四季的作文

(精)四季的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四季的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四季的作文 篇1

　　我的校園平凡而普通，但它一年四季都很美。一年一年的為高級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生。下面，我來(lái)給介紹吧!

　　春天到了，可愛(ài)的小草探出頭來(lái)，美麗的小花兒也醒了，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出嫩綠色的芽來(lái)。一切都是生機(jī)勃勃，同學(xué)們開(kāi)心的玩起來(lái)，在春風(fēng)姑娘的撫摸下，在老師辛勤的培育下，同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)著。

　　夏天可是個(gè)炎熱的季節(jié)。教學(xué)樓兩旁的長(zhǎng)方形花壇，里面開(kāi)滿了月季花和小喇叭花。有時(shí)候蝴蝶和小蜜蜂都來(lái)玩，給我們課間生活增添了幾分情趣。

　　秋天，柿子樹(shù)上的'柿子熟了。紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，真好看呀！看

　　著看著就像咬一口，可同學(xué)們都守校規(guī)，沒(méi)人上樹(shù)摘柿子。

　　冬天雪姑娘送給學(xué)校媽媽一件銀白色的衣服，真漂亮。我們都舍不得給學(xué)校媽媽破壞。

　　這就是我們的學(xué)校，雖然我們的學(xué)校普通，但是我們?cè)谶@里快樂(lè)、健康的學(xué)習(xí)、生活。我們對(duì)未來(lái)充滿了向往和期待！

四季的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是一幅山清水秀的農(nóng)村畫，大自然真是一位大作家，把我的家鄉(xiāng)畫的聲動(dòng)有色，靈活生動(dòng)，就像看到了畫家鄉(xiāng)的風(fēng)景一般。

　　家鄉(xiāng)的四季是美的，春天到了，春姑娘跳著美麗的舞蹈。小草也從土地爺爺?shù)纳碜永镢@了出來(lái)，小花在草叢中看到了多彩的界，蝴蝶在花叢中自由自在的玩，那個(gè)真好看。蜜蜂在花朵上歡快的歌唱，聽(tīng)小蜜蜂可真是一個(gè)“小歌手“。春天我愛(ài)你。

　　家鄉(xiāng)的四季是美的。夏天到了，火熱像一陣風(fēng)的來(lái)了。在夏天大雨說(shuō)來(lái)就在，天氣不定。在家鄉(xiāng)的晚上，在森林里正有一個(gè)音樂(lè)會(huì)在舉辦。青蛙，小兔…。正作文在歡樂(lè)地唱歌。月亮姐姐在藍(lán)的發(fā)黑的夜晚，眨著眼睛，夏天我愛(ài)你。

　　家鄉(xiāng)的四季是美的。秋天到了，香甜的果子發(fā)出了甜甜的香氣，啊！可真是好吃呀！又紅又大的蘋果帶著一點(diǎn)點(diǎn)香氣，大大的蘋果像小孩子們的笑臉。秋天的家鄉(xiāng)成了金色的海洋，像金子山一般。我愛(ài)秋天。

　　家鄉(xiāng)的四季是美的`。冬天到了，白色成了主人。雪白的雪飄來(lái)飄去，小湖被無(wú)情的冰變成了一片大鏡子。但，冬天也有花。它就是梅花！紅彤彤的梅花成了花的主人。我愛(ài)冬天。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季，你是五顏六色的，你是溫暖的，有時(shí)你也是最無(wú)情的。

四季的作文 篇3

　　春雨是一個(gè)文靜的小姑娘，悄悄地奉獻(xiàn)著自己，就連杜甫的詩(shī)也曾夸道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”是的，春天緩緩而來(lái)，而春雨卻落落大方地為枯枝、草兒、小花做步入輝煌的紅地毯。

　　夏天的雨可沒(méi)有好脾氣。它像一個(gè)頑皮的孩子。雨點(diǎn)狠狠地砸著玻璃窗。隨著“噼啪”的響聲，玻璃窗上留下了一道道水痕。窗外茫茫一片，整個(gè)世界都籠罩在蒙蒙的雨霧中，雨點(diǎn)落在地上，開(kāi)出一朵朵晶瑩的小雨花……他可以隨意與你玩耍。夏雨始終是個(gè)未長(zhǎng)成熟的孩子。

　　我喜歡把秋天的雨稱為金雨。在聽(tīng)金雨時(shí)，一切都變得那樣安靜，如果說(shuō)金秋是一幅金燦燦的油畫，那么金雨就是廣闊的背景，在金雨到來(lái)時(shí)，仿佛聽(tīng)到了一個(gè)又一個(gè)新生命的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民快樂(lè)地打著豐收的鑼鼓，在金雨中，農(nóng)民收獲了糧食，老師收獲了希望。而我們收獲了世界上誰(shuí)也偷不走的——知識(shí)。

　　冬帶給人們的印象是冷酷無(wú)情的`，而冬雨是潔白溫和的，他像一位細(xì)心的男孩。你知道他為誰(shuí)凍結(jié)細(xì)菌害蟲嗎？你知道他為誰(shuí)驅(qū)除夏日的炎熱、秋天的喧鬧嗎？你知道他為誰(shuí)融化著積雪嗎？你知道他為誰(shuí)洗刷著塵埃污垢嗎？我知道，他在為春天的來(lái)臨而準(zhǔn)備著，這是春的前奏。

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