四季的作文3篇(推薦)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四季的作文3篇，歡迎大家分享。
四季的作文 篇1
家鄉的山山水水，一草一木，都烙印在記憶的深處。
春天的腳步悄然來到，小草露出嫩嫩的笑臉，迎風招展。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，在低空中飛來飛去，忽左忽右，追逐打鬧。微風吹來楊柳隨風飄搖，宛如綠色的絳絲，煞是好看。
旭日東升，輝灑大地，金色的陽光照在東平湖湖面上，微波蕩漾，映照出金色的漣漪，成群的鴨子在離岸邊不遠的水中游弋覓食，悠閑自得。眺望湖的遠處，勤勞的漁民搖著漁船蕩舟湖面，捕撈魚蝦。靜寂的山村屹立在湖的西面，相互輝映，形成一幅多彩的山水圖畫。美麗的東平湖畔一片春意盎然，生機勃勃。早晨岸邊玩耍孩子也逐步多了起來，吶喊聲、噪雜聲、雞鳴聲、狗叫聲、交織在一起，形成美妙的山村交響曲。
夏天很快就到了。炎炎夏日，烈日當陽，山村里一片靜寂，只有知了還在不厭其煩的叫著。湖面平靜極了，鴨子也無精打采的在湖里游著，岸邊幾個小孩泡在湖里，大聲的喊著，破壞了小河的安靜：看呀！看呀！小青蛙！小青蛙！小孩的叫聲笑聲飄散在炎熱的湖面，使人不禁深深感受到夏天在小孩們眼里的歡樂。夏日的綠植郁郁蔥蔥，在藍天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷，藍的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏東平湖最美的風景。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，光彩四射。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉到湖面上，像倒掛在湖中一樣，銀光閃閃，在微風的作用下把一圈一圈的漣漪散開。在蛙鳴蟲吟的序曲中，繁星調皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑的樹影。乘涼的人們也陸續出來了，這時，習習的涼風便把晝日里的勞累輕輕的彌散開來。
秋天的東平湖帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，照在東平湖面上，湖水深邃幽暗，波浪不時地拍打著岸邊，發出嘩嘩的聲響。湖邊的的楊樹在風的鼓動下，也莎莎的響著，而衰黃了的葉片卻寫出了秋天的寒意。秋日的東平湖，風特別涼，早晨村里打漁的人們也早早的穿上了棉衣，蕩舟湖中，開始了一天的'忙碌。秋天是菱角、雞頭米、蟹、魚、蝦豐收的季節。秋天湖里的蟹子最肥，是最好吃的時候。酥魚是東平湖的特色做法，村里的人們用大鐵鍋慢火燉魚、老遠就能聞到香味，肉爛翅酥吃在嘴里讓人回味無窮，每每想起都會勾起我無限的向往。
冬天的東平湖，顯得特別空曠遼闊。東北風在湖面上一無阻擋地呼嘯著，結成厚厚冰層，冰面上一群孩子在嬉戲打鬧，給寒冷的冬天增添了溫暖的氣息。村子里的柴草堆被吹得翻飛起來，大樹像強打精神一樣，竭力站穩身子，讓自己的枝條隨風搖晃著。樹枝上的黃葉被風吹落在地上，一片跟著一片向前滾著。但寒冷的冬天擋不住小孩調皮腳步，村子里不時飄出嬉笑聲，響徹整個山村。
美麗的東平湖，我心中的難忘的記憶。
四季的作文 篇2
他沒有長城的雄偉，他沒有鳥巢的龐大，他沒有迎客松的千姿百態，但他卻是我們第二個家，他就是我們的校園。
春天的校園，百花盛開。花朵在微風中翩翩起舞。蜜蜂和蝴蝶把小花當做舞臺，在上面開了一個舞會。小鳥在空中飛來飛去，忙著幫小草傳播種子。一陣微風吹過，小草點了點頭，像是在說“謝謝！”最忙的要數同學們，他們知道小花小草的生長需要水分。正拿著水桶為它們澆水呢。
夏天的校園，綠樹成蔭。知了叫個不停，好像在說：“好熱好熱，快快下雨吧。”
秋天的校園，秋高氣爽。他沒有夏天那么炎熱，也沒有冬天那么嚴寒。我最愛秋天，因為校園的小果園里的.水果熟了，一串串的果實，把樹枝都壓彎了腰，我們可以吃到香甜美味的水果。這里還有美麗的菊花，她們爭奇斗艷，像是比賽誰開的最美麗。
冬天的校園，銀裝素裹。美麗的雪花就像天使撒下的鵝毛一樣，給我們的操場鋪上一層厚厚的棉被。松樹穿上了一件白色的大衣，高大挺拔。下雪了，我們還可以堆可愛的雪人，打精彩的雪仗。
啊！校園的四季真美，我愛我的校園。
四季的作文 篇3
一年四季，春夏秋冬。
對于我來說，四季對于我創造的印象除了美景之外，還有作業。
春天，是種子發芽，萬物復蘇的季節，大樹長出綠葉，天地間一片生機。而我在春天中，感覺當然是溫暖和清新。我回家做作業，到了18：00天還是白白的一片，透過窗戶看到遠方隱約的夕陽。時間要到了19：00天色才開始慢慢進入黑夜。
夏天，植物長得更加茂盛，也是各種花朵盛開的最好季節。在19：00的時候天空才慢慢黑了一點。而我看著這朵朵白云，我寫作業的勁就上來了，所以寫作業就會特別快。
到了秋天，也就是現在。田間地頭瓜果成熟了，過上掛滿枝頭，而黑夜來的速度變快了。18：00多的時候天就黑了，這樣我就根本不想寫作業，感覺都是負能量。
冬天我都不想說了，到處冷嗖嗖的，街道兩旁樹苗的樹葉都掉光了，剛回到家沒過多久就天黑了，這不就更悲劇了嗎？這是要瀕臨崩潰的'節奏啊！
一年四季，春夏秋冬。是多么有趣啊！老天就是這樣用它那無形的手操縱著時間。估計班里也有很多人都沒有發現這個規律。然而，關于作業的問題，我只想說“多點春夏，少點秋冬”吧。
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