精選思考作文600字合集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的思考作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
思考作文600字 篇1
昨天夜里沒有休息好，今天早晨起床后，感覺混混沉沉的。有點困，沒有精神！上班還是必須的，吃完飯匆匆的收拾一下就踏上了上班的路，還是晚了。去的時候同事已經都到齊了。
上午還好一切順利，該做的事都是有條不紊的都做了，整個過程還算順利，不過還是感覺自己有一些渾身沒有力氣，從心理上就感覺懶的去做過多的事情。原來自己做的事情也不想做了，心里感覺只要能過去就行，不用再精中求好。這種有意識的認識還是在無形中影響了自己的工作狀態。吃過午飯，累了，困意上來。
該去測量一下產品的厚度了，拿起卡尺一量薄了。比剛才薄了，怎么回事沒有動任何的參數怎么就變化了，郁悶！剛才在吃飯前量的還沒有薄，這是怎么了。圍著班長一直說著同樣的話，原因是不是原料有問題，絮絮叨叨不停。同事到前面加上壁厚，回來我還是照常測試。圍著這個問題轉，那時候就是重點觀察這一點。心里感覺在偏差容許范圍內，沒有什么質量問題。
同事在一起說話，我同他們待了一會，不行！到前面看看，拿起測量工具一量，產品質量參數大變，怎么了？到前面一看是控制參數發生了很大的變化，趕緊找原因，仔細一瞧，病癥找到，采取措施，迅速的遏制住產品質量不良化的擴大。怎么搞的的？上班準備工作怎么做的？造成生產中出現這么大的紕漏，是故意的還是沒有上心準備，心中直是埋怨上班的工作不足。收拾好后就知道用測量工具測數據，就根本沒有想起來做個標示，不放心，一直撲在這方面的監控上，心中就想知道這種情況下產品還合格嗎？
放棄了別的工作，記錄沒有寫，另外一個規格的產品沒有監控，心里就想著這方面了，別的都放了。快下班了，這邊的事情也快整出來結果了。用合理的方法把這邊的事情解決完。
回頭再收拾別的事情，下班了。
思考作文600字 篇2
記得那年夏天，我在奶奶家，經過一場暴風雨之后，空氣特別好。我和媽媽一起去菜地里摘菜，在菜葉上看到了一只小蝸牛，它把菜葉都壓彎了，我想它一定是蝸牛中的巨人。但萬萬沒想到這個“巨人”給我上了一節課，引發了我無限的思考。
我拿手輕輕的碰了一下它的殼，它一下子就縮了進去，我把它放在了手心上，過了好久它才把頭又露出來。它有乳白色的皮膚，有坑凹不平的硬殼，還有又長又細的觸角左右擺動。
我把這小小的蝸牛放在了一個大的盆里，每次當它爬到盆邊緣時為了不讓它出來我都又把它放回到盆底，一次又一次，我都覺得有一些無聊了，但它僅僅是一只蝸牛，還在用它的全力爬到盆邊沿上，它向它的目標一次又一次的攀登著，一次又一次的失敗都打不敗它，一個又一個的坎坷都擋不住它為了它夢想和目標一次又一次的努力著。這讓我在平時生活中引發了思考。我在平時的生活中是不是也可以為了目標不懈努力，這樣的思考也讓我深深的對蝸牛有了些敬意。它有那些我們很難達到的品質。它也可以做我們的榜樣，也是我通往優秀路上一個重要的目標。
晚上了我把蝸牛放在了一個更深一點的桶里面，我心想它晚上還要睡覺，一定沒心思爬，即使爬了出來也走不了多遠，我就把這個桶放到了奶奶家院子里，第二天我一睡醒就來看蝸牛了，桶里瞧瞧，桶外看看，怎么也沒找到蝸牛，這一夜蝸牛爬了多久呀？
我不禁震撼了，一只小小的蝸牛背著重重的殼額，向自己的目標不斷前進，努力攀登，但在攀的路上也有荊棘，但它沒有退縮，沒有放棄。剎那間我似乎感到身上熱血涌動，太陽高高升起，一束陽光灑在了我身上，我還在思考它一夜如何走了那么遠。
那只蝸牛使我一直銘記于心間，讓我明白，不論遇到多大困難只要一心朝著自己的目標就一定能達到成功的彼岸，一只小小的蝸牛它給予我的思考讓我不能忘懷。
思考作文600字 篇3
隨著科技日益發達，人工智能發展越來越快，逐步滲入我們生活中的各個領域，前景廣泛；但這同時也引發無數擔心—當我們越來越離不開計算機，人工智能是否有一天會代替人類？但真正可怕的或許不是如此，而是人類像計算機一樣思考。
我們的日常生活已經離不開計算機陪伴，在與其“相處”中受其影響，計算機，顧名思義是一種處理工具，我們給予它程序，它便按照這種程序運行。可我們無論給它多么復雜的程序，多少種復雜問題的處理方案，都不能將所有情況概括，實際情況往往更加棘手，當我們生活中受其局限，不懂變通，終究會帶來無法想象的后果，就像《悲慘世界》中的不停追捕冉阿讓的那位警察，終其一身禁錮在法律的條條框框中不加變通，最終崩潰投河自盡。
計算機的思考是按程序處理問題，這種思考是理性又冰冷的。而人類是一種有溫度的生靈，我們的思考更應充斥著情感。試想，如果計算機代替法官，只看表面的犯罪情形處理而不去思考被害人精神上的傷害，罪犯內心的無奈，又會帶來多少誤判？人類若也像計算機一樣思考，失去了同情和價值觀，又會帶來多少危害？
或許有一天，計算機真如人類設想的一樣不再受人類支配，而是跌入一種無法想象的黑暗，這個時侯更需要人類自己的智慧帶領它們走向正確的`軌道。就像電影《復仇者》中所述，只有人類有溫度的智慧才能與計算機死板的思考相抗衡。
人類自身的思考是獨特的，我們一種中不斷地在思考中反思進步，也正是因為如此，人類從遠古時代走到文明社會。也是因為這種獨特的思考，我們永遠清晰的意識到自己的目標和方向。這是計算機永遠無法擁有和替代的。
被計算機替代并非是最可怕的，當一個人的精神與價值被計算機同化，奴役，而失去千年來所形成的，沉淀下來的思索，才真正意味著一個文明的滅亡。
思考作文600字 篇4
每個人都希望和別人相處的和諧友好，而這少不了的就是換位思考。“海納百川，有容乃大”，人不能老是從自己的角度出發，要多多寬容別人，你才會有更多的朋友。
人們經常會用自己的觀點來觀看這個世界，沒錯，人們總覺得自己做的事情是最完美的，而對別人做的事情就能挑出許多毛病，看不慣，認為有許多缺陷，只有你換個角度思考，才會發現：其實對方的觀點也是有道理的。
有一次值日，我是值日班長，看著那些值日生不緊不慢地做著值日，我的心里真替他們著急。好不容易做完了值日，他們口口聲聲說已經掃完了，但我掃視一番教室，墻角的那團廢紙卻格外顯眼，便狠狠地教訓了那個值日生。值日生生氣了，大叫：“你算什么值日班長，根本不會體諒我們值日生的辛苦!你整天就只會站在講臺上指手畫腳，你考慮過我們嗎?”我抑制不住心中的怒火，一下子失去了理智，大吼：“好，明天我來做值日，誰怕誰!”
第二天，我一人做起了所有人的活：掃地、擦窗戶、擺桌子……但很快，我就發現其實值日生是很辛苦的，我剛想把垃圾倒進垃圾桶，風一吹，垃圾又飛了。我只得掃操場，干完后我已腰酸背痛。我才發現：我錯怪值日生了。從今以后，我們相處的更融洽了。
還有一次，我看過一個故事：在茫茫沙漠之中，有兩個人從背包里掏出水來，但都只剩下半瓶水。第一個人傷心極了：“哦，只剩下半瓶水，怎么出沙漠?”另一個人卻很高興：“哇，還有半瓶!”同樣半瓶水，兩個人卻有兩種想法，一個高興，一個傷心，可見換個角度思考是多么重要!
換個角度思考，才會有更多的收獲，與人有矛盾時，退一步海闊天空!
思考作文600字 篇5
媽媽，幫我倒杯水;媽媽，我語文書在哪兒呀?媽媽，我的數學本呢?媽媽……
煩死了，自己的事情自己做，你干嘛老叫人幫你拿這個找那個的?你自己沒收拾嗎?在生活上一塌糊涂，那在學習上也好不到哪兒去。你看你，做數學時粗心大意，不是沒加括號，就是忘記變號，一點都不細心，你如果自己的事情都是自己解決的話，學習上也就不會出這么多錯了，為啥?因為你會動腦筋想前因后果，你是飯來張口，衣來伸手慣了。媽媽嘮叨道。
來來來，今天，你自己來炒菜，我來做個評委，你也體會下我平時的辛勞，而且你別小瞧了這炒菜喲，先做什么，再做什么，也是很重要的，一定要在腦海里有個大概的輪廓。
媽媽拿了半顆大白菜給我，我把白菜在水龍頭下沖洗了下，放到了菜板上，一手按住白菜，另一只手拿著菜刀。我膽戰心驚地拿著刀“篤、篤、篤”地切起來，可是它總不聽使喚，切得大小不一，還有的被我切碎了，有的簡直沒切下來。唉，不管了，趕緊朝鍋里倒吧。我“呼”地一下打開了煤氣，往鍋里倒了一些油，趕忙拿了個頭盔往頭上一戴。為啥?怕油濺到我臉上呀。只聽油鍋里“滋滋”聲不斷，我一慌，整個菜都朝油鍋里一扔，人趕緊逃開。媽媽驚詫道，干嘛?為啥不炒呀?跑哪兒去?我說：“我怕油濺到我”。聽到鍋里的“滋滋”聲小了，我才小心翼翼地走向廚房，發現并沒有什么事，就趕緊翻炒了起來。咦?哪來的焦味?仔細一看，原來水炒干了。我想了想，也學著媽媽平時的樣兒放了一勺兒鹽，又加了一點水繼續炒，不一會兒鍋里又炒干了。我想，不管了，應該炒熟了，趕緊把菜盛進了盤子里。
當我把菜端到餐桌上，大家坐下吃飯時，我嘗了一口，呀，這么難吃，簡直是怪味，咸得難以下咽，而且又有焦味，我不好意思的搖了搖頭。
媽媽說道，雖然今天炒的菜不是太成功，但你要記住，如果你炒菜之前，先在頭腦里預想下過程的話，你就不會這么手忙腳亂了，所以一定要多動腦筋，多思考，和學習是同理喲。
思考作文600字 篇6
“爸爸，別打我，下次我一定會考好的。”怎么了，原來，小明考試沒考好，爸爸很是生氣，可是爸爸這樣做對嗎？
現在的孩子都是父母的掌上明珠，小皇帝，衣來伸手，飯來張口，父母對孩子都寵愛的不得了。可是，還是有一些父母每當孩子沒考好，表現不佳時，就打罵孩子，可是，這樣做對嗎？
據美國調查發現，經常挨父母打的孩子，其智商分數往往不佳。2歲至4歲，常挨打者測試平均分要比后者低5分，5至9歲年齡組中，常挨打者測試平均分要比后者低2.8分。負責這項調查的默里。施特勞斯說：“許多人或許認為，‘棍棒教育’會對孩子產生激勵作用，但實際情況并非如此。”他解釋說，父母打孩子會給孩子造成身心創傷，會使孩子在遇到困難時產生心理壓力，而造成孩子表現不佳，認知能力難以得到發揮。
看了這段小資料，你有什么感想，是啊，孩子沒考好時，作為父母，我們應該用棍棒解決嗎？教育孩子，不僅是老師的責任，也是父母的責任。作為父母，孩子沒考好時，我們應該和孩子討論討論，為什么錯了？怎么做錯了？應該怎么做？和孩子做下來好好談談心，了解了解孩子，把孩子的疑問解開，下次考試，他還會錯嗎？并要適當的給他一些鼓勵，告訴孩子，不要輕易放棄。孩子也是有自尊心的，用棍棒來解決，不僅沒有改變，反會讓我們有一些叛逆，“變本加厲”，這樣做有價值嗎？
“打瘋哩，嚇傻哩”這是奶奶說過的一句話，奶奶有七個兒女，奶奶很少打罵過他們，可是奶奶的兒女們卻都很優秀。我的爸爸媽媽也很少打罵我，在我沒考好或做錯事時，爸爸媽媽都會耐心的給我講解道理，也讓我明白了：不在同一處跌倒。我感到很幸福。
人們也說：打是親，罵是愛。這句話也不錯，當孩子犯錯時，做父母的應該適當的有一些小小的懲罰，但不要過頭，用棍棒解決。
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