描寫四季的作文

描寫四季的作文[匯總3篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的描寫四季的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫四季的作文 篇1

　　離我家不遠(yuǎn)處，有一個池塘，這個池塘是方形的。它的旁邊圍著一圈青草，這些草的顏色是翠綠色的，池塘里的水很清，清的能看見池底的鵝卵石，池塘的四季都很美。

　　春天，小草的顏色是翠綠色，踩上去軟軟的，像體育館里面的毯子，不過比體育館的毯子強(qiáng)很多，柳樹也開始發(fā)芽了，池塘邊的野花開了，這些野花的顏色是金黃、大紅、深深藍(lán)、淡綠，蝴蝶在翩翩起舞，跳的非常好看。

　　春天真漂亮。

　　夏天的池塘更是美麗，青蛙不停地呱呱叫著，叫的聲音像是在唱歌，小鳥在樹枝上跳，它們的顏色有銀灰、深棕、雪白、翠綠、紅褐。一片烏云黑沉沉的壓過來，頓時下起了傾盆大雨，讓人們防不勝防，身邊的小河濺起的雨聲稀里嘩啦，雨聲立即形成了一首下雨交響曲。雨過天晴，太陽又露出了迷人的臉容，光輝照著大地，湖面上閃閃發(fā)光，天空中升起了一道彩虹，這一道彩虹有七種顏色，是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。池塘更加美麗了。

　　秋天，池塘不再像往日一樣生機(jī)勃勃，秋風(fēng)吹落的一片片樹葉在空中飄落著、翻滾著掉落到池塘里。

　　柳樹也不像原來那樣好看，好像在說“我老了，我快要不行了。”柳樹的葉子都掉到池塘里，柳樹沒有葉子了。

　　小花小草也在枯萎，小草成了土黃色，一掐就碎。小花的顏色也成了土黃色，垂頭喪氣的彎了腰。

　　秋天的風(fēng)景還不錯。

　　冬天終于降臨了，冬天刮著冷颼颼的風(fēng)，池塘凝固了，現(xiàn)在池塘非常像一個方方正正的滑雪場。第一場冬雪過后，池塘變了模樣，一看，原來是一片雪白，湖面上干干凈凈，跟誰掃了地似的'。

　　白天孩子在堆可愛的雪人，這些雪人的形狀各異，他們的雪人有胳膊、眼睛、鼻子、嘴巴。

　　小朋友們還玩打雪仗，別人不注意的時候啪一聲打在臉上，不疼，有的還把雪球往別人的帽子里塞，然后突然一扣，扣到脖子里。

　　啊，可愛的池塘，你雖比不上波濤洶涌的大海，水勢平穩(wěn)的西湖，但你卻給我們帶來了幸福，帶來了快樂。

描寫四季的作文 篇2

　　什么是美?在我心中，一年四季是最美的景色，一年又一年的，總讓我久久難忘。

　　春天，春姑娘踏著輕盈的腳步來到我們的身旁。她像一位害羞的小姑娘，給你們帶來了溫暖的春風(fēng)。她像一位擁有魅力的小仙女，讓小花綻開了笑臉、讓小草探出了頭、讓大樹抽出了細(xì)細(xì)的枝條……小朋友們也高興得蹦蹦跳跳!

　　夏天，太陽公公酷酷地從云朵里伸出火熱的腦袋。他把大地的植物曬得又高又壯，似乎再也沒有東西可以長得更高、更壯了�；鹄崩钡年柟庾寴淠敬竽懮斐鋈~子，小動物們常常在這把“大傘”里乘涼。他讓花朵綻放了又紅又嫩的花瓣，那股芬芳仿佛散發(fā)出充滿了對生活的激情和對未來的可望。他還讓小草得意揚揚地伸出脖子，顯得格外驕傲、自豪。人們也受不住了，他們吃著冰棍、游著泳、吃著西瓜、喝著飲料過上了清閑的日子。

　　秋天，涼爽的秋風(fēng)悄悄地來到了我們的眼前，看，那一片片枯黃的葉子紛紛落下，把大地變成了金色的草地。玉米伯伯露出了金燦燦的.牙齒，高粱彎著身子連連鞠躬，豐衣足食的日子到啦!柿子擠來擠云，露著紅彤彤的笑臉搶著讓大家摘呢!男女老少陸續(xù)走進(jìn)公園，小朋友們放著風(fēng)箏，風(fēng)箏高高飄揚似乎飛到了云彩上啦!老人們有說有笑，好像永遠(yuǎn)有講不完的話�！靶�動物們，準(zhǔn)備好你們的糧食吧!”秋姐姐用自己甜美而溫柔的風(fēng)聲呼喚著動物們。大熊聽了，把樹洞挖得很深很深;活潑可愛的小松鼠一蹦小跳地找著松果;蛇阿姨則找一個既隱秘又安全的好地方。

　　冬天，寒風(fēng)凜冽。動物們都躲進(jìn)了洞里，沒有一只小動物像從前那么開心地玩耍。風(fēng)伯伯傷心極了，他哇哇大哭起來。這時，一聲巨響，人間下起了傾盆大雨。人們凍得瑟瑟發(fā)抖，大家都藏了起來，有的藏進(jìn)了房子，有的更夸張——直奔被窩，把自己蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實。蠟梅怕風(fēng)伯伯又會傷心，它在寒冷的地上艱辛地?fù)u晃，仿佛在說：“風(fēng)伯伯!風(fēng)伯伯!你別傷心，我會陪伴你渡過一年又一年的冬季�！憋L(fēng)伯伯聽到，哭聲漸漸停止了。這時奇跡來了，人們穿著厚厚的棉襖出來散步，風(fēng)伯伯又開心地笑了起來!

　　真美啊!不同的季節(jié)都有不同的美和不同的樂趣!我們要懂得欣賞、懂得贊美!

描寫四季的作文 篇3

　　春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著。

　　夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲，又像大人的手但比大人的手掌大得多。金色的'陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……

　　秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打秋葉千飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書簽，作標(biāo)本，貼葉畫……

　　冬天，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個大地。

　　評語：習(xí)作抓住四季特點，采用自然流暢的語言，運用比喻、擬人等修辭手法，將四季不同風(fēng)格的美景惟妙惟肖地呈現(xiàn)在讀者面前。習(xí)作中靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫相結(jié)合，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

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