子吧”。還有的指著它，不可思議地看著它，又看看自己那身漂亮的羽毛：“天吶，從哪兒來，回哪兒去吧！”。幾只鳥對視一眼，對著大鳥下了驅(qū)逐令：“我們不歡迎你，走開！”
大鳥似乎沒聽懂小鳥們的意思，仍舊笑嘻嘻的：“別嘛，朋友們！”“誰是你的朋友！”小鳥們齊聲高吼。“我上來啦”，大鳥伸伸腿也停在了電線上。
大鳥和小鳥四年級作文 7
過年啦！我盼星星盼月亮，盼了整整一年啊！一年里可就這么一個年啊，我都興奮地飛起來了！為什么？為了我的壓歲錢和紅包啊！走嘍，拜年去！
我最喜歡去四爺四奶家，不是因為他們給的壓歲錢多，而是因為他們家有五只可愛的小鳥。
我們到了四爺四奶家。我一進(jìn)門，喊完了四爺四奶，就象一只發(fā)了瘋的兔子一樣奔向了他們家的院子。頓時，院子里鴉雀無聲，空氣好似凝固了一般，那三只八哥，一只虎皮鸚鵡和掛在我頭頂上的芙蓉鳥，一共十只眼睛死死地盯著我這個不速之客。過了一會兒，鳥兒們放心了，又開始了歡唱。
四奶說：“左邊這只叫‘小三子’，中間的叫‘帥哥’，右邊的是‘美女’，這三只八哥全是捉來的.。還有，‘小三子’會唱東方紅，還有……”四奶這話估計說完，我就十二歲了……
我已經(jīng)把這三只八哥琢磨透了，小三子喜歡“宅”在籠子里，帥哥……我的頭上好像滴了什么東西，一看，不，一摸，原來是一滴水呀，“嘿！上面的，不準(zhǔn)灑水！”嗯，帥哥是個吃貨，美女是被“人”欺負(fù)的可憐蛋……
“恭喜發(fā)財！”喲！這小虎皮居然在說話！在我的理論上，小鸚鵡不會說話呀！可四奶家的虎皮倒是說出了話！
四奶家的鳥兒，真神奇！
大鳥和小鳥四年級作文 8
從前，有一群普通的鳥。
后來，有許多平凡的孩子們。
鳥生活在大森林里。一天，一張大網(wǎng)罩住了它們，從此，便生活在了竹籠里。
孩子們生活在父母的`保護(hù)傘下面。剛學(xué)會說幾句話，就要孩子說英文。還不知紅黃藍(lán)綠，又要提起馬良神筆，無數(shù)雙小手在臨唐帖漢碑……
鳥兒們拼命在籠里掙扎，滴水不進(jìn)，心中充滿了焦慮、痛苦和苦悶。啊，人們，何時才能讓它們擁有一片屬于自己的天空呢？
孩子們被剝奪了活潑的天性，失去了童年的歡樂，心中充滿了焦慮、痛苦和苦悶。啊，父母們，何時才能讓孩子們擁有屬于自己的童年呢？
其實，鳥兒們在自己短暫的生命里，又有什么欲望呢？只是一些自由罷了，只是一小塊天空罷了。又有多少孩子能成為像達(dá)爾文、安徒生、鄭板橋那樣的人呢？貝多芬有言：“卓越的人一大優(yōu)點是：在困難和艱難的遭遇里百折不撓。”而孩子們的一切都由父母代理，有怎樣在艱難的遭遇里百折不撓呢？
終于，鳥兒們被孩子放走了，可是，孩子們由誰來減負(fù)呢？
從前，有一群自由的鳥。
后來，有一群等待的孩子。
大鳥和小鳥四年級作文 9
作者：陳藝晗 | 學(xué)校：高思教育 | 時間：2014—09—13一天，小明正在公園散步。看見一只小鳥正停在樹上。它可愛極了，有著小巧玲瓏的身子，穿著金黃的外衣。一雙透亮靈活的眼睛下面長著一張又尖又長的`嘴。小明把它抓住了，還將繩子綁在了小鳥腳上。拿它像風(fēng)箏一樣玩。小明玩得興高采烈，小嘴都合不攏了。而小鳥撲騰著翅膀，身體已經(jīng)遍體鱗傷，凄慘地叫著：“快放了我！快放了我！”
正當(dāng)小明玩得手舞足蹈的時候，忽然看見一個小女孩正哇哇大哭，淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來。她邊哭邊喊：“媽媽！媽媽！”旁邊的警察叔叔和藹可親地安慰她，說：“不要哭，不要哭！”說著，便拉起小姑娘的手，去找媽媽了。小明呆住了。看著手中的小鳥，心想：小鳥也有媽媽，如果它沒了媽媽，也會很難過的。小鳥的媽媽也會心疼的。他追悔莫及，小心翼翼地解開繩子，捧起小鳥，說：“飛吧，飛吧。”小鳥在空中盤旋著，唧唧喳喳地唱著歌，仿佛在向小明致謝，然后飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。
小明望著小鳥同媽媽一起自由飛翔，心里樂開了花。
大鳥和小鳥四年級作文 10
在一個晴朗無云的日子，小紅和小明在教室里上課。過了一會兒，鈴聲響了。哦，原來下課了。
下課后，學(xué)生們轟動了，他們玩了各種有趣的游戲：有的'在玩拍手游戲，一次又一次地大喊大叫、跺腳；有些人在玩手指十游戲，“九加一等于十，我贏了！”其他人在做作業(yè)。看他們多認(rèn)真！
就在這時，一只鳥飛了進(jìn)來......
突然，學(xué)生們靜了下來，目瞪口呆地看著“鳥國來客”。突然，一個同學(xué)喊道：“搶！”于是，大家打破沉默，蜂擁而上，兩三分鐘就抓到了那只鳥。學(xué)生們看著這只可愛的小鳥，用右手摸著它的羽毛，敲著它的小腦袋，都笑了。
這時，小紅站起來對大家說：“鳥是人類的好朋友。他們每天為我們唱著動人的歌，每天為農(nóng)民伯伯清除、捕捉害蟲，讓農(nóng)民伯伯有更好的收成，讓我們的食物更有營養(yǎng)、更健康。而且，鳥是和媽媽分開的。她媽媽該有多難過。如果是你，你媽媽也會一樣。你怎么能？要知道，照顧鳥就是照顧自己！”大家看著我，我看著你，都點頭。他們認(rèn)為小紅說得有道理，決定放過這些鳥。
看著鳥兒飛翔的影子，每個人的臉上都露出了燦爛的笑容。小鳥，愿你飛得更高更遠(yuǎn)！
大鳥和小鳥四年級作文 11
白天送走了黑夜，花朵在悄悄的綻放。在春天的早晨，天空中飄浮著一絲淡淡的霧，那白紗般的陽光撲撒在大地上。
我家的小黑鳥鳴叫起來了，那聲音婉轉(zhuǎn)而清脆。
小黑鳥披著黑色的羽毛，背上有一道紅色的紋，嘴巴尖銳，是橘紅色的。它的眼睛很大，烏黑的眼珠中，閃爍著寶石般的光芒。
此時，小鳥沒有在枝頭歡跳，而是臥在巢里休息。它的翅膀不時撲騰幾下，然后轉(zhuǎn)過頭用尖嘴梳理背上的羽毛，眼睛眨呀眨，不時啁啾幾聲。
那幾聲叫是舒服的叫，昨天它玩的時間太長，夜里睡了一個美美的覺，醒來時很愜意，所以幸福的鳴叫著。
我們從不把它關(guān)在籠中，它也不會離開很久，大概是在這里住習(xí)慣了。
我每次給它喂蟲，它的肚子由于高興變得大大鼓鼓的，眼睛睜得很圓，用尖嘴飛快的'在我手中把蟲子銜走，一仰頭便吞進(jìn)了肚里。然后瞇著眼，不停的點頭，好像很滿意。
有一次，一只貓闖進(jìn)了我家的院子，小黑鳥立刻飛上樹，站在枝頭大叫。貓爬上樹，小黑鳥便飛到地上;貓?zhí)聵洌『邙B又飛回樹上。貓無計可施，垂頭喪氣地走了。
現(xiàn)在，小黑鳥已經(jīng)死了，我把它埋在了院中的大樹底下，可我仍忘不了它那動聽的鳴叫和向我飛來時飄揚(yáng)的黑色羽毛，它仍活在我的記憶中。
大鳥和小鳥四年級作文 12
我很喜歡去花鳥市場，每次都會在賣寵物的攤位前留戀忘返。看著那些可愛的小動物，我很想讓媽媽幫我買一只小白兔，可媽媽說它會把房間弄臟，我只好打消了這個念頭。
后來媽媽為了逗小妹妹開心，居然買回來一直可愛的小鳥，它非常漂亮，身體綠中夾著黃色，圓圓的小腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，紅紅的小嘴巴經(jīng)常從鳥籠里鉆出來左啄啄右啄啄。我在鳥籠里放了一些樹葉子，小鳥仿佛很高興，在葉子上跳起優(yōu)美的舞蹈。小妹妹看了很興奮，一邊拍手一邊笑著。因為有了這只鳥，我們都很開心。可是有一天中午，我去后院子一看，鳥籠掉在地上，鳥兒不見了蹤影，地上還有一些殘留的'羽毛。我大叫媽媽快來看看，媽媽看了后想想一定是被野貓給吃了，小妹妹指著空空的鳥籠，嘴里嘰嘰咕咕地似乎在問小鳥哪里去了？我恨死了那只貓。
在以前看過的童話故事里動物們都能和睦相處，貓和老鼠也能成為朋友，可是在現(xiàn)實生活里，一切都不是這樣美好的，可憐的小鳥成了貓口中的美餐，我每次想起都覺得難受。
大鳥和小鳥四年級作文 13
今天我家來了一個新成員，這個新成員就是——鳥！在這之前有一只飛跑了。
我仔細(xì)地端詳它：一身柔軟的黃色細(xì)羽毛，頭上還有一小撮小紅毛，一張黃色堅硬的小嘴，黑亮的眼珠里還有一個紅色的'圓圈，眼睛周圍有一圈紅色，鼻子上也有一點淡淡的紅色。
它可能有點認(rèn)生，我把手伸到籠子里拿它，手剛一碰到它，它就趕緊飛開，像我手上拿著一把刀要殺了它一樣，我費(fèi)了好大勁才把它捉住拿出來。
我跟它玩，很快它就跟我熟了，它爬到我的肩膀上，親熱地咬咬我的耳朵，我把它拿下去，它就追著我手指咬，不知道它是怎么想的，它應(yīng)該認(rèn)為這是一頓美餐吧！
我把它放到我媽媽身上，它在上面東咬西咬，像發(fā)現(xiàn)了什么寶藏一樣，一會兒咬媽媽手上的手機(jī)殼，一會兒又咬咬她的袖子，一會兒又咬咬她的頭發(fā)？可淘氣了！過了一會兒，媽媽大叫一聲，趕緊把小鳥扔掉，原來，小鳥狠狠地啄了一下她的手指，哈哈！
看著被摔在地上的小鳥，我又是心疼又是好笑，誰讓它那么嘴那么淘氣呢！
大鳥和小鳥四年級作文 14
今天，我走著走著發(fā)現(xiàn)路邊有一只小鳥，很可憐的蹲在路邊的角落里。于是我看它可憐巴巴的就決定把它帶回家，我走到它邊上，小心翼翼的捧起它，只見它全身都在抖。或許是害怕我，或許是受傷了，我把它拿起來看了看，它的翅膀在流血，我見到這個情景，于是飛快的跑回家，準(zhǔn)備幫它“做手術(shù)”。、
我從藥箱里拿出紗布，消炎水，剪刀等要用的東西。我先用清水把它的'翅膀洗了一下，然后用消炎水再次清洗傷口，洗好之后，我用剪刀把傷口邊上的羽毛剪下來，看見翅膀上有一道很小很小的口子，我拿出消炎藥，把里面的藥粉倒在傷口上，然后用紗布包起來，“手術(shù)”就在包完紗布之后結(jié)束了。
日子一天天過去了，我也每天幫小鳥換藥，小鳥在我的照顧下恢復(fù)的很快。不久便可以飛了，那天早上，我拿著鳥籠到了陽臺上，打開籠門，小鳥便飛了出來，我依依不舍地看著它飛遠(yuǎn)，小鳥好像也懂得知恩回報，它飛了一點點路還回頭來看看我，可是小鳥畢竟有自己的家，看著它飛遠(yuǎn)之后，我也替它可以回家而高興。
大鳥和小鳥四年級作文 15
一天清晨，小剛背上書包去上學(xué)。爺爺用籠子拎著小鳥，眼睛笑成了一條縫，說：“啊！這叫聲可真美妙啊！”小剛問：“爺爺，您為什么要把小鳥關(guān)進(jìn)籠子里？”爺爺說：“這樣，小鳥每天都可以給我解悶兒。”
不知不覺小剛來到學(xué)校，第一節(jié)課是自然課，老師說：“我們要愛護(hù)小鳥……”小剛便想起家里的小鳥：我回家要把小鳥放了，讓它重獲自由。
放學(xué)回家后，他趁爺爺不在，偷偷地把籠子拿起來，對小鳥說：“小鳥，你馬上就自由了。”于是，小剛打開籠門，小鳥箭一般地飛了出去，然后圍著房子轉(zhuǎn)了幾圈，并且嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“謝謝你，小剛！”小剛怕爺爺傷心，就用自己的零花錢買了最新款的收音機(jī)，放在了籠子里。
爺爺回來后，傷心地說：“咦，我的.小鳥呢？”這時，小剛跑過來說：“我把小鳥放走了，不過我給您買了新款收音機(jī)，我已經(jīng)錄了小鳥的歌聲，這樣您以后也不會感到悶了，因為老師說，要保護(hù)小鳥，小鳥是我們的朋友。”爺爺雖然有些不舍，但還是欣慰地笑了。
大鳥和小鳥四年級作文 16
假如我是那只小鳥，如果沒有死，“我”再也不敢冒然出鳥巢了，因為“我”會害怕那些小朋友又來用彈弓射“我”，“我“又受傷。
假如我是那只小鳥，如果死了，“我”的爸爸媽媽一定會非常傷心，把“我”埋在一個非常有紀(jì)念意義的.地方。
假如我是那個小朋友，聽不到小鳥的歌聲后，“我”以后會更加愛護(hù)世界上的小鳥。
假如我是那個小朋友，聽不到小鳥的歌聲后，“我”遇到?jīng)]有自由的小鳥，一定會花錢將它們?nèi)抠I下來，并且將它們放飛在森林里。
假如我是一個賣鳥人，“我”一定會把我未賣出去的小鳥一一放飛在森林。
假如我是那只小鳥的媽媽，“我 ”有可能會找時間去給小鳥報仇。也有可能為小鳥建一個墓，然后天天守在那里。
假如我是那幾個小孩子的朋友，我一定會讓他們?nèi)ソo小鳥賠禮道歉。
假如我是大樹，我一定會用樹枝子勾起小鳥，把它送回鳥巢里。
讓我們大家一起保護(hù)小鳥，讓我們大家一起愛護(hù)小鳥,共同為小鳥和自己營造一個美麗的生活環(huán)境!
大鳥和小鳥四年級作文 17
從前，有一只小鳥叫維也納。它非常孤單和可憐，因為它整天被關(guān)在一個異常牢固的籠子，食物和水每天由傭人送進(jìn)來。
維也納有一個愿望就是逃出這個惡魔般的籠子，回到自己歡快的小天地——天空。所有維也納不簡單的腦海幽靈般地冒出了一個聲音：“我在逃出去，我要逃出去。”
經(jīng)過一個晚上的'思考，維也納在腦海中把計劃深深地“印住了”。
這時，房間的門發(fā)出了一聲輕微的響聲，維也納驚得亂蹦亂跳的。燈突然被打開了，原來是保姆啊！維也納一見到保姆就準(zhǔn)備開始計劃了。
維也納嚼了一口食物，突然兩眼一閉，兩腿一蹬，在籠子里痛苦的掙扎著。保姆連忙打開籠子，想看個究竟。維也納趁著這個機(jī)會，像一陣風(fēng)一樣飛走了。
這時，保姆急壞了，發(fā)現(xiàn)籠子里空空如也。她知道自己闖下大禍，急得都快哭了起來。
維也納飛啊飛啊，就飛上了天空。維也納重獲了自由，投進(jìn)了天空母親的懷抱，誰也沒有找到它。
說不定你以后可能會遇到這只機(jī)敏、活潑、可愛的小鳥，記住別忘了它叫維也納。
大鳥和小鳥四年級作文 18
炎炎夏日，陽光從天上直射下來，好似一把利劍，灼燒著大地。往日熱鬧的大街上此時極為安靜，只有幾位清潔工在路旁的樹蔭下休息，此時正是午后時分，不免讓人昏昏欲睡，而我正趴在家里的寫字桌上奮力寫著。
四周靜悄悄的，只能聽見風(fēng)扇呼呼搖頭的聲音和臥室里偶爾傳來的呼嚕聲。我不斷地轉(zhuǎn)動著筆尖，在本上留下著整齊的文字。
可還沒過一會兒，我又不由自主地停了下來，呆呆地望著窗外院子里石榴樹上的小鳥，它輕快地在枝頭跳躍，時爾歪著腦袋，時而撲棱著一雙翅膀，時爾梳理著身上的`羽毛，一個勁兒地朝屋內(nèi)看。我看著它出神，不時的牽動嘴角微笑起來，以至于嘟囔著開始對它說話，可它并沒有注意到我，抖了抖翅膀又向其它地方飛去。
看著它離去的身影，我有點沮喪，只好繼續(xù)在紙上寫字，可我的心卻跟著那只小鳥飛走了。我開始想像，想著剛才的那只小鳥要去什么地方，是尋找果腹的食物？
還是尋找同伴飛翔于藍(lán)天當(dāng)中？或許，它只是一只山林里的小鳥，因為要見一個朋友；又或許它是一只家養(yǎng)的小鳥，為了追求自由，掙開了禁錮它的牢籠，飛向了大自然……
正當(dāng)我繼續(xù)遐想時，一聲呼喚把我拉回了現(xiàn)實，我趕緊拿起筆，繼續(xù)寫了起來……
大鳥和小鳥四年級作文 19
我們家來了一只小鳥“小黃”。它是一只鷯哥，它的頭是黃色的，身體是綠色的。它有一雙像老鷹一樣的眼睛，還有一只鋒利的`嘴巴。我和我爸爸都非常喜歡它！它的指甲特別長，只要是它抓住東西就一直不會放開。
每天天不亮，它就在陽臺嘰嘰喳喳叫個不停，像鬧鐘一樣提醒我們一定要早早起床。它吃的特別多，每天早上我爸爸都要給它送水、放糧。每次小黃見到我爸爸都非常高興，還唱歌迎接爸爸的到來。
今天，小黃突然從籠子里跑出來了，在客廳里飛來飛去，怎么都抓不到它。我爸爸把小黃最愛吃的小米放到了籠子里，想讓它進(jìn)去。爸爸真聰明，果然小黃還是抵不過美食的誘惑，它進(jìn)了之后，我跑到籠子一邊把籠子蓋上。我妹妹喊到：“爸爸快看！快看！小黃它進(jìn)去了，小黃進(jìn)去了！”都停不下來！
下午我放學(xué)回到家，我就聽到了小黃在唱歌，仿佛在迎接我回家一樣，我把書包放下跑到陽臺看一下，小黃這一天有沒有長大，變胖、變高，可是這是不可能的，到了晚上睡覺前小黃就變的非常安靜，好像是怕影響我們睡覺。
小黃，我有的時候真覺得你是上天給我們的一個小精靈。
大鳥和小鳥四年級作文 20
今天，我來到小商品市場買小鳥，只見路上人山人海。有的人在大聲吆喝著，有的人在賣餅，還有的人在專心致志地賣鳥。
來到賣鳥的地方，只見有兩個人在賣鳥。他們的籠子里有著可愛的小白兔，還有著灰灰的小倉鼠，還有著美麗而唱起歌 來優(yōu)美的小鳥，可愛極了！
于是，我便向賣小鳥的人走去，來到了賣小鳥的地方。我問賣小鳥的人走去，來到了賣小鳥的地方。我問賣鳥的人：“兩只鳥多少元？”
她笑瞇瞇地說：“80元。”我心想：不會吧！才兩只鳥就要80元，真貴呀！我頓時張大了雙眼。我又想：還是去另一個人那邊去看一下吧！于是，我走到另一個賣小鳥的人旁邊問：“兩只小鳥要多少元呀？”“60元。“
我心里聽著不算貴也不算便宜。于是，我買了一只公的，一只母 的。好讓它們 回到家，我便給兩只小鳥取名字了。我給母的.小鳥取名為“阿妹”，我給公的取名為“阿哥”。沒過幾天，就看見它們的小嘴巴就給“連”在了一起，真希望它們馬上給我生只小鳥呀！
啊！有了鳥兒，我的心里美滋滋的。
大鳥和小鳥四年級作文 21
你和樹的友情真讓人感動，你千辛萬苦找到你的好朋友樹。我想，這種原應(yīng)該有兩個吧：一是你的誠實，信守諾言的高尚品德，這種品德應(yīng)該是我們每個人所有的;二是我們?nèi)祟愖钚枰⒆钫滟F的情——友情、親情，世上如果沒有情，沒有愛，那是一個多么灰暗的世界?
我知道你的`辛苦，從樹根那飛到山谷，從山谷飛到村子。最后，在一個小村屋里找到了好朋友樹。可是，讓你失望的是，樹已經(jīng)變成了火柴。但是，你依然那樣樂觀，不悲傷、不嘆息。而是實現(xiàn)諾言，唱起了去年那首歌。假如樹朋友知道你為了實現(xiàn)諾言而跋山涉水地找你的蛛絲馬跡，詢問了一個個你的下落，它一定會為你的舉動、你的行動而感到高興、快樂的。
我可以感受到：在你唱那首歌的時候，友情的火焰在燃燒，尤其是那個由“諾言”點燃的火，一定會努力堅持到最后。因為，情或愛，是世界上最珍貴的，不管用什么，除了諾言，都換不來情或愛。你們倆就是最好的朋友!最好的榜樣!我為你們的一舉一動，感到溫暖。
最后我總結(jié)：愛比情大，情比誠實大，我們?nèi)祟悜?yīng)該就要這樣。愛，不僅僅是結(jié)婚，而是在別人食不果腹、衣不蔽體的時候，伸出一個小小的援助之手。
大鳥和小鳥四年級作文 22
小的時候，我是無知的，干下了許多蠢事、傻事，其中我最難忘的就是那次種小鳥。六年前的一天，我在地里看爺爺種菜，突然冒出一個怪念：種瓜得瓜，種豆得豆，那種小鳥不就得小鳥嗎？于是，我飛速地去附近的鳥窩里抓了一只還沒長出毛的小麻雀，引得其他麻雀驚恐不安。說真的，當(dāng)時看著沒睜開眼睛的小鳥，我有些不忍心，但又想起那棵長大后的小鳥樹時，我就狠下了心。“嘰嘰嘰嘰。”小鳥慘叫著。“等一等吧。”
我心里暗暗地說，“沒幾天，你就會變成10只、100只、1000只了！”我還有點興奮呢！我選了塊好地方，挖了個洞，而且挖得很深，俗話說“樹大根深”嗎。我墊了些野花、野草當(dāng)“肥料”，然后把那可憐的小鳥小心翼翼地放下去，鄭重其事地許了個愿，最后用土埋好。幾天之后，我的“小鳥樹”還沒有動靜，我好奇的挖出了那埋小鳥的'地方。呀！它的身上發(fā)出了臭味，連顏色也變了，靜靜地躺在那兒。
我蹲在一旁傷心地抽泣著。爺爺知道了來龍去脈，語重心長地對我說：“雖然‘種瓜得瓜，種豆得豆’但小鳥是有生命的，一種下去，它就悶死了呀，怎么能發(fā)芽呢？”說完，還替我揩去了眼淚。到現(xiàn)在，我還為那只為我的幼稚而犧牲的小生命感到惋惜。
大鳥和小鳥四年級作文 23
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
那輛大貨車把其中一只家燕活活撞倒在地，它一動不動，眼睛圓睜著一眨不眨。另一只家燕看見了，便快速地飛了下來，一點點靠近它，心想：它為什么躺在這兒，它在干什么，難道是在睡覺嗎？另一只家燕百思不得其解，只好去一遍遍呼喚它，試圖叫醒它，可是它漸漸發(fā)現(xiàn)，原來這只家燕已經(jīng)離開了這個世界。淚，最后它決定去陪伴它，怕它在“黃泉路”上害怕。剛準(zhǔn)備自殺，突然又飛來一只家燕，阻止了它，并勸它說：“鳥死不能復(fù)活，你在這兒呆著，也沒有用啊！還是回家吧，再說天還下著細(xì)雨，你這樣會感冒的。”只見那只家燕一聲也不吭，第三只家燕只好拍拍翅膀飛向了天空。
第二只家燕又想把死去的`它推到路邊可以遮雨的地方，怕它在“黃泉路”上著涼，可是怎么也推不動，它自己也已經(jīng)滿頭大汗了，最后只好戀戀不舍地離去。
我們大家千萬不要學(xué)那只家燕在馬路上嬉戲，但是也要學(xué)家燕懂得幫助別人，熱愛朋友。
大鳥和小鳥四年級作文 24
我是一只小小鳥，想要飛呀飛卻飛也飛不高，小鳥在廣闊的天空自由飛翔，藍(lán)天白云，一切風(fēng)景盡收眼里，多么美麗!嘰嘰喳喳叫，擺擺頭呀 ，搖搖尾巴，邊唱邊跳真逍遙，從早到晚無憂無慮，總是愛歡笑。做一只快樂的小鳥，將快樂進(jìn)行到底!
小鳥來到小兔子的家，小兔子正忙著拔蘿卜呢，可能地上的蘿卜太大，撥不動，小兔子使出渾身力氣，還是拔不動，兔子問小鳥，可以想象辦法嗎?給我加油打氣也好呀，小鳥靈機(jī)一動，編制了一首歌曲，響亮的唱著，拔蘿卜 拔蘿卜。嘿喲嘿喲，拔蘿卜，嘿喲嘿喲，拔不動。老太婆，快快來，快來幫我們拔蘿卜。拔蘿卜 拔蘿卜，嘿喲嘿喲，拔蘿卜，嘿喲嘿喲，拔不動。小姑娘,快快來,快來幫我們拔蘿卜。歌聲喜迎過來的`小動物么也加入了拔蘿卜中，一條長長的隊伍形成了，很快蘿卜拔了起來，大家歡呼，小鳥也開心，謝過大家，跟小兔子道別，小鳥唱的歌很好聽，幫上我的大忙，不知道怎么感謝你好，小鳥說只要你開心快樂，我就開心，我是一只快樂小鳥!
小鳥繼續(xù)在天空中飛翔，迎風(fēng)，享受風(fēng)帶來的溫度，穿越云海，感受云如同棉花糖般軟軟的，享受太陽照在羽毛的溫暖，看看天空下面的美麗景色，我是一只快樂的小鳥。
【大鳥和小鳥四年級作文】相關(guān)文章：
大鳥和小鳥作文10-11
【通用】大鳥和小鳥作文11-02
大鳥和小鳥小學(xué)作文02-24
大鳥和小鳥作文經(jīng)典[4篇]12-28
大鳥和小鳥作文4篇【熱門】11-02
風(fēng)箏和小鳥作文11-28
小鳥和孩子作文11-16
大象和小鳥作文04-11
小鳥和樹作文07-05
小鳥和猴子作文02-22