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雨中的歌聲四年級作文（精選32篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的雨中的歌聲四年級作文，歡迎大家分享。
雨中的歌聲四年級作文 1
整個國慶節(jié)都在下雨，哪都去不了。一天，吃過午飯，我靠在陽臺的欄桿上，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，看著馬路上匆匆趕路的人們，不由得哼起一首歌：“嘩啦啦啦啦下雨了，看到大家都在跑……”臉上也露出了燦爛的笑容。
腦海里突然憶起一個陰雨的中午。放學了，我剛想找鄭一心結(jié)伴回家，卻看見她在校門口一邊打著電話，一邊焦急地東張西望。講完電話，臉上露出失望的表情。見狀，我急忙跑了過去，問：“怎么了？你沒有帶傘嗎？”她點了點頭。我說：“我有傘，送你回家吧！”她高興極了，連聲答應道：“太好了！”我撐開傘，和她一起說說笑笑地走進雨里。
不知不覺，雨越下越大。豆大的雨滴像頑皮的小娃娃，不斷地拍打著我們的傘，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。我擔心鄭一心的位置太少了，便悄悄地把傘向她那邊挪。她發(fā)覺到了，說：“看，雨都把你淋到了。”又把傘推了回來。“沒事。”我說：“我們靠近一點就好了。”隨后把她的.手一挽，兩個人緊緊地依偎在一起。忽然，從遠處傳來隆隆的雷聲，我們被嚇得心驚膽戰(zhàn)。雷聲過后，我看了一眼鄭一心，只見她還有一些害怕，便安慰她：“別怕！要不我們來唱歌吧！我教你。嘩啦啦啦啦下雨了，看到大家都在跑……轟隆隆隆隆打雷了，膽小的人們不敢跑……”“哈哈哈，我才不膽小呢。”于是我們一起大聲地唱了起來。雨聲和雷聲似乎都消失了，雨中只剩下我們歡快的歌聲和笑聲。
其實“善”并不是那么復雜而遙遠，它就在我們生活的一點一滴里，在我們的每一個善念里，在我們幫助別人的快樂里。
雨中的歌聲四年級作文 2
在炎熱的夏天的夜晚靜聽外面淅瀝的雨聲，那是一種別樣的韻味。
在陰雨連綿的一天里，你靜靜的站在屋里，敞開一扇窗子，一個人獨自平靜的站在那里一動也不動的，眼望著連綿的細細的小雨，聽著雨的聲音。雨有很多種的聲音，很凄美，很動聽，或許是因為它們的打落到的地方不相同、落在的東西不相同吧！雨原本是沒有聲音的，好比水一樣，原本就是沒形狀的`，但是當你使用不相同的容器去盛它時，就會出現(xiàn)不同的形狀。雨是有情的東西，每一滴雨都是一個幼小的生命，每當它們無私地落下來滋潤萬物時，都是它們用自己的透明身軀，落在需要它們的每一個小小的角落，以自己透明的愛，去愛和自己沒有一點關(guān)系的世界萬物。這種透明的愛是世界最偉大的愛，也是世界最無私的愛，也是世界最難得的愛。
總之，在不經(jīng)意中，獨自處在靜寂的房間里，去體會一下這個有風有雨的世界。不管是哪個人，不管是什么東西，只要是站立在這個空間里。就會一視同仁地被它們洗禮。洗凈人類造成的污染，溶解世界的灰塵，把整個世界沖洗的干干凈凈的。
雨中的歌聲四年級作文 3
雷雨來得可真猛呀！今天又是個大熱天，只見萬里晴空漂浮著幾多淡淡的白云。到了中午，人們熱得受不住了，個個汗流浹背，氣喘吁吁，只好到樹蔭下去乘涼。園子里的花草樹木，在烈日的蒸曬下，都顯得無精打采。只有知了還在枝頭喊著“熱呀、熱呀”！
下午，老天忽然變了臉色。霎時，狂風大作，烏云滾滾，如萬里奔騰似的從天邊撲來。接著又電閃雷鳴，一道道閃電像火龍在天空飛舞，一聲聲震耳欲聾的響雷，震得窗戶上的玻璃啪啪作響。不一會兒，大雨像瓢潑似的倒下來，豆粒大的紛紛落在屋上，雨水從屋檐流下來，地上濺起了一朵朵晶瑩的水花。
我站在窗前，看得入神。透過雨幕，我看見了園里的花、草、樹、木都挺直了軀干，豎起了葉子，它們在貪婪地喝著甘甜的'雨水。有幾個小孩在雨里做游戲，捉迷藏，有的還在打滾兒呢！才過了一會兒，雨停了，碧藍的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目的彩虹，猶如一座巨大的七色橋橫跨在天際太陽爺爺把自己的身影映在平如鏡的水面上，津津有味地欣賞著自己那紅彤彤的臉龐。雨后的景色是這樣的清新、美麗，這真是大自然偉大的奇觀啊！
雨中的歌聲四年級作文 4
音響世界里的聲音真是多姿多彩，給我增添了無限的樂趣。音響世界里最好聽最悅耳的就要數(shù)雨聲了。我最喜歡雨天了。我特別喜歡小雨點飄在臉上的感覺，那種涼絲絲的，清清涼涼，輕盈，舒暢的感覺跟是難以言語。
雨的'聲音有很多種，有啪啪聲，嘩嘩聲……當然我最喜歡的就是無聲的蒙蒙細雨。雖然他沒有聲音，但如果仔細傾聽，從累心深處去感受，你就會感覺他們想一曲無字歌謠，即輕快，有婉轉(zhuǎn)。雨點還會安慰讓人呢。我心情不好是，他們就嘩嘩下起來，好想在為我開一場盛大的演奏會它們還會不是飄到我臉上，好像有悄悄話華跟我說似的。
雨越下越大時，他們就想斷了線的珠子，不止的往下落，吧這個世界籠罩在其中漂亮極了，聲音也越來越清脆了，路上的每一塊巖石，每一從綠草都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏彈奏出一首又一首得小曲，每一個音符都帶著幻想色彩。雨越來越小了，珠子班的雨點也不見了，風也屏住了呼吸，雨點在樹葉上往下滴著，仿佛在洗漱這雨后的樹枝。
雨聲在生活中雖然很常見，但真正傾聽的又有幾個呢？
雨中的歌聲四年級作文 5
“下雨了，下雨了!”突然一陣雨降落大地，總有人這樣喊著。爸爸擔心出門不方便，媽媽抱怨衣服嗮不干。我們小孩可不管這些。下雨天我就喜歡打著花傘出去玩，聽聽有趣的雨聲。
它打在小草上，微弱的接近無聲，因為小草很弱小，禁不住大點大點潑洗。對梧桐樹，雨兒就沒那么溫柔了，啪啪啪，像是節(jié)奏變化多端的鼓點在敲響，連平時敦厚的梧桐葉子都禁不住的手足舞蹈起來，他們好久沒有聽到這么振奮人心的樂聲了。它落在池塘里，伙伴們用積極的掌聲迎接它的加入，那激起的一輪輪漣漪就好像是大家揚起的嘴角。歡樂聲波蕩漾開來。傳遞給小魚，小魚兒張開圓嘴，喔喔地唱起了美聲；傳遞給青蛙，青蛙展開響亮的嗓子，整齊的合唱。水珠一顆接著一顆跳著圓舞步聚集在荷葉中央舞池，然后隨著荷葉的'擺動，嘩啦一聲全部進入水塘大家庭。
雨停了，四周安靜的多。但只要仔細聽聽，雨聲還沒有停止。屋檐下，荷塘邊，時不時有積雨嘀咚嘀咚的落下，只是沒有下雨時那么密集，也許是大自然交響曲留給我們的余音吧。
雨中的歌聲四年級作文 6
風，在呼嘯，沙粒被強勁的風吹到了空中，沙子和風默契地打響了翠綠的樹葉，發(fā)出“沙沙——”的聲響，樹上的小花被打落，淡棕色的沙粒在空中高傲地飛舞，隨之，漂在空中無重力的雨絲融在地面——下雨了。
隆隆的雷聲如同一個合唱團在演唱著一曲雄壯之歌。雨慢慢下大了，落在地上那一瞬間發(fā)出清脆的“嗒、嗒”聲，并且有節(jié)奏地重復著，韻味悠長。天變得暗黑，清爽的雨點在人們身上肆意玩鬧，人們打起傘后，雨又跑到別的地方玩去了。
“沙啦啦——沙啦啦——”
雨演奏出各種曲目:鋼琴曲、提琴曲……它有提琴的傷感旋律，又有鋼琴的清脆明朗的調(diào)子，還有低音小調(diào)的歡樂。
許久，雨停了，天亮了，蟬，蛙歡愉地叫著，鳥兒劃過藍天，開心地笑著，笑雨給它的樂趣和好心情。在樹上，樹葉凝結(jié)的雨珠滴落在地上的積水中，發(fā)出響亮清脆的音韻:“叮——嗒——”
經(jīng)過雨的'洗刷，樹和草都變得格外的翠，綠得直逼你的眼睛。雨后清爽的風把它們吹響:“呼啦呼啦——”似乎在感謝天地給自己清涼的雨水淋灌，感謝天地給自己身上洗干凈，把灰塵吹走了。
一瞬間，聲音靜止了，好似到了另一個國度，一場雨，終了。
雨中的歌聲四年級作文 7
大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇，走進大自然，聆聽美妙的天籟之音更是一種享受。今天，就讓我?guī)闳ジ惺芤换卮笞匀焕锲婷畹挠曷暟伞?/p>
起初雨并不大，“叮叮咚咚”，好似無數(shù)珍珠落到玉盤上。慢慢地，變成了“沙沙”聲，伴隨著雨點的旋律，像一首輕柔的搖籃曲。不一會兒，“嘩啦啦”，雨點們歡快地唱著歌，跳著舞，那聲響變成了一首動聽的童謠。之后，雨聲越來越大，打破了原先的音韻，變得嘈雜而毫無節(jié)奏了。突然，“轟隆隆”的雷聲響了，“啪啪啪”，雨點們?nèi)缤瑹o數(shù)個巴掌拍打在玻璃上，這聲響既像火車前進的`聲音，又像百獸憤怒的吼叫。接著，雨點變成了無數(shù)條密密的線，痛快地拍打在路面上，變成了一場激昂澎湃的交響樂。雨水從灰暗的上空沖下來，落在地面匯成了一條條湍急的溪流，流進浪潮洶涌的大河里。
雨過天晴，樹葉上的雨珠“嘀嗒、嘀嗒”落在小水洼里，小鳥又飛回到樹枝上歡快地唱歌，螞蟻們又開始忙碌地搬運食物，小草們也重新抬起頭來，花兒們在雨后更加嬌艷了，世界經(jīng)過雨水的沖刷變得更干凈、更清新了。
我不禁感嘆到：一場雨竟能變換出那么多種聲音，讓人產(chǎn)生無限的遐想。多么奇妙的雨聲啊！讓我們一起去探索大自然中的奧秘吧。
雨中的歌聲四年級作文 8
我喜歡雨，也喜歡雨聲，雨總是在我們不經(jīng)意間來到。有時，剛剛還是晴空萬里，突然間就下起了傾盆大雨，運氣好的話會有人給你撐傘，最后收獲滿滿的感動，但是如果運氣不好的話就會變成“落湯雞”！
在雨天，我總是喜歡看著無數(shù)雨滴沿著屋檐滴下，就像是在給大自然彈奏一首首美妙的曲子，這曲子是動聽的，悅耳的，使我情不自禁地唱起歌來。對我來說雨水很純凈，它洗滌著人們的心靈，使我們的內(nèi)心感到平靜。每當我不開心的時候，我就特別希望下雨，因為下雨了，我就可以呆在雨里，任由雨水把自己淋濕，即使在雨里流淚，也不會有誰知道，因為淚水和雨水融合在一起，分不清楚是雨水還是淚水，它們一起落到地上彈奏著憂傷的曲子，這樣的`曲子可以達到安慰我的效果。聽著聽著我就會想起好多東西，慢慢的心情就平復了，不再難過。畢竟生活中快樂還是比悲傷多嘛，雨來過之后，會離開。但是給我們留下了彩虹，雨過天晴，世界還是很美好的！
我喜歡雨，也喜歡雨聲！
雨中的歌聲四年級作文 9
灰蒙蒙的天，撒下細細的雨。
雨天的微笑只有窗口的晴天娃娃吧？撐起一把天藍色的傘，純色的雨滴敲打著傘頂，滴滴答答，落進了我的心里……偏過傘來，望著雨水匯成仙境一般的霧氣，一片朦朧。一滴雨從發(fā)梢滑落，好像靜湖被打破了寧靜一般。
我喜歡雨的.朦朧，我喜歡雨的寂靜，我喜歡雨的神秘……
窗外的天，就像多變的心情。開心了，便天晴；傷心了，便下雨；迷茫了，便多云……雨聲在心底彌漫，伴隨心事融化了。冬，是寒冷的，但它的雨是溫和的，褪去一年的往事，迎來文靜的春。
雨是柔弱的，它是世界上最輕靈的東西。它輕柔，能沁入你的心里，漫出不盡的情意。
一滴清澈的雨，落進了一枝山茶花的花蕊。一層疊一層的花瓣夾著雨珠，白里透紅的花朵映襯純凈的雨水，顯得清新怡人。枝葉影間，綴上如此嬌艷的山茶，怎不叫人心動？淡雅的香氣使我癡迷。
雨啊，你讓乏味的白天變得幽靜了許多，仿佛蒙上了一層神秘的面紗。雨在蔓延，我細細的聽。雨濺衣衫，輕撫臉龐，疲倦已經(jīng)融化……
雨中的歌聲四年級作文 10
雨中，一切都變得模糊了起來。高樓大廈被白茫茫的云霧籠罩著，人們不再露出往日那快樂的笑臉，而是皺著眉頭小聲嘀咕一句：“這鬼天氣！”
可我卻很喜歡下雨天。雨水噼里啪啦地落在地上，像一支正在演奏的樂曲，而不像烈日炎炎的夏天，所有人都只能躲在涼快的空調(diào)房里，不然，一出門就會被曬得紅彤彤的回來。下雨天可不一樣，天氣變得異常的涼爽，在空曠無人的街道上，粉紅的花瓣伴隨著綠油油的樹葉被綿綿的小雨吹落下來，有一種凄涼的美。
馬路上，車來車往，喇叭發(fā)出的叭叭聲像一首打擊樂，和閃亮的車燈完美的結(jié)合在一起，好似一場巨型演唱會。輪胎上濺出的點點水花與觀眾產(chǎn)生了有趣的互動，一閃一閃的轉(zhuǎn)彎燈，成為觀眾們手上的熒光棒，跟著節(jié)奏慢慢揮舞著……
人行道上，人們撐著各種各樣的傘，有紅的、藍的、粉紅的、綠的……形成了一幅美麗的畫卷。小女孩兒靜靜地在街上走著，眨巴著她水靈靈的大眼睛，像是在思考著她的.人生問題。一旁的大叔，戴著潔白的耳機，聽著動聽的音樂，慢悠悠地走在路上。年輕的姐姐，穿著時尚的星球短裙，帶著一股清香緩緩地走過我的面前。
雨，使許多人變得不一樣了，雨聲，便是治愈人心靈最好的樂曲。
雨中的歌聲四年級作文 11
在這春暖花開的春季之中，一陣沉甸甸，灰蒙蒙的氣息，從天邊籠罩過來。望向窗外，看到天空正在傾瀉它的不滿。“滴答——滴答——”。春雨，落在行人們的衣帽上，沖走了人們的憂愁，落在河里的小魚上，給魚兒們帶來了歡樂，落在好幾天沒洗澡的小鳥上，給小鳥帶來了潔凈。
這時，我坐在窗邊，愜意的聽著情意綿綿的雨聲，看這魅力無限的雨景。噢！我看到了！我聽到了！我看到了孩子們在雨中嬉戲踩泥，我聽到了那有節(jié)奏的踏泥聲“啪啦——啪啦——啪啦——”瞧！他們玩得多開心啊！“嘩——嘩——”春雨開始變大，豆大的雨滴，正在幫柳樹姐姐梳頭呢！“唰——唰——”哇！柳樹姐姐瞬間變得跟家光彩耀人了呢！春雨姑娘，開始澆灌含苞欲放的花兒妹妹了，花兒妹妹吮吸著這大自然的`恩惠“嘟——嘟——”
春雨越下越大，一場大自然的音樂會正在火熱的進行中，“滴答——嘩——啪啦——唰——嘟——噠——”這場有意義的大合唱真讓人聽了心曠神怡啊！
聽了這場美妙的雨中合唱，讓我的心靈充滿陽光，充滿了歡樂，我愛大自然，我愛這美妙的大合唱！
雨中的歌聲四年級作文 12
大自然里總是會有數(shù)不勝數(shù)的美妙的聲音，然而我最喜歡的就是雨聲。在喧嘩的城市里，聽雨聲是最為享受生活的一件事。
喜歡雨落在雨傘上的聲音，“滴答，滴答”清脆的雨聲在你的頭上響起，調(diào)皮的'雨珠滴落在透明的綢緞小溪上，一圈圈向外暈開的漣漪，打擾魚兒的好夢。輕盈的小雨珠落在綠草如毯的小草里嬉戲，撫摸著可愛的小草。
一開始，雨不大，“滴滴滴......”雨滴落在接雨盆里，猶如無數(shù)的珍珠滴落在白玉盤上，雨絲猶如牛毛卻又像柳絮輕輕飄落，又像無數(shù)根纖細的手指在彈奏美妙的音樂，那雨聲伴隨著鳥的叫聲，是那么的娓娓動聽。雨珠落在屋瓦上，演奏成一首首古老的樂曲。
漸漸地，雨下大了，大的雨珠滴落在屋瓦上，“噼噼啪啪.....”與原本的鳥叫聲一唱一和，作出大自然一首清耳悅心的交響曲，讓人聽了洋洋盈耳。
漸漸地，漸漸地，雨慢慢變小，淅淅瀝瀝。
隔窗聽雨，透過雨霧，仿佛就能聽到雨滴們的心聲。聽聽那雨聲，安靜地坐在窗前，聽窗外那美妙、柔耳的雨聲，那雨聲會洗滌你疲憊的心境。
安靜的聽聽那雨聲.....我最喜歡春天的雨，那雨總是充滿生機勃勃....
雨中的歌聲四年級作文 13
靜靜地，輕握一把傘，不思考任何事，潮濕的雨霧輕輕籠罩于身，浸潤于身，浸潤于心。
雨如清脆悠揚的笛聲。雨中，萬物褪去疲憊的外衣，帶著內(nèi)心純潔質(zhì)樸的靈魂，享受難得的清閑時光，雨滴是世間最美麗的精靈，它們細長潔白的手指彈奏著，“沙沙”、“叮叮”、“咚咚”……如一串串美妙的音符。聽著聽著，像是投入了大自然母親的懷抱，聽著這最原始、最自然的歌，溫暖閑適。
柔和的雨聲清新脫俗，如無數(shù)珍珠落在白玉盤上，又像是空靈的藍天傳來的古老聲音。這聲音似水柔情，傾訴著內(nèi)心深處纏纏綿綿的情愫。
雨聲依然在輕聲歌唱，填充著我空虛的心靈，內(nèi)心異常平靜。雨點落在身上，我沒有感到絲絲的.冷，反而有一種清爽、精神飽滿的感覺。我雙眼微瞇，額前貼著碎碎的劉海，幾滴雨從面頰滑落。多么美妙的感覺，多么奇特的享受！
我用毛巾擦著頭發(fā)，望著天邊逐漸明朗，細細密密的雨仍在飄灑，可天，要晴了。
靜靜地，我傾聽著雨聲，傾聽著內(nèi)心五彩斑斕的世界……
雨中的歌聲四年級作文 14
晚上，正在宿舍睡覺的我，突然被一陣雷聲驚醒了。我探出頭瞄瞄窗外——原來是下雨啦。
我一旦醒了就很難睡著，故此我在床上翻來覆去。淅淅瀝瀝的雨聲，在我看來，只是在打擾我罷了。
第二天，我漫步在校園的操場上時，又一次與秋雨不期而遇。其他的同學都去躲雨了，而我卻在雨中漫步，被雨點打濕身子，但我還是很開心，因為被雨淋濕的感覺真的很奇妙。
望著遠處小山彌漫的云霧，流動的雨水匯集成一道道溪流，我忽然覺得雨變成了我的朋友，它用水珠沖刷我的身體，把我身上的晦氣全都沖走了，這一天變得暢快起來，清晨的雨露是多么美好啊！
我回望四周，發(fā)覺只有我一個人享受著這蒙蒙細雨帶來的樂趣，此刻，這獨屬于我一個人的樂趣。忽然想起昨晚我對雨還是頗有不喜，現(xiàn)在竟變得著迷了，也有幾分好笑。
夜幕又來臨了，我躺在床上，回想今日的'快樂時光。“沙沙沙……”我的雨朋友，它輕輕地來了，我靜靜地聽著它為我演奏的優(yōu)美樂曲，這動聽的旋律中包含了我與它雖短暫卻彌足珍貴的友誼。
雨中的歌聲四年級作文 15
雨有各種不同的韻味，每次在品味時都會帶給我不同的感受，我細細地傾聽著它的訴說。
雨，不知不覺地來了，像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起。飄飄灑灑的雨絲像一位害羞的少女親吻著大地，它輕輕落到花兒的臉頰，草兒的.懷抱，發(fā)出異常清脆的音響。
伴隨著雷公公雄厚的高音的吼叫，雨如約傾盆而來，像在銀河那兒玩鬧的小精靈，一不小心弄翻了水盆里的水似的。雨的腳步聲像炸開了鍋的豆子，像擂響了千萬個激越的小鼓。它落到窗戶上的“啪啪”聲領(lǐng)奏起了一首大地交響樂。風兒也跟著湊起了熱鬧，吹過樹林、草原；草兒被壓彎了腰，好像在表達自己對風婆婆無限的敬意；花兒在風中搖曳著，它扭動著身軀，好似一位正跳著芭蕾的小姑娘。雨和風來得更加得意了，路上行人撐的傘像一個個不受控的淘小子，橫沖直撞地往前跑著。
不知在什么時候，雨悄情地停了，風也屏住了呼吸，空氣多么的清新。
遠處的小丘褪去了原有的墨綠色，換上了一件鑲著水晶的青鎧甲、路邊的花兒顯得更加嬌嫩，草兒更加青翠，都是生機勃勃的景象。
我喜愛雨，喜愛它動聽的聲音，更喜愛它別致的韻味。
雨中的歌聲四年級作文 16
雨，淅淅瀝瀝地下著，滴落在許多地方，像是一位音樂家，奏出悅耳的“滴答”聲，奏出了一首又一首清脆的小曲。
“滴—答，滴—答”，每一聲，都像是一個個帶有動聽聲音的小音符，在雨這位大音樂家的引導下，一個個排好了隊伍，匯成了美妙的樂章。
聽著這美妙的樂章，讓人感覺好像走進了和風細雨，鳥語花香的小村莊，好像走進了初春時一場綿綿的春雨，看著枝條上的新芽洗凈了往日沾染的塵埃，悄悄換上一件嫩綠色的外衣，在雨中展現(xiàn)著自己的美麗；鳥兒站在枝頭，享受著這美麗的雨景，鈴鐺一般的歌聲里帶著難以言訴的歡悅。再看艷麗的花兒，她們在細雨中喝著甜甜的甘露，輕輕的舒展柔軟的身軀，向其他人展現(xiàn)自己曼妙的舞姿，漂亮的舞衣薄如蟬翼，鮮艷的色彩雖艷麗卻絲毫不俗氣，甚至讓人感覺像是由雨絲編織的一件素紗衣，只是因染上了大自然的繽紛多彩而變得絢麗多姿。那令人沉醉的.舞姿更加吸引人的目光，在和風中，花兒輕輕扭動腰枝，細雨里，花兒輕輕點頭。這流暢的動作，匯成了一支奇妙無比的舞蹈。
雨聲的奇妙讓人不禁感嘆大自然的神奇。聽，“滴答，滴答”的聲音仍然不斷地響起，好像是音樂家美妙悅耳的琴聲，經(jīng)久不息。
雨中的歌聲四年級作文 17
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，如珍珠做的簾子，為黑夜制造一片清柔的風景。
在這孤寂的雨夜，不禁想起被斷送的友誼。我和她曾經(jīng)那么親切，一起上學，一起回家，一起吃飯，甚至親密到任何事都無法阻斷我們的友情，但是，這一切歡聲笑語，已成為過往的云煙。原來認為堅不可摧的友情競脆弱地如紙。我很倔強，即使做錯也決不低頭。也許絕交也有這一層的原因吧。望著窗外的雨，思緒萬千。如果當初不是我的`斤斤計較，如果不是當初我頭也不回地走，如果不是當初心里難受卻又言語決絕……如果……當我用這世上最傷感的詞語深深懺悔的時候，電話鈴響了。“喂？你好！”電話那頭傳來細若蚊呤的女聲，我早已淚如雨下，輕輕嗯了一句。電話那邊哭泣聲也傳來了。我們就這樣，對著電話低低哭泣，直到哭累了，睡倒在電話邊。夢里，我開心地笑了，我知道，友誼已被修復了。
早晨，天微亮，我出乎意料地起了個大早。不一會兒，燦爛的灑滿大地，正如我心中的陽光沖開陰霾，窗外，落紅滿地，我已不再滿心惆悵，取而代之的，是冬日的陽光，溫暖、燦爛。
雨中的歌聲四年級作文 18
清晨，隨著淅淅瀝瀝的雨聲，我來到窗前，透過窗戶向外望去，漫天飄舞著雨絲，這是第一場春雨啊！
迎著春天的小雨點我走在花園里，看那春雨，飄飄灑灑，惹得迎春花、桃花競相開放，金黃的、粉紅的.……一朵朵花瓣挨挨擠擠。你瞧，就是那路邊的小野花也不甘落后呢！它舒展著自己的枝葉，在雨中綻放著清新的美麗。睡了一冬的小青蛙，此時不知從哪里鉆出來了，小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在告訴我們：春天來了，春天來了！
突然，“轟隆隆，轟隆隆……”哇！春雷敲響了，這春雷弟弟告訴我他要和春雨共舞了，飛舞的雨絲瞬間變粗了，雨聲也變得急促，一場久違的春雨為大地洗去沉積了整個冬天的灰塵。
春雨過后，我聞到了泥土的方向，空氣是那么清新，讓人神清氣爽，舒服極了！小草、小花、大樹都挺直了腰桿，得意地不得了，好像在說：“我是最美的，也是最香的，沒人能比得過我！”一個個英姿挺拔。
春雨蒙蒙地下，它綠了河邊的楊柳，紅了村邊的桃花，滋潤著萬物煥發(fā)出勃勃生機。
雨中的歌聲四年級作文 19
小雨淅淅瀝瀝地下著，朦朦朧朧，像一層輕紗，把大地都罩起來了。雨聲，是那么輕柔。
清晨過后，雨漸大，“沙沙沙沙”，像一位少女在織布，梭子來回穿梭。那聲音，好好聽。
中午，雨小了，但偶爾還能聽到雨聲，這時的雨聲，多么像一只小鳥在歌唱。
晚上，雨又大起來，“沙，沙，沙”個不停，那時的雨聲，多么像一只雄鷹撲打著翅膀呀！
春天來了，大地恢復了原樣。下雨了，春天的雨，細如牛毛，那細細的聲音好像媽媽唱的催眠曲，這時，我們的“黑衣俠客”從南方飛回來了，春雨搭載在它的身上，仿佛告訴我們春天已經(jīng)臨近。
“夏伯伯”送走了“春姑娘”，此時，烏云密布，雷聲轟響，豆大的雨點打在池塘里，池塘哭了，發(fā)出“嘀，嘀”的`哭聲;豆大的雨點打在荷葉身上，一向不哭的荷葉，今天也哭了。我坐在池塘旁看著眼前的美麗景色，仿佛是“舟行碧波上，人在畫中游”。
秋雨綿綿，秋天的雨仿佛也驚動了夏伯伯，將它趕回老家了。秋天的雨，“嘀嗒嗒，嘀嗒嗒”，雨點滴到蘋果身上，蘋果笑了，露出紅撲撲的臉蛋；雨點滴到葡萄身上，葡萄笑了，穿上了紫色的衣裳……
雨，給我的童年帶來了樂趣；雨，給我的生活帶來了色彩。
我愛雨，更愛雨聲。
雨中的歌聲四年級作文 20
今天下午,我覺得有點悶熱。我剛要收拾書包時，天漸漸黑了，我想：我明明要去上學怎么就到晚上了呢？就在這時，黑云密布，黑黑的烏云就像一塊在黑布把我們整個小區(qū)都籠罩住了，突然，狂風大作，把陽臺的花吹得東倒西歪。我想：一定是要下雨了。
過了兩三秒鐘，一道閃電劃破了天空，我趕緊把窗關(guān)上了，可我還沒喘氣就又來了一陣隆隆的雷聲，嚇得我心驚肉跳，緊接著又下起了傾盆大雨，那一粒粒水珠真像一顆顆透明的`珍珠。就在這時，我聞到了一股清香，感覺很涼爽。可是我上課時間快到了，可那么大的雨就算我拿雨傘去，我的雨傘也會被“滴水穿石”了！我只好在家等。因為太暗了，所以我打開燈，這時，我早有準備，可是電燈卻被雷打滅了，我只好躺在床上繼續(xù)等。
過了30分鐘，這30分鐘可是既漫長又無聊啊！真希望雨可以停下來，突然，雨好像聽得懂我的話，不到五分鐘，雨停了，大地又恢復原來的生機，可是，下了這場雨，我感覺夏天變涼爽了。
我想：大自然原來這么神奇，連一場暴雨都有它的奇特之處，看來，以后得多觀察大自然了！
雨中的歌聲四年級作文 21
大自然中有許許多多的聲音，鳥兒的鳴叫，嘩嘩的流水，狂風的咆哮，海浪的翻騰。可我卻獨鐘雨聲。
瞧！在雨的樂團里，烏云伯伯鋪好了背景，雷公公也開始擊鼓，電婆婆也架好了束束燈光，雨才乘風而來。演奏終于開始了，雨跳躍著，歡快唱著，“沙沙沙”，我傾聽著這大自然中最純正樸的天籟。我陶醉了，仿佛看見了風姐姐那妙曼的身姿也和著伴奏隨之舞動，小草，小花，樹木也情不自禁地翩翩起舞，在風姐姐這位領(lǐng)舞的帶領(lǐng)下，和著越來越激昂的歌聲，也激昂了起來。
這時，雨換了個調(diào)子，時而“嘩嘩”，時而“刷刷”，時而“啪嗒”。這時，風也開始邊唱邊舞，“呼呼”著為雨伴奏，掛歷起了天幕雨簾。雨絲，宛如條條銀絲從天而至，在地面，水洼上濺起了朵朵白蓮。
這時，雨的.表演步入尾聲，“滴嗒“雷收起了架子鼓，烏云被陽光撥開了，露水也折射出了道道彩虹印在天幕，我走出門，清鮮的空氣撲面而來，地面濕漉漉的，鳥兒又開始歡快的鳴叫，蝴蝶也又開始舞蹈，蜘蛛也不慌不忙地登上枝頭繼續(xù)結(jié)網(wǎng)，一切都恢復了正常，可屋檐上掛著的雨珠兒還在“滴嗒”“滴嗒”“滴嗒”。
雨中的歌聲四年級作文 22
這兩天國慶節(jié)放假本以為可以好好的玩兩天，可是外面一直在下雨，我坐在房間的窗臺上沒事就靜靜的觀察起來。這雨細細地下個不停，“沙沙”聲在耳邊回蕩，無數(shù)的雨點打在窗戶上，噼噼啪啪的，形成一顆顆晶瑩的雨珠，順著房檐往下掉，發(fā)出啪啪的聲音，好像小朋友們在拍手，樹上的枝葉也跟著發(fā)出嘩嘩的響聲，雨水從樹葉滴到地下發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音。
我觀察了一下發(fā)現(xiàn)這雨時而大時而小，大的時候掉在花園的水池里發(fā)出“嘀嘀嗒嗒”的聲音，雨小的時候就不會，而是會隨著風的吹動“起舞”，而雨水落在池塘的.荷葉上會結(jié)成晶瑩的水珠，那水珠會隨著雨水的增多越來越大，好像一顆水晶，到荷葉的枝干承受不了就隨著荷葉偏倒的方向“叮咚”一聲流入水池中。小區(qū)里的桂花樹上開的花也被雨水打了下來落在地上，但是可能就是由于雨水的滋潤加上秋風那帶著甜味的桂花香也是撲面而來讓人一下覺得心情舒暢。
雖然由于這場雨我沒能出去玩耍，但是我卻在家欣賞到了另一種美景，聆聽到了另外一種美妙的聲音。
雨中的歌聲四年級作文 23
陰暗的天空，昏沉沉的壓下來，幾滴雨撞在窗戶上，發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音，順著窗戶流下去。
當我從班里出來時，雨下的特別大，“嘩嘩嘩嘩”一陣陣瓢潑大雨淋在地面上，形成了一陣陣波浪。撲面而來的一道閃電從天而降，照亮其中一道浪花，一下白一下黑，像身著盔甲的.戰(zhàn)士在雨中戰(zhàn)斗。
一陣大風，只一陣，我渾身上下就濕了個透。我的頭發(fā)不堪重負，幾滴水珠滴在地上。“啪嗒啪嗒”發(fā)出很小的幾聲巧妙的音樂，像在為這傾盆大雨伴奏，又像一場大自然演奏的搖滾樂，樹葉隨風擺動，“沙沙沙沙”加入這十分壯大的搖滾樂中。
車終于到了，我趕忙上車，雨還在下，并下得更大了，像一盆水一樣潑在車窗上，模糊了窗戶，水順著車窗滴落，“嘭嘭嘭”好似有人在敲打著窗戶。此時，我聽不見任何聲音，只聽見風雨擊打車窗、大地的聲響。
這場搖滾樂在我下車時停下了，但大自然的演奏并未停止。毛毛細雨為最后的演奏收尾，現(xiàn)在仿佛是母親撫摸孩子的臉，并深情歌唱搖籃曲，哄著，輕手輕腳，生怕吵醒在睡夢中的孩子。城市的喧囂，狗的叫聲，嬰兒的哭聲，都可以聽見。
雨停下來，幾聲“滴答”，那是從樹上，屋檐上滴落下來，意猶未盡。
雨中的歌聲四年級作文 24
這個星期四晚上，天空上雷公生氣地敲著大鼓，溫柔的雨妹妹也不知怎么了下著豆大的雨點，電母看著生氣的雷公似乎要報仇也時不時地放閃電。
放學了，我和同學正在走廊上聊天，突然，一個餉雷和著－聲聲尖叫嚇得我膽戰(zhàn)心驚。時間過得好快，不一會就要睡覺了，我坮頭一看，正好看見窗一亮，是閃電！膽小的我害怕的用枕頭捂著頭。過了一會，我又聽見了雨的聲音，這個雨聲是那么清脆，啪啪聲此起彼伏，真好聽。我覺得，好像正在開音樂會，地面是奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲像無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，原來生氣的.雷公心情舒暢極了，時不時的來湊熱鬧順便即興創(chuàng)作一首《雷雨交響曲》和雨妹妹一起演奏，“轟隆隆”“沙啦啦”好聽極了。此時的我已經(jīng)不怕這場雷雨了，我也好想加入它們，抱著吉他一起和它們演奏。
第二天早晨，太陽是那么明媚，天空是那么明朗，一點兒也看不出在幾個小時以前，這里是一場雷雨襲擊過的地方，只有在樹葉，小花上可以看見雨的足跡。雷雨就是這樣。
雨中的歌聲四年級作文 25
雨聲是多姿多彩的。而今天，就讓我來品雨、聽雨吧。
春雨細如絲，“滴滴嗒嗒”，我張開雙手，去撫摸春雨的清涼。讓我不禁想到了杜甫的詩句：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”
和春雨的清秀怡人相比，夏天的雨就顯得豪放了。夏天的雨落在窗戶上的'“啪啪”的聲音，就好像有一雙無形的手，正拍打著窗子呢！夏天的雨還是一位極有名望的舞蹈家，當它翩翩起舞時，雷公為它打鼓、風神為它伴奏……
秋雨是秋姑娘給大地通風報信的使者，它落到地上，告訴植物們：“天涼了，多穿幾件衣服。”于是，在秋天的時候，植物們都換上了黃色的棉襖啦！不過，像松樹這樣耳朵不太好使的老爺爺老奶奶們，還是穿著綠色的衣服。秋雨對此也無可奈何。
冬雨像一個易怒的女孩子，當她生氣的時候，大雨便會“噼噼啪啪”的落下來了。她生氣的大喊，人們被刮得睜不開眼睛。有人想用傘去抵抗，換來的只是家里多了把壞傘。冬雨是春雨的好朋友，所以冬雨氣發(fā)泄完時，春雨便出來安慰她了。
雨真是奇姿百態(tài)，我欣賞著雨，也感受著大自然奇妙的音韻。
雨中的歌聲四年級作文 26
我喜歡獨自一個人坐在陽臺上聽雨。聽雨滴所演奏的動聽歌曲，那曲調(diào)如同泉水一般，清澈地流進我的心靈，輕撫地洗滌我的靈魂。使心情變得異常的輕松和平靜。
聽，雨落在樹葉上的嗒嗒聲。啊，原來是歌曲的伴奏來了。它使歌曲一開始融入了歡快的氛圍當中，使聽者的心情也隨之愉悅起來；聽雨落在花瓣的叮咚聲，它可是整首歌曲的伴奏呢！
坐在陽臺上，閉上雙眼，聽，風和雨的合唱。雨用歌聲洗滌著世間的尖埃，用它的情感去漂洗世間的骯臟；風用歌聲帶動著歌曲的激情，用它的力量去清掃一切的污穢。雨純潔而美好，風熱情而勇敢，兩個極端的聲音奏成了優(yōu)美的樂章。
我聽著雨的聲音，嘴里輕輕地低吟著：“好雨知時節(jié)，當春及發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”不禁心想：雨在演奏的聲音使人稱贊，而滋潤萬物時卻沒有發(fā)出聲音，好似一位默默奉獻的偉人。
聽雨的人，要聽懂的'不僅僅是雨聲的優(yōu)美，還要聽懂雨的精神與品格。只有用心聽雨才能明白，可惜現(xiàn)在能靜下心來專注地去聽一場雨在人已經(jīng)越來越少了。
在雨季的時候，坐在陽臺上聽雨滴的演奏，讓煩惱和我們所以負面情緒統(tǒng)統(tǒng)給沖刷干凈吧！
雨中的歌聲四年級作文 27
“滴答滴，滴答”不知道從什么時候起，窗外響起了這種悠遠卻美妙，讓人不禁沉醉的聲音。
仿佛是一張網(wǎng)，把你緊緊捆綁，束縛著自己，心里有一種仿佛隱藏著無限力量的感覺，要撕裂一切，釋放最真實的自我，感受到了嗎？這就是雨聲獨特的`力量，寧靜中帶著狂野，要你摘下面具，再也無力與真實的自己抗爭。把你的靈魂浸透，一點一點拼湊起你已遺失在記憶深處的心靈碎片。
你聽到了嗎，只要一點點，只要一點點。你就醉了，閉了眼，仿佛你就是一個洋娃娃，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，永遠不停歇，把自己交給內(nèi)心，交給黑夜，白晝，交給世界。再也不要迷茫，你找到了嗎，不再絕望，要你放松，漫步于雨中，聽你心靈深處的聲音，你靈魂深處的哀傷。
不要再把自己關(guān)在你的那個狹小的空間里，你有這真實的肉體與靈魂，為什么要浪費呢？如果雨聲在你周圍縈繞，請不要排斥，你永遠也不知道，他有多么美，在雨中仿佛要與你融為一體，你神秘，幽雅，有一種從靈魂深出散發(fā)的魅力，令我傾倒，無法自已。你是我那忠實的聽眾，你用你的無言安撫了我脆弱的內(nèi)心，受傷的靈魂。雨聲，你不要走，這是我內(nèi)心深處的聲音。
窗外，雨還在下著，仿佛一場古典樂，沉醉了，就再也不想醒來。
雨中的歌聲四年級作文 28
我煩躁的看著一個個數(shù)學題目在我面前“晃來晃去”，可是明明只是簡單的漢語，我卻連題目都讀不懂，有的時候都覺得自己是個廢物，上課聽了那么半天，最后的知識不還都還給了老師……
“滴答滴答”，哦？這是什么聲音？我一開始以為是房間的鐘表在響，可是望向窗外才發(fā)現(xiàn)，不知什么時候小雨滴已經(jīng)慢慢地從天上落了下來。我把數(shù)學題放在一邊，靜靜地靠在窗戶上，細細的聽外面雨打在窗戶上的`聲音，“滴答滴答”我閉上了眼睛，感覺這雨很小。過了一會兒，雨滴開始漸漸變大，變成了“啪嗒啪嗒”的聲音。我有些羨慕它們，它們可以自由自在的去自己想去的地方，隨風漂流，自在的很。
我傾聽窗外的雨聲，感覺像是一個個小精靈在與我對話一般，其中一個說“我們有什么好羨慕的啊，落到地面上以后陽光一照便消失了，我們圖的不過是一時的快樂罷了。”
另一個也附和道“對呀對呀，就那么幾個小時，我們就要消失了。”
其它雨滴仿佛也都是贊同的，我不由有些動搖了，對呀，那么長的時間呆在天上，好不容易來到地上了，卻只是那么一會兒的時間。
這跟我不很像嘛，上課聽了那么半天，不過是為了做數(shù)學題，可我卻還不能把握，如果可以像小雨滴一樣就好了！不是么？
雨中的歌聲四年級作文 29
你聽，刷刷刷，雨孩子又從天上偷偷溜下來玩了。從這兒跑到那兒，玩的可開心了。
早晨，雨孩子有些急躁，我猜這個調(diào)皮鬼是昨天晚上貪玩睡得太晚了。沒過多久，它在屋頂上跳起了舞，雨孩子踩著特別有節(jié)奏的舞步，啪啪啪……
緊接著雨孩子又來到小溪懷抱里，用它雙手敲出叮咚叮咚的聲音，水面也隨著它的節(jié)奏泛起陣陣漣漪。魚兒在小溪歡快地游來游去，它也在歡迎雨孩子的到來。雨孩子又來到草地哥哥的身上，發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音，小蟲子在草叢中跳來跳去，也吵著要和與雨孩子擁抱。
中午的.雨很頑皮，簡直就是個熊孩子，不受約束，一看就是一個搗蛋的孩子。雨珠落在水洼里，嘩嘩嘩的，雨珠落在人行道上，像皮球一樣跳起來，滴咚、滴咚、滴咚的聲音傳來。雨點打在窗戶上，噼噼啪啪，噼噼啪啪。小雨點綴在窗戶上，像點點繁星。雨點落在馬路上，嘩啦啦的，很快積起了一個小水洼，頑皮的小孩在跳水坑呢！
雨點兒在哪兒都有，在樹上，草地上，小溪里，湖里，水洼里……
瀝瀝瀝、刷刷刷、嘩啦啦……雨的聲音在這個世界上哪里都有，你說它還會去到誰的懷抱里，又會給我們帶來什么美妙的聲音呢？
雨中的歌聲四年級作文 30
大自然是特別的，每當下起雨來，它就像一個音樂廳發(fā)出不同的聲音。
這一個月雨不停的下著，落到的地方就好像不同的鋼琴鍵，發(fā)出不同的.聲音。我們隨處可見的小草，它也是其中的一員，每當雨點落在它身上，它就會發(fā)出零零碎碎的聲音，就像是低音小提琴，別看他玩下了腰，其實它在茁壯成長。
樹葉，小花發(fā)出了清澈的響聲，而在小池塘中則是不一樣的風味，雨水落進了池塘，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的聲音，如果雨下的很大，它則會“淅淅瀝瀝”地伴入水中，如果雨水滴到雨傘，又或者是篷子上，都會發(fā)出“咚咚咚”的聲音，使人不自覺抬起頭來望一望這里的聲音。
當我站在雨下，伸著雙手，那么雨水會陸陸續(xù)續(xù)滴到我的臉上，手上，那“叮咚”聲似乎是一名音樂家所做出的曲子。這曲子美妙動聽，不一會我的衣服就有些濕了，似乎周圍充滿著一種特別的氣息——似乎我也變成了這音樂家族的一員，指揮著它們，跟著它們，一起合奏出一首美妙的曲子，這曲子只有我們知道……
雨一直下，那些不同的聲音，充滿著整個月，也許這個月，它們會創(chuàng)造出一種不同風格的雨滴交響樂吧！
雨中的歌聲四年級作文 31
夏季來到，雨水很少。相反，我就最喜歡在這個雨水少的季節(jié)里，傾聽那偶爾一次的雨聲。
嘩！嘩嘩！窗簾被風吹開了，風婆婆打開了口袋；閃電少年用斧子在天空這塊青藍色的透明的翡翠上面畫出了一條金線；雷公公敲起了他那面收藏已久的大鼓……呀！雨爺爺再也端不住水桶了，一下子全部傾倒了下來，于是一場夏季里的傾盆大雨便開始了。
一雙手輕輕的打開了窗戶，一股柔和的風便迎面而來，一陣泥土的清香味撲入鼻簾，一邊撫摸著垂頭的花兒，一邊輕輕的`哼著小調(diào)。突然，歌聲戛然而止。聽，靜靜的聽，那雨的聲音是多么幽然：嗒，嗒嗒嗒嗒……音調(diào)是那么的協(xié)調(diào)，根本不低于我的小調(diào)，甚至比小調(diào)更優(yōu)美。
這雙美麗的手“勾引”著我下樓，忘帶鑰匙了，也就只有給媽媽打電話。突然，協(xié)調(diào)的雨聲里混合著一些奇怪的聲音：踏踏踏踏……不是汽車的鳴笛聲，也不是窗戶打開的聲音，更不是打雷的聲音。啊！原來是媽媽急促的腳步聲，她害怕我感冒，急忙從單位上跑了回來了。這柔和的雨聲伴著一縷用愛心濾洗過的腳步聲，變得更加幽美。
俗話說：雷公先唱歌，有雨也不多。果然，不一會兒，雨，停了。
雨中的歌聲四年級作文 32
“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”，雨聲是大自然頗為美妙的音樂，細細聆聽，你便會陶醉其中。
雨，是“夜來風雨聲，花落知多少”中打落花朵的淘氣孩子；雨，是過零丁洋時“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”；是西江月前的兩三點雨；是共剪西窗燭的巴山夜雨。雨豐富多彩，可以春風和暢，可以與雷助威。雨，是奇妙的魔術(shù)。
下雨時，幾朵淡灰色的云朵飄過，一瞬間，天上的雨珠向下降落，打在葉子上，打在水中，發(fā)出異常清脆的聲響——“淅淅淅……”雨打在鐵皮房上，好像是有人在打架子鼓——“咚咚咚噠咚咚……”漸漸地雨大了，豆大的雨珠密集起來，小水潭中起了泡泡。“哧”，一個泡泡笑開了嘴，身邊又多出一個泡泡，像一群戰(zhàn)士前赴后繼地奔向戰(zhàn)場。各種聲音交雜在一起，這仿佛是一場大自然的音樂會。
雨像一個哭鬧的'孩子，受太陽那溫暖的陽光愛撫，停住了哭泣，化為一道艷麗的彩虹。可音樂會還沒結(jié)束，路邊綠草上的露珠滴落在地上。可愛的白頭翁先生，忍不住放聲歌唱，烏云散去，人們紛紛開窗探望。
“滴答，滴答……”
這仿佛是一場大雨的余韻。
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