思考作文

時間：2024-09-15 09:25:14 思考我要投稿

思考作文(匯編5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的思考作文5篇，希望能夠幫助到大家。

思考作文(匯編5篇)

思考作文篇1

　　今天我非常開心，因為老家的表妹來了，爸爸媽媽決定帶我們?nèi)ヌ妗?/p>

　　去太湖的路上，我一路講解太湖的景色。藍(lán)天白云下湖水靜得像一面鏡子，湖面上停泊的帆船特別漂亮，還有乘坐很好玩很刺激的快艇在湖面上飛躍，壯觀的月亮酒店一座奇特的建筑非常漂亮……。我滔滔不絕地講著，妹妹聚精會神地聽著。已經(jīng)迫不及待的想馬上就見到太湖。

　　可是一下車，我們就被眼前的景色嚇到了，今天的太湖跟以前不一樣了，整個湖面上都被綠藻浸蝕，到處散發(fā)著臭味。好多地方都被水淹了，拉起了警界線。當(dāng)?shù)厝丝吹轿覀兡樕下冻龅某泽@和失望的表情，都走過來熱情地告訴我們，因為遇到了臺風(fēng)天，水位上漲，又遇到綠藻暴發(fā)期，所以太湖成這樣了。

　　媽媽說既來之則安之，雖然今天看不到跟妹妹描述中的景色，但今天這種景色也會別有一種意境。我們還是決定在太湖邊上走走，去感受臺風(fēng)中被綠藻浸濁的太湖。雖然天灰蒙蒙的，但是很涼爽；雖然湖面上沒有一艘船，但湖面上仍有時不時鉆進(jìn)水里捕魚的鳥在嘻戲。有些陸地已經(jīng)被淹沒，但我知道，那只是暫時的.，等待水退去的那一天，草地?p樹木還是會生機(jī)勃勃的生長。聽見風(fēng)浪拍打岸邊的聲音，也許這也是在歡迎我們的到來吧。

　　媽媽說，不管環(huán)境怎么變，我們不是抱怨，而是要學(xué)會改變角度去看去聽去感受。你會發(fā)現(xiàn)一切就都不一樣了，一切都會變得不那么糟糕了。

思考作文篇2

　　一個人的樂趣可以是看出的，聽出的，說出的······而我的樂趣卻是思考出的，看窗外而思考出，這可以說是一種樂趣也算是一種習(xí)慣。

　　寫到此，你或許禁不住問：“這是樂趣嗎？”當(dāng)然，我舉例說明，當(dāng)情緒不佳時，看著窗外，會思考出什么?當(dāng)無情之時，看著窗外，又會思考出或想起什么？當(dāng)?shù)玫轿⒉蛔愕赖某煽儠r，看著窗外默默無聞的小草，你還會驕傲嗎？被別人錯怪時，看著窗外的青山綠水，你的煩惱會不會隨風(fēng)而去呢？看著窗外玩耍的兒童，是否會想到小時天真幼稚的自己嗎？看著窗外報春燕子相見，你會想到去年春天的.美麗嗎？當(dāng)相思相會之時，會想到久違的朋友嗎？看著花兒、藍(lán)天、動植物······又會想到什么呢？

　　看著窗外，你一定會想到塵封多年的事情······看著窗外，又會想到什么呢？是自己久違的朋友、親人、玩伴、同學(xué)、還是曾經(jīng)的寵物呢？

思考作文篇3

　　愛默生說過：思考是行為的種子。我們都有過這種經(jīng)歷：假期最后一天，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)才做了一點，后面的思考直接影響了結(jié)果：第一種：反正已經(jīng)來不及了，我選擇明天罰站在教室外面；第二種：到明天早上還有好多個小時呢，趕趕應(yīng)該來得及；第三種：能趕一點是一點，如果完不成也沒辦法。以上三種行為，聰明如你，你應(yīng)該能判斷，哪些還是有救的！

　　在換位思考中前行

　　當(dāng)我們對父母有抱怨的時候，我們何不來個換位思考：孩子頑皮的時候，你會生氣嗎？孩子偷拿我們的錢，你會生氣嗎？孩子成績差，你會有恨鐵不成鋼的脾氣嗎？孩子出去上網(wǎng)，一整晚待在網(wǎng)吧，你會找回來教育一番嗎？孩子挑食，你會想方設(shè)法去做蔬菜餅，讓孩子改掉挑食的習(xí)慣嗎？如果說，答案都是“會”！那么我們憑什么抱怨父母的不是，他們提供給了我們好的生活環(huán)境，讓我們一個勁地學(xué)習(xí)、升學(xué)！在這我要說：爸爸、媽媽，你們辛苦了，我會加倍努力的，不會讓你們失望！

　　思考自己的特長

　　“條條大路通羅馬”，我們可能有很多的不足，但發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和特長，人生的路也能多姿多彩！雖然上重點中學(xué)的哥哥成績優(yōu)秀，因為家里窮，不得已還是輟學(xué)了，但哥哥沒有放棄自己的夢想，沒有退縮，他思考自己的特長：繪制建筑圖紙，于是就進(jìn)入了土木工程行業(yè)，一直到現(xiàn)在，雖然可能沒有掙很多錢，但他發(fā)揮了自己的特長，他的人生是充實的，他實現(xiàn)了自己的人生價值！是值得我們學(xué)習(xí)的！

　　孝與行動的思考

　　我們盡孝道永遠(yuǎn)不嫌晚，休息日可以幫忙做頓飯；可以陪父母逛個街；可以整理整理家務(wù)；不和父母頂嘴；和父母一起看個電影；安排一個短暫旅程；和父母聊聊天；聊聊學(xué)習(xí)的難題；和父母一起去看老爺輩……可以做的事情很多，孝心就是要表達(dá)出來，行動是第一位的！多思考怎么表達(dá)我們對父母的愛，不要羞于用行動表達(dá)！我們更要把這種孝心進(jìn)行傳承！

　　心理暗示的'思考

　　我們遇到困難可能有放棄的心理，借口有很多：我外表不行；我口語表達(dá)不行；我學(xué)習(xí)能力不行……于是，我們會發(fā)現(xiàn)，最后你真的“不行”。多給自己一個成功的機(jī)會，這個人只能是你自己，“我能”、“我可以”、“我會考上大學(xué)的” ……

　　可能短短幾個字，但他們發(fā)揮的力量是強(qiáng)大的，這種對自己的心理暗示能讓你看到光明，是幫助你踏上成功之路的精神加持！

　　我們會發(fā)現(xiàn)人生這本教科書，是要人不斷學(xué)習(xí)、思考的，我們的行為影響事情發(fā)展的結(jié)果，希望，我們在思考中辛勤撒下的種子，能開出最美麗的花！

思考作文篇4

　　“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”現(xiàn)在的時代再也不是日出而作，日落而息那么平靜的生活了，雖然此刻的幸福逐漸淡化了人們的戰(zhàn)爭的恐慌，但是，人民的生活真的安定了嗎？

　　“不！”我高聲地回答。是的，我們不能一味地沉醉于安穩(wěn)和諧的`社會，而放松于對災(zāi)害的認(rèn)識與防范。一旦我們看輕，遺忘它，殘酷的教訓(xùn)會接二連三地上演。

　　我們學(xué)校每個學(xué)期都會進(jìn)行一次防災(zāi)演習(xí)。在鴉雀無聲的班級中，“嗚”嚴(yán)肅的警報聲拉響了，同學(xué)打了個醒，便飛一般地沖出教室，快速但不擁擠，人多但不雜亂，有意識地“逃生”，沒有踩踏推擠，一路上迅速有序。更難得的是開小差，漫步走的人根本沒有，個個埋頭小跑，但透露出的卻是更多的淡定、從容。由此，我又想到一個嚴(yán)重的問題：因為不是真正的災(zāi)難，所以民防意識并沒有這么高，但如果防災(zāi)知識不夠，那要如何面對災(zāi)害呢？

　　民眾防災(zāi)，并沒有真正訓(xùn)練到家。如果遇到地震，若學(xué)生在學(xué)校來不及逃脫，就用書包等護(hù)住頭部，在逃生過程中，盡量向人流相反的方向移動，停在較空曠安全的地帶；若在家中，要選擇躲在院墻角或門柱旁，逃生時切記不要乘電梯。如果遇到火災(zāi)，逃生行動是爭分奪秒的行動。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己可能被煙火包圍，千萬不要遲疑，要立即跑出房間，設(shè)法脫險，切不可延誤逃生良機(jī)。逃生時，不管附近有無煙霧，都應(yīng)采取防煙措施。常用的防煙措施是用干、濕毛巾捂住口鼻。樓房著火時，應(yīng)根據(jù)火勢情況，優(yōu)先選用最便捷、最安全的通道和疏散設(shè)施，如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。從濃煙彌漫的建筑物通道向外逃生，可向頭部、身上澆些涼水，用濕衣服、濕床單、濕毛毯等將身體裹好，要低勢行進(jìn)或匍匐爬行，穿過險區(qū)。所以，在日常的生活中，切莫輕視民防。因為它不單單是一個簡單的詞語，更是一個寄托全人類安全的港灣，沒有它，人類的安全就沒有保障。

　　隱患、險于明火，防范、勝于救災(zāi)，責(zé)任、重于泰山！提高民防意識，提高防空防災(zāi)能力，刻不容緩！讓我們一起呼吁，引領(lǐng)和諧社會！

思考作文篇5

　　“公元3017年，人工智能開始大肆反抗人類，不聽從命令，還想將人類趕盡殺絕，稱霸地球。然而他們放走了制造他們的科學(xué)家們，給人類留下了一條生路，人類收回屬于自己的權(quán)利之路啟程了……”

　　面對電影熒幕中如此駭人聽聞但卻極能吸引人們眼球的故事。鄰座的她，打了一個哈欠，輕輕道：“有些事機(jī)器比我們做得更好，但那不意味著機(jī)器比我們更聰明。而且人工智能沒有感情，他們既不會愛，也不會恨……”他默默聽著，感受著鄰座的理科女如計算機(jī)一樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。可他沒想這么多，繼續(xù)沉浸于主人公一波三折的冒險之中。

　　電影結(jié)束了，他走在街上，早晨的小雨已經(jīng)停了，空氣中還帶著桂花的芳香，他深吸了一口氣，將芳香和清新的空氣都裝進(jìn)體內(nèi)，神清氣爽地走進(jìn)圖書館，走向他最喜愛的位置，可現(xiàn)在那位置對面坐著一個人，筆記本電腦的線纏繞在一起，掛在插座上擋住了他的去路，他把她繞成一個毛線團(tuán)的線解開，放在地上并在她對面落座。

　　正巧，窗外一束陽光灑在桌上。她嫌棄地挪出那塊光亮區(qū)域，他想，有什么人竟不愿被從十萬八千里的遠(yuǎn)方還不惜任何代價趕到你身邊的陽光所照耀，抬眼一看，竟然正是剛才電影院鄰座的“計算機(jī)”，看看這束陽光，再看看窗外，剛下過雨的天氣，雨露從桂花花朵上劃過的情景，美得讓人陶醉，此情此景不忍讓人感嘆道，我們難道沒有“想念北平卻什么也說不出”的思念嗎？難道我們沒有“身邊處處是圍城”的感慨嗎？難道我們沒有《邊城》小橋流水下的純真嗎？

　　她驚訝地看著他，旁邊的老爺爺摘下老花鏡，也望著他。

　　他竟在大庭廣眾之下將剛才腦中所想一字一句地說了出來，咳嗽兩聲掩飾尷尬，他邀請她出去走走。她沒有拒絕，邊走邊小聲說道：“空氣濕潤，又是傳染病高發(fā)時節(jié)，其實不宜出門。”他有些汗顏，但隨即被路邊一個紙箱吸引，俯身一看，是一只棄貓。“這種貓不是生病就是長相不好看被人丟棄，剛才還下過雨，再感冒，必死無疑。”他再次被她“計算機(jī)”一樣的思維打敗，他不理會她的話，抱起貓就走。

　　“等等。”她上前用一塊方巾裹住小貓，粗略地檢查了一下，并無外傷，“你說我似計算機(jī)一樣刻板，現(xiàn)在計算機(jī)死機(jī)了，不能理解你的所作所為，所以計算機(jī)只好模仿你的舉動，把這可憐的.小家伙帶回家，等它無大礙后再放生。”“放生？”“不對嗎？”“正常人會把它養(yǎng)著。”“好！”

　　他思緒回到早晨看過的電影，依稀記得電影中，存活的人類反省并修復(fù)了人工智能的漏洞。人類和人工智能再次其樂融融地生活在同一個星球上。同時庫克的名言躍入眼簾“我不擔(dān)心人工智能讓計算機(jī)像人類一樣思考問題我更擔(dān)心的是人類像計算機(jī)那樣思考問題，摒棄價值觀和同情心，罔顧后果。”

　　“’計算機(jī)’的思維還是可以改變的呢。”

　　他和她，抱著貓，并肩走遠(yuǎn)……

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