【精品】思考作文400字錦集10篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的思考作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
思考作文400字 篇1
在這一次期中考試過后，我沉默了許多：
那一天，天氣晴朗，萬里無云。我和同學們坐在教室里專心致志的做考卷。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，老師讓大家把試卷交上去。過了一會兒，教室里議論紛紛，大家都在討論著自己的答案是否正確，我翻開語文書一看。天哪！我做錯了整整一大題呢！而且分數還不少于十分呢！頓時，我心里就像揣了一只兔子似的。
上課時，老師叫我到她的辦公室里去一趟。我心里暗暗地想：該不會是老師改出來了吧？到了老師的辦公室，她告訴我：她要去開會，讓我幫她批改試卷。我長長地吸了一口氣。我拿起紅筆，對照著老師的答案，一題一題地改了過去。突然，改到我的了。我小心翼翼的改著，改到那一題了，我拿起老師的答案一看，整題都錯了！可我又轉念一想：即使我打勾了也沒有人知道啊！此時，我的`腦子里出現了一個小紅人和一個小黑人，小黑人說：“打勾吧，到時候，同學們會向你投來羨慕的眼神的！"小紅人說：”打叉吧，否則你一輩子都會良心不安的！“我選擇了后者，在試卷上打了一個大大的叉。頓時，我仿佛覺得太陽更燦爛了，河水更清了，小草更綠了，鮮花更艷麗了！它們好像再夸我做得對呢！
思考作文400字 篇2
我常常想，生命是什么呢？生命為什么那么珍貴呢？
有一次，我在寫作業的時候，突然一只飛蟻在我的書桌上飛來飛去，騷擾著我。趁它停在我的書桌上的時候，我用筆筒蓋住了它，但它掙扎著，極力鼓動翅膀，似乎想從我的筆桶中飛走。我感覺有一股生命般的力量在我的筆桶中躍動，那么的強烈！那么的鮮明！飛蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
一次在體育課的時候。我走在路上，走著走著，我看見一株小草在我前面，“你竟然擋我的路！”我叫到，接著我伸手就要把它摘下來，可我看到它是從下水道里長出來的，一想：這株小草的生命力量可真強啊！它居然可以從一個黑暗中，沒有泥土，沒有陽光的下水道里拼了命的冒出那么大截，真是太厲害了，于是我走開了。
這就是生命，每一個人，每一個動植物，都有屬于自己的生命。飛蟻在可能會死的'情況下，拼了命的掙扎，小草在下雨的時候被水淹時候情況下不屈向上，奮力掙扎。我也一樣，我可以好好的使用我的生命，也可以白白糟蹋我的生命。我必須對自己負責。
思考作文400字 篇3
平時上課，老師總會拋出一大堆問題讓我們解答。這些問題有的容易有的復雜，對于一些容易的題目往往會有很多同學爭先恐后舉手，但每當遇到那些難題，大家就鴉雀無聲，一個個都不敢輕易地舉手。可是每當我們的教室陷入一片沉悶的`時候，在我們班級的最后一排，總會有那么一只手高高地舉起來，他就是鄭凱文。
記得有一次數學課上，老師出了一道思考題，請大家用簡便的方法計算出：49+48+……+1的答案。同學們看了之后都抓耳撓腮地思索起來，有些同學見難就不做了。可是鄭凱文同學坐在那里一會兒用手托著下巴靜靜地思考著，一會兒又拿起筆，聚精會神地埋頭計算著，很快他激動地跳起來說：“我做出來了！我做出來了！”于是老師讓他到講臺前向大家講解一下。只見他拿起粉筆，在第一行寫上了49、48、47……在第二行又寫上了1、2、3……然后，他面帶著微笑，開始他的講解。聽完他的分析，我們恍然大悟。
鄭凱文同學不僅在數學課上積極思考，踴躍發言，在語文課上也有同樣出色表現。語文課上，每當吳老師提出難題時，你可以經常看到他眉頭緊鎖，右手緊緊地握著筆，在書上圈圈畫畫，最后充滿自信地舉起手來，然后開始有理有據地分析。有時還會跟吳老師辯論一番。吳老師也常常說，鄭凱文同學之所以語文期末考試都能考第一，是因為他善于思考。
鄭凱文，他就是這么愛思考，這就是他最大的特點。
思考作文400字 篇4
“人類一思考，上帝就會笑”，笑什么呢？不思考，上帝就會恩你嗎？雖然我的性格看起來比較內向，但是我也愛思考，而且思考的也不比你們少。人人都會犯錯，老師也不例外。老師在課堂上也會犯錯，老師犯錯了怎么辦呢？那就要看我們愛不愛思考了。
記得在一節數學課上，老師在講一道數學題，題目是：“甲乙兩人上樓梯（從一樓開始）。甲第一次上到四樓，乙第一次上到三樓。問甲上到十五樓時，乙上到幾樓？老師說：“這道題應該寫十樓，因為甲第一次到四樓，其實爬了三層；乙從一到三樓，其實爬了兩層。”但我寫的答案是十一樓。我是通過畫圖得到的答案，應該是對的，可我的答案為什么和老師不一樣呢，我想到了不太可能的結果，會不會是老師錯了？我在那里絞盡腦汁，想證實我這個觀點，并畫了畫。最終得出老師在最后得數上忘了加上一樓的這個“1”了。
想到這里，我決定去找老師，在老師走到教室了的那一刻，我鼓起勇氣，三步并作兩步地走到老師的身后，但想起數學老師那張嚴肅的.臉就不敢說了，我心里拼命地想：“有什么大不了的，有什么大不了的……”終于走到老師面前，我對老師講了我的想法，并給老師看了我畫的圖，告訴他得數上忘加了數字。老師細想后，說：“這題是我的錯！你真是一個愛思考的孩子啊！”聽后，我又蹦又跳地回到了教室。
是呀，每個人都有可能犯錯誤，但只有愛思考的人才能發現，不是嗎？
思考作文400字 篇5
今天下了一場不大不小的雨，臨晚方停，我站在 窗邊，伸出手去接那淅瀝的雨點，滴在手背上，手背上，涼涼的，滴落下來留下一片印記，絲絲涼風吹來，帶來雨的氣息。
我走下樓，拋開雨傘，讓自己完全浸于雨點組成的樂章之中，沒有星星，沒有月亮，只有雨，但愿這雨可以消解我心重的幽怨................
是GG重要，還是成績重要？內心發出這樣的疑問，快樂可以伴我隨時隨地，好的成績，是我一直所追求的，我不會放棄，我不能容忍有人把我踩在腳下，那是一種恥辱，so我寧忘記與割舍，也不會放棄，作為現在的中學生，還有什么比快樂和成績更重要的'？“不被別人超越！”這是我一直的自我格言。
好吧，給自己一周的時間去淡忘，下周開始進入更急忙碌的學習狀態，力爭上游！生物是你的強項，不是嗎？保持下去！身為英語課代表的你怎能讓自己的英語成績落與別人之下？那是對你人格的侮辱。物理是弱項，可誰不是呢？取別人之長，不自己之短，多么古典的名句，你不會忘記！
或許這場雨可以使自己的頭腦清醒一點。
思考作文400字 篇6
思考是行為的種子。
——題記
思考，就是用大腦去干某一事物，身體可動可不動。
我經常思考，但我的思考是想入非非，也十分古怪，我媽說我是在胡思亂想，但我不那么認為。有時我的思考的確不同尋常，比方說，我如果融入到游戲《我的世界》中會不會變方？《我的世界》如果是圓形的會是什么變成什么樣？同種物動物長的都一樣，人類不是由動物進化成的嗎？為什么人長的不一樣？世界上有沒有外星人？是誰發明的學校？我的.思緒天馬行空，可我總是沉迷于此。
有時候，我寫的隨筆也是“胡思亂想”寫出來的，但大多數是為了發泄心中的不滿，或者是我的想法事與愿違，只能用文字來表達。
數學是一個思維性的學習，所有的解答問題都是邏輯思考，我的“胡思亂想法”用在上面，一定會讓我的數學一塌糊涂，事實也是如此。
我喜歡在自己的屋子里亂跑，或在玩《我的世界》時建一道長長的迷宮跑道，在里面漫無目的跑，跑步的時候，我的身心都放松下來了，大腦也空閑了下來，我的大腦也在瘋運轉中可以知道我不會的數學題的解法，也可以從中放松放松，快樂快樂，業余之間的快樂。
思考，是一個發散性的光，而不是墨守成規的做數學題。思考，是我的一大樂趣。
思考作文400字 篇7
在生活中我們難免會遇到一些坎坷，一些挫折，生活需要思考。如果說生活是一條大路，那么坎坷和挫折就是這條大路的鋪路石；如果把生活比喻成一個正方體，那么坎坷和挫折便是這個正方體的棱角。
有人說：“放棄往往等于擁有。”；有人說：“愛，有時是一種傷害。”；也有人說：“沉默，有時也是一種美。”而我卻不這么想，因為這僅僅只是他們單方面的思考，僅僅只是單方面的認為。他們帶著消極的態度在對生活進行思考。
試著思考吧，朋友！很多時候，我們都習慣于安穩的'工作與平靜的生活，但有時命運會讓人改變，變得暴躁，變得不甘心于平淡的生活。
改變，是一種意外，讓人們猝不及防。
現在，街邊乞丐如蟻，而且千奇百怪，男男女女，老老少少，濫衣爛縷…對于這些，大部分人都麻木不仁，不以為然，給人一冷眼旁觀。可是，你想過沒有，假如哪天你身無半文，又異在他鄉。你怎么辦呢？你說‘我有朋友。’但千里迢迢，遠水能救近火嗎？而且，你有錢嗎？有錢打電話嗎？你向路人，陌生人求助，試問有誰會把可憐的你放在眼里呢？這時，你想到了乞討，那個令你厭惡的詞語。你放下尊嚴跪下雙膝，可結果怎么樣呢？那些大款富婆從你身邊走過，卻不愿給你一分錢。
所以，你明白了，你深思了。
生活本來就需要思考，很多時候，人算不如天算。當遇到突出的情況時，得求助于別人的時候，你就在心里考慮一下，衡量一番………
思考作文400字 篇8
我還記得，今天中午在圖書館里面的信息共享空間里面，給班主任做表格的時候，我身旁有一個小姑娘經過，一身濃烈的香水味，把我熏得好一陣胃里想吐。
有的時候，在街上走著，會看到很多濃妝艷抹的小姑娘，其實正值大好青春，本來就不丑，現在也沒有什么必須參加的大場合需要化妝，何必不讓自己活得舒適一點呢？
也許，每個人對美的追求程度不一樣，每個人的價值觀也是不一樣的。
我可以給自己不同的想法，也可以在這條路上，讓自己看到不同類型的'思考。可是當我們真的去理解一個人的時候，我想太多的東西，都是存在一些不可預付的因素的。
我看到他們，有一顆孤獨的心，也曾經體會過，這到底是一種怎樣的感覺。
我們需要等待，需要讓別人也體會到自己曾經的經歷，可是當我們真的可以去懂得這一切的時候，就會真的明白，原來這些故事，其實都沒有太大的波折。
如此而已。
就算是我今天不去圖書館，就算是今天晚上不開班會，我的心情也是一樣低迷。雖然我也不知道，究竟發生了什么樣的事情，導致我的心情有這樣的轉折。
可是我知道，就是有些東西，開始變得不一樣了。
思考作文400字 篇9
我和閨蜜總是會因為一些小事而爭吵，我想如果我們能多為對方著想就不會爭吵了。
還記得，在實踐活動時，我們將要帶的東西分配好。可第三天，她卻以為我會帶，而我卻認為她會帶，我們就因為這件事而吵了好久。
在寒假時，我們總會給對方打電話，她卻每天自己一有空就打，也不管別人是不是在上課。可每當我回她時她卻不知道要與我聊些什么。
每當下課，她都會來到我前面與我聊天，我總是覺得她可能是太無聊了，就放下手中的事與她聊天，可是有一次我卻因此忘記老師交代的任務了，只顧著與她說話，于是我便跟她說：“我們還是別聊了，還有一堆事要做呢！”她卻說是認為我太無聊了才陪我聊天，哎，我們都把自己看得太重要了，而沒顧忌別人的感受。
如果我們不僅僅以自我為中心，懂得顧及他人，多在對方的角度考慮問題，我想，我與她之間也就不會有這么多誤解與爭吵了。
原來是我們雙方都表錯了情，會錯了意。都從自己的角度來看待問題，一廂情愿地以為自己是施恩者，而對方是受惠者，都認為自己為他人“犧牲”了，可事實卻不是這樣的`。
我想，我應該多去站在他人的角度考慮問題，而不能僅僅只以自己為中心。
思考作文400字 篇10
有人一聽到爸爸老媽讓他們讀書就很煩，可有些人一聽到“讀書”這倆字就高興的一蹦三尺高。
我覺得讀書就想玩一樣快樂，讀書可以積累好段、好篇。古人常說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”意思是，書就像藥，你讀的多了就可以讓你擁有智慧。老媽常說：“讀書不是害你的，你讀得多了自然就知道讀書的重要性了。就像杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
書也被人們稱為人類文明的“長生果”，就像一個人吃了一個神奇的果子，吃了之后就會長生不老了。我覺得我應該多讀些對我們有益的書，不要讀那些傷害自己的書，因為會有害你的東西在你的心里搗鬼。
還有一點要說的是，讀書一定要認真，不要一讀書就心不在焉，因此我們要做到這樣幾點：心到、眼到、口到。這樣以來讀書的方法就一應俱全了。
我覺得那些能夠成名的.詩人，就是因為他們從小養成了一個愛讀書的習慣。其實我們也可以養成一個這樣的習慣，并不是我們的腦子笨，而是我們不動腦子去想，不去思考。
讀著這一篇又一篇的文章。我好像在與萬物交談，我好像在與大自然對話。我知道，我生活在一個神奇的世界當中，書向我描摹了這個充滿魔力的世界，我沒有理由不愛它！
【思考作文400字】相關文章：
不是思考的思考作文06-20
思考，懂得思考作文11-24
不是思考的思考初中作文06-07
滴水的思考|滴水的思考作文08-11
思考作文11-17
思考的作文06-18
關于思考的作文：黑暗的思考08-09
關于思考的作文：換位思考08-05
關于思考的作文：環境的思考08-08
初三作文：不是思考的思考11-26