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可惡的老媽四年級作文（通用10篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的可惡的老媽四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
可惡的老媽四年級作文 1
我有一位可惡的老媽，她表面十分善良。老媽有一雙美麗的大眼，十分迷人。雖然老媽表面十分善良，可她做了一件十分可惡、讓人十分生氣的事呢！
有一次，我和老爸爭電腦。我倆推來推去，雙方僵持了半天，什么結果也沒有。一會兒，老媽來了。我讓老媽評評理，結果老媽卻說：“王鶴淇，你還不寫作業(yè)去，作業(yè)那么多，還得去學作文和英語，不趕緊寫能寫完嗎？還有你，王永輝（我老爸），你什么活也不干，吃完飯就上來玩，不擦桌子，不拖地，就知道玩電腦，覺得合適嗎？你（老爸）去拖地，你（我）去寫作業(yè)，也該讓我休閑休閑了吧！”于是，老媽心安理得的玩起了電腦。
可是我們把老媽的話當成了耳邊風，又立刻跑到電視機前面，開始爭起了電視。老爸要看球賽，而我想看動畫片，遙控器在我倆手里奪來奪去，頻道也跟著換來換去，爭吵再次開始。沒想到我們的吵鬧聲被老媽聽見了，她憤怒的喊道：“干什么呢？有完沒完，還不快去干自己應該做的事！”我們見老媽真的有點生氣了，趕緊灰溜溜地跑去做自己應該做的事清了！
我的.老媽就是一個“刀子嘴，豆腐心”的人呀！你的老媽是什么樣子的呢？不妨也說來聽聽！
可惡的老媽四年級作文 2
我有一個可惡的老媽，雖然她總是對我很關心，但有時候她的行為讓我忍不住想要抗議。
首先，我的老媽特別喜歡管我的學習。每當我放學回家，她總是會問我：“今天的作業(yè)做完了嗎？”我心里想著：“我才四年級，難道不能讓我休息一下嗎？”可是，她卻堅持要我先完成作業(yè)才能玩游戲。每次我想偷偷玩一會兒，她就像偵探一樣，立刻發(fā)現(xiàn)我，嚴厲地說：“學習是最重要的，玩得再開心也不能耽誤學習！”真是可惡！
其次，我的老媽還特別喜歡安排我的課外活動。每個周末，她都會給我報各種興趣班，什么繪畫、舞蹈、書法，樣樣都不放過。我心里想著：“我只想在家里看電視，或者和朋友一起玩。”但老媽總是說：“你要多學點東西，將來才能有出息！”我雖然明白她是為我好，但有時候真的希望她能讓我自由選擇。
還有，她總是喜歡在我面前講我的.“糗事”。每當有親戚來家里，她就會把我小時候的那些搞笑事情翻出來講，弄得我面紅耳赤，恨不得找個地縫鉆進去。我心里想：“老媽，你能不能別這么 embarrassing（尷尬）？”
雖然我的老媽有時候真的很可惡，但我知道，她這樣做都是因為愛我。她希望我能健康快樂地成長，擁有美好的未來。每當我想起這些，我的心里就會感到一陣溫暖。
所以，我決定不再抱怨老媽的可惡，而是努力學習，爭取讓她為我感到驕傲！
可惡的老媽四年級作文 3
我常常覺得，我的老媽有時候真的很“可惡”。
就說每天早上吧，天還沒亮，鬧鐘都還沒響，老媽就像個準時的鬧鐘一樣，一下子沖進我的房間，扯著大嗓門喊：“快起床啦，要遲到了！”那聲音大得能把屋頂掀翻，我正做著美夢呢，一下子就被她給攪和了。我嘟囔著：“再讓我睡一會兒嘛。”可她根本不理會，直接把被子掀開，硬是把我拽了起來，我感覺自己就像一只可憐的小雞，毫無反抗之力。
還有寫作業(yè)的時候，她更是“變本加厲”。只要我稍微停一下，她就開始嘮叨：“怎么又不動筆啦？是不是又在開小差？”我不過是思考一道難題，她卻以為我在偷懶，非得在旁邊守著，眼睛一眨不眨地盯著我，讓我壓力山大。要是我寫錯了幾個字，她就會皺著眉頭，大聲數(shù)落：“這么簡單的.字都能寫錯，上課到底有沒有認真聽！”我心里委屈極了，覺得她一點都不理解我。
有一次，我好不容易寫完作業(yè)，想出去和小伙伴們玩一會兒，剛打開門，老媽就堵在門口，雙手叉腰，嚴厲地說：“作業(yè)檢查了嗎？書預習了嗎？就知道玩！”我眼巴巴地望著門外，小伙伴們的歡聲笑語傳進來，我的心情卻低落到了極點，只能垂頭喪氣地回到書桌前。
不過，靜下心來想想，老媽這么做也是為了我好，她希望我能養(yǎng)成好習慣，好好學習。雖然有時候她的方式讓我受不了，但我知道，這“可惡”背后藏著的是深深的愛。
可惡的老媽四年級作文 4
在我心中，有一個人總是讓我又愛又恨，她就是我的老媽。說她可惡，其實是因為她總是管得太嚴，讓我覺得很不自由。
記得上個星期六，我和小伙伴們約好一起去公園玩。我興奮地告訴老媽，想要出去放松一下。然而，她卻嚴肅地說：“不行！你要先完成作業(yè)！”我心里不禁嘀咕：“作業(yè)又不是不做，為什么不能先玩再做呢？”但老媽的`臉色讓我不敢反駁，只好乖乖回到書桌前，開始寫作業(yè)。
作業(yè)寫完后，已經快到中午了。我急匆匆地告訴老媽：“我可以去了嗎？”她卻搖搖頭：“不行，先吃完飯再去。”我心里有些不滿，心想：“為什么我總是要聽她的安排呢？”終于，等我吃完飯，天色已經暗下來，公園也關門了。
有時候，我真想大聲對老媽說：“你可不可以放我一馬，讓我自由一點！”可是，看到她為我操心的樣子，我又不忍心。老媽總是希望我能好好學習，未來有個好前途。她的嚴厲背后，隱藏著對我的愛。
雖然老媽有時候讓我覺得可惡，但我知道，她的每一個決定都是為了我好。慢慢地，我也開始理解她的用心。或許，長大后我會更加珍惜這份愛。
所以，雖然我嘴上說著“可惡的老媽”，心里卻滿是感激。因為有她，我才會變得更好。
可惡的老媽四年級作文 5
“快去寫作業(yè)！”“不準看電視了，都幾點了！”老媽的高音喇叭又在我耳邊響起，唉，我這個老媽，有時候真的讓我覺得有點“可惡”。
每天一放學，我剛想放松一下，看看動畫片，老媽就像個精準的鬧鐘一樣，準時出現(xiàn)，催我去寫作業(yè)。我不情愿地拖著腳步走向書桌，心里滿是抱怨。寫作業(yè)的.時候，她還時不時地來“視察”一番，只要發(fā)現(xiàn)我有一點不專心，比如擺弄一下鉛筆，或者發(fā)呆一會兒，她就會立刻開啟嘮叨模式：“你怎么回事啊？寫作業(yè)這么不認真，什么時候才能寫完啊？”我感覺自己就像被監(jiān)控的犯人一樣，一點自由都沒有。
有一次，我好不容易寫完作業(yè)，想出去玩會兒，剛打開門，老媽就堵在門口，雙手叉腰：“作業(yè)檢查了嗎？錯題訂正了嗎？預習功課了嗎？”一連串的問題把我問得暈頭轉向，出去玩的好心情瞬間沒了。我只能垂頭喪氣地回到書桌前，繼續(xù)和書本“戰(zhàn)斗”。
還有一回，我考得不太理想，本以為老媽會安慰我一下，結果她看到試卷后，眉頭緊皺，大聲數(shù)落我：“你看看你，這題怎么錯的？平時都學哪兒去了？這么簡單的題都能丟分！”我委屈得淚水在眼眶里打轉，心里想：我也不想考差啊，你就不能溫柔點嗎？
不過，靜下心來想想，老媽雖然“可惡”，但她也是為我好。她督促我學習，是希望我能有個好成績；她嚴格要求我，是想讓我養(yǎng)成好習慣。也許等我長大了，就能明白她的良苦用心了。但現(xiàn)在，偶爾還是會忍不住在心里嘀咕：老媽，你能不能別這么“可惡”啦！
可惡的老媽四年級作文 6
我有一個可惡的老媽，她總是對我嚴格要求，讓我覺得無比煩惱。雖然我知道她是為了我好，但有時候我真的忍不住想要抱怨。
記得有一次，我放學回家，興奮地告訴她我在學校得了獎。可是，她卻不以為然，只是問我：“這次考試考得怎么樣？”我心里一沉，心想：得獎不重要嗎？可我還是老老實實地回答：“考得還不錯。”她卻說：“不錯就好，成績才是最重要的！”我覺得她根本不懂得我的心情，心中不禁有些委屈。
還有一次，我想和朋友們一起去游樂園玩。可是，老媽卻說：“你作業(yè)還沒做完，怎么能去玩？”我氣得直跺腳：“可是我已經做了大部分啊！”她卻毫不妥協(xié)：“不行，必須全部完成才能去！”我心里暗想：她真是個可惡的'老媽，根本不懂得我想放松一下的心情。
不過，雖然我總是抱怨，但我知道老媽的用心良苦。每次我遇到困難時，她總會耐心地教我，鼓勵我不要放棄。她希望我能在學習上取得更好的成績，擁有更美好的未來。我也明白，正是因為她的嚴格，我才能在各方面都不斷進步。
所以，盡管我心里覺得老媽可惡，但我還是感激她的付出。我要努力讓自己變得更好，讓她為我感到驕傲。希望有一天，我能和老媽一起分享我的成功，而不是只是一味地抱怨她的嚴格。
老媽，我愛你，雖然你有時候讓我覺得可惡，但我知道你永遠是我最堅強的后盾！
可惡的老媽四年級作文 7
我有一個可惡的老媽，她總是喜歡管我的事情，真是讓我感到無奈。
每當我放學回家，老媽總會問我：“今天在學校學了什么？”我心里想著：“這不是應該我自己決定的嗎？”每次我都隨便回答幾句，她卻總是追問得很細致，像個偵探一樣。為了讓我好好學習，她還會檢查我的作業(yè)，看到我寫錯的地方，她就會嘮叨個不停，仿佛我犯了天大的錯誤。
有時候，我想和朋友們一起玩，老媽卻總是說：“先把作業(yè)做完再去玩！”我心里氣得直冒火，心想：“我又不是小孩子了，為什么不能自己安排時間？”但是，她總是堅持自己的`觀點，像一座大山一樣壓在我身上，讓我喘不過氣來。
最讓我受不了的是，老媽總是喜歡給我制定各種各樣的規(guī)矩。比如，不能吃零食，不能看電視，不能玩手機……每當我想偷吃一塊糖或者看一會兒電視時，她就像閃電一樣出現(xiàn)在我面前，嚴厲地說：“不可以！”我心里真想大喊：“為什么就不能讓我享受一下生活呢？”
雖然我總是覺得老媽很可惡，但我知道，她其實是為了我好。她希望我能好好學習，將來有一個美好的未來。每當我想起這些，我的心里又會感到一絲溫暖。畢竟，她的愛是無私的，只是表達的方式有點過于嚴格罷了。
所以，我決定試著理解她，努力學習，爭取讓她少嘮叨。或許，有一天我能讓她看到我的進步，讓她為我感到驕傲。雖然她依然是我可惡的老媽，但我也知道，她是我生命中最重要的人。
可惡的老媽四年級作文 8
我的媽媽是一位非常特別的人，她有著一頭烏黑的短發(fā)，眼睛總是閃爍著智慧和溫柔的.光芒。在我心中，媽媽就像是一位無所不能的超人，總能在我需要的時候出現(xiàn)，幫助我解決各種問題。
每天早上，媽媽總是最早起床，為我準備營養(yǎng)豐富的早餐。她常說：“早餐是一天中最重要的一餐，不能馬虎。”每當我看到桌上熱騰騰的牛奶和面包，心里就充滿了感激。
學習上，媽媽是我的好幫手。每當我遇到難題時，她總是耐心地給我講解，直到我完全明白為止。有時候，我會因為作業(yè)多而煩躁，但媽媽總是鼓勵我：“慢慢來，一步一個腳印，你一定可以的。”
生活中，媽媽還是個“環(huán)保衛(wèi)士”。她教會我如何節(jié)約用水用電，如何分類垃圾，讓我懂得了保護環(huán)境的重要性。
我愛我的媽媽，她不僅給了我生命，還教會了我許多做人的道理。我希望有一天，我也能像媽媽一樣，成為一個有愛心、有責任感的人。
可惡的老媽四年級作文 9
我的老媽是個可惡的人，雖然她總是對我關心備至，但有時候，她的行為真的讓我無奈。
每當我放學回家，老媽總是會在門口等我。她一看到我，就會問：“今天的作業(yè)做完了嗎？”我心想，放學后我就想先玩一會兒，為什么總是要問作業(yè)呢？有時候，我明明已經完成了作業(yè)，她還是要我把作業(yè)本拿出來給她檢查。每次都要看得仔仔細細的，我真想大喊：“我又不是小孩了，為什么要檢查我！”
還有一次，我和同學約好去公園玩。臨出門時，老媽突然叫住我，非要給我?guī)б黄克Ｎ倚睦锵胫骸皫陕铮珗@里有飲水機。”但她還是執(zhí)意要我?guī)希詈笪抑缓们恕５搅斯珗@，果然同學們都帶了水，我的'水瓶卻成了大家的“飲水機”。我心里暗想：“真是可惡的老媽，出門還要帶水！”
最讓我“恨”的是每周末的家庭清潔。老媽總是讓我和弟弟一起打掃衛(wèi)生。她說：“家是我們自己的，要一起維護。”我心里不滿，但還是得聽話。每次打掃完，我的手都酸了，衣服上沾滿了灰塵，真是累得我不想動。
雖然老媽有時候讓人覺得可惡，但我也知道，她是為了我好。她希望我能養(yǎng)成好習慣，學會獨立。每當我看到她為我忙碌的身影，心里又會涌起一陣暖流。雖然我嘴上說著“可惡的老媽”，但內心其實是感激她的付出。
所以，我決定不再抱怨，努力做一個聽話的好孩子，讓可惡的老媽也能開心。
可惡的老媽四年級作文 10
我有一個可惡的老媽，雖然她總是對我很關心，但有時候她的做法讓我感到無比無奈。
每次放學回家，我都希望能吃到我最喜歡的零食——薯片。然而，每當我剛進家門，老媽就會像偵探一樣盯著我，問：“今天又想吃什么零食？”我心里暗自高興，正準備說薯片時，她卻一臉嚴肅地說：“你不能吃太多零食，快去做作業(yè)！”這時，我的心情立刻跌入谷底。
還有一次，我和同學約好去公園玩。興奮的.我提前告訴了老媽，沒想到她卻搖頭說：“天氣太熱了，還是在家里待著吧。”我無奈地看著窗外的陽光，心里一陣失落。我心想：老媽真是可惡，為什么不能讓我享受一下快樂的時光呢？
老媽還總是喜歡給我安排各種各樣的興趣班。繪畫、音樂、舞蹈……我根本沒有時間去玩。每當我想放松一下，老媽就會說：“要為你的未來打基礎！”我心里想：“我才四年級，未來還早得很呢！”
不過，雖然我常常抱怨老媽的“可惡”，但我知道，她這樣做都是為了我好。每次我考得不錯，老媽的笑容總是那么溫暖；每當我遇到困難，她總是第一時間出現(xiàn)在我身邊，給予我支持和鼓勵。
所以，雖然老媽有時候讓我覺得可惡，但我還是很愛她。因為她是我生命中最重要的人，我知道，她的關心和愛護是無可替代的。希望以后能多一些理解，讓我們的關系更好！
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