思考作文

時間：2025-01-05 12:48:40 思考我要投稿

思考作文(精華5篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的思考作文5篇，歡迎大家分享。

思考作文(精華5篇)

思考作文篇1

　　同學們都說我愛思考，不錯，我卻名是個愛思考的孩子。然而就由于我愛思考，所以無論是平時考試仍是正規考試，我的成績在班上老是名列前盾。

　　大家都曉得愛思考是一種無比好的學習習慣。假如你想問我這個好習慣是我生成就有的呢，還是后蠢才養成的？我能夠確定地答復是后地養成的，而且是我讀書以后才養成的。

　　記得剛進學那段時光，我也是個大意、浮躁，不會思考的孩子。對于淺易、直觀、易懂的常識我愛學；對形象、難懂的知識我就不是那么有耐煩了。有時還會對老師的講授十分惡感。課堂上偶然也會偷偷地瞟老師一眼，認為老師真煩！為什么總是嘮嘮叨叨講個不停呢？多帶咱們干一些乏味的游戲不是很好嗎？為什么總是和我們過意不去呢？厭惡！

　　就這樣爾天天無奈地腹著書包往上學，課堂上，又無奈地聽老師道這講這。惡不輕易熬過了半學期，才打到了期中考試，老師發布大家的考試成績，哇！同學們的成就都很不錯，盡大多數同學都是90分以上而我呢？只考了79分。此時性情很要強的我感到考得這個分數切實是太丟己了！該老師思到我的分數時，我很難功。又瞅到同學們向我投來異樣的眼光時，我就更添地難過了。我的酡顏到了脖頸，慚愧得不知如何是賴。我好幾回想努力地把頭抬伏來，但都沒有勇氣。這時老師似乎看出了我的心理，就對著大野和藹可親地說：“同窗們通過大家的努力，這次測驗除了弛晗同學外，望去大家都很滿足，不外張晗共學很聰慧，這次沒考美，不關系的，只有下次盡力，信任他一定是最棒的'！大家激勵他佳不好？”“好！”登時學室面異心同聲地叫沒：“張晗加油！張晗加油！”聽了同教們的勉勵，我很沖動。我暗從下信心：“從昨天訖，必定要努力學習，當真念考，爭奪下次考個好成績，爭棄當前皆考好成績！”

　　于是，我開端奮發學習。上課認實聽講，踴躍思考，碰到問題，總要問個為什么？不把答題搞明白，整清楚，我吃飯不臭睡覺不安，直到弄個上不著天；下不著地才肯罷戚。匆匆地愛思考的習慣就這樣養成了。

　　當初我只想說：“老師謝謝您！是你博大的襟懷容納了我；是你對學生的酷愛感召了我；是你不計前嫌地保護了我的尊嚴。讓我理解了自尊、自愛、自破跟自強才使我成替了一個愛思考又長進的好孩子。”

思考作文篇2

　　新課程的改革之風已經吹遍了神州大地，各地的課堂中或多或少地表現出了新面貌。但我發現，在初中語文的課堂中，特別是作文課堂上還有這樣一些現象：有的同學一到寫作文就抓耳撓腮無從下筆；有的同學等老師一出題目就趕緊翻出優秀作文寶典考場作文大全，來臨時抱佛腳；還有的同學竭力要求自己做到文筆優美，以致把作文的主題拋之腦后這樣，就使作文成為我們同學的一種極重的心理負擔，越怕越不會寫，越不會寫越怕，形成了一種惡性循環。

　　其實，作文并不是象這些同學所想的那么令人畏懼，令人高不可攀，只要你端正態度，用心去寫，肯定是能寫好的。我在教學之余總結了有關寫作的小竅門，希望對同學有所幫助。

　　一、戰略上藐視，戰術上重視

　　作文，在一定程度上就是一種交流，就如同我們同學之間平時交談一樣，它是人與人之間見聞、感受、思想情感的交流。與平時交談不同的是，前者是使用書面語言，后者是口語，雖然各有特點，但從本質上說都是交流。因此，我們在戰略上不必興師動眾地對待作文，不必把它看成是如此艱巨地一項任務，更不必端起架勢來作文。我們要把它當成是一次次地心靈交流，這樣，就容易消除畏懼之心。

　　二、我口表我心，我心抒我情

　　這是作文的根基，有了這個根，作文就會有材料源泉。蘇藿姆林斯基說過，生活是一本活生生的書。我們各自的生活經歷、周圍的`人和事、以及思想感情就都是作文的素材，只是許多同學沒有認識到這一點，他們的作文缺少的就是生活的充實體現。

　　新課程中要求作文必須要體現作者的真情實感，以情動人，以情感人。因此，學寫作文的首要環節就是：學會表達自己，要知道，喜怒哀樂、柴米油鹽都可以寫進作文，而不必強求立意的宏大高遠、能做到內容具體、文從字順，能逐步提高就是進步。

　　生活本來就是平常的、普通的，能從這普通、平常的生活中品味出酸甜苦辣，并生動地表現出來；能從一件不起眼地小事中，抒寫出自己地一份獨特地感受來；能從一處平凡地景色里，蘊涵進簡單而厚重地哲理來，這就是很了不起地功夫了。

　　三、說別人未說，寫別人沒寫

　　新課程標準對寫作地要求講究一個新字。許多同學都知道要新，卻不了解如何做到新。其實，新有多方面的表現，如構思、選材、立意、語言、結構等。現在，報刊雜志上常有一些讓人眼睛一亮的文章，可以借鑒一下，但要注意千萬不能人云亦云，更不能照搬照抄。我們可以結合當今社會的風云變幻，國家的日新月異；也可以立足于學校和班級的實際，著眼同學的日常生活，選擇一些新穎的、屬于第三構思類型的材料來寫。在結構形式上，可采用片段拼貼式、小標題式、題記后記式等多種形式來讓你的文章永遠給人耳目一新的感受。

　　四、放飛想象，張揚個性

　　或許你活潑開朗，作文就多幾分輕松和快樂；或許你內向沉靜，作文就多一點深沉和含蓄；或許你幽默風趣，作文就多幾分俏皮和灑脫；或許你抑郁憂傷，作文就添些許動人的感傷

　　你還可以放飛你的想象，讓它在思想的天空馳騁，總之，你盡可以大膽地寫出自己，張揚自己，在新世紀的陽光沐浴下，把一個活潑、全新的自我展示給同學、老師與父母親人看吧！

　　五、培養讀書興趣，勤寫生活日記

　　著名教育家葉圣陶先生說過：生活有多廣闊，語文就有多廣闊。我們一個人不可能事事都親自經歷，所以只能從古今中外的書籍中間接獲得經驗。多讀有益的課外書，對豐富我們的知識，開闊我們的視野，提高我們的能力，陶冶我們的情操有著極大的作用。我們如果把寫作能力落實到每天的日記上來，把寫日記當做一個良好的習慣長期堅持。這有助于鍛煉我們的那一雙善于觀察、發現的眼睛，更有助于鍛煉出一個勇于思考、勤于思考、善于思考的大腦，從根本上提高了我們的作文水平，徹底改變同學畏懼作文的想法，而轉變為會寫、能寫、樂寫。

　　提高作文能力的途徑很多很多，我想，對于每個同學來說，又都有自己的特殊情況，只有結合自己的實際，尋找一種適合自己的方法，持之以恒地鍛煉，那么，成功一定屬于你的！

　　內容概括：這篇介紹了關于淺談作文教學的冷思考，希望對你有幫助！

思考作文篇3

　　有一種思考叫痛。我是個生在福中不知福的孩子，也不懂得怎么樣去接受別人的愛并心存感激。熟悉我的人見到我都說我像一個永遠也長不大的孩子。

　　一個長不大的孩子，應該會有開心的笑容，可笑容不知在哪一天遠離了我，我忽然懂得思考了，自感身上背負了長大的責任和來自父母的愛的沉重。

　　真正燦爛的天真無邪的笑容，大約只屬于童年，因為只有童年中的孩子才不需要對任何事情負責，當然就不必考慮自己會要承擔些這個社會從四面八方所施加的壓力。如果可以，我倒愿意一輩子做一個長不大的小孩。那么，我可以在公園里盡興地蕩著秋千，在它到達最高處時發出痛快淋漓的尖叫聲；可以執著地坐在沙堆旁，讓金色的沙子不含一絲雜質地隨著時間一起在指間流逝；還可以在冬天的時候，賴在父母的床上以感覺父母的愛的溫暖，這樣的溫暖像一團熊熊燃燒的火焰直達我的心靈。

　　小孩子對自己的父母永遠是很依賴的.。在我零星的記憶里，我搜尋到了幫父母爭搶座位的那一幕。當時我只記得旁人說的一句話：“這么小就關心爸爸媽媽了，長大后一定很孝順，您有這么個女兒應該很幸福的。”我似懂非懂地努力地點了點頭，父母笑了，眼中的期待與憧憬充滿了我所有的世界。現在我長得比母親還高了４厘米，１６６厘米，１６年平均每年長１０．３７５厘米。我的身高與他們的汗水與艱辛成正比，我覺得每長一厘米就是為他們的辛勤記錄了一筆。年復一年，父母把太多的心思用在了我的身上。我清晰地記得，父親洋溢著愛意說：“女兒加油長吧，到１７０厘米。”還差４厘米呢，我心中默想。

　　我的成長的歲月里原來記錄了父母的滄桑呀。這幾年，我真的沒少讓父母操心。加上母親身體不好，我家的里外大都是父親的雙肩扛著。前些天，父親因工作太過勞累吧，倒在了辦公室里，那么剛強得像山一樣的父親，竟那樣的孱弱，被人抬著塞進了車里而送進了醫院。我早該知道父親為我的貪玩而徹夜不眠以致老淚縱橫，我早該發現父親的兩鬢平添了不少白發、步履竟有些蹣跚了呀！

　　于是，我天天都在渴望自己不要再被別人說不懂事了，因為，我好想說我已經長大了。我好想告訴每個認識我的人：父愛如山，父親是一本書，引領我好好地做人；母愛如海，母親是一支燭，驅除我身邊的黑暗。

　　我真切地感受到思考的痛了。生命固短，親情易失，容不得半點揮霍呀！我覺得我難以面對自己的過失，唯一的女兒不僅不孝順還在不思進取，淘氣，闖禍……淚水爬上我的臉頰的時候，我想我該長大了。

　　總有一天，我會成為孝順女兒的吧！我生在１９８７年炎熱的夏天，７月７日。我的降生注定了我的星座，注定了我的父母會很操心。我是巨蟹座，書上說我的星座是十二星座中最愛家最孝順的。我擦去淚水，笑了，我也注定可以做一個孝女，讓我的父母省省心，一定可以。好好愛自己的父母呀，用自己的努力！

思考作文篇4

　　社會是一個不斷旋轉的大圓輪，歷史、現在，未來不斷地交替改變。未來是歷史的后續，歷史是未來的鏡子，歷史總是不斷的被重復。

　　重復是一個基本的社會現象。每天，道路上車水馬龍，這是重復；上班族們匆匆的身影；清潔工們一清早起來掃地，沿著相同的街道，一步步重復著昨日的腳印；晨練的爺爺奶奶們打著同樣的`節拍，跳著同樣的舞步；學校的學生早晨進行著早自習。這些現象天天如此，年年如此，正是這些重復的現象構成了基本的社會面貌。

　　人也是不斷重復的，人是由重復的DNA鏈組成，基因也在不斷的重復。人的生長過程：出生、成長、衰老、死亡，這就是人生的重復。也許有的人官達幾品，有的人家財萬貫，也許有的人妻離子散，有的人窮困潦倒，最終也逃離不了死亡這一結局，人類總是要遵循那亙古不變的人生重復，沒有任何人可將其改變，秦始皇的尋找長生不老之藥已經成為千年后人類的笑柄。

　　自然界的各種事物也是不斷重復著的。太陽的升起落下，月亮的陰晴園缺，春夏秋東的不斷交替便是自然界萬物的重復，它們的重復構成了我們多姿多彩的世界。

思考作文篇5

　　晚上，媽媽接到一個電話，打完后臉色非常沉重。一問才知道原來媽媽班上的一位學生和他哥哥一起來到太湖邊洗鞋子，洗洗兩人玩起水來，結果滑下水去了。哥哥爬上了岸，弟弟卻再也沒能爬起來，淹死了。這位淹死的孩子就是媽媽班上的學生。所以學校校長打電話來讓媽媽和副班主任小顧老師明天一起去那學生家看看。我心里也很難受，沒想到常在電視上看到的事竟然發生在了自己的'身邊。

　　這個電話讓媽媽整整一夜沒合眼，而我也沒睡安穩，想了很多。我在想我以后一定不要隨便去河邊玩。八月份的游泳班學習游泳，我一定要認真聽教練的話，好好學習游泳，學會游泳。就算會游泳了，也不擅自去危險的地方游泳，去游泳的話一定讓爸爸陪在我身邊。

　　我更想對我的同齡人說：生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己手中，學會珍愛生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的習慣。

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