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聽四季作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的聽四季作文，歡迎閱讀與收藏。
聽四季作文1
聽，春雷悶響，夏蟬呻吟，秋葉飄散，北風(fēng)呼嘯，如一首高低起伏，百轉(zhuǎn)千回的情歌，訴說著它們的心事。——題記
來了，來了，初春的幼芽從土里冒出；開了，開了，盛夏的百花五彩繽紛的盛開；落了，落了，深秋的枯葉滿灑在山野；近了，近了，初冬的腳步踏出了北國。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”的'春天，悄悄的來了。縷縷春風(fēng)吹拂著大地，萬物復(fù)蘇，泉水叮咚，聽燕鳴鳥叫，看勃勃生機。
南宋詩人葉紹翁面對北春景色寫出“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的千古名句，為人傳誦。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季來襲。綠樹成蔭，百草豐茂，蟬聲群集，蛙聲一片，嗅稻花陣陣香。唐代詩人高駢面對如此夏季，寫道：“綠樹濃陰夏日長，樓臺倒影入池塘”。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的深秋。萬山紅遍，層林盡染，候鳥南飛，秋菊熱情奔放，落花漫天飛。晚唐詩人李煜則言：“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，抒發(fā)了無限愁情。
“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”的嚴(yán)冬。北風(fēng)呼嘯吹，雪花紛飛如梨花般遍地開滿，如銀裝素裹，分外妖嬈。宋代詩人劉菁面對此時此景，則嘆曰：“江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑”。
春，是情人的眼眸，那是“人面桃花相映紅”的顧盼流轉(zhuǎn)；夏，是熱烈的靈魂，那是“老驥伏櫪，志在千里”的壯志與豪情；秋，是愁人的心緒，那是“滿地黃花堆積”的愁情與悵然；冬，是勇士的信念，那是“零落成泥碾作塵”的義無反顧。
聽四季之語，感時代之情，享四季之景，傾聽著屬于它們的那些心事。
聽四季作文2
秋意輕滑過面頰，秋葉輕盈地落下，回望春天破土而出的嫩芽，夏天茂盛的枝葉，我聽見了四季的聲音……
聽，春的聲音，那是復(fù)蘇的聲音，那是希望的聲音。瞧，山野披上綠裝，給大地增添了幾分綠意，它們是綠的歌者；小草兒破土而出，豎起耳朵聽春的歌唱。聽，春的歌聲多么美妙，小溪快活地“叮叮咚咚”為她伴奏。連貪睡的熊也悄悄地爬起來，為她鼓掌……
聽著春的聲音，我看見希望就在前方。聽，夏的聲音，那是激情的樂章。花兒悄然綻放，瓜果快樂地成長。它們只哼著那么輕的音樂啊，小蜜蜂和小蝴蝶卻和著它們的歌聲翩然起舞。那么熱的天氣啊，知了卻聲聲傳遞著它的欣喜。到了晚上，蟋蟀們更是一刻也沒閑著，興高采烈地開起了激情的音樂會。夏的聲音，是如火的熱情之歌。聽，秋的聲音，那是豐收的喜悅之歌。果園的果子笑紅了臉，一個個壓彎了果樹媽媽的手臂。它們隨著秋風(fēng)的歌唱跳進農(nóng)民伯伯的懷里，農(nóng)民伯伯爽朗的笑聲成了秋天最美的'聲音。樹葉紛紛飄落下來，鋪成一塊塊金黃色的地毯。踩在軟軟的落葉上，發(fā)出“沙沙”的聲響，像是秋天送給我們的禮物。
聽，冬的聲音，那是溫情的關(guān)愛。雖然它有些寒冷，但仍是孩子們喜愛的季節(jié)。他們在雪花飛舞的冬天堆雪人，打雪仗，到處是一片歡聲笑語。大街上，常常看見爸爸媽媽和孩子們大手牽小手，一起散步，雙手間傳遞著愛的聲音。雪花輕言細(xì)語地說著：“我來了，來年會是豐收年”。
新春佳節(jié)的鞭炮聲把冬的寒意驅(qū)散了，親人團聚，唱響了冬天里溫情的愛之歌。不同的季節(jié)，聆聽著不同的聲音，大自然用它獨有的方式向我詮釋著它的美麗。走過春、夏、秋、冬，四季的歌聲里都有我成長的腳步聲。
聽四季作文3
我看見花朵的驚慌，聽見鳥兒的鳴囀，觸到落葉的孤傲，嗅到風(fēng)雪的悲傷……仔細(xì)傾聽，春夏秋冬皆可言語，風(fēng)霜雨雪自然有請。
念春吟，字字珠璣隨風(fēng)行。春日似豆蔻少女，以紅綴其發(fā)，以綠做新衣；早鶯爭暖樹，新燕啄春泥；東風(fēng)不老，柳絮飄飛。她于風(fēng)中吟唱，遣風(fēng)敲打我窗。你聽，她說自然是盡心之法，于是她便洗盡鉛華，留給我們一片“天街小雨潤如酥”的景色；她說自信是美麗之路，于是她便帶來桃之夭夭，留給我們一個“人面桃花相映紅”的回眸，她說自強是生存之道，于是她便練就“野火燒不盡”的本領(lǐng)，留給我們一處“綠意蔥蘢滿春山”的景致。
聽夏唱，一曲恣意鑄風(fēng)華。夏如少年，熱情洋溢，意氣風(fēng)發(fā)。他帶我們欣賞“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的.風(fēng)光；帶我們感受“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的意境；帶我們觀賞“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景色……他一片日光，可促我們上進，他一抹幽情，便可撫我心急，唯聽他清唱一句：浮生歡喜過千秋，逍遙姿態(tài)解千愁。
聞雙秋，半句歡喜半句愁，秋日好比遲暮美人，半季花香，半季蒼涼。喜的是“美”不勝收，于是辛棄疾在“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”；愁的是姍姍來“遲”，于是李清照觀“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴”。逢初秋，勝春朝，秋意濃，卻又離人愁，只聽那秋聲余音裊裊：花有清香月有陰，莫等白了少年頭。
讀冬語，人間有味是清歡。何人一笑聲如雪，浮生若夢常歡榭，冬如隱士，無矯揉造作之態(tài)，無嘩眾取寵之心，在無聲寂靜的夜里，任憑歲月染白他的須發(fā)。他喜靜，我便剪雪裁冰，獨留一身傲骨，甘愿“零落成泥碾作塵”，化成一株梅，只為聽他言語。猶記他那句：“書茶作伴不落寞，清歡一世迎沉浮。
四季如歌般行吟，如若你細(xì)聽，它便在你耳畔私語。
聽四季作文4
春夏秋冬，它們是主宰世界氣候的神，美麗的春之神，熱情的夏之神，文靜的秋之神，冷酷的冬之神。四位神交替出現(xiàn)，守護著世界，為人類創(chuàng)造美。
春之神仙棒一揮，冰雪開始融化，野花相繼開放，樹葉漸漸變綠，小鳥開始啼吟，又一副生機勃勃的景象。春之神徜徉在人類世界，看著農(nóng)民伯伯在地里忙碌的身影，看著遠處薄霧中的那幾抹人家，她笑了，百花綻放，泉水叮咚，歌頌春天，這是春天的聲音。
春之神喚來夏之神，夏之神一到，便放出烈日，灼熱的陽光打在田野中農(nóng)民樸實的背上，一滴滴汗珠像斷了線的的珠子一樣往下掉，“力盡不知熱，但惜夏日長”。夏之神仿佛也明白農(nóng)民的苦，輕輕一吹氣，一陣涼風(fēng)襲來，這涼風(fēng)使人倍感親切，在涼風(fēng)中，忘我耕作。
夕陽西下，一襲紅衣夏之神躺在天邊，伴隨著太陽慢慢落下，紅衣把云彩染成紅霞，朵朵紅霞似火看，燃燒在湛藍的天邊。夜晚禪聒噪，青蛙聲一片，這是夏季的聲音。
夏之神走了，秋之神來了，它所到之處，一片金黃，一陣清風(fēng)，席卷著落葉飄落而下，樹葉颯颯作響，風(fēng)中起舞，跟隨秋之神，花兒也相繼凋零。
清風(fēng)呼呼地吹，伴著天空南飛的雁兒的叫聲，地里農(nóng)名伯伯豐收的談笑聲，匯成專屬秋天的歌，委婉動聽……
冬之神來了，一向冷酷的冬之神制造出寒風(fēng)，吹向人們的房屋，寒風(fēng)呼嘯，吹得窗子叮當(dāng)響，氣溫都降低了，原本淌著的'小溪，也慢慢結(jié)冰，樹更是只剩樹枝了。但它給了人們另一個東西——雪，這個純潔的、美麗的、獨一無二的雪花，鋪在地上，樹上，房屋上。遠遠望去，一片白皚皚的，好看的緊。這也是冬天的聲音，訴說著這個純潔無瑕的季節(jié)。
四季的聲音各有不同，張開雙臂，閉著眼睛，仔細(xì)聆聽——
聽，四季的聲音。
聽四季作文5
在四季里聽雨，是一種享受，是一種心靈的慰藉。一秋，一歲，四季的韻味，別有生趣。
春雨，淅淅瀝瀝；春雨，那么纏綿；春雨，那么柔軟。聽答答的聲音，仿佛身心皆處于仙境一般。若在春季聽雨，此時，你只需邊品香茗邊賞春雨，定會被春雨的優(yōu)雅所渲染，好不愜意。
走于花園，那一棵棵小草，雨后春筍一般，冒了出來。那卑微的綠色，享受著，陶醉著，春雨正給她浣洗著那新衣裳。
夏雨，那么桀驁；夏雨，那么狂暴；夏雨，那么堅韌。聽那嘩嘩的聲音，好似一頭獅子在肆意地咆哮；似一個醉酒的詩人在滔滔不絕地吟詠；更似一位忘情萬分的俠客對天吼叫。在夏季聽那怎么撕也撕不破的雨，忘卻憂傷。
走過花園，那一棵棵小草，正遭受著暴雨的蹂躪，那卑微的綠色，凸顯著生命的頑強。在雨后，見到了夢寐以求的，那燦爛彩虹。
秋雨，那么香甜；秋雨，那么美麗；秋雨，那么淘氣。聽那淙淙的聲音，喚醒了那寂寞的靈魂，如同為一幅色彩凝重的油畫增添了些許生機。在這繽紛的秋季里聽雨，那么享受，那么陶醉。
走入田野，秋雨浸潤著大地，濕漉漉的'大地，收成一定不錯。那耀眼的谷黃，正在，正在吮吸著秋給予的甘露。
冬雨，那么素雅、那么純潔、那么淡雅、那么無暇。聽那漉漉的聲音，瑟瑟。在冬季聽那優(yōu)雅的冬雨，拋去，所有煩惱。
走進花園，一股暗香撲鼻而來，欣賞那凌寒獨自開的梅，星星點點的臘梅悄然掛在枝頭，一縷幽香，一絲嫩粉。那雨珠落在花瓣上，襯出了梅那又艷，又雅的美麗。
雨滴依舊在窗戶上彈跳著，我閉上眼，去聆聽著天籟之音，一會兒輕一會兒重，似古老的音樂柔和卻又鏗鏘寒冷，我沉浸其中，四季聽雨，好不愜意。
聽四季作文6
萬物都有自己的語言，告別喧嘩，用心去聆聽四季的聲音，它們在訴說著我的成長。
“春色滿園關(guān)不住”，綿綿的細(xì)雨灑落在大地上，喚醒了還在沉睡中的萬物。樹枝上新長出的嫩芽一片碧綠，小草偷偷探出頭來，隨風(fēng)搖擺，盡情展現(xiàn)自己的舞姿，別有一番韻味。在不遠處的花叢中，幾只蝴蝶翩翩起舞，一不小心，觸落幾朵紅花，泥土似乎被點綴了一番，還時不時散發(fā)出一陣陣沁人心弦的清香。當(dāng)自己還什么都不懂時，卻還是懷著自己的好奇心，傾聽著知識的聲音。
夏季是躁動的。“竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風(fēng)”。夏日炎炎，小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣，知了在樹上不停地向過路的行人賣弄自己的歌喉，這個盛夏是它的演唱會。夜晚來臨時，躺在搖椅上，一手拿著蒲扇，抬頭仰望晴朗的天空，讓自己在忙碌的一天后，可以休息片刻。夏季，我盡情的奔跑，揮灑自己的滿腔熱血，努力向前沖去。我傾聽著奔跑的聲音。
秋季，是個豐收的季節(jié)。天空像一望無際的'平靜的碧海，白云像彈好的羊毛，慢慢地漂浮著。整個大地被金黃色覆蓋。田地里，全是農(nóng)民伯伯忙碌的背影，他們臉上洋溢著歡喜的笑容。“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉凋落，落在地上，給田野著上了凋敝的顏色。我小心翼翼的收藏著屬于自己的果實，因為我知道這份春華秋實的來之不易，正如我聽見了汗水滴落的聲音。
冬季“天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑”。幾棵高大的數(shù)在風(fēng)中是顯得那樣寥落，但，他們卻不因冷風(fēng)的入侵而倒下。我任由寒風(fēng)吹刮著自己的臉龐，像針一樣穿透心靈，它驅(qū)散了我內(nèi)心的陰霾，帶走了所有的煩惱。微笑重新出現(xiàn)在自己的臉上，這一抹微笑刺破了前進的道路上的最后一道屏障。我傾聽著勝利的歡呼聲。
聽著四季的語言，領(lǐng)略著四季的景色：春花，夏草，秋風(fēng)，冬雪。一路走來，我也在慢慢得成長。
聽四季作文7
春、夏、秋、冬——四季的名稱；粉、綠、紅、白——四季的顏色。但是，聰明的你，告訴我，四季的聲音究竟是怎樣的呢？
一、春的歌聲
春天，萬物復(fù)蘇了，百花齊放。
青蛙從水里跳上來，與它的同伴歌唱，“呱呱呱”，還搖頭晃腦的。第一只醒來的小鳥，正在叫醒它的小伙伴們，“啾啾啾”，聽，它說的可是鳥語，意思是：快醒來！小松鼠也從洞里鉆了出來，敲了敲鄰居的小木門。“嘎吱”木門開了，另一只小松鼠露出了毛茸茸的小腦袋瓜，小松鼠看見同伴興奮極了，也“吱吱”地叫了起來。
二、夏的笑聲
“哈哈，快來追我呀！哎呦，別撓我！哈哈！”
夏天到了，最開心的當(dāng)屬小朋友們了。笑聲、鬧聲像泉水般涌來，圍繞著整個夏天。
小朋友們在地上你追我趕、做游戲；在水中比賽游泳、打水仗，有時還會坐著飛機上天去，在天上飛，鳥瞰整個家園。這些時候笑聲、鬧聲總是縈繞耳邊，伴著整個夏天。
三、秋的吟誦
秋，更適合懷念親人、家鄉(xiāng)。許多的.詩人因這個媒介，寫下了無數(shù)名揚千古的詩詞。
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”在秋天，聽到的就是這些詩詞，翩翩起舞的紅葉，又增添了一抹悲涼，使人不禁黯然神傷。
四、冬的細(xì)語
冬天，靜悄悄的，即便是雪花落下也悄無聲息。
在冬天，我們總是慢吞吞的，似乎被凍住了，每個人總是懶洋洋的。而她，卻能在寒風(fēng)中開放，在冰雪中堅持，就像詩中所述：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”因她的堅持，寒風(fēng)變得溫柔；因她的堅持，冰雪變得溫暖。
你聽，這就是四季的聲響啊！
聽四季作文8
春
翩翩，飄飄，灑灑，一澹春雨，從云層中不停地落下。春雨輕輕叩動門外的石橋，細(xì)心地清洗萬物，擦亮了每一抹色彩：桃紅、柳綠、鵝黃、青藍……雨中世界，一片清澈與純凈，天地籠罩在煙霧之中，季節(jié)深處的樂章萌發(fā)了，桃花笑得嫣然，滴答滴答，驚醒了一串串冬眠的夢。斜風(fēng)細(xì)雨中，戴著斗笠的人們在辛勤地春耕，留下了或深或淺的腳印，每一個腳印，都向著太陽的方向。
夏
雨，傾盆而至，下得不知疲倦，時而急促，時而舒緩，水天一片蒼茫，隱隱綽綽的萬物，叮叮咚咚的節(jié)奏。雨水驅(qū)走了浮躁，沖刷著一切多疑的雜念，古老的詩句，逐一沉沒。屋后的池塘中，碧綠的荷葉宛若舞女的裙。荷花有的靜謐無語，似嬰兒般沉睡；有的圓潤綻開，芬芳如云。雨點兒蹦跳著、翻滾著，訴說著夏日的青蔥，憧憬著秋日的金黃。幾尾魚兒，游入夢境。水樣的年華，淺也一段，深也一段。
秋
立秋風(fēng)嘯雨紛飛，千里流云莫等雷。滿天清水揚塵去，幾度凄涼人自悲。秋雨總帶著濃濃的詩情和剪不去的離愁，輕染梧桐的寂寞。葉兒飛舞翩躚，完成生命的最后一頁，落向大地的懷抱；有的飄向湖面，蕩起千萬葉小舟，駛向歲月深處。幽長的小巷，一把油紙傘，那些跌落的回憶和古老的故事，如被思念浸染的花瓣，留下時光的.紋路。穿行于黃昏的秋季，獨佇闌珊，雨中人生，似真似幻。
冬
冷雨撲面，威威颯颯，落光了葉子的梧桐樹，無奈而又寂寥的枝丫在雨中伸展，一杯愁緒，幾年離索。回首舊事，更飲一杯，心跡來不及整理，已沉默如遠山了。冬雨中，萬物沉思著、醞釀著，大自然讓生命一次次沉浮，又一次次升華，漂泊的心舟，茫茫天宇中孤寂的魂。歲月不為誰停留，生命的印痕在雨中重復(fù)，等待著在一個寂然的時間里，給你一個明媚的春天。
聽四季作文9
我看到了花的慌亂，聽到了鳥的鳴叫，觸摸到了落葉的落寞，聞到了雪和雪的憂傷...仔細(xì)聽，春夏秋冬都可以說話，自然迎風(fēng)迎霜迎雨。
讀春歌，字字流行。春天像豆蔻少女，紅發(fā)綠衣；早鶯爭暖樹，新燕啄春泥；東風(fēng)不老，柳絮飛揚。她在風(fēng)中歌唱，送風(fēng)來敲我的窗戶。聽她說，自然是最好的辦法，于是她沖走了鉛，給我們留下了“天街雨酥如酥”的一幕；她說自信是通往美好的道路，于是她帶走了桃子，給我們留下了一個背影，說自強不息是生存之道，于是她練就了“野火永不相當(dāng)消耗它們”的本事，給我們留下了“青山綠水，滿山春水”的景象。
聽著夏天的歌聲，一首歌就會鑄就優(yōu)雅。夏天像個少年，滿腔熱情，意氣風(fēng)發(fā)。他帶我們?nèi)バ蕾p“寧靜的沼澤地上飛過一只白鷺，芒果鳥在盛夏的樹上歌唱”的景色；帶我們感受“蟬鳴靜林，托納宮馬更靜”的意境；帶我們?nèi)タ础靶『椭宦冻黾饨牵唑蚜㈨敗钡娘L(fēng)景...他是一片陽光，可以促進我們進步，他可以用一絲親情撫慰我的急躁。widex唱一首歌:快樂地生活很久，用無憂無慮的心態(tài)解決千萬個煩惱。
聞雙秋，半喜半悲。秋天像垂死的美人，有半季的花，半季的荒涼。開心的是“美”得不到，所以辛棄疾在《稻花香，聽蛙聲》中說；令人擔(dān)憂的是“晚了”，所以李清照觀察到“梧桐瀟瀟，黃昏一滴一滴”。初秋，勝春朝，秋強，卻令人心酸。只聽秋的余音:花香月陰，不要等青春頭白。
讀冬語，世間的'滋味純粹是快感。誰笑得像雪，活得像夢，經(jīng)常在亭臺樓閣里閑逛，冬天像隱士，不做作，不嘩眾取寵，讓歲月在寂靜的夜里染胡子染頭發(fā)。他喜歡安靜，我就切開冰雪，留下一個傲人的身體，愿意“落進泥里碾成灰”，化作一顆梅子，只為聽他的話。我還記得他的那句話:“書和茶的陪伴并不孤獨，人生的悲歡遇到了風(fēng)風(fēng)雨雨。
四季歌唱如歌。如果你仔細(xì)聽，它會在你耳邊低語。
聽四季作文10
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。世間美好的聲音很多，值得我們?nèi)ズ煤寐犅牎?/p>
聽——春天的腳步正稍稍的逼近，那嫩綠的樹苗就是提示。聽春風(fēng)的聲音，聽春雨的聲音，聽萬物復(fù)蘇的聲音。它們激勵著我們?nèi)ゲシN一年的開始。春是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是開始和播種的季節(jié)，它給萬物帶來希望。
聽——夏天的腳步正稍稍的逼近，那河畔邊嫩的、綠的的逼你眼的柳條那街邊的濃蔭、那驟至的大雨就是提示，聽蜻蜓點水的聲音，聽柳樹梳頭的聲音，聽荷花綻放的聲音，聽魚蝦嬉戲的聲音。它們激勵著我們?nèi)补唷⒑亲o剛播下地的寶物，夏是萬物旺茂的季節(jié)，也是開始努力和奮斗的季節(jié)，它給萬物帶來活力。
聽——秋天的腳步正稍稍的逼近，那黃金色的田野，那大片大片成熟的大豆高粱就是提示。聽老媽、姥爺吆喝的聲音，聽秋風(fēng)掃落葉的聲音，看農(nóng)民工滿面紅光的.笑容。它們激勵著我們?nèi)ナ斋@一年應(yīng)得碩果。秋是萬物成熟的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)，它給萬物帶來鼓勵。
聽——冬天的腳步正稍稍的逼近，那白雪皚皚的山峰，那正在冬眠的小動物就是提示，聽大雪紛飛的聲音，聽枯葉凋落的聲音，聞火爐燒飯的香氣，感覺享受的溫馨。它們使我們感受到溫暖和幸福。冬是積蓄力量、沉淀的季節(jié)，它給萬物帶來溫暖。
我們聽初春的勃發(fā)和希望，聽炎夏的火熱和奮斗，聽金秋的豐收和慶祝，聽嚴(yán)冬的沉淀和蘊藏，傾聽四季，感受生命。人生也如同這一年四季，只有春日努力，夏日奮斗，才可以收獲秋日應(yīng)得的成果，和冬日那溫馨的畫面。
留只耳朵聽四季，聽萬物美好，聽人生喜悅。
聽四季作文11
“嘀嗒嘀嗒”這是春天輕快的小雨。春姑娘嬌羞地走來了，她的發(fā)香融化了沉睡的小溪，小溪又恢復(fù)了往日的歡聲笑語。溪水“叮叮當(dāng)當(dāng)”這是她為春姑娘舉辦的個人演奏。春姑娘聽了，發(fā)出一串銀鈴般的笑聲，真開心啊！春姑娘繼續(xù)著她那美妙的音樂之旅。她飛過草地撒下了希望的種子，經(jīng)過柳樹旁，柳樹“唰”的一下子長出了嫩綠的青芽，婀娜多姿的跳起舞來。春姑娘開心極了，春姑娘的任務(wù)完成了，輕飄飄的回到了家。
夏姐姐的工作開始啦！夏姐姐出發(fā)后的第一件事就是去找太陽公公，把他拉得離地面近一些，讓他那火辣辣的陽光照在每一寸土地上。在夏姐姐主宰的季節(jié)里時而寂靜時而吵鬧。潺潺的流水，靜靜的環(huán)境，帶來幾分夏日的清涼。夏天熱鬧的時間在這里，讓我們來聽聽吧！“轟隆隆、轟隆隆”打雷了！“咔嚓嚓、咔嚓嚓”閃電了，突然安靜了，剛才忙著回家的小動物們都停下來了，周圍一片寂靜，“嘩”的一聲，大雨一瀉而下，這回不管是誰都被淋成了“落湯雞”。這就是調(diào)皮多變的夏天。
夏姐姐去找秋叔叔了。他們一起去收獲勤勞的果實去了。收獲的不止他們兩個，還有農(nóng)民伯伯。農(nóng)民伯伯春天撒下的玉米種子如今成熟了。它們都在喊著“快摘我吧，快摘我吧，我的個頭最大”農(nóng)民伯伯看著金燦燦的大玉米，笑彎了腰。“噠噠……”“滴滴……”種運輸糧食的.車輛穿梭在田野間的公路上，農(nóng)民叔叔和阿姨一邊忙碌一邊說笑，歡聲笑語在田野里回蕩。
秋叔叔的工作也圓滿完成了，他去向冬爺爺交接了。不巧的是冬爺爺去跳廣場舞了，直到很晚才回來。不過這也不耽誤他的工作，因為冬爺爺?shù)墓ぷ骱芎唵危皇堑教幾咦撸教庌D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，溜達溜達，參觀參觀，然后在走過的每個地方都蓋上厚厚的白雪，讓整個大地白雪皚皚，世界變得安靜而美麗。
四季就這樣來了又走了，你是否留意過這四季里美妙的聲音？它們匯聚成了一首生活的交響曲，讓我聽到了生活的快樂和幸福！
聽四季作文12
聽聽！四季發(fā)出了它獨特的聲音，你聽到了嗎？春天來了，萬物復(fù)蘇，小溪上薄薄的冰塊----卡拉、卡拉。溪水又捧著明鏡，為大地梳妝了。花開了......吧嗒吧嗒，像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而來，由遠而近，由遠而近......一陣雨聲撲來與大地撞了個滿懷。一聲聲清脆的呼——呼聲迎面?zhèn)鱽恚瑒游飩冄葑嘀皇资捉豁懬?/p>
聽——大樹綻放的聲音吧嗒——吧嗒。在雨中所有的色彩都融化在這水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠的透明。這清新的綠色仿佛流動在這雨霧之中，流進我的眼睛，流進我的心里.春天的聲音清脆明朗，而夏天卻別有深意。
聽——夏天的聲音。在綠樹成蔭的大樹下，小動物們在乘涼呢!老爺爺們搖著扇子，躺在竹椅上搖晃著——卡巴—卡巴。像一曲催眠曲，催使著老爺爺進入夢的懷抱。
看——知了大聲唱著，吱——吱仿佛想讓所有的朋友都知道它對夏天的贊美。
游泳池里熱鬧非凡。孩子們歡聲笑語，仿佛一時半會兒不想離開這“避暑山莊’’。一場突如其來的雷陣雨讓人膽顫。仿佛一千個人在呻吟著他的痛苦，游泳池里的人們叫喚著，吼叫著仿佛想阻止這場暴風(fēng)雨。夏天的炎熱，襯托出了秋天的涼爽。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。’’秋天那蕭蕭的聲音，你聽到了嗎？撲——撲——卡——卡。雜亂無章，仿佛熱鬧非凡的菜市場叫賣聲，還價聲絡(luò)繹不絕。田野里，農(nóng)民們的聲音格外獨特。花——花——拉——拉的.數(shù)鈔票聲，收獲的歡聲笑語。冬天的冰天雪地里豐富多彩。雪落在地上，聲音若有若無，人們躲在屋里烤火，炭火的燃燒聲，人們的歡笑聲，小孩子的嬉戲聲。鞭炮聲啪——啪，孩子們開心地笑著，等待著春天的到來。
聽四季作文13
當(dāng)我們埋頭學(xué)習(xí)時，別忘了留只耳朵傾聽四季，傾聽一下四季之美。
聽——小河解凍了，小河旁的柳樹仿佛在用春風(fēng)來梳頭，花朵也在競相開放，有紫的、紅的、粉的，五顏六色的，花上成千成百的蜜蜂飛來飛去的。小草從土里鉆了出來，綠油油的，在太陽的照射下，發(fā)出一些綠色的光，等一走到近處，卻發(fā)現(xiàn)它又在遠處綠著，真是“草色遙看近卻無”啊！樹上的鳥兒成天的在歡唱著，好像是在歡迎這春天的到來而高興呢！這是春天。
聽——池里的荷花開了，樹也非常地茂盛，人們都在田里澆水，擔(dān)心自己在秋天收獲的.東西比別人差，有些時候會鬧大旱，而有些時候會下大暴雨，讓植物痛快的洗一個澡。干旱時，知了爬在樹上一直喊：“熱熱熱。”可一到雨季就躲在樹上“發(fā)抖”。夏天就是這樣的季節(jié)，充滿著激情和活力。
聽——到了秋天，人們收獲了豐收的喜悅。果園里，飄來了一陣果香，果樹上碩碩累累，有穿紅袍的蘋果，葡萄披著一件紫色或綠色的大衣。田野里，到處都是豐收的景象，稻田給大地鋪上了金黃色的地毯，高粱舉起歡慶的火把。人們揮灑著汗水，收獲著屬于自己的勞動成果。
聽——冬天來了，一陣東風(fēng)北風(fēng)把小動物們給吹困了，它們躲在洞里冬眠，等待來年的春天舒活舒活筋骨。天上飄下來的鵝毛大雪給屋頂上、地上覆蓋上了一層白棉襖，松樹上的雪讓松樹變成了日本看護婦。
留只耳朵聽四季，聽春天的生機勃勃，聽夏天的激情火熱，聽秋天的碩果累累，聽冬天的靜謐安詳。人生就像四季，春天就像少年，播種希望，耕耘夢想，夏天就像青年，用辛勤的汗水來澆灌夢想。秋天就像中年，收獲用汗水澆灌的人生。冬天就像老年，享受自己的勞動成果。
留只耳朵聽四季，聽的也是人生。
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