（合集）思考作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的思考作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
思考作文 篇1
每個人都曾有過十五歲，十五歲里，我們既有理想、憧憬、成功、責任，也有失敗、憂愁、煩惱……但無論如何，這些都不重要，重要的是我們享受的過程。未來，我的人生會如何呢？我常常會問自己，但是現在，我多了一份思考……
“叮鈴鈴”放學了。“哎！終于下課了，這節課真是難熬啊！我就一直在睡覺。”“是啊！今天老師一整節課都在那自個兒講個沒完。”“這那是跟我們講的課啊，就是跟某些所謂學霸講的……”同學們議論紛紛，當然，這種場面每天都在上演著，司空見慣。此時，正在望著天空發呆的我，冒出了一句：“我們讀書為了什么呢？”
大多數同學也有我這樣的'想法吧！在過去，被帝國主義霸占的中國，周恩來提出了“要為中華之崛起而讀書。”如今，國家富強了，邁入了小康社會，說“為了中國的崛起讀書”說出來也不合常理，引人發笑。如今，中國學生，為了讀書，有人為了考試而弄得了渾身毛病；有人因此而變得生活不能自理；有人承受壓力過大而自殺跳樓，中國教育存在著那么大的弊端，學生如同“苦行僧”般日日夜夜讀書，做人有何意義呢？
帶著我心底的疑問，我想去請教我的父母。我怕他們說我不務正業，怕他們說我不愛惜學習的機會，辜負了他們的一番好意，但是人生要走的路還很長，我不能感到前途迷茫。我問“媽媽，讀書那么辛苦，我們為了什么呢？”“那你有夢想嗎？你的夢想是什么呢？有了夢想，就如同加上了一雙翅膀，能飛到更寬廣更遙遠的地方；而沒有夢想，就像是一只無頭蒼蠅，亂沖亂撞，最終死在原地……”我思考了一陣，我似乎明白了什么東西。是啊！夢想實現了嗎？夢想跑哪去了？難道長大了以后，小時候的天真理想，就不應該被實現了嗎？是的，唯有讀書，才能積累更多的知識；唯有讀書，才能走出身處的那一塊小地方；唯有讀書，才能在實現夢想的船艘上穩步前進。
我不再渺茫，也不再彷徨；我不能再徘徊在這一問題上了。中國的教育我們誰都不能改變，但是改變的就只有我們自己。我要努力學習，學習更多的知識和技能，總有一天我就會實現我的理想……十五歲，我收獲了什么呢？也許我自己才會清楚，但我不再十五歲了……因為我要學會成長了。親愛的朋友們，不知你們在想些什么呢？
思考作文 篇2
馬上就到十一點鐘了，數學老師說必須將黑板上的一題做完才能回家。由于想早點兒回家，我就匆匆忙忙的掃視了一遍題目，就將目光投入到了圖中。
我心急如焚：“怎么辦？怎么辦？如果回去晚了，爸爸一定會罵我的。”我的心怦怦直跳。雖然我一直在想題目，但卻絲毫沒有頭緒。最終，我決定重新讀題。為了找到突破口，我認真讀題，結合圖形一點一點兒的分析。
“已知△ABC與△ABD是等邊三角形……”好像可以用全等的辦法證明兩個三角形全等，自然的，兩個對應角就相等……我立即投入到緊張的計算之中，可一直缺一個條件，看來此路不通，我無奈地搖了搖頭，表明我不會做。難道……難道是老師把這道題抄錯啦？我便鼓起勇氣，問老師：“老師，這第一題是不是有問題？”只見老師眉頭緊皺，認認真真地審視著黑板上的題目……
我在心底里暗暗自喜：看我，多聰明！我期待著老師的回答。
“沒有問題。”老師的這一句話使我的心瞬間跌入谷底，只感覺一陣涼意從指尖瞬間傳遍全身……又有同學向我擠眉弄眼，我尷尬至極。
我雙手抱頭，不知所措，老師似乎看出來我不會做，就走到我身邊，小聲地問：“怎么啦？”
“證這兩個三角形全等還差一個條件。”
“嗯，這一題難就難在這里，他們也都是在這里卡殼了。試一試，看能不能用角與角之間的轉換，不要學了后面的，忘了前面的。”
“可……怎樣利用角與角之間的轉換呢？”我停下手中的筆，想啊想啊……噫，這個角等于三角形的`內角和減這兩個角，而另一個角又等于周角減另兩個角，前兩個角與后兩個角又相等，這樣，全等就不差條件了。我激動萬分：原來這道題也不是很難，只要認真一點，就可以想出來。
我飛快地將答案寫了出來。“我做完啦！”我情不自禁地大叫一聲。我將我的答案交給老師，老師迅速地瀏覽了一遍，丟下了一句：“思路是對的，做的很好。想想看還有沒有其它的辦法。”
我回到座位上直跺腳，我回家的想法再一次被收起來了。我冥思苦想著，再一次沉思……過了一會兒，我的好朋友胡文也做完了，我為他鼓掌。
我突然發現有一種證法跟前一次證法相類似，但不同的是可以少證一次全等。就這樣……第二種證法我也證完了。老師點了點頭，走上講臺，說：“今天白駿翔和胡文兩位同學表現得非常好。我們解題時應學會冷靜思考，不要操之過急。俗話說‘心急吃不了熱豆腐’。”聽了老師的這番話，我開心極了。終于可以回家了，我就如一只被囚禁的小鳥回歸了夢寐以求的大自然一樣……
可回到家中，心里卻滿是懊惱，早知道是這樣，我就應該冷靜思考，認真讀題，這樣不早就回來了嗎？
經過這件事，我明白了遇到難題不能過于慌亂，必須學會冷靜，學會鎮定，必須沉心靜氣，深入思考。只有這樣我們才能找到突破口，解決難題。
思考作文 篇3
春天，大地萬物都漸漸蘇醒——
春天，一些小蟲子開始在大地上活動，此時的大地，已從沉睡中逐漸醒來……
春天，有很多花、樹都長出了嫩芽，但最吸引我的還要屬那棵又高又大的榆樹。
剛看到它的時候，它粗壯的身子和它滿樹的小小的綠葉子吸引住了我的視線。那些扇子一樣的小葉子，中心還有一小塊凸起來的部分，仿佛有一顆小種子含在里面，隨時都會綻放春天的`美，把這美展現的淋漓盡致。
我有些好奇，直接摘了一些葉子放進了嘴里。一開始，我以為會苦苦的，但后來品嘗發現，不僅沒有特別的苦澀，而且還十分美味呢！
苦中帶酸，酸中帶甜，還有點咸咸的感覺，它把酸、甜、苦、咸都展現了出來。一點也不缺少，一個也不落下，把大自然的魅力全部都體現出來了！真是奇妙啊！
榆樹也是十分偉大的。我想看看樹干里面有什么東西。層層的樹皮包裹著粗壯的枝干，也許需要用刀才能劃開這份堅硬的外表。但令人吃驚的是，綠葉里的小種子卻也是這一樣的堅硬。我思考著，這榆樹的力量該有多么強大啊！它的意志該多么頑強啊！這或許就是榆樹的精神吧！
春天，竟然這么美，這么強大的美，它把整個冬天孕育的能量都盡情地釋放出來…
思考作文 篇4
夏天，是綠色的夏天、紅色的夏天、藍色的夏天，是生機勃勃的夏天。
你看，春天的播種到現在已經是郁郁蔥蔥，生機勃勃。草坪上，一只蝸牛背著重重的外殼，迷迷糊糊沒有睡醒，蹣跚著，正在與一只螞蟻打招呼；樹枝上，知了躲著在一片樹葉下，不停地哼唱“知了-知了”；樓頂上，爺爺奶奶們種的空中菜園，各個精神抖擻：茂盛鮮嫩的蔬菜把田地遮得嚴嚴實實，西紅柿打著嘟嚕，辣椒紅得像火，黃瓜綠得要滴下來。
你看，火紅火紅的太陽照在我們的頭頂上，街上的`行人打著太陽傘，戴著太陽帽、太陽鏡，全副武裝，不給太陽得逞的機會。初夏，火紅的麥子熟了，農民伯伯頂著炎炎的烈日在麥日里辛勤的收割著，全然不顧自己手上打出的血泡，汗水一滴滴落在麥梗上。
你看，藍色的天空倒影在湖面上，這里儼然成了孩子們的天堂。湖面上飄起一艘艘藍色的小舟，三五個孩子坐在船上享受著湖面吹來的一縷縷清風。離湖面近一點的位置，被圍成一個藍色的水上游樂園，孩子們在這里打鬧、嬉戲，你追我趕，樂不可支，盡情地享受假期的歡樂。
夏天是收獲前的洗禮，是短時的休整，在我們享受幸福生活的同時，但是不要忘記那些默默為我們奉獻的人們。
思考作文 篇5
我們是祖國的花朵，可我們卻在溫室里成長，我們需要接受暴風雨的洗禮，才能茁壯的成長。——題記
俗話說“冷暖自知”一碗稀飯總要自己嘗過以后才知道是冷還是熱。
現在我們就像是溫室中的花朵被悉心的照顧著，寵愛著，生怕被磕了碰了，我們不知道外面的世界，就像無法知道一碗稀飯是冷還是熱，因為它經過來自其他人試過知后才給你的。
在父母，爺爺奶奶的眼中你就是個孩子，就需要被照顧，他們都為你鋪好了人生之路，路上的障礙都被掃除了。
可我們在成長，我們的未來需要我們自己作主。只有自己嘗過稀飯后才知道是冷還是熱，只有自己做的才知道什么是適合自己的`，什么是自己喜歡的，我們是自己命運的主人，需要自己主宰，就像電視劇《我的青春我作主》中的主人公一樣自己去奮斗。
楊瀾曾經說過“萬無一失意味著止步不前，那才是最大的危險”，只有自己去嘗試過，即使錯了也是自己的財富。
唐代大詩人李白，曾經一度想實現自己報效家國的政治進朝作官，可只有嘗試過才知道自己適不適合，后然他亦然的辭去了官職，縱游于山水之間。寫下“君不見黃河之水天上來”這樣豪放的千古名句，而被譽為詩仙，其詩流傳于后世。
因為嘗試才知道那是一碗熱水還是一碗冷水，也能知道是對與錯。
有人害怕犯錯，于是他不在嘗試，因為只有不做事的人才有可能不犯錯，但每一次經驗都是自己的寶貴的財富。
如果有人錯過了機會，不是因為機會沒來，而是因為機會來時，沒有伸手抓住它。
有人因為一次的失誤，而放棄做自己的主人，就像在冷水中你會急忙把手伸開，或不去碰它，但你不知道冷水也會讓你震奮你的精神重新來。
外面是世界更精彩，更美麗。但這些都需要我們自己去嘗試，痛苦與歡樂，成功與失敗，就像冷與熱，只有自己才知道。
讓我們不做溫室里的花朵，我的未來我作主，堅持自己的夢想，走自己的道路，冷暖自知。
思考作文 篇6
“生命”這是一個耐人尋味且籠統的話題。可它到底是什么呢？
最近，我養了許多的蠶，昨天剛剛放入鞋盒中，正當我今日興高采烈地去采桑葉，又蹦蹦跳跳地回來時發現：我竟然把鞋盒蓋上了，并且沒有剪一個口子。我的心瞬間涼了一大半，但還是打開了盒子，眼前的一幕讓我震驚了：雖然四十多條中死了一大半，但還有十幾只在蠕動。我看著蠶，初步理解了生命的含義：雖然生命很短暫，但一定要活出價值、活出意義。
我們家的附近有一條狗，一次車禍中，它的一條腿斷了。可它并沒有對生活喪失信心，還是年復一年、日復一日地在曾經那片區域覓食，以前那些經常跟它玩的孩子見它走路都很勉強，也都不來找它了，但我還是看見它一如既往快樂地生活著。每天的黃昏時分，我看著那條快樂的小狗總是托著下巴思考著。這讓我再一次理解了生命：即使生活不給你好臉色看，你也要微笑著走完。
動物如此，世上的名人更是讓我懂得了珍惜生命的可貴。海倫·凱勒原本也是個健康可愛的女孩。可是一場突如其來的高燒引起的并發癥奪走了她的視力和聽力。但海倫·凱勒并沒有失去信心，在老師的.關愛下，完成了大學學業，還不可思議地獲得了哈佛大學的榮譽學位。這讓我不禁陷入深深的思考：如果是我在生活中，遇到了這么大的困難，我會怎么做呢？在以前，可能我會用著各種借口去逃避。而現在，我懂得了生命的可貴，我想我一定會勇敢、堅強地面對生命中的挫折。可能這就是生命的意義吧！
生命是多么的短暫、多么的美好，我們一定要好好珍惜，向海倫·凱勒學習，永遠不要輕易放棄。
思考作文 篇7
鹿特丹世乒賽，中國隊又包攬了全部冠軍，這讓我想到了前不久結束的廣州亞運會，中國隊也是幾乎拿下了大部分重頭獎項。這值得中國人慶賀，同樣值得思考。
思考一：體育大國≠體育強國
在各種大大小小的體育賽事上，中國運動員總是能夠過關斬將，最終摘得“第一名”的桂冠，這為我們國家贏得了“體育大國”的稱號。然而，這樣一個體育大國，為什么青少年肥胖癥人數只增不減？為什么近視眼人群的年齡越來越小？為什么白領總患脊椎病？甚至發生多例年輕人猝死在工作崗位上？這些都說明我們只是一個體育大國，“金牌大國”，而非體育強國。
體育強國是指一個國家體育全民化，體育人口達到一定的數量，既有高水平的運動員，更要有廣泛的群眾參與。真正的奧林匹克精神是為了鼓勵全民參與體育，強身健體，而不是去追求名次，追求“第一”的稱號。
思考二：參與體育的真正目的
有人說：“參與體育就是為了追求更高、更快、更強。”有人說：“參加奧運會就是為了爭奪金牌。”非也，非也。正是基于中國人對體育賽事的偏激看法，“金牌觀念”過于深入人心，才有了種種慘痛的教訓。
看吧，16歲時的桑蘭，為了給國家爭得榮譽，在賽場上去挑戰那常人難以想象的高難度動作，最終重重地摔在了地上，再也沒能站起來，16歲，花一樣的年齡。雅典奧運會的跳水冠軍胡佳，為了追求高難度動作，克服生理極限，一次又一次地躍入水中，結果水的巨大沖擊力撕裂了他的眼角膜，最終，不得不以焊接眼角膜的`方法重見光明……很多人都忽視了體育運動的真正目的，要明白，參加體育運動不只是為了爭奪那所謂的“第一”，更重要的是強健我們的體魄。
思考三：包攬冠軍的弊端
乒乓球是中國的國球，中國人更為擅長不無道理，但是，若我國總是獨攬這一運動項目的冠軍，便會使其他國家運動員失去對這一運動項目的信心和興趣，因而會影響這一運動項目在世界上的發展。所以我認為，應該倡導在各項體育賽事中讓我國的業余選手參賽，這樣既有利于體育全民化，又有助于為別國選手提供施展才華的空間，進而促使這一項目的發展壯大。
總而言之，我們要真正理解體育，理解奧林匹克精神，走體育全民化的道路，才能夠從體育大國向體育強國邁進。
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