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【優(yōu)秀】四季校園作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四季校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季校園作文1
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)：早早早，你為什么背上小書(shū)包？我去上學(xué)校，天天不遲到……”學(xué)校，是給我們歡樂(lè)的地方，是給我們認(rèn)識(shí)朋友的地方，是給我們……而我的學(xué)校一年四季都是美麗的。
不知不覺(jué)，冬天過(guò)了，春天悄悄地來(lái)到了我們身邊。生機(jī)勃勃，和煦的.春風(fēng)吹呀吹，喚醒了大地，吹綠了小草，吹紅了桃花，吹化了湖中堅(jiān)冰，讓春意潺潺流淌。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像線(xiàn)一樣長(zhǎng)。
夏日的清晨，淡藍(lán)色的天空中還有幾顆暗淡的小星星，不大一會(huì)兒，東方天邊慢慢地亮了起來(lái)。隨后，太陽(yáng)公公那又圓又紅的臉終于露了出來(lái)。云姑娘也穿著一身粉紅的衣裳，蹦蹦跳跳地跑出來(lái)做早操。
秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如曛，如夢(mèng)，如癡，如醉。遠(yuǎn)處還有淡淡的桂花香呢！
冬天，這里的天總是陰沉沉，灰蒙蒙的，太陽(yáng)好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過(guò)去了。還有那位詩(shī)人說(shuō)得好：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我期待著。
我們的校園不正是像慈愛(ài)的母親嗎？她看著一批又一批可愛(ài)的孩子在她的臂彎里學(xué)習(xí)文化知識(shí)，看著她們慢慢地長(zhǎng)大，變得更加懂禮貌、有學(xué)識(shí)。我想每送一批孩子離開(kāi)，母校都是欣慰的吧？
四季校園作文2
我的校園，四層教學(xué)樓。每天都能傳來(lái)我們的笑聲。
春天，陽(yáng)光明媚，百草園里傳來(lái)聲聲?shū)B(niǎo)鳴。往西望去，柳兒綠了，花兒紅了，百草園里充滿(mǎn)春色。我們圍著柳樹(shù)跑，歡樂(lè)的笑聲驚飛了采蜜的小蜜蜂。�。⌒@的春天是綠色的。
夏天，太陽(yáng)火熱地照著大地，這時(shí)，我們喜歡在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)。許多春天不能開(kāi)放的花兒都開(kāi)放了，是那樣美麗動(dòng)人。教學(xué)樓里傳來(lái)我們那響亮的朗讀聲，教學(xué)樓外，陽(yáng)光映紅了我們的.笑臉。��！校園里的夏天是藍(lán)色的。
秋天，銀杏葉變得金黃，楓葉變得火紅，我們歡呼著把樹(shù)葉穿成項(xiàng)鏈，用來(lái)裝飾教室。對(duì)了，教學(xué)樓西邊的百草園里種滿(mǎn)了蘋(píng)果和柿子，有的鮮紅，有的金黃，讓人看了就流口水。還有菊花，它只在秋天開(kāi)放，有黃的、白的、粉的，看起來(lái)一點(diǎn)不比玫瑰遜色。啊！校園里的秋天是金色的。
冬天，校園里一片雪白，花兒雖然差不多都枯了，但還有梅花，美麗動(dòng)人又有著超凡毅力的梅花在白雪的點(diǎn)綴下，仿佛像是美麗的小姑娘披著白衣，在雪地里跳舞。冬天的梅花雖沒(méi)有玫瑰的妖艷，也沒(méi)有水仙的珍貴，但它值得我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候，雪白的雪花在空中跳舞，一旦它落下來(lái)，校園就變得一片雪白。校園幾乎在整個(gè)冬天都覆蓋著白雪。啊！校園的冬天是白色的。
我的校園——四季都能給我?guī)?lái)不同的快樂(lè)。我愛(ài)著充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的美麗校園，因?yàn)槭撬o了我無(wú)限的知識(shí)，也讓我得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
四季校園作文3
校園一年四季的景色如詩(shī)如畫(huà)，美景怡人，令人陶醉在其中。
校園的春天最吸引人的是花兒綻放。其中，玉蘭花更能讓人的眼球“移動(dòng)過(guò)去”。玉蘭樹(shù)上那穿著雪白的外衣的玉蘭花，著是迷人。玉蘭花里的黃色花蕊上，還有幾只辛勤的'小蜜蜂在工作呢！在玉蘭樹(shù)下的草叢里，有些不知名的小野花，正努力地想綻放出自己的美麗，野花的顏色也很多：紅的似火，白的似雪，黃的似金……草地從遠(yuǎn)處看，就像是一片綠色的地毯。
校園的夏天最吸引人的是綠樹(shù)成蔭。梧桐樹(shù)在自己的崗位上堅(jiān)守著，就像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的士兵抵擋夏天的酷暑。龍爪槐樹(shù)如其名，它的樹(shù)枝就像龍找一樣密密麻麻的。
校園的秋天最吸引人的是那飄飄搖搖的落葉。有的像蝴蝶，有的像扇子，有的像小船，似乎給地面鋪上了紅黃相間的衣服。下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)上玩，樹(shù)葉的沙沙聲，猶如秋姑娘奏響了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲！
校園的冬天最吸引人的是那一片白雪。樹(shù)白了，花也謝了，草穿上了一層厚厚的銀衣服，如同給校園鋪了一條白花花的地毯。我們穿上棉衣，在操場(chǎng)上打雪仗，可開(kāi)心了！雖然說(shuō)在人們眼中，冬天本是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，可是我們這美麗可愛(ài)的校園，冬天依然處處有著生機(jī)，有著活力！
我愛(ài)我們的校園，春夏秋冬各有不同，讓人終生難忘。如同四幅能讓人回味無(wú)窮的畫(huà)卷一般，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，伴我們成長(zhǎng)！
四季校園作文4
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，也喜歡春華秋實(shí)的秋天和天寒地凍的冬天。我們一起來(lái)看看我校園的四季吧！
春天到了，校園里一片生機(jī)。大樹(shù)爺爺伸伸懶腰，瞧，它的枝干上長(zhǎng)出了幾片嫩葉。小草弟弟從土里迫不急待地鉆了出來(lái)，用好奇的'眼光，仔細(xì)打量著這個(gè)世界。小花們也從土里冒出，向同學(xué)們展現(xiàn)自己的美麗，聽(tīng)著同學(xué)們對(duì)它的贊不絕口。大家在綠地毯上打打鬧鬧，玩得不亦樂(lè)乎。
夏天來(lái)了，校園的小池塘里不計(jì)其數(shù)的荷花，美麗極了！小魚(yú)則在水里活蹦亂跳的，多像一個(gè)天真可愛(ài)的小孩呀！大家熱不可耐，只好用紙巾打濕水，敷在額頭上，小朋友看見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái)。
秋天來(lái)了，校園里的小桃子樹(shù)碩果累累，大家用小木棍，爭(zhēng)先恐后地來(lái)打果子，誰(shuí)打著了，就歸誰(shuí)。大楓樹(shù)下，落葉紛飛，似火的葉子落滿(mǎn)了一地，女生們跑到這兒來(lái)，撿起一片楓葉，將它夾在書(shū)里做標(biāo)本。草地上，小草都變黃了，但從遠(yuǎn)處看。也別有一種美。
冬天到了，操場(chǎng)上的假草覆蓋上了一層霜。低年級(jí)的同學(xué)們走過(guò)來(lái)，抓一點(diǎn)霜，對(duì)著其他伙伴說(shuō)：“嘿，瞧��！我抓住了雪！”但過(guò)不了多久，霜便化了。有時(shí)，我們這兒會(huì)下起鵝毛大雪，校園天寒地凍，手上有滴水，都會(huì)瞬間變成冰。冷得同學(xué)們瑟瑟發(fā)抖，牙齒打起了冷戰(zhàn)，幸運(yùn)的是，大家早已帶好了“防冷裝備”一個(gè)個(gè)學(xué)生像一個(gè)個(gè)小胖子，走路時(shí)，一搖一擺，真像小鴨子。
花紅柳綠的春天，烈日當(dāng)空的夏天，秋色宜人的秋天和冰天雪地的冬天，你喜歡哪一個(gè)呢？我呀！全部都喜歡！
四季校園作文5
我的學(xué)校一小是我們成長(zhǎng)的花園，也是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
春天，學(xué)校里生機(jī)勃勃。小花，小草醒來(lái)了。從泥土里鉆出來(lái)像害羞的小姑娘。大樹(shù)媽媽穿上了一件美麗的大衣對(duì)小草說(shuō)你快點(diǎn)上來(lái)吧！出來(lái)張望這個(gè)世界吧！小草出來(lái)說(shuō)啊，這個(gè)世界真美��！
美麗的月季姐姐有許多的兄弟姐妹。有紅色的，黃色的……小朋友開(kāi)開(kāi)心心進(jìn)入校園，享受著美麗的春天。
夏天，夏雨一粒一粒的從云朵里落下。雨停了，小雨露在碧綠葉子上躺著，閃閃發(fā)光像一顆顆晶瑩剔透的寶石。月季姐姐還沒(méi)有枯萎，還在驕傲的綻放，明朗的天空上像掛著十個(gè)太陽(yáng)曬得小朋友口干舌燥。小朋友經(jīng)常在大樹(shù)下避暑。還在下面寫(xiě)作業(yè)，玩游戲。
秋天，大樹(shù)媽媽染了一頭黃頭發(fā)，美極了。秋天有一盒五彩繽紛的顏料，她把黃色給了銀杏樹(shù)，樹(shù)葉像一把把小扇子。扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
菊花的樣子千姿百態(tài)，有的像蚊龍的爪子張牙舞爪；有的像小女孩的卷發(fā)；還有的像節(jié)日里的禮花。菊花的顏色有許多，有的紅的似火，有的黃的似金，有的紫的.似嵐。還有一種神奇的菊花是七彩菊，它的顏色像彩虹。菊花仙子在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
冬天，像鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪花飄下來(lái)。大地像蓋上了一層棉被。小朋友們?cè)谏厦婵鞓?lè)的堆雪人，打雪仗，有的時(shí)候老師也會(huì)和我們一起玩，在一起像一家人一樣其樂(lè)融融、開(kāi)開(kāi)心心。雪花也跟著我們?cè)诳罩刑�、狂歡。雪花像在說(shuō)：“我這一年好開(kāi)心��！”
美麗校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃，也是我們夢(mèng)想啟航的地方。
四季校園作文6
春天，山茶花開(kāi)花了，艷艷的，當(dāng)你走過(guò)山茶花旁，就有一股清香撲鼻而來(lái)。桃花伸展開(kāi)了，綻開(kāi)粉紅色的花朵。還有一朵朵好客的月季花，只要你走過(guò)月季花叢邊，月季花都會(huì)向你點(diǎn)頭問(wèn)好，時(shí)刻散發(fā)出迷人的香味呢！
夏天，小草換上了碧綠的衣服。楊柳梳著翠綠色的頭發(fā)，微風(fēng)
吹來(lái)，楊柳就在風(fēng)中跳舞。校門(mén)旁的竹林變得更加蒼翠，顯得很有生機(jī)。大樹(shù)十分挺拔，像一把綠色的巨大的傘，墨綠墨綠的.，像竹子一樣很有生氣。杜鵑也開(kāi)了花，鮮紅色的，像是用鮮血染上去似的。
秋天，菊花開(kāi)了，它的顏色各異。有紅的、黃的、還有白色的，散發(fā)著淡淡的香氣。桂花也盛開(kāi)了，有白的、黃的、還有紅的，一朵朵清香撲鼻。微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了香味。學(xué)校的菜園果實(shí)累累，豆角熟了，呈墨綠色；橘子也成熟了，讓人口水都流下來(lái)了。
冬天，有時(shí)大雪紛紛，有時(shí)細(xì)雨綿綿，有時(shí)陰云四布。梧桐樹(shù)長(zhǎng)得可高了，有的長(zhǎng)到了五樓，有的葉子伸進(jìn)了三樓，有的比教學(xué)樓還高呢！花壇里的松樹(shù)還是很蒼翠，雖然它長(zhǎng)得很矮小，但是春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，沒(méi)有一個(gè)季節(jié)是枯黃的，它在寒風(fēng)中站的十分筆直，像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的士兵。梅花在大雪中露出了粉紅色的小臉蛋，煞是可愛(ài)。
校園的四季，記載了我們游戲時(shí)的無(wú)限風(fēng)光！
四季校園作文7
我們的校園是個(gè)五彩繽紛的世界：春天，百花齊放；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，天高氣爽；冬天，雪花飛舞，美麗極了。接下來(lái)就讓我給你們介紹一下我的校園四季吧。
美麗的春天收到了，校園里的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，樹(shù)上也長(zhǎng)出了嫩綠的枝芽和葉子，小草也從土里探出了小腦袋，好像對(duì)眼前的一切事物都很好奇似的。春風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，輕輕地、柔柔的，就像一雙大手撫摸著我們一樣。小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”的歡唱著，給校園增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
炎熱的夏天到了，太陽(yáng)照耀著大地，天氣熱極了，同學(xué)們的頭上都冒著汗，校園的小草也有氣無(wú)力的耷拉著腦袋，仿佛在說(shuō)：“我要喝水，我要喝水……”
涼爽的金秋到了，樹(shù)上的葉子有的變成黃色，有的變成紅色，從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣美麗。有人說(shuō)“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽覀兊�'老師就像樹(shù)葉一樣無(wú)私的把她們的愛(ài)毫無(wú)保留的給了我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)愧對(duì)老師對(duì)我們的期望。
寒冷的冬天不請(qǐng)自到，雪花飄舞，給大地穿上了一層層白色的棉襖，校園里成了銀裝素裹的世界，我們這些小淘氣，趁老師一不注意，就在校園里偷偷打雪仗，片刻功夫，校園的地面就都是我們小小的腳印了。校園里的那棵梧桐樹(shù)的樹(shù)干上也落滿(mǎn)了雪花，從遠(yuǎn)處看就像一棵美麗的白珊瑚，晶瑩剔透。
這就是我們校園的四季，我喜歡這五彩繽紛的校園。
四季校園作文8
我的學(xué)校全名是“東關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，用石頭砌成的美麗又壯觀(guān)的大門(mén)上，六個(gè)金色的大字閃閃發(fā)光：東關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
大門(mén)往里走，是一幢幢高大的教學(xué)樓。這些教學(xué)樓整體是白色的，中間還點(diǎn)綴著一些粉紅色，真是漂亮極了！
再往前走，是學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有寬寬的跑道，有籃球場(chǎng)，每到下課，操場(chǎng)是最熱鬧的地方了。
春天，小草悄悄地鉆出了地面，綠油油，給大地鋪上了一層綠色的地毯�；▔�，開(kāi)著五顏六色的花朵，有金色的迎春花，粉色的月季花，金黃的杜鵑花，雪白的梨花……
夏天，校園里枝繁葉茂，在教學(xué)樓兩旁有許多高大的松樹(shù)，它們像勇敢的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。圍墻邊是一排又一排的冬青樹(shù)，它的葉子在陽(yáng)光的照射下，綠得發(fā)黑。
秋天，葉子都變黃了，陸陸續(xù)續(xù)地掉落在地上，像給大地披上了金黃色的地毯。楓葉火紅火紅的，隨風(fēng)飄落，有的.發(fā)紅，有的金黃色，摻雜在一起，給校園增添了一分色彩�；▔镉性S多品種的菊花，給校園帶來(lái)了衛(wèi)陣陣清香。
冬天，校園白茫茫一片。下課了，同學(xué)們都從教室里跑出來(lái)，打雪仗，堆雪人，熱鬧極了�；▔�，不怕寒冷的蠟梅，孤傲的開(kāi)放著，給冬天的校園帶來(lái)了別樣的色彩，還有些話(huà)的悠香呢。
我的校園真是太美麗了，歡迎你來(lái)參觀(guān)我的學(xué)校哦！
四季校園作文9
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情。轉(zhuǎn)眼間,我從一名無(wú)知的幼兒變成一個(gè)優(yōu)秀男孩；從一個(gè)貪玩、懶惰的孩子變成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。歲月的流逝，讓我對(duì)學(xué)校的感情更深厚了。五年級(jí)了，還有一個(gè)學(xué)期我就小學(xué)畢業(yè)了。我懷念它，我舍不得它，再說(shuō)我對(duì)這的環(huán)境是依依不舍的。它美麗、和諧：春姑娘的陽(yáng)光撒向大地，大花壇里各式各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷、仿佛在互相媲美；操場(chǎng)旁的草地里的花有含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)完全開(kāi)放。
它綠色、純潔：夏天烈日炎炎，假檳榔樹(shù)像一把綠絨大傘，給我們遮陽(yáng)蔽日；林陰小道上，有多少同學(xué)在旁邊嬉戲玩耍；草地上的小草已經(jīng)長(zhǎng)的密密麻麻。學(xué)校里成了綠色的海洋。它勤學(xué)、進(jìn)取：秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞；早晨微風(fēng)吹拂著，教室里傳來(lái)瑯瑯的.讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。它堅(jiān)強(qiáng)、報(bào)春：凜冽的寒風(fēng)在呼呼的吹響，可頑強(qiáng)的大樹(shù)還是矗立在操場(chǎng)兩旁，就象一位盡職盡業(yè)的衛(wèi)士。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)春天、夏天、秋天、冬天的校園；我愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取把學(xué)校變的更加美，更加生機(jī)勃勃。
四季校園作文10
我愛(ài)四季的校園，春天萬(wàn)紫千紅，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天金風(fēng)送爽，冬天寒風(fēng)凜凜。校園風(fēng)景優(yōu)美，可我唯獨(dú)對(duì)校園廣場(chǎng)念念不忘。
廣場(chǎng)一共分為三大部分，分別是長(zhǎng)廊、小乒乓球場(chǎng)和小竹林，我最喜歡長(zhǎng)廊和小竹林了。長(zhǎng)廊一共有三張石桌子和12張石椅子。它們又分別是象棋桌、跳棋桌和圍棋桌。長(zhǎng)廊上的墻分別書(shū)寫(xiě)著琴棋書(shū)畫(huà)四個(gè)大字，還有詩(shī)社的同學(xué)作的贊美學(xué)校的詩(shī)和唐詩(shī)，讓人感覺(jué)走進(jìn)了文學(xué)的世界。
廣場(chǎng)里最美的要數(shù)寬闊而美麗的小竹林了。走進(jìn)小竹林，首先映入眼簾的是那座引人注目的雕像。雕像是白色的.，有兩個(gè)學(xué)生正在放飛小鳥(niǎo)，象征著和平追夢(mèng)。緊接著，你會(huì)看到廣場(chǎng)的標(biāo)志性綠植幸福樹(shù)。那是一棵高大挺拔的桂花樹(shù)，是老師和同學(xué)們辛辛苦苦種下的。記得那會(huì)兒，大家齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力才把樹(shù)種下，填好土，累得大家汗流浹背。最后往前一點(diǎn)，就是竹林了，竹林里的竹子堅(jiān)韌不拔，一年四季屹立在那里，這片小竹林竹陰下，靜靜地待著幾只竹林的主人熊貓擺件。它們有只在玩耍，有只正向著我們微笑，還有的正在津津有味地吃竹子課間時(shí)，我們很喜歡在這廣場(chǎng)里玩，有人愛(ài)在這里談天說(shuō)地，有人愛(ài)在這里蹦蹦跳跳，還有人愛(ài)在這里發(fā)呆看啊！大家多歡樂(lè)、幸福��！
校園的美景讓人目不暇接，贊嘆不已。每天上學(xué)我都很快樂(lè)，因?yàn)檫@里有優(yōu)美的環(huán)境，有優(yōu)秀的老師，還有親切的同學(xué)這讓我倍感驕傲。母校，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！不管將來(lái)你富麗堂皇，還是整潔樸素。
四季校園作文11
我的學(xué)校是鈞臺(tái)中心小學(xué)，一年四季都十分美麗。
春天，小草從花壇里探出了小腦袋，用新奇的目光打量著這個(gè)美麗的世界，它們開(kāi)始編織圍巾，沒(méi)多久花兒就圍上了淺綠的圍巾，花兒們笑紅了臉，看著天空好像在說(shuō)：“春雨，快下來(lái)和我們一起玩耍吧�！贝猴L(fēng)撫摸著我們的臉，飛過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的小芽，飛過(guò)小鳥(niǎo)身旁，小鳥(niǎo)們歡快的歌唱著，好像在歡迎春天的到來(lái)。
夏天，太陽(yáng)最?lèi)?ài)生氣了，太陽(yáng)把光和熱大把大地的撒向大地，大樹(shù)們不得不撐起一把把太陽(yáng)傘，為人們遮住陽(yáng)光。我們很喜歡在樹(shù)下玩耍，同學(xué)們?cè)跇?shù)下有的跑步，有的玩老鷹捉小雞，有的聊天……因?yàn)橥饷鏌岬孟裾艋\，除了熱，還是熱，只有大樹(shù)下是個(gè)可愛(ài)的陰涼世界。
秋天是一枚郵票，它帶來(lái)了涼爽，這時(shí)大雁開(kāi)始三五成群飛向蔚藍(lán)的天空，向南方飛去。樹(shù)葉穿上了一身紅色的衣裳，在秋風(fēng)中翩翩起舞，銀杏樹(shù)開(kāi)始用自己的葉子寫(xiě)信告訴我們：冬天快要來(lái)了。就這樣，銀杏樹(shù)葉開(kāi)始了它自己的.旅行。
冬天，第一片雪花落到地面上，不一會(huì)兒，整個(gè)世界都變成了雪白色的，白樹(shù)、白墻、白花壇，像冬天給世界鋪上了一層厚厚的棉被。我們?cè)诿薇簧隙蜒┤�，打雪仗，我們�(cè)诓賵?chǎng)上留下了一串串項(xiàng)鏈和滿(mǎn)滿(mǎn)的歡笑聲。
我喜歡我的學(xué)校。
四季校園作文12
如果一年四季你都在我們學(xué)校呆過(guò)，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校無(wú)論是春夏，還是秋冬，都是很美的。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的景象：楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出小尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的桃子；柳樹(shù)用它那又柔又長(zhǎng)的辮子甩動(dòng)起來(lái)，似乎把清香帶到了另一座城市，所有聞到清香的人，都變得很健康；還有那毛茸茸的狗尾草，被風(fēng)一吹，就好像無(wú)數(shù)條小狗的.尾巴在左右擺動(dòng)；所有的樹(shù)都穿上了新裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春雨，再配上那朗朗的讀書(shū)聲，那是一道多么亮麗的風(fēng)景線(xiàn)啊！
夏天，懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了刺眼的陽(yáng)光。抬頭一望，綠色一片。頓時(shí)，空氣仿佛凝固了，時(shí)間好像停止了，同學(xué)們似乎都不動(dòng)了，原來(lái)，世間萬(wàn)物都被這美麗的景色所驚呆了！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)秋天吧！所有的樹(shù)葉仿佛都被施了魔法一樣，一轉(zhuǎn)眼，顏色全變了。枯黃的樹(shù)葉從空中慢悠悠的隨風(fēng)飄落，猶如上萬(wàn)只枯葉蝶從空中飛落下來(lái)。不過(guò)，有些葉子還是呈綠色的。黃黃綠綠的樹(shù)葉錯(cuò)雜在一起，看上去，也算是一幅美麗的圖畫(huà)哦！還有些許的樹(shù)葉落在了池塘里，它們就像是一艘艘小船，承載著人們的美好祝愿，駛向遠(yuǎn)方！
不光是秋天，冬天也給人們帶來(lái)夢(mèng)幻般的感覺(jué)。雪不停地下著，落在了老師們的車(chē)子上，簡(jiǎn)直就是個(gè)奶油大面包。雪還落在了大地上，為大地穿上了一件厚厚的棉襖�？�，樹(shù)上也積滿(mǎn)了潔白無(wú)瑕的雪花，像柳絮一樣的雪，像鹽沫一樣的雪，帶給了我夢(mèng)幻，更是帶給了我快樂(lè)！
呵！好一個(gè)美麗的校園！
四季校園作文13
還有幾個(gè)月，我就要告別我那美麗的校園。這時(shí)，我才明白，校園的一切是那么得美好。
夏天，學(xué)校變得綠盈盈的。深綠色的棕櫚樹(shù)，翠綠色的松樹(shù)，淺綠色的梧桐樹(shù)和蒼翠的水杉，墨綠的荷葉，讓夏天火熱的校園籠罩在綠茵之中。夏天的校園，宛如一個(gè)恬靜、深藏不露的少女，但如果你仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)穿著五顏六色夏裝的男同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的奔跑、嬉戲，任憑汗水流過(guò)鼻間，淌過(guò)臉頰，發(fā)出孩子們身上應(yīng)有的'天真的氣息，還有一些怕熱的女同學(xué)，她們坐在長(zhǎng)廊里，感受到葡萄藤給她們帶來(lái)的涼爽，看著美麗而又可愛(ài)的水池，婀娜多姿的荷花，聽(tīng)著池水和魚(yú)兒的呢喃細(xì)語(yǔ)，她們陶醉了。
走出夏的浪漫與天真，美麗的校園走進(jìn)了秋的清冷。每到九月一日這天，我們開(kāi)始了新的學(xué)期，雖然寒冷的球風(fēng)會(huì)送走一批老朋友，但會(huì)迎接一批新同學(xué)，我們學(xué)校就像一個(gè)大家庭，雖然成員一直在變動(dòng)，但都不會(huì)影響同學(xué)之間的友誼。
冬天，寒風(fēng)橫掃過(guò)操場(chǎng)，把梧桐樹(shù)的最后一片樹(shù)葉也吹落了，長(zhǎng)廊邊的小池塘也結(jié)冰了。但同學(xué)們都有一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心，他們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，于是，一陣陣清脆的朗讀聲從教室里傳出來(lái)，聲音如銀鈴般悅耳，連北風(fēng)也停止了對(duì)操場(chǎng)的“掃蕩”，用心傾聽(tīng)著悅耳的讀書(shū)聲。
不知什么時(shí)候，北風(fēng)把這一消息告訴了春姑娘。于是，春姑娘就提著裙子早早的來(lái)到了校園。同學(xué)們?cè)偃桃踩滩蛔〈汗媚锏恼T惑，脫去厚厚的冬裝，與春姑娘一起玩耍、嬉戲。
還有幾個(gè)月，我就要告別我那美麗的校園，那時(shí)候的我，又該面對(duì)怎樣的新校園呢？
四季校園作文14
我們的校園位于和平路與人民路交叉口，已經(jīng)有八十多年的歷史了，它不僅培育出一代又一代的人才，校內(nèi)的環(huán)境也很美。
一陣風(fēng)吹來(lái)，好舒服！涼爽中帶著溫暖，啊！春天來(lái)了，校園里，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，花壇里萬(wàn)年青似乎更綠了，新栽的幾棵小樹(shù)害羞地抽出了嫩芽�；▔筮�，槐梧的梧桐樹(shù)像個(gè)戰(zhàn)士一樣挺立在那兒，光禿禿的頭上長(zhǎng)了一些頭發(fā)，顯的不那么單調(diào)，聽(tīng)，小鳥(niǎo)在唱歌呢！不，不是唱歌，那是給同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲伴奏��！
不知不覺(jué)和，春姑娘離開(kāi)了我們，夏姐姐來(lái)了，她給同學(xué)們換上了鮮艷的T恤和短裙短褲，使同學(xué)們歡快的在操場(chǎng)上奔跑，瞧，那梧桐樹(shù)伯伯，他給同學(xué)們撐了一片綠蔭，正在和同學(xué)們做游戲呢！樹(shù)上的`知了仿佛也加入了其中，不停的喊：“好玩，好玩！”
校園里，熱慢慢散盡，等待同學(xué)們的是那充滿(mǎn)果香和花香的
秋季，花壇里，菊花開(kāi)了，黃的、白的、紫的，五光十色，天空中的落葉翩翩起舞，仿佛在和同學(xué)們交朋友，一陣秋風(fēng)，地上的葉子被掃在了一堆。
冬哥哥來(lái)了，他要拿個(gè)袋把落葉全部運(yùn)走，地上干凈了，一片落葉也沒(méi)留下，同學(xué)們已穿上了棉衣棉褲，別看天那么冷，同學(xué)們頭上已冒熱氣了。“下雪了，下雪了，”幾個(gè)同學(xué)看著飄舞下來(lái)的雪花，高興地蹦著跳著喊著，轉(zhuǎn)眼間，天地變?yōu)榱硗庖环跋�，到處是白茫茫的，�?shù)上，房子上，同學(xué)們的頭發(fā)上都有雪花。
四季的校園都這么美，我愛(ài)我的學(xué)校。
四季校園作文15
春——綠意盎然
青青小草，帶來(lái)生意盎然的清新；鶴立青松，彰顯傳奇的自信與高傲；絢麗的花萼，勾勒出了花的嬌艷，雨的纏綿；絲絲活力，綠意入耳，情感升騰，青春舞動(dòng)，泛起的點(diǎn)點(diǎn)綠意是春的干爽，夏的寧?kù)o，秋的自信，冬的純潔，美好的琢磨，自然的刻畫(huà)將青春綠意縈繞，將純潔靈魂蕩滌。亭亭玉女，握卷晨讀。春的色彩將莘莘學(xué)子的辛勤與無(wú)畏籠罩。點(diǎn)點(diǎn)綠意躍然心境。
夏——燈火闌珊
淡淡的黑夜吞噬了漫漫星空，幾點(diǎn)殘星點(diǎn)綴了萬(wàn)里蒼穹。沒(méi)落的星辰下?lián)u曳著些許嘆息和愁緒。寒窗靚影，埋頭凝思便是我們追求完美的全部，幽怨的繁星把愛(ài)和期盼點(diǎn)染，燈火闌珊的月夜照亮了我們載滿(mǎn)夢(mèng)想的心扉。
秋——紅葉紛飛
飄搖的落葉推開(kāi)了滄桑的'枯枝去尋找那短暫的自由。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的離去則是為了追求更高的夢(mèng)想。柔弱的步履是一絲不舍，還是一絲躊躇。紅葉紛飛是一種決然，因?yàn)楣嘧⒘俗杂娠w翔的夢(mèng)想。望著遠(yuǎn)去的背影，我沉思：將來(lái)的我又該以怎樣的方式追尋自己的夢(mèng)想。
冬——雨雪霏霏
寒蟬凄切的啼鳴掀過(guò)秋的窗簾，叩開(kāi)了冬的柴扉，北風(fēng)呼嘯，南雪紛飛。一片純白將祖國(guó)裹滿(mǎn)，搖曳的冰雪撒進(jìn)了我的心扉，心寒。而老師胸中那滾滾熱情依舊涌。晚窗下，老師諄諄教誨的身影；綠瓦前，促膝長(zhǎng)談的背影。雨雪飛舞，夾帶著寒氣。師生情誼，卻暖人心扉。寒冷的月夜依舊有老師們的真情流動(dòng)。寒風(fēng)依舊，但我們的心不再寂寞，我們的身影不再孤單，只因有您相伴。
七彩藍(lán)天需要白云的飄逸鋪陳，絢麗的畫(huà)板需要五彩灑脫的勾描，校園生活需要用細(xì)節(jié)裝點(diǎn)。
四季韶光，點(diǎn)滴情趣。待到秋風(fēng)送爽，躍然枝頭，看時(shí)代風(fēng)光。
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