思考作文300字錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的思考作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思考作文300字 篇1
《積極思考的力量》為我們每個人提供了一套實用的辦法，來開發(fā)和加強一個積極思考者應(yīng)具備的十大品格。當(dāng)我們懂得了如何克服諸如恐懼、不自信、不自尊等消極的心理障礙，反過來去開發(fā)一個積極思考者的十大品質(zhì)——樂觀、熱情、信念、正直、勇氣、信心、決心、耐心、鎮(zhèn)定、專心，我們就能取得更高的成就。
《積極思考的力量》向我們展示了如何拋棄自我限制、自我懷疑的念頭，開發(fā)我們固有的潛能，令我們將其發(fā)揮到極致。積極思考者的十大品格可以產(chǎn)生強大的效果。
這本書鼓勵我們將精力集中于目標(biāo)上，消除自我限制的心理和消極的自我內(nèi)心對話，這樣你就獲得了超強的能力去成功的對付棘手的情況和難纏的對手，使你不管是商業(yè)領(lǐng)域還是個人生活都能因此而獲益；這本書最大的優(yōu)點是，書中許多實用而有效的辦法適合任何級別、任何部門、任何職務(wù)的企業(yè)界人士。本書會將人們的消極行為轉(zhuǎn)化成積極的行動，使你戰(zhàn)勝最艱難的挑戰(zhàn)，贏得最積極最有利的結(jié)果；
每個人都有能力完成偉大的事業(yè)，只要他們遵從積極思考的原則，并將其系統(tǒng)應(yīng)用于事業(yè)中，他們就會極大地提高自己實現(xiàn)目標(biāo)的能力。
思考作文300字 篇2
今天，我們學(xué)習(xí)了《玲玲的畫》這篇文章，讓我想到了很多——
文中寫道："玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》，這幅畫明天就要參加評獎了。
這幅畫已經(jīng)畫完了，天已經(jīng)黑了。這時，一不小心，水彩筆"啪"的一聲掉到了紙上。
玲玲哇的哭了起來。‘怎么了，孩子？’爸爸放下報紙問。‘我的畫臟了，另畫一張也來不及了！’爸爸想了一下，高興地說‘在這兒畫點什么不是更好嗎？’
玲玲拿起水彩筆，在弄臟的地方畫了一只懶洋洋的小狗。玲玲滿意地笑了。在第二天的評獎會上，玲玲的畫獲得了一等獎。"
我想：好多事情并不像我們想像的那么糟，只要肯動腦筋，壞事就會變成好事；只要肯動腦筋，看來不可能辦到的.事也能辦成。碰到問題我們要認真思考，找到解決問題的辦法，做個善于思考的好孩子。
思考作文300字 篇3
啊！令人期待的星期六到來了，我好不高興，早早來到了學(xué)校。
這時，玩得滿頭大汗的我聽見一個特大奇聞——“小孩要跳樓。”呵，我好笑之中帶著“？”，抵不住好奇心的誘惑，飛快的跑去。那兒人山人海，我的好奇心更重了！我拼著瘦小的身軀擠進去一看：一個胖乎乎的小男孩站在樓上，那紫紅的臉和那癡呆的目光，他好像在思索著，正猶豫不決。我真怕弄出什么麻煩，那血濺四方的慘景，我不敢向下想了……那小孩腳邁了出去，我心“咚咚”直跳，就在這千鈞一發(fā)的時刻，一雙有力的大手從后面把他牢牢的抱住，原來是我們學(xué)校的吳主任。他掙扎著，鼻涕一把，眼淚一把，眼圈兒紅紅的。人們懸在半空的心終于落下的，議論紛紛，四散而去。
后來我聽說他是因為經(jīng)常受別人的欺負，打不過人家就想跳樓。我想，別人欺負了你，你就跳樓，不是成為人們茶余飯后的笑料嗎？不是還有老師嗎？并不是無藥可救，你說是嗎？進一步說：你這樣一死了之，一個小生命就此完蛋，可悲！你的父母怎么樣？你對得起你那把你一把屎一把尿養(yǎng)大的父母嗎？以后不能再做這種傻事了。在此，我也想勸告那些欺負別人的大同學(xué)，別再隨便欺負小同學(xué)了。
思考作文300字 篇4
今天我們?nèi)ス珗@，有的遛狗有的在玩，一切都很平常。
我在椅子上坐著，看見一個鳥影閃過，我跟了上去，向前走了幾步才看清是一只烏鴉。可是，只有我一個人在意這只烏鴉，可能是樹的陰影太黑了，再加上烏鴉黑色的毛讓人看不清。只見它摔了下來，好像還受傷了。我拿著它一時不知道怎么辦。最后懷著不安的心放下了它。
到家后，我不知道那只烏鴉是不是死了。我擔(dān)心別人沒看到它，也沒有及時救助它。想到這里時，我突然意識到，即便我發(fā)現(xiàn)了烏鴉，卻也沒有真正救助它。一股愧疚的心情涌上我的心頭。
我真的覺得自己很無能，但旁邊的家長告訴我，他以前也遇到過這種事情，也是無力回天。我大概明白了，大人們經(jīng)歷過很多這種傷心的事。那么，是不是我不該救那只烏鴉呢。媽媽仿佛知道我的心思，她告訴我：“別人都沒有救那只烏鴉，但你是第一個想要救它的人。”之后她說的一段話徹底改變了我的想法：“真正的改變不在于結(jié)果，而在于過程。即使你沒有救到那只烏鴉，但你那想要幫助烏鴉的黃金般的精神，已經(jīng)足夠閃亮。”
思考作文300字 篇5
今天的題目是“五分鐘的思考”，五分鐘有多長呢？讓我試一試吧！
星期三的時候，李紅儀和她旁邊的同學(xué)表現(xiàn)得很不好，她旁邊的同學(xué)在哭，她又和老師頂嘴，我覺得高年級給低年級的這么不好的榜樣，實在太不應(yīng)該了，而且給老師心中留下了不好的印象。我希望以后上課，可以多一點在室外上課，這樣不僅可以呼吸新鮮空氣，又沒有壓力，還能提高我們的學(xué)習(xí)興趣呢。在早上。我和家人去喝茶，小表妹有兩個大氣球，我只有一個不大不小的氣球，我想把小表妹的兩個氣球搶過來，可是又想了想，要做個好孩子，不能搶別人的東西。媽媽老說我這不好，那不好，老是夸小表妹這又好、那又好，我哭的時候媽媽不理我，可是小表妹哭的時候，媽媽卻老哄她不要哭，因此我很生氣，真恨不得變成小表妹，唉！
啊，講了這么多，五分鐘到了嗎？哦，到了，下次再說吧！
思考作文300字 篇6
這天，我像往常一樣上了公交車。我坐在座位上無所事事。這是，到了旺和站，一大推學(xué)生涌上車。
正當(dāng)我望著前門時，一個大約一二年級的、沒有被書包的小女生闖了進來。“快點羅，要開了。”不用說，是在催家長。想想也是，大人總是不緊不慢的。
我還在想，一位步履蹣跚的老奶奶一邊咳著一邊上了車。她背著一個大書包，手里提著幾袋水果。
“快點啰！”之前那女孩沖老奶奶咆哮。我驚呆了！老奶奶盡心盡力提水果背書包，還要受女孩責(zé)備。這么沒孝心。這是，一位年輕人吧座位讓給了老奶奶，她卻把小女孩牽過來推上了座位，自己站著一旁，那女孩也心安理得地坐上去了。
女孩伸出一只手，朝奶奶說些什么，老奶奶趕緊騰出一只手拿了一個水果遞給她，一手抓著欄桿，一點兒也站不穩(wěn)，搖搖晃晃的。我真想把那女孩拎起來，讓老奶奶坐上座位，然后讓她自己背書包提水果！
站到了，我下了車。但思考還在延續(xù)販?/P>
其實我一二年級的時候也和著女孩差不多，因為小時候不懂事，爺爺奶奶也特疼愛。但長大后，懂事了，心細了，孝順了。從小在爸爸媽媽、爺爺奶奶的溺愛中長大，沒意思到自己的行為不妥，也許，那小女孩再長大一點，也會意識到并改正的。
思考作文300字 篇7
每天進步一點點，這并不是一句雞湯，而是一種人生哲學(xué)。
以前總覺得這樣的話有些矯情，其實是沒有真正地聽懂看懂其中的意思。
這里所謂的進步一點點，是因為有方向感，知道遠處的目標(biāo)在哪里，進步就像是剛剛被推動的車輪，雖慢但一直在用力，堅持，當(dāng)這力道達到可以讓車輪滾動起來的狀態(tài)，它就有了慣性，你也就不用像最初那般費勁，也就會放松一些。
這是很智慧的一種方式。
而這里的每天需要進步的點，是因為早已有的目標(biāo)路程被清晰的分析，了解，然后一步步分解出的細節(jié)步驟。可以，它們并非是毫無頭緒的東一榔頭西一榔頭的用勁，而是一直是疊加的方式，是一種深耕，是會讓昨天，前天的努力為今天所服務(wù)，同時也是一種增長式的成長。
反思有人會說為什么明明很努力了，卻一直像是無用功，不見成績，其實很大層面就是有這方面的因素。
沒有把力用在一個點上，只會左一拳右一拳，分散了精力，最后弄的自個筋疲力盡還沒得到想到的成果。
所以，明白目標(biāo)與方向，明白每一步是為了什么，才能讓那些日積月累就得有意義，變成你的財富。
思考作文300字 篇8
幸福是什么?我也說不清楚。
在陽光明媚的暖春里，找一處陽光充足的草地躺下來，頭枕著手臂，望著天，任思絮馳騁飛揚，投身大自然的懷抱中，去肆意享受著暖暖的感覺，也許這是一種幸福吧
在和睦溫馨的家里，媽媽正忙著一邊織毛衣一邊看電視，爸爸在一邊安靜地讀報紙，他們時不時地說笑幾句，我在旁邊看著他們，傻傻地笑著，被溫暖包圍，這種窒息的感覺，也許是一種幸福吧。
在緊張充實的學(xué)習(xí)里，單調(diào)的三點一線生活，秉燭苦讀的補課歲月，艱苦的求學(xué)生涯，我們格外珍惜苦中點點滴滴的快樂，我們羽翼漸豐，等著和夢想一起飛翔，這期盼的心情，也許是一種幸福吧。
在生命的輪回里，你我的相遇，找到了知曉彼此心音的樂者，從此，你我不再寂寞。內(nèi)心深處的孤獨使我們更加珍視這難能可貴的友誼。尋遍天涯，卻在此偶遇。這種得遇知己的喜悅，也許是一種幸福吧。
詩人也許會說：“落葉是幸福的，因為她奉獻過。”
哲人也許會說：“我們是幸福的，因為我們能用一生來思考。”
幸福是一種感覺。是一種需用心體悟的感覺，是一種只可意會不可言傳的感覺。她妙不可言，化身萬千;她無處不在，觸手可及。幸福是什么?也許就是這樣吧。
思考作文300字 篇9
當(dāng)你覺得很累，想要放棄，想要拖延的時候，不妨靜下來認真地思考一下。
自己到底做了哪一些事情，那些計劃安排的進展如何，有沒有突破，如果是遇到了瓶頸，沒能堅持，那是具體什么原因？
這就是所謂的總結(jié)與復(fù)盤。
如果沒有做這樣的一個步驟，可能我們就是一直在繞圈子，就如同一只毛驢只是看著眼前的蘿卜，卻不知道自己累得半死，還只是在一個圈子里，根本就沒有走出半米，也就談不上看不同的風(fēng)景了。
但凡學(xué)會做總結(jié)，就會發(fā)現(xiàn)一個讓自己很驚詫的事實，有可能是覺得自己超級厲害，居然能夠完成那么多的事，一下更堅定了信心；也有可能是發(fā)現(xiàn)自己居然只做了一點兒事情，在羞愧之余，如果能及時止損并改正以及前進，就是一件非常幸運的事情了；也同時也有可能會發(fā)現(xiàn)自己啥事也沒有做，卻有一種怡然自得，以為自己貢獻多大的錯覺，這個時候，如果能醒悟，那是對自己最好的鞭策。
因為沒有人會去在意你的過程，大家都是先看結(jié)果的，你有了優(yōu)異的收獲，才會有人想去了解你的經(jīng)歷，否則大家都是普普通通，都在努力奮斗，你給不了人家借鑒與學(xué)習(xí)的信息，誰會在意。
所以，學(xué)會思考，學(xué)會總結(jié)，就是我們想進步的關(guān)鍵點。
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