有關思考作文300字合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的思考作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思考作文300字 篇1
享受思考的樂趣，就要給思想設一個驛站，停下來細品那視而不見的美景。每個人的生命長度是一定的，增加生命韌度、擴充生命容量、彰顯生命意義，需要思考的積淀。同樣的環境、相似的經歷，為什么人與人之間會產生差異？原因眾多，但核心就是思考的差別。生活的素材猶如米粒，思考的深度決定了人生的高度。如果把人生比作一個花園，那么，只有那些細細品味、深深思考的人，才會飽覽人生美景，收獲生命真諦。
享受思考的樂趣，就要讓思想爬上一個坡，到山巔去欣賞那一覽無余的美景。一個視野狹隘的人，只能在船頭感嘆眼前的驚濤駭浪；一個視野寬闊的人，卻能在桅桿頂上眺望大海盡頭的地平線。思考就是那根桅桿，使你站得更高，看得更遠。只有站在高處對全局進行思考和把握，方能如立高山之巔，一眼便發現出路所在，做到“不畏浮云遮望眼”。
青，出于藍而勝于藍；冰，水為之而寒于水。任何知識和經驗不經過萃取提煉都難以彰顯其價值。萃取提煉的過程就是思想攀登爬坡的過程，披荊斬棘，奮力前行，才能在前人沒有走過的地方開辟出一條路來，正如人們常說的“無限風光在險峰”。
思考作文300字 篇2
這段時間，我讀了一本書，名叫“去遠方長大”。它講的是一個9歲的小男孩修修和他的爸爸騎自行車從重慶到西藏，全程2553公里，最高海拔5013米，沿途看到的，遇到的和發生的一些故事。
讀了這本書，我的心潮澎湃，久久不能平靜。修修正好和我的年齡差不多，可是他竟然能堅持這么久從重慶騎到拉薩，我們平時遇到一點點困難就退縮，他卻不斷努力最后達到了目標。
從那以后，每當我遇到困難想退縮時，就會想起這個故事，于是就會堅持下去。記得有一次運動會，我報了200米跑的名，可是運動會前我的腳不小心扭傷了，走起路來都有點疼，更別提跑了，心里真是不想參加了，但是這時我想起了修修，于是在心里暗暗鼓勵自已，要勇敢，要堅持，要做一個像修修一樣的真正的小男子漢。這樣我終于順利的完成了比賽，還取得了名次呢。
這本書真是讓我受益非淺呀！看來我們不管做什么事都需要堅持，只有這樣才能達到目標。
思考作文300字 篇3
我的人生不同于很多人，在我12歲以前，我的思想跟其他人是一樣的.，沒有什么區別，但是到了今天，我的思想已經跟很多人截然不同，嘴跟的原因來自于那年的夏天。
20xx年7月，那是一個夏天，此生此時，我永遠不會忘記那一天，雖然現在我已經記不清那一年具體是7月幾號。哪一個晚上我內心產生了極大的恐懼，思想發生了混亂，我不知道該想什么，我也想不起任何東西，內心越來越慌張，越來越恐懼，如果不是不是他們對我的支持和鼓勵，今天我或許已經不再這里，我也要感謝那些給我第二次生命的人。
很多天下來，我一直沒有恢復正常，整個暑假的時間幾乎全部浪費掉了，這次對人生的思考整整浪費了我生命1年多的時間，知道1年后的一段時間，我突然在沉睡中蘇醒，第一次人生的思考，我終于得出了結論：一個人的生命比不是只因為自己而存在的。
從那以后，我漸漸的扭轉了狀態，一天一天的我的心情好了起來，但是從那以后的我的思想已經開始超越現實，就象現在很多人還是說我的思想過度超前，就是因為從一次開始，那一次是我人生的第一個轉折點。
思考作文300字 篇4
今天天氣晴朗，我便像往常一樣把桌子凳子擺好，準備開始做功課。
剛過一會兒，我的侄子侄女們就在我耳邊吵得不可開交。這可不行，這么吵怎么讓我做功課呀！于是，我便拿出一個棒棒糖對他們說:“叔叔有一個棒棒糖，你們不吵就給你們吃，好嗎？”我以為這樣可以讓我安靜一會兒，可誰知他們又為著一個棒棒糖，一會兒哭一會鬧，反而吵得更厲害了。于是我見風使舵，立刻前去安慰弱小:“看！叔叔有一本專門寫字的本子，給你們練字好不好？”他們便拿著好玩，就在上面畫畫。趁著機會，我就去上廁所。剛回來，發現這兩個淘氣鬼一會兒拿著我的橡皮當沙包一樣亂丟，一會兒拿著我的筆在我的本子上亂畫，一會兒拉著我的修正帶在我的本子上亂擦，我見了，氣得火冒三丈，剛想把他們轟走，可又一想他們還會回來的。這時，我靈機一動，便把他們帶到客廳里，讓他們欣賞精彩的動畫片。我便在房間里，把門鎖著，頓時，屋里鴉雀無聲，不到半小時，所有功課就被我一掃而光了。而那兩個淘氣鬼，別被精彩的動畫片給制服了。
同學們，遇到事情要冷靜思考解決方法，千萬不要急躁，不然就會變得越來越復雜喲！
思考作文300字 篇5
沉默，是一種內向的思考。
我一直認為，沉默是一種思維的產生，思維火花的迸發。
那次語文課上，老師提了一個有深度的問題，話音剛落大家踴躍舉手——有雙手高舉，“老師，選我，選我！”有的離開座位站了起來，伸直了手，只恨自己手太短，無法夠到老師。還有的更加夸張，伸長手臂，高挺眉毛，嘴里還發出不耐煩的“哼哼哼”聲，催促著老師快點抽自己……
可我，沉默了。靜靜坐在座位上。老師連抽幾人，竟無一人答對。這時，教室里鴉雀無聲，舉手的，都焉焉地放下了手。我這才舉起了手，給了一個正確答案。
沉默是一種思考的方式，我沉默，是我在思考。
快樂的時光，大家玩起了游戲。一個同學提了個腦筋急轉彎，即刻，大家呼聲一片，一直說簡單了！一個個答案，脫口而出，可無一正確。
我又沉默了，伸著手指，托了托腦袋，這才說出一個答案。
“吔，正確了。”
小伙伴們向我投來羨慕的目光。
沉默，是一種思考。我，真喜歡這種沉默。
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