【推薦】四季的作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四季的作文7篇，希望對大家有所幫助。
四季的作文 篇1
春天的雨是牛毛細雨，綿綿不絕。春天的雨也像一位媽媽一樣澆灌鮮花、草和樹木，讓它們喝下甜甜的乳汁，讓它們在陽光下更好的成長。我們也在春天的懷抱里茁壯成長，讓知識充實頭腦，讓我們的未來充滿美麗和希望。
夏天的雨像一個性格剛勁的大哥哥，來匆匆，去匆匆。聲勢浩大，像一位將軍一樣，統領天下。轟，轟……天空響起了雷鳴，密密麻麻的烏云越飄越攏，然后下起了傾盆大雨，風刮呀刮呀，走在路上的人們用傘遮不住這狂風暴雨，只好低頭奔跑。我們也要像夏天的雨一樣，做事充滿熱情，充滿干勁，給人們煥然一新的感覺，創造一個生機勃勃的熱情世界。
秋天的雨像一位步履蹣跚的老婆婆，來的遲，下的少，田里的農民伯伯也希望少下一點雨，因為這正是豐收在望季節。成熟的谷子要趁好天氣，整理干凈，打成包到市場去賣或是運到遙遠的大城市去。我們吃的飯也正是農民伯伯種的谷子，來之不易，所以我們要珍惜糧食，尊重農民伯伯的辛勤勞動。
冬天的雨是下到半空中因空氣變冷，凝固變成了雪，然后就慢慢的飄落在地上，越下越多，越積越厚，也就成了小朋友滑雪的游樂場，可以打雪杖，堆雪人，滑冰等。給許多孩子們帶來了不少樂趣。雪花是六邊形，落到了樹上，樹枝變成了冰棍，雪花落到了地上，人們走在上面，感覺軟綿綿的，就像一張雪花地毯，落到了屋頂上，瓦磚也變成了白色，一切都成了白色。冬雪就像一位魔術師，把萬物變成了白色的冰雕世界。
四季的雨，你是多么神奇！
四季的作文 篇2
秋天的腳步如此不怠，還未來的及仔細觀賞，我們卻又頂著瑟瑟的冷風，不經意間走入了早冬。
鬧鐘上的秒針，一圈一圈不知疲勞的轉動著。也像這個四季的輪換，還好我喜歡筆下想象……
小小的文字粗糙，隨性，肆意的涂鴉，不經意間將四季涂鴉的各色各樣.
我親筆種下春天的浪漫，夏天的熱烈焦躁，秋天的沉醉迷人，初冬的日月明郎。開始自己編導一個故事。用簡單，用復雜、用深沉用火熱、用開心、用寂寞、用多愁善感……編導一個四季如歌的故事。從路過的四季中，我看見了，學會了，了解了，我更喜歡上了風景，就像這一張漂亮的圖片……天連著地，地長著山，還有潺潺流動的一汪藍。像及了一塊潑墨的染缸，被初冬的冷凍得清澈透明，看得見魚兒搖尾……
草兒，花兒，暢飲著這一杯天然的羹湯。
輕聽一首歌，將聲音融入這美麗的風景，此時渾然融進這環境中，心情像這輕輕的流水，自然，流動著……
四季的作文 篇3
那春暖花開的春天，那驕陽似火的夏天，那果實累累的秋天，還有那白雪皚皚的冬天，讓我久久不能忘懷。
春天的美，美在柳綠花紅，碧云妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。你看，柳樹長長的頭發，飄揚在那溫和的春風里，像一根根絲帶，隨風一起跳舞。那只鳥，像是在和春風、柳枝一起，說悄悄話呢，湖里的魚兒，也在那靜靜地聽著，讓人陶醉不已。
夏天的美，美在情真意切。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。那荷花散發著迷人的芳香，向征著潔白高雅的品質。一眼望去，有的只有幾片花瓣，有的全開了，在烈日的照耀下，荷花比以往更加潔白多姿了，讓人忍不住沉浸在荷花香味里。
秋天的美，美在楓葉鮮紅。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。楓葉是多么迷人啊，像一只只小手掌，讓詩人都忍不住停下車，慢慢欣賞。這漫山遍野的'紅葉是秋天的使者，是火紅生命的樂章。這不僅是詩，這是對楓葉的喜愛，這是對深秋時節的贊歌。
冬天的美，美在梅花盛放。墻角數枝梅，凌震寒獨自開。在寒冷的冬天，梅花獨自在墻角盛放，不像別的花，選擇在春暖花開時節展示自己，梅花頑強不屈的生命力，令人感動不已。
古詩中的四季，是美好、幸福、永恒的象征，我為此著迷。
四季的作文 篇4
在我故鄉家門前有一條川流不息的小河，這河跋山涉水，直通天際。在山腰周圍包裹著一層薄紗。
這河分四季，每個季節的景色都讓我無法從記憶中抹去。
河上的冰片閃著五彩的光，稍有泛黃的葉子慢慢飄落到河中。細看著河周圍的嫩芽，給河周圍鋪上了一層綠毯，這綠毯上，還有五顏六色的小花，個個都頻然怒放，頓時，一縷縷青絲飄在我的眼前，原來是一棵高大挺拔的楊柳，這河很靜，靜的只聽到清翠的鳥鳴；這河清很清，清的只能看見河底的沙石。
來年的夏天來臨時，在河底的小魚苗已經變成了一只只色彩鮮艷的大魚了，夏天的時間過的飛快，人在長，物在長，人間萬物都在長，河邊翠竹能聽到嘩理畢哩的聲音；經過水的滋養，這花還是花苞，幾天不見已化為花朵，再不見幾日，已變成了小果實。
這天，是涼爽的。河面常常閃著些金色的光，秋風吹著大地，吹的地上的葉子，舞來舞去，如一只只金蝴蝶，飛累了，就停在河面，吸著自然的瓊槳，品嘗著透澈的露水，聞著果實飄香的空氣。
沒過多久，河面又結上了冰，但讓我感到最為欣慰的是，河竟在寒冷的環境下儲存了許多溫暖，讓萬物成長，讓大地生長，供獻出自上的力量，讓世界溫暖。
這河啊！照料著萬物，哺育著世界萬物，她拿最純最甜的水讓生命更加堅強。春夏秋冬都為了這河而陶醉著。
四季的作文 篇5
冬季
冬天來了，地上白茫茫的，大樹光禿禿的。
我和我的朋友一起堆雪人、滾雪球，滾得圓溜溜的，滾圓它。
我穿上厚厚的衣服，戴上厚厚的帽子，這才使我覺得很溫暖。
我覺得冬天特別美麗。我最喜歡的是冬天！
夏季
我在夏天里，覺得特別暖和。可以吃雪糕，還可以納涼。
夏天，烈日炎炎，我大汗淋漓。葉子綠油油的。
太陽熱得像一團火一樣，太陽照耀著大地。
夏天最美麗！
春季
我特別喜歡春天。因為春天有嫩綠的小芽芽，而且春天還有嫩綠的葉子。我特別喜歡這些嫩綠的葉子。所以我非常喜歡春天。還有小鳥兒在樹上唱歌，小燕子從南方飛回來。大雁也是從南方飛回來了。
春天非常美麗，我特別喜歡春天！
秋季
葉子變黃了，小草也枯萎了，果子也成熟了，秋天是個大豐收！
秋風特別涼爽，冬天也快來到了。我最喜歡的是秋天。秋天非常美麗！啊，我美麗的秋天！
秋天是多么地美麗，我也說不清楚了。
四季的作文 篇6
春、夏、秋、冬，如詩如畫，又如夢似歌，吸引著我走進它們的世界。
——題記
春
“春風又綠江南岸”，春來了，它滿載著人們的希望和企盼之花來了。“好雨知時節，當春乃發生”春姑娘把甘露灑向人間，頓時“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，大地處處鶯歌燕舞，生意盎然，正是“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”啊！
夏
“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的炎熱之夏真讓人討厭，正所謂“日高人渴漫思茶，敲門試問野人家”。但是忘了嗎，炎熱的夏天也有另一番可愛呢。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”之美景，“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”之情趣，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”之企望仍歷歷可數。
秋
“秋風蕭瑟，洪波涌起”，當人們還在久久回味那脫離世俗煩惱的“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑時，農民伯伯那“秋收萬顆子”的笑卻已浮現在眼前，熱情的主人“待到重陽日，還來就菊花”的邀請也在耳邊響起，真恨不得下一個秋天快點到來。
冬
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的雪如此迷人，“柳絮隨風飛揚”的雪讓人浮想聯翩，毛澤東的“千里冰封，萬里雪飄”讓人驚嘆。雪是潔白無瑕的，是自然的精靈，它從遙遠的天空飄入我心，我醉了。
春、夏、秋、冬都有其獨特的美，它們點綴了自然，裝點了生活，也為我們的生命增添了無盡的色彩。四季之美，永駐我心。
四季的作文 篇7
我的生活豐富多彩，充滿了各種味道。
春
那時我才三歲，正在幼兒園階段，我沒有一個真正的朋友，都是“一次性朋友”，到了下次見面都像是陌生人。有一次，沒人跟我玩。于是，奶奶給我找了個玩伴，她叫“小雨”，比我大一歲。我也沒有奢望她能立刻和我成為朋友，但是從她的語氣能聽出來她不壞，不是“小公主”。自從那次玩過后，我雖然沒有見到她。但是我等了她三年，我沒有忘記她，她也沒有忘記我。不久，我又多了一個朋友，她叫“依涵”。那時，我感覺我是世上最幸福的孩子，因為她們給我美好的春天。
夏
和她們在一起玩，一起看書，是我最快樂的時候，誰也不能打擾我們。即使冬天不開暖氣，我們坐在地上玩耍，都會覺得很熱，大人們還怕我們生病了呢！我們不僅感覺到熱，還會出汗，和夏天一樣。“小雨”是我們當中最大的孩子，每次她都能帶我們玩得非常起勁，“依涵”是個文靜的小女孩，不吵不鬧，嘿嘿！我是她倆性格的結合體，有姐姐范兒，也喜歡安靜。不過有她們在我身邊，我才逐漸變成這樣。感謝你們，我最真摯的朋友！
秋
明明是炎熱的天氣，我卻感到心涼。因為“依涵”的“公主病”又犯了，之前我們還不知道她有這壞毛病，我和“小雨”這下犯難了，平時知道她嬌氣，就讓著她一點兒吧！那天，媽媽給我們三人各買了三個手鏈，一串藍色的、一串紫色的和一串綠色的，“小雨”想要藍色的，可是我和“依涵”都想要紫色的。于是我們倆吵了起來，滿臉不開心。雖然第二天又和好了，但我一直念念不忘。當然，朋友間總會吵吵鬧鬧，只有真朋友才會這樣。
冬
我們很少翻臉的，就算翻臉了，很快就會和好了。一個扎心的問題，刺激到了我們。我們上四年級，“小雨”上五年級，她要準備小升初了，我們很難再聚起來，這讓我和“依涵”的心如刀割一樣疼。怎么辦？只能“涼拌”！
朋友們是我生活中最美好的調味料，不管怎樣，我們永遠都是朋友！感謝你們，我愛你們，我真誠的朋友們！
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