【精選】思考作文600字合集十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的思考作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
思考作文600字 篇1
諸葛孔明，一個多么熟悉的名字！輕搖羽扇，笑容滿面的神態永遠在中華民族的心中，這位智慧的化身，其實有很多值得我們思考……
偉人篇
你是那位“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯的“山野村夫”；你是那位“《出師》一表真名世，千載誰堪伯仲問的智慧之神；你是那位“出師未”捷身先死，長使英雄淚滿襟的英雄人物！
身居陋室，卻名揚四海，“臥龍”先生早已在三國的長空傳唱千遍，才高八斗，學富五車那是不爭的事實。你自化管仲，樂毅，孰不知徐庶的口中你比起開周八百年之姜子牙，創漢三百年之張子房有過之而無不及。皇叔玄德三顧茅廬，誠心請你出山匡扶漢室，隆中對后，你亦被他心誠所感動，決定展現你的雄韜偉略，三國的歷史從此由你書寫。
舌戰群儒，連吳抗曹是你口的偵散；草船借箭，三氣周瑜是你才干的體現，定都西蜀，七擒孟獲是你智慧的象征；木牛流馬，孔明之燈更是你聰明的結晶。“三頎頻繁天下計，兩朝開濟老臣心，《出師表》表達了你的志向，蜀國大業你功不可設，你是所有忠臣的榜樣！
凡人篇
畢竟你不是神，錯用關羽――那位剛愎自用的將才，曹操的狗命在他的指尖悄悄滑過，你只有華容道占痛哭；大意失荊州――那可是西蜀的半壁江山啊，致使關云長敗走麥城，最終中箭而列亡！在這國家前途生死攸關之際，你沒能制止劉備，最終釀成七百里火燒連營之慘景，白帝托孤開始上演了，你可曾憶起，劉備臨終時的話語：“如吾兒月扶，盡力扶之；如不可，汝可取而代之。”一心想做忠臣的你卻無情地被阿斗這條沉重鐐銠所銬。錯用馬謖，失守街亭，最終揮淚而斬；事必躬親，白發早已爬上了你的兩鬃，六出祁山之后，七星燈滅之時，你的生命走到了盡頭，如此種種，使你這顆璀璨的明珠蒙上了一層沉重的陰影！
畢竟，孔明不是神，“人非圣賢，熟能無過”我們應用理性的眼光看待世界，應用辯證的思維思考世界，這樣，我們眼中的世界才會真實。
思考作文600字 篇2
我們的日常生活當中，有許多事需要我們處理。就算具備處理的能力，如果不經過思考，一頭莽撞也是不能處理妥當。比我玩吹乒乓球這游戲，雖然對手是一個弱不禁風的女孩，但是我們也只是1比1打平手。為什么我一個壯丁竟然打不過一個風一吹就倒的弱女子呢？事情是這樣……
今天的第二節課，老師給我補了一節游戲課，這個游戲的名字叫《吹乒乓球》。這個就規則是：將乒乓球從第一個杯吹到另一個杯，再吹到下一個杯，一直吹到最后一個杯子，如果一次吹過了兩個以上的杯或直接吹到終點這都不算，得重來。
當游戲開始了，我一吹球就到下一個杯子里，高興之余，回頭看看那位小女子，她還在目不轉睛地頂著那乒乓球轉，好在等待都會機會吹。我看她的樣子，我覺得十分好笑，就繼續往前吹，當我吹到第三個杯子，終點就在眼前了，我使勁一吹，啊！球飛出杯子了，但是沒到達終點。失落的我回頭看那女孩，依舊是穩穩當當地吹，最后她贏了第一局。
緊接著第二局，我吸取教訓：不要太過于著急。有了這個教訓，我就耐心地吹了。首先我目不轉睛地盯著球，當它轉到了中間時，我一吹，“噔”一聲它穩穩當當地落在我前面的杯子上，接著按照這種吹法，我過關斬將，無可披靡，所項無敵。吹球的速度，快得像脫了羈的野馬，似離弦的弓箭，僅僅用了五秒鐘的時間，比起原來的方法，還要快還要準。
比賽結束了，雖然我與小姑娘打成平手，但是我其實是輸了，我輸就輸在我不能像小姑娘一樣穩穩當當吹，輸就輸在我沒有一顆冷靜的心，輸就輸在我沒有經過思考就擅自行動。對于這件事，我有了很深的體會：“無論今后遇到什么事，都要經過思考，做出最好的處理方法，做到省時，省力。這樣才能達到高效益啊！
思考作文600字 篇3
經常看到有些牛人曬自己看過的書單，一個月看幾十本書，一年年了上百本書，然后輸出了多少萬的文字，取得了怎樣怎樣的成就。
然后，看著這些數據的我們，開始焦慮，覺得自己應該馬上效仿，否則有點寢食難安。
接著，我們也看到了一些效仿者的成績，有的跟上了腳步了，也開始大肆曬出自己的書單與成就，還有一大串的打卡記錄圖。
也有一些跟不上腳步的開始在那大喊大叫，痛責自己為什么無法像他們那樣優秀，跟著跟著，把自己的自信心都跟低了。
在我看來，凡事量力而行，有的人是職業寫作者，職業讀書人，也有人專門對閱讀做了研究，他們所謂的讀書并不是我們常規觀念里的一本書從頭看到尾的看完，然后算一本書，而是他們利用他們的閱讀技巧，只在一本書中看到他們覺得對自己有用的部分，然而汲取了，這本書在他們看來，就算看完了，接著就可以列入書單，成為書單列里的一員。
我目前還是停留在傳統的閱讀模式里，一本書如果不是從頭看到尾，那只能說這本書我翻看過，沒看完。但是我也面臨一個比較尷尬的問題，就是一本書我明明看過了，可是過幾天，過一陣再讓我講，我只得一部分，有時甚至連主角，或者主要內容都說不上來。
有人說讀書要做筆記，這樣會記得深刻一些。我不否認，但是還是經不住時間的推搡。
讀書的過程需要思考，有思考才會更深刻，才會對自己有用。
但是沒有過目不忘的本事，還是會將大部分看過的內容忘卻。
想起一句話，讀書就像我們吃飯，我們不一定會記得我們曾經吃過什么樣的飯菜，但那些飯菜的營養已經滋養我們的體格，成為了我們的肌肉，血液，骨胳，成就著我們。
所以，不必太去糾結讀書的數量，你就認真去閱讀自己喜歡的每一本書，學著思考，那些有用的內容會成就更好的你。
思考作文600字 篇4
一個問題往往有許多答案，然而很多人卻認為只有一個。放開眼多方面地去看吧！不管是什么人、事、物，你都會看到它的多姿多彩。
——題記
上完《赫耳墨斯和雕像者》，我有了一種與課文截然不同的體會。
當老師講完大意后讓我們發言時，我發現同學們大都圍繞著課文最后一句的主旨在說。我有了新的思考。我發現，站在雕像者一面也能解讀出豐富，但是與最后一句截然不同的思考：也可以用來諷刺那些忘本的人，忘記是誰在庇護自己的人。還有赫爾墨斯的.“笑”也可以理解為嘲笑商人把萬神之王的“身價”定那么低。這下我糊涂了，到底該信哪一個呢？
兩個都對！莎士比亞說：“有一百個觀者就有一百個哈莫雷特。”正如達芬奇畫雞蛋，看雞蛋只要從不同角度就會畫出不同的雞蛋。如老頭塞翁，思考問題從不同側面就會得到不同的結果，古今中外有一大堆的事在證明這一道理。
而我又在書上讀過這么一個痛心疾首的故事：同樣是一個灰姑娘的故事，在美國小學生課堂上學生和老師聯想到了生活、朋友甚至故事中不合理的地方。而在中國學生的課堂上大家只搬照書上的，只有比喻啦詞句啦以及前人幫忙整理出來的主旨。那文章中有一句話雖然諷刺但還是有真實性的“不好好上課就不能考出好成績，不能考好成績就不能上好大學，不能上好大學就.......”
大家都是學生，但是我們是照搬書上和借鑒前人成功經驗來做，我承認這樣是可以少走彎路少摔跤。但這里又有多少是你自己做成的呢？這個世界是多元化的，可以拓展到好多不同的層面，只怕我們沒有想過質疑過。放開眼、放開手、放開心，去從不同的角度看世界，去用新的方式去做一件事，用自己獨特的一面去感受世界！
思考作文600字 篇5
以前的我，任性、驕橫，從不會替他人著想，也許就是這樣，我的人緣很差，沒人愿與我交朋友，可是，經過那件事后，我終于學會了換位思考。
記得那就是一個昏暗的日子，我在外婆家玩。咕咕咕……哎喲，肚子餓了，外婆，幫我煮碗餃子！我對正在掃地的外婆說。哦，好呀！外婆笑著緩緩地走進廚房。不久，她就端了一碗餃子出來。哎呀，你端出來干什么，放到里面的桌子上去！我也不知怎么了，心中突然升起一股怒氣，走進屋里坐下。外婆一手支撐著患有風濕病的腰，一手端著碗走了進來。那我出去了。外婆語氣還是那么平和。去吧去吧！我不耐煩地說。端起碗吃了起來，咦——好淡呀！我走進廚房想放鹽，找了半天，也沒找著。外婆——鹽在哪里？我大聲向門外喊。等了會兒，沒有動靜。我又叫道：外婆——進來一下！你出來吧。許久，外婆就這么回答了一聲。哼，連鹽都不肯來為我放，什么意思呀！我按耐不住心中的怨氣，氣沖沖地走上了樓。不管她了！我這樣想著，也沒有再下去吃餃子。
到了吃晚飯的時候，我下樓，外婆在燒飯。她也像是中了邪似的，不理會我。過了會兒，聽她小聲嘀咕：早就聽說脾氣不好，沒想到這么差！往我一向這么疼她，真是瞎了眼了。我憤恨不平地說：你脾氣好，好也不愿意來幫我放把鹽！我耳朵不好，又沒聽見。外婆也與我爭論起來。我叫你進來你為什么不進來！我愈發生氣了。我剛掃好地，又要幫你煮餃子。你又不是不知道我腰不好，當然要休息了。外婆道出了自己的苦衷。聽罷，我內心早已是波瀾不平了：照外婆這么說，整件事都是我錯了，外婆又不會騙人。我一向就是驕傲野蠻，怪不得朋友都一個個離我而去了。許多事實際上都是由于我的任性而產生的不可彌補的過錯，不是嗎？
我恍然大悟了，真正要改的是我從不替他人著想！我充滿歉意地對外婆說：外婆，是我錯了，請你原諒我！外婆俏皮地刮了我的鼻子，笑了。
思考作文600字 篇6
開學第一天的上午，每個人都在熱情地自我介紹，只有一位男生，一句話也不說地坐在角落，頭壓得很低。
“瞧，那個男生臉上有一顆碗底那么大的痣，上面還有幾根毛呢。”我新交的朋友在我耳邊輕聲說道。他絕對不是最后一個發現的，不一會兒，這件事便成了聊天的熱門話題。
一位男生上前問道：“同學，你臉上的痣是怎么回事？”他抬了抬頭，痣露出了全貌，被分到和他同桌的女生厭惡地擺了擺手，一些男生則是不停地偷笑。
“同學，那個痣在你臉上是什么感覺？”“同學，你這痣是天生的還是后天長出來的？”“同學……”越來越多的人圍向了他，大多以關心的語氣問候和安慰,可他就像是沒聽見，只是把頭埋得更深了。
突然，他發出了幾聲輕得連在他身邊飛的蚊子都可能聽不見的一聲“走開啊！”，他打發我們走。這個男生怎么這樣呢！他不接受我們的安慰就算了，還不告訴我們原因，到底想怎么樣？
開學后幾天，我們一直在討論他的事，可正當熱鬧時，我不知道觸犯了哪一條禁忌，竟然過敏了，嘴唇紅腫得像一個香腸。在學校,每逢下課就有一堆人圍上來問這問那。開始時，我總是十分耐心的，一而再再而三地解釋，可隨著關注的人越來越多，甚至連別的班的同學都趴在我身邊的窗口，對我表示安慰時，我怕被更多人看見而成為笑料，便不說話，把頭壓得很低。
我真是恨不得找一個大一點的地洞鉆下去，等我的過敏好了再重新鉆出來。我突然明白那位臉上長痣的男同學的感受了，不關心還好，對其的過度安慰便有可能更加傷了他的心啊！
人都有好奇心有同情心，但不一定要當面問明白一定要問出來，多多換位思考，有時把這份好奇心同情心留在心中，也是對別人的一種尊重。只有到了和別人一樣的地步，才能更真切地體會到別人的感受啊！
思考作文600字 篇7
成長，就像是透過玻璃杯看世界。
一切的事務都被折射成奇怪的形狀，色彩斑斕，我們總是在充滿好奇，觸碰、撫摸，帶著思考去了解它。即使被刺得鮮血淋漓也毫不畏懼。
我一向不大擅長數學，每次面臨難題總是毫不猶豫地退縮，以至于每次數學考試都不能取得令人滿意的成績。直到有一次，試卷的難度加大，前面好幾題都不會寫，緊張的感覺從心底傳來，我著實為自己捏了一把汗，漸漸就看到了最后一題。
也許是迫于前幾題的壓力吧，抑或是最后一題的分值太大，且是自己較熟練的幾何證明題，我開始靜靜地思考著。如往常一樣，我將題目仔細瀏覽了一遍，結果還是沒有找到頭緒。
不一會兒，我心里慌了，背后不禁打了個寒顫，手不自覺地握成一團。四周的空氣似乎都凝固了，身邊的空氣不斷向這邊擠壓著，突然感覺連握筆也有些無力。
我一遍遍告訴自己要冷靜，可越是這樣告誡自己，心里就越亂。教室里十分安靜，我能聽見鐘面上分針與秒針的滴答聲甚至包括自己脈搏的跳動聲。我抬頭看了看時間，只有十分鐘了！
我深吸一口氣，用力掐著自己，當絲絲痛覺從手臂上傳來時，才緩緩清醒過來，我沉下心，思考著。
一分鐘……兩分鐘……
心中的枷鎖突然被解開，寫下過程時，我的手微微有些顫抖，“因為AB等于AC，所以……”一氣呵成，容不得半分猶豫……
我頓時松了一口氣，望了一眼窗外，突然感覺天是那么藍，云是那么白。
是啊，成長的道路上，需要我們靜心思考。思考是一種沉淀，沉淀過后便是成長。
思考作文600字 篇8
世事無絕對。一件事，有人認為很難，有人認為很簡單。確實如此，只要找對了方法，其實真是很簡單。
佛經里說：“空即是色，色即是空。”同樣，困難即簡單，簡單即困難。如果你這樣想的話，那么歸根結底，無論困難還是簡單，就都是簡單了。
一道數學題，用反比例函數求證的時候可能非常難，但如果換一種求解方法，換用二次函數去求，就可能是一道極其簡單的題。所以，當你認為這事很難的時候，很可能這事很簡單。所謂困難，只是你的方法還不對頭。
一道政治題，若是選擇題，可能是再簡單不過了，一眼就能看出來；可是若換成辨析題的話，可能就不那么簡單了，就需要從多方面著手考慮，從多方面分析，才可能得出準確的答案。所以，遇到困難的時候，換個角度想一想，其實很簡單。
同樣，在生活中，有些事情從正面去做的話，是很難，甚至是難于上青天。但是，若從側面著手的話，就很簡單。當哥倫布發現新大陸的時候，有人說這是很偉大的發現，真的很難。哥倫布問這些人：“請問，您可以讓一只雞蛋立起來嗎？”人們說：“不能，這太難了。”哥倫布把雞蛋的一頭敲破，很輕松地就把它豎在桌子上了。這則故事告訴我們，生活中，往往被人們認為很難的事情其實很簡單的，只要換一個角度來思考一下，或改變一個方法，不費吹灰之力就可以完完美美地將其完成。
所以，各位不要被眼前的困難遮蔽了你們的眼睛，不要畏懼困難。當你遇到了困難的時候，不要害怕，用你的大腦冷靜地思考，換一個角度去解決，這個問題將會變得很簡單。記住這句話——其實很簡單！
思考作文600字 篇9
星期四的下午，我和產石寧、童宇軒、邢子涵等同學干了一件“蠢”事。事情是這樣的，綜合課下課的鈴聲響了，同學們有的在踢毽子，有的在做游戲，有的在喝水，還有的去衛生間了，大都在各忙各的事。這時，張天睿看了一下課程表，走到講臺上，大聲叫到：“下節課是音樂課，大家快到音樂教室，如果遲到了，音樂老師又要敲桌子啦！”在教室里的同學們聽了覺得也對，就停下手中正在做的事，一窩蜂的往音樂教室奔去，就連班長和副班長都包括在內呢！我也不甘落后，往音樂教室沖去。音樂教室在我們教室的對面，就在大家爭先恐后的往音樂教室跑的過程中，童宇軒和產石寧撞到了一起，差點跌跤。大家到了音樂教室，個個都累得氣喘吁吁，就都坐在各自的座位上休息，我心里想：“我們這次肯定沒遲到，老師也不會敲桌子了。”
“叮鈴鈴”上課鈴響了，可音樂老師還沒進教室，這是怎么回事呢 ？大家都覺得很奇怪，班長就跑回教室看情況，過了一會兒，班長回來了，她氣喘吁吁地說：“老師……在……教室……”。大家還沒等班長說完，就像幾十只離弦的箭一樣往教室沖去，途中有五六個同學跌跤，我們進教室發現音樂老師氣得像一支炸開的鍋，我想：“音樂老師肯定以為我們這幫調皮蛋又跑到哪里玩了……”，還沒等我想完，音樂老師便虎著臉打斷了我的想法，“排隊！”隨著音樂老師的一聲令下，我們個個都乖乖的到門口排好隊，到音樂教室上課了。
唉！今天真倒霉，本來想討好音樂老師的，結果不但沒討好反而挨訓了，看來下次做事一定要考慮清楚再去做，要“三思而后行”啊！推薦語：用了好多生動的好詞好句，有自己的想法，寫出了我們干得一件“蠢”事。
思考作文600字 篇10
我愛上網，到百度瞎逛，和固定的人聊天……我有一個姐姐，她叫我妖，我叫她嬈，妖、嬈是一對姐妹花。
一天，我和姐姐聊天時，姐問我“為何而活”，說是她們老師的提問，而“錢”這個回答顯然不能夠讓老師滿意。我開了一個玩笑：“為活著而活。”末了又問她是怎么回答的？她說自己的答案是“為愛而活，為自由而活，為真理而活”，據說這個答案得到了老師的好評。
可是姐說，她是茫然的，她也只能在嘴巴上如是說。師德，我們都不是圣人，我們不會僅僅為了他人而活。而我，至今仍不知我為何而活。
這個問題我從未想過，我想也許是因為年少無知，還不知憂愁為何物，但它引起了我的思考。可是想了半天，也沒有理出什么頭緒來。
百度一下，網上的答案真是千奇百怪，無奇不有：有說什么“錢、自由”啦，還有“友情、親情”啦的，甚至有說“死亡”之類的，真是夠稀奇古怪，亂糟糟的。不經意間看到有人用海子的《面朝大海，春暖花開》來作答，我的腦子頓時核問題的答案連上了線。
我覺得生命要有意義，至少，能令自己快樂。譬如我的爺爺，他是個很能干、吃苦耐勞的人，我最鮮活的記憶就是爺爺拿著他的舊煙槍，笑呵呵的看著我給他點上煙。現在的我覺得那樣普通的下午是最快樂溫馨的時光，比那些奢華的生活貴重得多，美麗得多。而有些所謂活得安逸的人，盡管擁有的很多，卻不快樂，這算什么？為了物質生活，那更是一種得不償失的生活。我想我是為了體驗成長、體驗這人世間所有美好和不美好的事情而活著的。如果你沒有做過什么，那生命真是充滿遺憾和不完整。沒有故事的生活只能是一杯白開水，叫人索然無味。
生命能有多長？區區幾十年吧！所以每個人都該珍惜它，并努力把生活得更好。
我釋然地笑了，欣然入夢。明天，又是新的一天……
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