霸王龍四年級(jí)作文
今天李老師可以可是費(fèi)盡心機(jī)了。他為了不讓我們互相抄襲，發(fā)給我們的識(shí)圖記憶課的道具竟然都不一樣。我的同學(xué)拿到了鱷魚組件，有的拿到了蝴蝶，有的分到了獅子，還有公雞、輪船、飛機(jī)……我拿到的一個(gè)我最喜歡的霸王龍。
我學(xué)習(xí)的時(shí)間還不長，眼睜睜的看著其他同學(xué)的識(shí)圖記憶速度比我快了很多，我要加倍努力啊。不戰(zhàn)勝困難怎么能獲得成功呢。我按照老師的要求，開始一步一步的從看圖記憶，到動(dòng)手組裝，再到倒敘拆除……
困難一個(gè)一個(gè)的來了。在組裝霸王龍的頭的時(shí)候，我看不懂圖的意思，它的頭固定不住，總是掉下來。我耐心的反復(fù)練習(xí)識(shí)圖，終于學(xué)會(huì)了。我一步一步，一件一件的按照順序進(jìn)行著。遇到困難了，我也會(huì)看看其他同學(xué)的進(jìn)度：我發(fā)現(xiàn)我前面的同學(xué)在組裝一只雄鷹，竟然還分三層；我左側(cè)的同學(xué)在組裝一組由100多塊的大帆船，他也是愁眉不展的反復(fù)去看圖紙；我右側(cè)的同學(xué)在組裝一只大公雞，他和我同一天來的訓(xùn)練班，他還不如我速度快呢。看到了這里，我信心更足了。安心的繼續(xù)開始組裝了。
終于，我的霸王龍?zhí)鹆四谴T大的威猛的頭！我的.作品成功了！看著我自己新手完成的作品，我想到了當(dāng)年恐龍統(tǒng)治地球的風(fēng)暴，我想到了電影作品里霸王龍那血盆的大口。眼前這只霸王龍的嘴也是那么的大。它好像在對(duì)我說：“你要加油啊！只要你努力，就沒有什么不能成功的，你可以戰(zhàn)勝一切困難。”看著我的霸王龍那鋒利的牙齒，有力的粗壯的尾巴，炯炯有神的大眼睛，讓我不禁開心的笑了！我真想對(duì)我自己說：你真棒！
霸王龍既然是龍中的霸王，是我的最愛，那么我也要做學(xué)習(xí)中的學(xué)霸！加油啊！
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