四季作文匯總【4篇】
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四季作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四季作文 篇1
我愛四季，她把所有的景物都收藏在了一起，構成一篇有始有終的散文。但愛一個季節的話，我更偏愛秋季。那有火紅的楓葉，金黃色的田野，給人眼前一片熱烈。但，春日有盛開的鮮花，綠油油的青草地；夏日有青山綠水，花鳥魚蟲，頗有生氣；冬日有屬于它獨有的凝重，白茫茫的世界，唯有雪花飛舞。總之，沉浸在一個季節里，你會看不到所有的景物。你爬過了青山，卻未見大海，見到了大海，又沒有體會草原……只有四季才能完全描繪出世界萬物。
正當春初，樹綠了，草綠了，萬物都綠了。那是綿綿春雨染綠了大地。軟軟的春風把河水熨暖了。大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發，各種鮮花次第盛開，向人們報告著：“春天又到了！”你看，呢喃的燕子從南方飛回來了，向陽坡上的小草鉆出了地皮兒，露出蔥頭似的嫩芽。河邊的柳枝也變成了暗紅色，芽苞裂開了嫩綠的嘴兒，微笑地看著春天。
盛夏到來，風兒帶著微微暖意撫過我們的臉頰。空中，不時傳來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去。”七月的`盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，只有一個炙熱的太陽在燒灼著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。青蘆筍和紅的、白的、紫的野花，也被燒灼著，但空氣中卻充滿了甜醉的氣息。
金秋時節，田野成了一望無際的金色海洋，空氣中彌漫著一股淡淡的麥穗香。雁灘橫在前面，樹木繁茂，金黃色的斜陽照耀著這一切，一派秋高氣爽的景象。夜幕降臨，皓月像銀盤一樣懸掛在神秘莫測的夜空中，更使這深夜顯得寂靜而又清冷。就是有了這樣明亮的皓月，才把秋照的閃閃發光。
嚴冬到來，太陽也似乎怕起冷來，穿了很厚很厚的衣服，熱氣就散發不出來了。嚴冬，正值寒冷時節，北風凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正醞釀著一場大雪。此時，天空灰蒙蒙的，好像刮起的飛沙彌漫在空中，混混沌沌的。不一會兒飄揚起清雪，雪花片片，銀光閃爍，世界頓時光亮起來。
正是因為有這樣神秘而又美麗的四季，我便愛上了世界萬物，愛上了深邃的夜空；愛上了金色的田野；愛上了清澈的河流；愛上了萬物的新綠。因此，忘不了這世間萬物的美好，忘不了這首永遠也唱不完的詠唱曲——四季歌！
四季作文 篇2
春天最美是早晨，那小草上的露珠，就像一顆顆珍珠晶瑩透亮。那還沒升起的太陽，又給清晨增添了幾分色彩。
夏天最美是夜晚。(.)天空中的一輪明月就像一個大圓盤。在下雨的夜晚，雨，細如牛毛，景物蒙蒙朧朧，那景色實在迷人。
秋天最美是黃昏。傍晚，涼風輕輕地吹來，吹散了地上的落葉，猶如千萬只蝴蝶在飛舞。而菊花那黃色的.花瓣，在微風中顯得更威武了。夕陽西下，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來更讓人心曠神怡。
冬天最美是中午。溫暖的太陽高掛在天空，屋檐上的冰凌在陽光的照射下，像一根根晶瑩剔透的水晶。雪在陽光的照射下融化了，化作小溪，緩緩地流淌著。作文
這就是四季之美。
四季作文 篇3
在一個遙遠的世界里，有一個神叫做大自然。這不，今年他的四個孩子都長大了，所以眾神要參加他孩子的成人禮。大自然有1個兒子，三個女兒，它們是誰？想知道嗎？如果想知道的話就聽我慢慢的講下去吧！
大自然的第一個孩子是春，她總會帶給被人溫馨的感覺，她對待別人是寬容的，所以，凡間的人們總喜歡和她交往。
大自然的第二個孩子是夏，他的脾氣很暴躁，對別人很不耐煩，大家都不太喜歡和他交往。
大自然的第三個孩子是秋，她不善于和別人交往，整天把自己鎖在自己的房間里。
大自然的第四個孩子是冬，她是大自然的`小女兒，對冬很是寵愛。而冬呢？她總是纏在父親或春的跟前，她待人很好，跟春一樣很受大家的歡迎。
這一次宙斯帶領各神來送給他孩子的禮物，宙斯送給了他孩子們的王位，他分別送給她們名字：春公主，夏王子，秋公主，冬公主。他送給她們一人一個助手：送給春公主一個助手花朵、綠樹等，所以，只要是春公主走過的地方就有鮮花盛開，綠樹成蔭，花的氣息芬香撲鼻。他送給夏王子一個非常熱的太陽，所以只要是夏王子走過的地方就是很熱的地方。
他送給秋姑娘豐收的法寶，所以只要是秋公主走過的地方就是一片豐收的景象。他送給冬公主一個特別的助手雪，所以只要是冬公主走過的地方就是一片銀色的樣子。最后并讓她們每年按順序去巡邏各地，就這樣她們快樂的生活下去。
初一:屈欣彤
四季作文 篇4
每個人的心里邊，總有一樣東西，給你在四季生活中帶來不同的感受，我喜歡那四季之橋。
花兒開放的時候，他的身體被圍了起來，大自然給他穿上了一件花花綠綠的外衣，花兒上的`一顆顆水珠，像是昨晚某個姑娘在橋邊落下的傷心的淚水。每天傍晚，我和小伙伴們背著書包一起回家時，總會在橋中央看看自己。我站在橋中央，仿佛看見了未來和希望，仿佛看見了遠處工作中的自己。
人們穿上了短衣、短褲，每天放學，我就和我的伙伴一起在橋下抓魚，摸蝦。遠處大人們在地里勞作，橋下是我和我的伙伴，還有盛開的蓮花，有雪白的，有粉紅的。有時我還會搬個小板凳，拿上畫板和畫筆，坐在橋上裝個大畫家。那些從田里回來的人們，邊走邊笑著說：“看那小丫頭，像個小畫家一樣。”
當小樹上的葉子，一片片落下，人們拿著鐮刀和大筐到田里收莊稼的時候，橋邊的花草，橋下的蓮花也都枯萎了，小橋開始變得很冷清。有時我會跟隨爸爸媽媽一起到田里找玩樂，回來時站在橋上，看金色的夕陽在天邊緩緩地落下，總能讓我回想起，春天和夏天這橋邊的熱鬧景象，我仿佛又看見我的好朋友們在橋下抓魚摸蝦，看到他們在橋下嬉鬧。
冬天到了，雪花飄舞，小橋蓋上了一層厚厚的棉被，我們幾乎找不到他的蹤跡，我是多么想念他啊！我遠遠地望著，望著，橋仿佛開口了，他對我說：“你好，小朋友，你想我了嗎？千萬不要傷心，我很快就又和你們一起了。”
橋，在春天，給了我們美麗和希望；橋，在夏天，給了我們無限樂趣；橋，在秋天，給了我們美好的回憶；橋，在冬天，給了我們無限的遐想。
【四季作文】相關文章：
田野的四季作文-四季作文01-25
生命的四季作文-四季作文01-25
西湖四季圖作文-四季作文01-25
四季的發現作文 - 體裁四季作文01-25
竹林的四季作文 - 體裁四季作文01-25
田野中的四季作文-四季作文01-25
四季人生作文 - 體裁四季作文01-25
人生的四季作文 - 體裁四季作文01-25
校園四季作文 四季的校園的作文03-13
故鄉的四季作文 - 體裁四季作文01-25