【熱門】思考作文300字匯總九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的思考作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
思考作文300字 篇1
我們到家的時候都兩點多了，媽媽已經(jīng)在張羅著今天的晚餐啦，媽媽催促我去休息一下，我倒在床上就睡著了，等我醒來的時候，天已經(jīng)黑了。
桌子上擺滿了我愿意吃的山珍海味，絕對稱得上一頓饕餮盛宴。奶奶先舉杯祝福全家人幸福安康，我端著杯子和奶奶、爸爸、媽媽碰了又碰，他們?yōu)槲腋冻隽瞬簧伲野炎约憾亲永锏募捯粋�勁地往外倒，看得出他們和我一樣快樂。飯后我把逮來的螃蟹放在盆子里，一項偉大的“工程”就正式座落在陽臺的一個角落。我擺弄好這些就自告奮勇要為家人彈古箏助興，什么“漁舟唱晚”、“瀏陽河”順手拈來，奶奶直說好聽好聽。我看大人們都很高興就提議出去賞月，夜空中星星點點全沒了生氣，皎潔的月光柔和地傾瀉下來。我望著天上的“白玉盤”，不由得想起嫦娥、玉兔和吳剛。月亮好像在和我捉迷藏，一會兒躲進云層里休息，一會兒又探出腦袋俯瞰人間的萬家燈火。嫦娥會惆悵嗎，玉兔會寂寞嗎，我們的繞月探測衛(wèi)星已經(jīng)飛天，神舟七號也要載著宇航員遨游蒼穹，登月的那一天不會太久的。
傳統(tǒng)的中秋節(jié)是團圓的、祥和的，而我過得這個中秋節(jié)充滿了新奇和快樂。
思考作文300字 篇2
我站在林則徐塑像前，只見：林則徐頭戴官帽，身著朝服，坐在石板上，手捋白花花的的胡子，一雙炯炯有神的眼睛望著前方，仿佛在凝望著遠處一望無邊的大海一樣。
我順著他的目光，望向遠處的虎門寨，仿佛又回到了1839年6月3日一樣：這一天，禮炮轟鳴，群情沸騰，從各地聞訊而來的男男女女，老老少少，把寬闊的海灘擠得水泄不通。午時二時許，林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。只見民工先撒下鹽巴，再拋煙片，然后把一擔擔生石灰倒了下去。硝煙整整持續(xù)了23天，二百多萬斤的煙片化為煙渣，隨著潮水卷入了咆哮的大海之中。
每當我回想起這一切時，我就會陷入沉思之中：林則徐爺爺，您真是偉大啊！您用事實證明了中國人民是不可欺侮的，您真是一個偉大的民族英雄。我們學(xué)習(xí)也要如此，一如既往地向著前方前進，如果遇到困難就退卻，這就不像真正的中國人了！我一定會好好向您學(xué)習(xí)，勇往直前，做一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生。”
當我離開林則徐塑像，心中卻還懷念著那個頭戴官帽，身著朝服，坐在石板上，手捋白花花的的胡子的民族英雄……
思考作文300字 篇3
這是一部十幾年前的作品，據(jù)說本片是現(xiàn)代電影中“純畫面哲學(xué)”的開山之作。雖然從時間上看，已經(jīng)有些久遠，但是它同一些類似于外星人、地心危機、超級大地震的災(zāi)難片有所不同的是，龍卷風是現(xiàn)實世界里是很容易發(fā)生的。盡管強度上可能比不上影片所說的那些，但是不可否認它存在的真實性。這點同《10.5級大地震》不同，雖然地震也時有發(fā)生，但對10.5級這樣強度的地震發(fā)生的機率幾乎是不可能的。對于本片中最大強度的F5級龍卷風，據(jù)資料記載，僅美國就幾乎平均每年一個，1974年4月3日一天就出現(xiàn)了7個F5龍卷！所以影片可以說是完全建立真實的科學(xué)依據(jù)上的。
相信很多人都沒有見過如此強度的龍卷風，所以對片中那些風的強度以及肆虐后的景象作為普通觀眾來說是無法考證其真實性的，至于影片中處于風中卻僥幸逃生的男女主角的場景，主要由于是影片表達主題的需要，畢竟這不是一部科普教育片，所以有些不合邏輯也就在情理之中了。
思考作文300字 篇4
前五年，曾經(jīng)發(fā)生了一場冤案：湖北佘祥林被控“殺”了自己妻子，但被關(guān)十一年后，妻子“活”了！政府賠了四十多萬元。
最近，又有了一場：河南的“殺人犯”趙作海被判刑十一年后，訴狀中被他“殺死并分尸”的受害者趙振裳又“復(fù)活”——出現(xiàn)在親人們面前了！政府賠了六十多萬元。
這兩起冤案竟令人尷尬的相似：兩人一開始都受盡折磨，屈打成招，在牢里度過了十一年，被“殺死”的受害者又出現(xiàn)了。雖然兩起冤案都令人心驚，卻未必不是件好事。因為這說明政府進步了，更加公開化了，新中國正努力對公眾坦誠。
想想從前，新中國剛剛成立不久，有多少人因為被冤枉而遭流放、甚至被判死刑而無人知曉？在封建奴隸社會，又有多少家庭含冤而被滅了九族？有多少特大冤案還是鮮為人知啊！從被冤而無人知曉，到被冤而向全國公布，中國真的進步了很多，公開透明了很多啊！不過，要是沒有冤案，那該多好啊！
在平時，我們也不能隨便亂懷疑別人。丟一支筆，一把尺子，一塊橡皮，也許不是什么大事，但也不能無端地懷疑某某拿的。寧可留下懸案，也不能隨便找個“替罪羊”！
最后，我希望，政府別再出來一個“佘祥林”第三了！
思考作文300字 篇5
今天下午，徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業(yè)。結(jié)果，我漏寫了好幾個“答”，我同桌也有好幾題空著。其中態(tài)度最惡劣的.同學(xué)，5道應(yīng)用題，全沒有列算式，而且是清一色的“答：38。”這位同學(xué)共發(fā)表了6篇作文，有5篇都是從網(wǎng)上抄襲的。其他的同學(xué)也好不到哪兒去。
為此，徐老師在放學(xué)后把我們?nèi)w留下來，十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天，我們都慚愧不已。但是，我們有沒有換位思考一下。如果我們是老師，看著自己的學(xué)生個個偷工減料，心里又會怎么想，心里又有什么感受呢？
學(xué)習(xí)上來不得半點懶惰！也許有些事情偷點兒懶沒關(guān)系，但是想想看，在多少次考試中，一個小小的“答”，一個方程的“解”字，甚至一個微不足道的標點符號,都將使自己失去寶貴的分數(shù)。為什么會這樣呢？正是我們平日學(xué)習(xí)時偷懶，習(xí)慣成自然，考試時才會犯這樣那樣不該犯的錯誤。
同學(xué)們，讓我們一起改掉學(xué)習(xí)上懶惰的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中最求完美，相信不僅后，我們一定會受益匪淺的！
思考作文300字 篇6
今天的題目是“五分鐘的思考”，五分鐘有多長呢？讓我試一試吧！
星期三的時候，李紅儀和她旁邊的同學(xué)表現(xiàn)得很不好，她旁邊的同學(xué)在哭，她又和老師頂嘴，我覺得高年級給低年級的這么不好的榜樣，實在太不應(yīng)該了，而且給老師心中留下了不好的印象。
我希望以后上課，可以多一點在室外上課，這樣不僅可以呼吸新鮮空氣，又沒有壓力，還能提高我們的學(xué)習(xí)興趣呢。
在早上。我和家人去喝茶，小表妹有兩個大氣球，我只有一個不大不小的氣球，我想把小表妹的兩個氣球搶過來，可是又想了想，要做個好孩子，不能搶別人的東西。
媽媽老說我這不好，那不好，老是夸小表妹這又好、那又好，我哭的時候媽媽不理我，可是小表妹哭的時候，媽媽卻老哄她不要哭，因此我很生氣，真恨不得變成小表妹，唉！
啊，講了這么多，五分鐘到了嗎？哦，到了，下次再說吧！
這樣的思考很好呢。通過思考，你懂得了什么是好壞之分、你該怎么做。小表妹的氣球不能搶……，這節(jié)作文課咱們再出去玩玩，好嗎？繼續(xù)你的思考，你會更聰明、更可愛呢！
思考作文300字 篇7
游走于熙攘的人世間，嘗遍每一味酸甜苦辣，仍不知有何意義，是否真的存在。
我貪看過無際的天空，純粹的藍，下一秒，卻擔心陰郁布滿于上。
我走過許多美麗的草地，鮮綠一片，放眼望去，又惴惴不安，不想枯黃爬上這些生命。
我期待過春夏，享受那種醉人的溫暖，體會過如火的熱意，可無力阻止最后的一天，交替來臨。
我排斥過秋冬，拒絕悲傷又富有詩意的涼澀，放棄雪舞漫天的冰冷，而早在最初的一天，便被其征服。
時時自問，是否真的需要那樣，什么都那么執(zhí)著，心里真正的想法有那么重要嗎？或許可以不在乎自己與他人的目光，放縱自己的肆意。
佛曰：“菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。”既心惹塵，何須強抹，本亦無塵，何欲藏心。人生是夢，又不是夢。游走于這個人世間，只當是一場夢，卻要體會牢記夢中的真實，因為這本也是現(xiàn)實。夢與現(xiàn)實，本就緊連在一起。意義又何須找尋，就在身邊，但也要尋覓，真正能悟出的只是自己。
思考作文300字 篇8
一連幾天大雪紛飛，城市籠罩在一片白色之中。我一人獨自在雪中玩耍，時間長了突然就感覺眼睛很不舒服，我急忙跑回了家。
媽媽告訴我這是一種病癥，這種病癥叫做“雪盲癥”，它的癥狀是讓你眼睛失明。在雪地里呆了很長時間后，人的眼睛在雪中因為找不到目標，找不到落點，要是過長時間連續(xù)搜索而找不到任何一個落點，能見度就會快速下降，人就會因為緊張而失明。美國陸軍依此找出了對付雪盲癥的辦法——他們派先驅(qū)部隊提前在行軍路線上插上顏色較深的旗幟。這樣，在一望無際的白雪中，便出現(xiàn)了一個個醒目的標志，人搜索的目光就有了落點，就不會因為長時間的空白引起視神經(jīng)緊張而導(dǎo)致失明了。
我想到以前我媽媽總是叫我做事要有目標，而那時因為我的幼小和無知不知道為什么。現(xiàn)在我終于明白了，沒有落點的雪地會導(dǎo)致失明。人生的路程中會經(jīng)過很多這樣的雪地，必須自己插上導(dǎo)航的旗幟，否則，你會患上雪盲癥一樣迷失在人生的旅途中。在今后的學(xué)習(xí)和人生中，我要為自己找準目標，我的人生才會有方向。
思考作文300字 篇9
上周，我們?nèi)５纳俅鷷砭奂?05教室，由大隊輔導(dǎo)員姚老師給我們開了一個簡短的會議。會議分成兩個部分，一是大概地了解一下“文明班、文明示范班考核條例”和“期末考免試制度”；二是講講怎樣寫提案，并且要求在提案前必須把“文明班、文明示范班考核條例”和“期末考免試制度”在班級中宣讀一下，使每一位同學(xué)對條例有所了解。
上周一，我們在班級中宣讀了“文明班考核條例”和“免試制度”。讀完之后，又請了一些同學(xué)輪流把兩個條例再復(fù)述一遍，以便加深印象，隨后在全班展開討論。
經(jīng)過討論，我班共完成了兩份提案。班主任請我和姜斯堯在班級中宣讀了各自的提案。姜斯堯的提案是：關(guān)于自己回家的同學(xué)的安全和私家車亂停的現(xiàn)象。讀完提案后，班主任滿意地點了點頭，同學(xué)們也覺得這個提案可行。我的提案是關(guān)于午餐秩序的。我介紹完提案后，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，提出對這個提案的意見和建議。我在聽取了大家的意見之后，對提案稍作改動，保留了其中有關(guān)用餐衛(wèi)生和用餐安全這兩個最重要的部分。
在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們順利地完成了提案。這次參與提案，同學(xué)們從中得到了鍛煉，學(xué)會了思考，也積累了寶貴的經(jīng)驗。
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