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思考作文300字范例7篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的思考作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
思考作文300字 篇1
這天，我像往常一樣上了公交車。我坐在座位上無所事事。這是，到了旺和站，一大推學生涌上車。
正當我望著前門時，一個大約一二年級的、沒有被書包的小女生闖了進來。“快點羅，要開了。”不用說，是在催家長。想想也是，大人總是不緊不慢的。
我還在想，一位步履蹣跚的`老奶奶一邊咳著一邊上了車。她背著一個大書包，手里提著幾袋水果。
“快點啰！”之前那女孩沖老奶奶咆哮。我驚呆了！老奶奶盡心盡力提水果背書包，還要受女孩責備。這么沒孝心。這是，一位年輕人吧座位讓給了老奶奶，她卻把小女孩牽過來推上了座位，自己站著一旁，那女孩也心安理得地坐上去了。
女孩伸出一只手，朝奶奶說些什么，老奶奶趕緊騰出一只手拿了一個水果遞給她，一手抓著欄桿，一點兒也站不穩(wěn)，搖搖晃晃的。我真想把那女孩拎起來，讓老奶奶坐上座位，然后讓她自己背書包提水果！
站到了，我下了車。但思考還在延續(xù)販?/P>
其實我一二年級的時候也和著女孩差不多，因為小時候不懂事，爺爺奶奶也特疼愛。但長大后，懂事了，心細了，孝順了。從小在爸爸媽媽、爺爺奶奶的溺愛中長大，沒意思到自己的行為不妥，也許，那小女孩再長大一點，也會意識到并改正的。
思考作文300字 篇2
第二十名，劉昕，語文87，數(shù)學95，英語99。我一下子驚呆了，我居然從入口考試的地十五名降到了第二十名。
在回家的路上，我想∶我怎么才考了這么低得分呀？對，一定是上周日考玩英語后，沒有好好復習歷史，才導致我歷史考了82分。回到家，我又想∶開學后，我一直沒有好好學習，上課經(jīng)常走神，還被老師點名批評；由于一開始沒學好，在后來上課時就幾乎聽不懂，逐漸就不想學了。直到快要期中考試時，我才開始好好學習，還對父母說要考全年級前一百名。
我還沒有自制力，但是卻經(jīng)常說“發(fā)誓呀”，“肯定能行呀”這類話。所以爸爸說我經(jīng)常說，卻只說不干。
一想到第一名王騰，我就慚愧。我上課時經(jīng)常和申子越說話，王騰提醒我別說了，我不僅不聽他的，而且還覺得他特別煩。現(xiàn)在想一想，如果當時我聽他的.或者根本就不說話，認認真真地聽老師講課，那么我的成績就不會是第二十名，可能就是第十二名，甚至更好。
思考作文300字 篇3
我的表哥學習不怎么樣，身體挺強壯，學習不好但卻懂得許多生活知識，是他教會了我怎樣學會換位思考。
有一次，我和哥哥去買文具盒，去的時候他騎自行車帶我，我舒舒服服地來到了文具店門口，我們買了兩個漂亮的文具，上面的.圖案都是帥氣的孫悟空，返回家時，我想騎車，但我又不會帶人，我左思右想，說：“我騎車，你跑步行不行？”哥哥聽了，高聲叫道：“你真是的，學習那么好，卻不懂得換位思考，如果換作是你，你什么滋味呀！”聽了哥哥的一番話，我覺得自愧不如。
還有一次，我把哥哥剛寫好的作業(yè)弄破了，他大聲喊道：“誰叫你這么做的？”“一張作業(yè)，有什么了不起的？”我漫不經(jīng)心地答道。他急了，大聲叫了起來：“如果換做是你，你會怎么辦，你還不會換位思考呀？”
這兩件事讓我徹底明白了“換位思考”的真正含義，又讓我時刻提醒自己“己所不欲，勿施于人”。在生活中只有站在別人的角度，從他們的立場出發(fā)想問題，才可以更加清醒地認識到自己的對與錯。感謝哥哥，教我懂得了書本以外的知識——換位思考。
思考作文300字 篇4
《積極思考的力量》為我們每個人提供了一套實用的辦法，來開發(fā)和加強一個積極思考者應具備的十大品格。當我們懂得了如何克服諸如恐懼、不自信、不自尊等消極的心理障礙，反過來去開發(fā)一個積極思考者的十大品質——樂觀、熱情、信念、正直、勇氣、信心、決心、耐心、鎮(zhèn)定、專心，我們就能取得更高的`成就。
《積極思考的力量》向我們展示了如何拋棄自我限制、自我懷疑的念頭，開發(fā)我們固有的潛能，令我們將其發(fā)揮到極致。積極思考者的十大品格可以產(chǎn)生強大的效果。
這本書鼓勵我們將精力集中于目標上，消除自我限制的心理和消極的自我內心對話，這樣你就獲得了超強的能力去成功的對付棘手的情況和難纏的對手，使你不管是商業(yè)領域還是個人生活都能因此而獲益；這本書最大的優(yōu)點是，書中許多實用而有效的辦法適合任何級別、任何部門、任何職務的企業(yè)界人士。本書會將人們的消極行為轉化成積極的行動，使你戰(zhàn)勝最艱難的挑戰(zhàn)，贏得最積極最有利的結果；
每個人都有能力完成偉大的事業(yè)，只要他們遵從積極思考的原則，并將其系統(tǒng)應用于事業(yè)中，他們就會極大地提高自己實現(xiàn)目標的能力。
思考作文300字 篇5
隨著科技日新月異的發(fā)展，我們的生活呈現(xiàn)了諸多方便和多姿多彩！可人們在享受著這些奇異和便捷的同時，人類同樣在承受著它帶來的'副效應！
爸爸媽媽說現(xiàn)在極端天氣越來越多，我們人類起了很大的作用！每天空調多打低一度，我們將節(jié)約很多煤資源；汽車雖然給我們的出行帶來方便，可我們感受到的更多的是擁擠和大氣污染，少開一天的車，天空會更藍；森林的減少，帶給我們的是沙塵暴，泥石流，節(jié)約一張紙，森林會增加，空氣會更清新；天氣越來越熱，北極的冰山在減少，北極動物的生存受到了挑戰(zhàn)，我真的不希望在不久的將來我們只能通過圖片來了解北極熊，企鵝這些可愛的動物……
我們在利用高科技提高我們生活質量的同時，也應該注重保護我們的環(huán)境，只有這樣我們才能更科學持久地生存和發(fā)展。
思考作文300字 篇6
一次閑聊中，無意中談到了高考。
于是有人開玩笑，如果現(xiàn)在“我們”去高考，那么會是什么樣？然后就開始算起來：數(shù)學選擇全寫“A”，至少蒙對5分；英語也是這樣，得5分……作文寫一下，至少應該有20分。說到這里，我忽然意識到了一個重要的事實。
一門學科，總是建立在知識的基礎上，逐步才能培養(yǎng)起我們的能力，除了語文——我們是在語文能力的基礎上學習課文，品味感悟。也僅僅只有這門學科，是由能力可以直接影響成績的。
想要改變其他學科的現(xiàn)狀，方法就是將所有知識點完全地掃描一遍，并透徹理解，而要提高語文，只能從自己的基礎素養(yǎng)方面根本上解決問題。
其他的學科，隨著學習的'深入，知識越來越豐富；而語文學習，則是讓一個人鑒賞、品味美好的能力不斷提升。想要改變嗎？那方法只有一個，多讀書、多練筆，踏實地學習，這樣才是我們能真正掌握語文的態(tài)度。
不要想尋找捷徑，文科理學不是長久之計。
不要想以逸待勞，勤懇苦學才為萬能良方。
我自認為能力低下，便只能從根本出發(fā)，從能力下手，下定決心，改變著。
無論上天是否看見，我就在這里，默默地改變著。
思考作文300字 篇7
班主任陶老師給了一幅漫畫。漫畫內容是彪形大漢躺在柔軟的躺椅上，還大喊：“媽……我餓!!”一旁年邁的老母親一頭銀發(fā)，臉上布滿皺紋，穿著一身又舊又老式的，一雙干枯的手端一盤米飯，嘴里還溫柔地答道：“寶貝，別急，來了，來了……”
這兒，有同學都在說兒子可真懶啊!真是的，生活都自理了，以后那老母親去世了，兒子還活啊?還同學說那位老母親他無度的`溺愛，讓她的兒子在成長的道路上迷失了。
這幅漫畫的情景在生活中無處，就如我朋友的小弟，上次去她小弟家，小弟正坐在那看動畫片，還吃瓜子、花生，把殼子弄得滿地，見家里來客人理都不理。追在他后面說：“乖孩子，吃些水果吧!”小弟說：“去去去，我不吃!”我剛上初中時，回家很累，連向他訴苦，可他并向家長那樣說：“孩子，你累吧，吃些東西再寫作業(yè)吧……”說：“快寫作業(yè)，寫就吃飯，飯在鍋里，去盛!”地，的自立習慣就養(yǎng)成了。
而我呢，介于朋友的小弟與我，很懂事，但也很自覺，成長的太慢，還要加油才行呢!
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