思考作文600字匯總六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的思考作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思考作文600字 篇1
星期五下午，虞老師帶我們去了四樓的階梯教室，為的是讓我們看家庭喜劇《家有兒女》中的一集《靚女風波》。
這一集講的是作為模特的小姑和她的室友絨絨來到夏東海家里借宿，不懂事的孩子們便無知地和她們學，學她們穿很暴露的衣服，每天早晚三個小時的健身操……作為家長的夏東海和劉梅便想辦法教育孩子們，什么該學什么不該學。
這畢竟是家庭喜劇，有很多笑點，放的時候班級里笑聲不斷，而虞老師在我們看完后提的一個問題卻讓班級里鴉雀無聲，所有人都愣住了：“老師為什么特地選這一集來給你們看？誰能明白虞老師的寓意？”見我們都沉默不語，老師給了我們進一步的提示：答案就在剛才看的電視劇中。”于是，我便努力地回憶剛才電視劇的內容，不過這是已經有人舉手了，老師叫了曹錕起來回答，曹錕回答道：我們應該明確什么該學，什么不該學。“
是啊，早上老師用了將近十分鐘的時間為我們專門講了“攀比”這一詞。我覺得老師說的很有道理。現在的孩子是越來越愛攀比了，總是認為別人要有的自己也必須要有。憑什么呢？為什么呢？別人是別人，自己是自己，別人的揮金如土，自己應該知道自己不應該去學，不是每一家人都是那么富裕，我們應該知道要“孝”“孝”是成人的基本的要素，一個人連人都成不了，還可以奢望他可以成才嗎？揮霍父母的血汗錢只是為了滿足你的那所謂的小小的虛榮心嗎？這不就是不愛你的父母嗎？連父母都做不到摯愛的人還能指望他愛誰呢？虛榮心畢竟是“虛”的，而父母的血汗錢卻是“實”的，難道用“虛”的去換“實”的會很值嗎？
思考作文600字 篇2
美洲，被西方人視為野蠻文明的阿茲特克帝國曾經流行這樣的傳說，風是太陽神的使者，它可以摧毀一切它不想看到的事物。所以，每天都會有人成為太陽神和風的祭品，這些人當然會在戰俘和部落的弱者中產生。當然這只是傳說，而這個空前的帝國也倒在了西班牙人的腳下。
這就給風蒙上了一層神秘的面紗。
現代人將風概括為一種令自己心神愉悅的物質，卻看不到它帶給人的種種悲哀。
老實說，風是多姿的，但這也是我們賦予它的一種稱謂，沒有人能掩蓋它的辛酸。我們也很喜歡風，游山玩水，風無處不在，就像個快樂的精靈，圍繞在你的身邊。東北的平原上擁有風，蒙古的草原上存在風，西北的戈壁上需要風，西南的丘陵上尋找風……
真正能觀懂風的人不存在這種想法：
蘇軾的“但屈指西風幾時來，又不道流年暗中偷換。”道出了多少蜀主亡國的凄涼；晏幾道“回頭滿眼凄涼事，秋日春風豈得知”的相思之苦；辛棄疾“吳楚地，東南拆。英雄事，曹劉敵。被西風吹盡，了無陳跡。”對自己終生不得志而心生憤懣……
可能在古人眼里，風只能算是愁苦的代表，它飽含了山河之苦，離別之苦，相思之苦。我們的人生就像這風，來之無影，稍縱即逝，這也給人們留下了許許多多可供想象的空間。在每個正在思考的人心中，風是靜謐而美好的，在風中，忘卻生活的煩惱，人世間的傷感。但風卻又是失意者用來創作的源泉，這不是很矛盾嗎？
生命的意義即在于如此，一個充滿矛盾、自責的世界里，這才能使我們辨證地看待自己的生活。
生活中，風在我們身邊流過、經過，這可能代表著我們的生命，我們何不將其做大做強驚動柳梢呢？
得了吧，凡事不要看得太愁苦，我們只是這世間旅行者中普通的一員，我們不必訪古探古地去揣摩那個時代人們的心靈，加之賦予自己的內心，這是沒有必要的。
這就是生活，一個需要你留意掠過微風的世界，但你不必思考。
且觀風吟……
思考作文600字 篇3
那天，我、媽媽和阿姨一起去“友誼”面包店去買東西吃。挑選面包時，我聽見了旁邊傳來了一陣陣爭議聲，我忍不住將目光轉移到了旁邊一位正與面包店里一位店員爭吵的阿姨圣上：“現在不是五塊錢這么小的問題，而是關乎誠心的問題！”阿姨顯得很生氣，旁邊的店員眼睛紅紅的、腫腫的、很明顯都快要哭出來了，她用蚊子般細細的聲音咽哽著問：“您再找找好嗎？我真的都看過了，我們真的沒拿您的錢啊！”這個阿姨仍然毫不讓步：“看來你們打算死不認帳了？我的包里只有一張五塊，很明顯我一定給了你們，你們沒拿的話，那那五塊去哪了？你們這樣叫我還怎么敢來這買東西！”就在她們吵得面紅耳赤，那個阿姨的朋友看著店員紅腫的眼睛，好像突然想起了什么似的，飛快地掏出五塊錢說道：“不就五塊錢嗎？干嘛鬧得那么僵，再給就是了！”那個阿姨有點不甘心，神話，好像還想說些什么似的，但是那個阿姨的朋友已經拽著那個阿姨向門口走去了，那個阿姨一邊走著一邊嘀咕著翻找著包里那“失蹤”的五塊錢，就在她們走到門口的時候，那個阿姨突然站住了，我湊上前去，發現那個阿姨吃驚地望著那找出來的五塊錢，接著，她的臉紅了，連忙起身走到店員的面前連聲說著：“對不起，實在是對不起，弄得你那么難堪……”并深深地向那個店員鞠了一躬……
回到家，我躺在沙發上，思考著：如果那個阿姨能夠再細心點，不要那么魯莽，這樁本不該發生的事情就不會發生，也不會讓這個阿姨和店員弄得那么難堪了。雖然只是一樁小事，可是這也讓我懂得了一件事：若是不假思索就滿目怪罪于他人的.話，不僅會破壞了人與人之間的信任，還會給別人的心靈帶來了無可禰補的傷害，這就像在木頭上釘上一個釘子，再把它拔下來一樣，讓這根木頭受到不該有的傷害，也會在別人的心靈留下很抹滅難的陰影和痕跡。我看過這樣一句話：“信賴往往創造能創造出美好的境界”，是啊，如果我們能夠對別人多些信任，那么人與人之間就不會產生了那么多的誤會與爭吵了。
思考作文600字 篇4
窗外灰蒙蒙的天，積蓄著天使的淚水，好像馬上就要傾瀉而下，落魄的我漂浮著去聽課。此時天空更黑了，天好像在顫抖，不停的顫抖，這讓我好迷茫，彌漫煙霧的世界，何處是我的天地。
講座，一種不變的知識傳授方式，不知道從孔子開始到現在它為何沒有改變，一直這樣繼續著。老師在上面不斷的講著，我在下面記錄，吸收，只是不知道該怎么去運用，一切都在機械性運轉，呵。我為何要被此束縛，掙脫！展開飛翔的翅膀，去飛翔......弟弟還在我身上亂動，老師還在運作，我的大腦跟著一起思考，每一句，每一個詞都在我的大腦中過濾，因為我只要我有用的，一切的一切都只要我有用的。“物競天擇，適者生存”這是天理，其實對于每件事只有勝利者沒有失敗者，失敗者只會被淘汰，有失敗者，但是換來的只會是嘲笑。真正的王者是冷酷的.是會放手一搏的，冒險是每個王者的特性，但是王者要學會思考，希特勒是一個軍事.政治天才，但是他有放手一搏的特性，但是他不會思考。
納粹德國的思想就是“不用思考，想到就做”。這真是希特勒失敗的原因！認真去體會，體會每一句.每個詞，因為話中有話在這個世界上被廣泛運用。一切都有虛偽的一面，只是我們沒有看透它，老師在傳授著，在說著，但是真正的意思在個別詞上，學會思考，運用是必須的，你走的每一步都要為下一步準備好退路。考試只是中國對知識的運用程度的考驗，但是在西方運用是在生活中體現的!這是中國教育的缺陷，也是中國60多年與西方還有很大差別的原因，生活的運用才是最重要的，老師只是個工具，一個學習的工具，同類的工具是有好有壞的，到你用不到的時候你可以把它扔到垃圾桶中。
當然講座結束了，不代表我的思考結束，趴在床上，思考.思考.思考。一切都在不停的思考。放電影的畫面，一幕一幕閃爍著流過......
思考作文600字 篇5
沒有春天里辛勞的播種，哪來秋后的豐收；沒有蜜蜂辛勤人勞動，哪來甘甜人蜂蜜；沒有艱辛人付出，哪來成功的喜悅，勤勞一日，可得一夜安眠，勤勞一生，可得幸福長眠，勤奮是成功的基礎，在學習過程中，除了勤奮，還要多思考，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，看待同一個問題，只要角度不同，標準有別，答案就會豐富多彩，這就需要我們從多角度、多層面去思考問題，多思才能出智慧。
思考對于學習，就像體操對于身體一樣，一個合理的思考、遐想，會讓你在困境中少走幾條彎路，所以，我們應鄞于思考，七用腦，作出合理的選擇。
學習，是一個不斷探索的過程，在這個過程中，我們遇到很多的挫折，面對這些挫折，我們不能低頭認輸，不要輕易放棄，更不要失去信心，而應該堅定信心，鍥而不舍地奮斗。
成功與失敗總是相伴而行的。沒有失敗，又何來成功，失敗并不可怕，可怕的是失敗后再也站不起來了，所以，面對困難，我們需要勇敢的面對，做一名勇敢的前行者，不要被生活中的小事打垮，不能在失敗面有低頭，更不能被失敗所屈服，要勇往直前，堅持不懈。
時間如流水，稍縱即逝；生命就像閃電，一晃而過，在這短暫的一生中，我們應有所追求，有所成就，人生沒有草稿，它就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現場直播，趁我們正年輕，不要虛度年華，應該精心繪制自己生命的藍圖，把握今天，設置明天，讓生活變得更加充實，讓生命更加輝煌。
讓我們揚起風帆，拿起手中的筆，勤學奮進，不斷進取；讓我們放飛夢想，完善自我，努力學習，當草稿變成鉛文，當理想變成現實，你會發現你是多么的富足。
相信自己，我們將為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量，勤學奮進，慎思創新。
思考作文600字 篇6
當夕陽的余暉灑滿天際時，總會有一個人靜靜地坐在陽臺上，享受著夕陽的溫暖，思考著不符自己年齡身份的問題，常常會復雜到哈姆雷特在生存與死亡之間的痛苦掙扎的程度。
我是一個身體健康的孩子，同同齡人一樣，熱愛生活又討厭生活，兩者明顯過了頭，都是極端。我常常會認為自己似乎有點神經衰落了，思考著那些不符年齡身份的問題干嘛用，可總是在不經意間又思考起下一個問題，沒辦法……
時間過得真是快啊，一個沒有作業的暑假如一個巨大的沙漏，一瞬間就漏光了，當我要開始珍惜這美好的時光時，慕然，才發現，這個暑假的時間已所剩不多……一眨眼，一年就這樣過去了，我知道在不久后我又將要面對著那已堆為單位的作業時，又會在嘆息，那第一個沒有作業的暑假就這樣如天上的英仙座流星雨轉瞬即逝，我知道在不久后又會有獅子座流星雨等等，可是每一個流星雨都是獨一無二的，過去了就真的找不回來了………
今天是20xx年8月24日，離報名時間還有五天（除去今天外），我只能好好珍惜地這五天時間，可至于怎樣珍惜，我真的不懂，付出了再多的思考也無濟于事，只能依照每天的生活規律，做完了如山般的作業后，才得已偶爾上會網，聊會天，喝點500ml左右的脈動or一杯咖啡，至少在那少得可憐的時光中，我覺得自我感覺愜意的時間中，才發覺自己似乎沒虛度那個盛夏，那個我期盼已久的第一個沒有作業的暑假，最少還有點令人可憐的價值，至少等老了之后，還會有一絲那個盛夏的余痕，可是這一點余痕是很輕易地就會被淡忘掉，隨著憂傷的風兒飛到那無人知曉的荒山去，so我只能盡力使這少得不能再少的余痕保存起來，保存在腦細胞中……
我那13歲的童年，就要這么說再見了，我彷徨著，又坐在陽臺的坐墊上，又陷入了下一個問題的思考中……
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