四季學生作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四季學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季學生作文1
我的家鄉在東北，一年四季，大自然的聲音是美妙和諧的。傾聽這四季之音，讓我學會了很多知識和道理。
春天，萬物復蘇，大自然的聲音活躍起來。鳥兒高歌著回家，風兒輕舞著游戲，花兒靜靜地綻放……孩子們被這些聲音吸引了，走出房屋，來到戶外，盡情地玩耍。歡樂的笑聲和大自然的聲響構成一幅美麗的圖景，多么美妙，多么和諧！傾聽這些聲音，使我明白：和諧之音才是自然界最靈動的音符。
夏天，萬物繁盛，大自然的聲音壯大起來。晴朗的日子，建筑機器的工作聲，馬路汽車的轟鳴聲，街頭小販的吆喝聲，時斷時續。傾聽這些聲音，讓我感受到奮斗之音——人類的勤勞和改造世界的力量。暴風雨的日子，教室里，風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，國事家事天下事，事事關心。傾聽這些聲音，讓我感受到敬畏之音。敬畏自然，勇擔責任，因為我們是大自然的一員。
秋天，萬物成熟，大自然的聲音深沉起來。
冬天，萬物冬眠，大自然的聲音安靜下來。現在的隱沒是為了第二年春天更好的復蘇。傾聽這些聲音，使我真正讀懂了“此時無聲勝有聲”，也更深刻地體會到了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的內涵。沉默之音最可敬！
家鄉四季的美妙的和諧的聲音，我愿用一生去傾聽去體會！
四季學生作文2
有人喜歡觀看波瀾壯闊的大海，而我卻喜歡家鄉的小河。
春天，小草發芽了，嫩嫩的、綠綠的，遠遠看去像是給岸上鋪了一層綠色的地毯。各種各樣的野花從這些地毯之間冒出來，紅的、黃的、紫的……五顏六色，漂亮極了。岸邊種著一排排柳樹，枝條遙遙擺擺像是一個個少女在河邊梳理自己的翠綠的頭發。河里的冰慢慢的融化了，河水嘩嘩的流著，清澈見底。各種各樣的小魚在水里嬉戲，小鴨子嘎嘎的叫著在水中游玩。
夏天，河岸上的樹木蔥蔥蘢蘢，就像一把把撐開的大傘，岸邊、石頭旁出現了螃蟹，螃蟹在這里走走、那里走走，好像在表演節目。人們三三兩兩的過來乘涼，小孩子看見了都拿著自己的小網、小盆來捉小魚、撈蝌蚪、捉螃蟹，小女孩有時候在岸邊撿漂亮的貝殼、還有水中光滑圓潤的鵝卵石，天空中飄蕩著孩子們快樂的笑聲。
秋天，岸邊開著黃色的野菊花。金黃的落葉從樹上飄落下來，孩子們紛紛跑過來撿落葉當標本。陽光照著河水，河水發出五顏六色的光，像是河上的一道彩虹。
冬天，是四季最寒冷的季節，我們都穿上了棉襖。河水結了厚厚的冰。孩子們都來滑冰了。有情趣的人把冰破了個洞，坐在那里等待冬魚上鉤。
小河一年四季都很美，我愛家鄉的小河。
四季學生作文3
春天最美是花園，那美麗的花朵在和我們打招呼， 五顏六色的花朵出現在那美麗的花園。
夏天最美是游泳館，在游泳館里非常非常的熱鬧 上百的人們穿著泳裝都在里面游玩 ，就像是好多好多快樂的小青蛙。
秋天最美是果園，滿山的果子都成熟了 。
九月一到 ，農民們就都變得
很忙很忙 ，農民們的種子從發芽到結果都是農民們的勞動成果 。那金黃金黃的小麥在秋風吹拂著下一起一伏的，好像是在歡迎秋奶奶到來 。
在遠處的果園里，飄來了一些香噴噴的果香味，好香啊， 在這里看到了紅紅的蘋果 ，紅的像一個燈籠在發出閃亮的光芒， 還有在一邊的梨子都發出了香飄飄的香氣……
我來到果園那里面感受著這種美好的香氣時 ，我突然聽見了一聲鳥叫 ，我住里走去 ，原來是一些小鳥在枝頭上唱著歡快的歌 ，嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳......真好聽 。
冬天最美是滑冰場 在滑冰場那里有一塊很大的冰 我們在冰上歡快的滑著，一會兒單腳滑，一會兒跳起來，可好玩了。可是當我轉身想要離開的時候 ，還望著明年的冬天快點到來。
四季學生作文4
我的學校有風景如畫的花園，熱鬧非凡的操場，還有嚴肅挺立的教室。我喜歡校園的每個角落，每個季節。
春天,校園里生機勃勃。望向窗外，一片綠色映射在你的臉上。小樹發芽了，小草從土里探出頭來，花園里更是美麗，綠色的草坪加上五顏六色的花，美麗無比。讓這個平平無奇的操場看起來亮晶晶的。但是最讓我疑惑不解的是，為什么這里的小草要比其它地方的小草長得快?
夏天,校園里清涼舒爽。這時我們再從教室的窗戶向外看去，世界變成了深綠色的。這時候的小花們換上了最新的衣服，展示著最美妙的舞姿。樹木也變得非常茂盛，成了可以為我們遮風擋雨的樣子。
秋天,校園里芳香四溢。花園里的菊花在金色的銀杏樹下爭奇斗艷地綻放著。操場上的道路兩旁可以聞到果實的香味，抬頭望去，樹上掛滿了紅彤彤的果實。
冬天，校園里色彩明麗。我又一次向教室的窗戶望去,整個世界在白色的籠罩下顯得那么寧靜。即使看不到一片綠色的樹葉，但是也毫不缺乏美的存在。操場上回蕩著笑聲，同學們在打雪仗、堆雪人，熱鬧非凡。
這就是我們的校園風景，是不是很美啊?歡迎你加入我們的大家庭。
四季學生作文5
春：
春天像一個小仙子揮舞著她的魔法棒把萬物都喚醒了，把小草變綠，把冬眠的動物喚醒，又喚來雨娃娃，讓她下了一場大雨。地上的小草搖來搖去好像在說謝謝你，貼衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊 柳風這句詩寫的真好，寫出了春天溫和的風，雨水濕潤大地，辛勤的人們又出來勞作了。用自己的雙手創造美滿的生活。
夏：
夏天是一種緊張急促的旋律有的人歡喜有的人不喜歡。農民著時候打完麥子，還得給秋苗追肥，澆水。有一首詩叫享夏日是唐代詩人高駢寫的詩，綠樹蔭濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。
秋： 秋天是收獲的季節農民忙著收果子和糧食有的農民再收水稻有的農民在收蔬菜。大家都過著充實的生活，人們的臉上堆滿了微笑。秋天的風景也是很美麗，映在稻田里夕陽的黃色的光，的、把田地里辛勤勞動的人民的背影襯托的好美，街道上變黃的風葉給城市穿上了新裝，放眼望去，處處融融恰恰。
冬：
冬天是一年中最美麗的季節，白雪紛飛，到處是一片白色的景象，雪是冬天的精靈，給城市里帶來了歡樂。雪杖是小朋友最喜愛的。冬天里的鵝毛般的大雪也給人們帶來了明年的希望“瑞雪兆豐年”說的就是人們對冬天的喜愛。
四季學生作文6
神奇的宇宙給地球帶來了四個各不相同的季節，有百花爭艷的春季，驕陽似火的夏季、果實累累的秋季和寒風刺骨的冬季。
春天，萬物從沉睡中蘇醒。一簇簇桃花開滿枝頭，散發著淡淡的清香；小草頑皮地鉆出地面，動瞧瞧、西看看；柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個難舍難分的小兄弟；莊稼也變得綠油油的招人喜愛。小燕子從南方飛來了，在清澈的水面上自由飛翔，小鴨子跟著媽媽在小溪里戲水。
夏天，火辣辣的太陽毫不留情地烤著大地上的一切。大地被烤得發焦發燙，地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了。只有知了在枝頭一個勁兒地叫著，好像在喊：“熱呀，熱呀！”月季花開放了，紅的、白的、粉紅的，真是鮮艷奪目、美不勝收。樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉為人們擋住了火辣辣的太陽。
秋天，花兒謝了，枯黃的葉子漫天飛舞，就像要把大地變成黃色似的。天藍藍的，潔凈得就像剛洗過的藍寶石。果園里的果樹上長滿了果子，有蘋果、橘子、梨、香蕉……
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的、軟軟的。房子上落的是雪，白皚皚的、又松又軟。樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上，發出耀眼的光芒。
每個季節都有自己不同的特點，它們不同的特點給我們帶來了不同的快樂。
四季學生作文7
春天，悄然無息地來到大地的舞臺。春天，喜歡跳舞，跳出了生命的旋律。春天，喜歡唱歌，唱回了南方的候鳥。一枝花朵，展現著春天的魅力，水中的波紋，傳遞著春天的消息。一只小松鼠在樹上蹦來蹦去尋找著春天的氣息。
春天在小河邊梳妝打扮，夏天冒冒失失的跳入小河，濺起了朵朵水花，春天生氣了，氣沖沖地走了。夏天，是那樣熱，夏天將大地送入烤爐，等著吃大地上的動物，可這反而使人們想出了解暑的辦法，并從中獲得快樂。亭亭玉立的荷花，毫不向大地屈服，挺立在池塘中，為大地帶來一絲生機。
夏天剛離去，秋天又到了。一片片金黃的樹葉落了下來，像一群蝴蝶在空中飛舞。是誰給了它們翅膀呢？原來是秋風，球風給了樹葉隱形的翅膀。一陣秋風帶著一陣果香飛來，抬頭一看，碩大的蘋果，金黃的香蕉，水靈靈的葡萄······映入眼簾。
冬天，是那樣心靈手巧，她編織出雪白的被子，為冬眠的動植物輕輕的鋪上，冬天，沒有一絲生機，只有傲然開放的梅花陪伴著冬天。
這就是我眼中的四季。
四季學生作文8
東風來了，燕子來了，春天，來了！
湖邊條條碧綠的垂柳倒掛在柳樹上，隨著微風輕輕飄動著。澄清的湖面下有一群可愛的小魚兒在歡快的游來游去。看那朵小花兒，就像一個秀氣的小姑娘，花枝招展的。不單單只是小花兒，還有那一根根的小草，田野上，滿地都是。不要看那一根根小草，無數根草連成一片，那就是一幅美妙的田園風景圖。
一眨眼，東風過去了，小荷也過去了，秋天來了，這時候大地變涼，不起眼的小螞蟻們開始貯蓄過冬的糧食了。等到了深秋，小螞蟻們的糧食已經有著落了，他們就不用再擔心在天寒地凍、大雪紛飛的冬天里餓肚子了。
轉眼間，秋天也過去了，冬天來了。冬天天氣寒冷，時常有鵝毛大雪，一片片亮晶晶的雪花落在地上，就像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯，讓它在冬眠的時候再也不受寒冷。
在天寒地凍的時候，許多動物也在冬眠：熊扎堆在山洞中；蛇盤居在一起……各種動物的冬眠習慣也都不一樣。就這樣，一年就這么過去了。
漫長的冬天很快就過去了，世界萬物復蘇，大地回春，新的一年又開始了。
四季學生作文9
一年四季很美，像一顆怪味豆，我的老師也不例外每一天都給我們火熱的生活。
春天：政治老師我們政治老師她很親切，能夠平易近人，每次在她講課時，我總能把它當做自己家的人，說話時總有一般鄉村味，但我喜歡她這種味道，上課時便把我們帶進法律的課堂，讓我們吸取政治的權威，帶我們走進溫柔的春天。
夏天：歷史老師歷史老師已經教了我們兩年，不知怎么的，在他的身上總能找到姐姐的影子，因為她帶給同學們都是善良的影子，在歷史的課堂上，讓我們了解過去，展現了中華民族的偉大形象，把我們帶進了火熱的夏天。
秋天：數學老師數學老師是一位很好的老師，講課可以說是很好，帶給我們數字的奧秘，開發我們的大腦，是我們體會到數學的奧秘，帶我們走金黃的秋天，去豐收快樂的果實。
冬天：化學老師一提起化學老師我便變的肅然起敬起來，我一直把它看做長官，但也有時像一位大姐姐，有一次老師讓我上黑板寫鎂離子，我卻一緊張把g寫成了a，老師毫不客氣把我說了一頓，令人毛骨悚然，好似冬天一樣寒冷，不過她讓我明白了，以后干什么是都要認真。
四季通用：班主任班主任是我們班最猜不透的一個老師，有事像春天那樣溫柔，夏天那樣火熱，秋天那樣豐收快樂，冬天那樣嚴寒刺骨，捉摸不定，不過他那一舉一動都為我們好，教育我們走過美好的四季。
其實每個老師都是好老師，可以說我們的成就有一半都歸功于老師，我們要愛我們的老師，因為老師也是我們的家人。
四季學生作文10
春天的校園是芬芳的，夏天的校園是美麗的，秋天的校園是清爽的，冬天的校園是純潔的。 在校園，我最喜歡的季節是春季，因為每個季節都很美，很美。
春天，早晨，天邊像一位害羞的少女，蒙上了一層潔白的面紗。不久校園的花兒開放了，有月季。海棠。等等，樹木抽出了新的枝條，嫩嫩的，有的數已經有了花骨朵，有的開放了，蝴蝶圍著花轉來轉去，好像也在看花呢！春姑娘來到了校園里，小草忙穿上綠袍迎接春姑娘的到來，鳥兒站在校園的柏樹上，在枝頭盡情歌唱，那歌聲多么迷人動聽，好像在說“春天的校園歡迎你”這就是春天的校園。
夏天，花兒們爭奇斗艷的開放了，一個比一個美，金針花也開放了，金色的如同一塊金子般閃耀，紫檀木檀都開放了，還有百日紅… …說也說不盡，道也道不完，總之。夏天的校園是個美麗的大花園。
秋天，菊花是最主要的，有白的、黃的、紅的… …如同一位位美麗的菊花仙子可美了，微風吹過，樹葉都落下了，如同蝴蝶在舞蹈，鳥兒在飛舞，在樹下游戲，舞蹈有讓你說不出的高興。
冬天，一朵朵雪花從天空飛舞下來，“如同一位美麗的少女在空中翩翩起舞”校園里鋪上了白色的“地毯”，小朋友在地毯上打滾，游戲… …
你說我們校園的四季美嗎？
四季學生作文11
大自然的四季是五彩繽紛的，也是一幅美麗的畫卷，非常令人向往！
春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的身邊。樹林里，剛剛睡醒的大樹爺爺伸了伸懶腰，葉子也冒出了嶄新的芽兒嫩綠而青翠。小草從土里探出頭來，也想看看這個新的世界。蝴蝶飛來為迎接春姑娘齊群跳舞，蜜蜂飛入花群中歡快地在采蜜，小鳥們組成了一個個樂隊為春姑娘唱了一首又一首的歌曲。好不歡快呀！
夏天來臨了，我們又看見那陽光灑滿大地的太陽公公了！早晨時，太陽公公悄悄地露出了一半臉，大地也開始了新的一天。中午時，太陽金光四射，讓光芒照得人們就像一個渾身金燦燦的大佛似的。到了傍晚時，太陽公公要休息了，逐漸地變成了一道深紅的晚霞。
秋高氣爽，又是一個豐收大滿園。農民們忙東忙西的.，一會兒要把紅火的蘋果采摘下來，一會兒要把金黃的谷子收取回來，一會兒要涼曬家中的糧食。在大家的眼里，秋天可真是一個五谷豐登、瓜果飄香的季節呀！
冬季是一個天寒地凍的季節。蛇家族們正在議論著該怎樣防寒冬呢！松鼠躲在自己的窩內保暖，許多小鳥們都紛紛飛往了暖和的南方。冬季的寒冷天氣可真讓人們防不勝防呀！
大自然的四季，是一幅美麗的畫卷。讓別人喜歡這美麗的大自然，更加喜歡這變化多端的四季！
四季學生作文12
我的家鄉在西峽縣城，那里春夏秋冬都很美麗。
年剛剛過完，春姑娘已經悄悄的到來了。你看，小草已發出嫩黃的新芽，樹木抽出嫩綠的枝條，滿山的桃樹，也開了粉紅的桃花，引得年輕的小伙兒和姑娘，在桃花叢中嬉戲，還不時的用相機拍著照片。
夏天，樹葉長得很茂盛，密密麻麻的葉子，給大樹罩得嚴嚴實實，遮住了藍藍的天空，也遮住了那火辣辣的太陽，為人們送去絲絲的清涼。路邊的花壇里，姹紫嫣紅，有火紅玫瑰，有不甘遜色的月季花，還有很多我叫不出名字的花，它們好像在比賽一樣，看誰開得鮮，看誰開得艷。
秋天，樹木的葉子都變黃了，風一吹滿天的黃葉，都在空中飛舞，這時候，山上的山茱萸掛滿了枝頭，如果遇到雨天，個個晶瑩剔透。我們這里的農民都反指望這發家致富，有時候遇到個好年景，聽說一家能收入十多萬元呢！山里還有蘑菇和木耳，還有很多名貴的中藥材……
冬天，西北風呼呼的刮過樹梢，把很多小動物都吹進了洞里。天有時候能下好幾天的大雪，我可喜歡下雪天了，可以打雪仗，堆雪人，有時候還可以把我的小狗帶到雪地里幫我一塊滾雪球呢。
四季學生作文13
春天，春風送暖。草地上，百花齊放。小花好象在爭奇斗艷，總想在春天媽媽的面前展示它最美麗的一面。小草也毫不示弱，偷偷從春天的懷抱里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。大地好象被鋪上了一層綠色的大地毯。春姑娘的步伐多么輕盈啊！悄悄的，山綠了，水綠了，樹啊草啊全綠了。幾回春雨洗滌，那滿坡滿坎的春苗更是綠得醉人。陽春三月，下過幾陣蒙蒙細雨，泥土濕潤潤的，不時散發出陣陣芳香。甜絲絲的蜜味，招來了一群群小蜜蜂圍著花兒打轉轉。 夏天，驕陽似火，肆無忌憚地照耀大地。人們大汗淋漓，在西瓜地里辛勤耕耘。小鳥飛到樹林里乘涼，而樹木也好象中暑了似的，枝條在打卷，無精打采的。周圍的空氣像火一樣熱，讓人透不過氣來。一切生物都躲在家里，不敢踏出家門一步。世界變得寂靜了許多。 秋天，大地好象披上了一件金黃色的外衣。樹葉像一只只展翅高飛的美麗的蝴蝶，輕飄飄地落入水中。在這秋收的黃金季節，天特別高，特別藍。金黃色的麥苗，積滿了豐收的喜訊，大雁和小鳥準備飛到南方過冬去了。 冬天，是一個白皚皚的世界。頑強的梅花冒著嚴寒綻放出它那迷人的身姿。雪花從天空中紛紛揚揚地飄落下來，給莊稼蓋上了雪被子。小朋友們在雪地上盡情玩耍，快樂的笑聲傳遍了山村……
我愛這如詩如畫的四季美景！
四季學生作文14
冬，悄無聲息地走了。春，踏著輕快的腳步來了 ！
春天，枯黃的原野變綠了，光禿禿的樹枝長出了新鮮，嫩綠的新葉，春陽溫柔的對著每一個人微笑，大地上百花齊放、爭奇斗艷，鳥兒立在枝頭吟唱——一切都是那么美好。
在我看來，春是一位慈愛的母親。春母親用她能干的雙手，織出了藍天白云，織出了秀麗山川，織出了一望無際的綠野。春母親用她的精湛的魔力幫楊柳編出了一頭秀麗的頭發，幫農民伯伯把麥芽喚醒。
在我看來，春是一位妙齡少女。春姑娘琴棋書畫樣樣精通。聽：沙沙沙。淅淅瀝瀝的春雨正在下著，叮叮咚咚地打在屋頂上，汽車上，家門前的空地上。哦！這是春姑娘在優雅地彈豎琴呢！看：那秀麗的山川上生長著蔥蔥郁郁的參天大樹，樹下幾朵花爭奇斗艷，誰也不肯讓誰。剛探出頭來的小草正聊著去年冬天發生的趣事兒，住在山腳下的老婦人忙這忙那。哦！這是春姑娘的畫呢。
在我看來，春是一個調皮的小男孩。春小子在天地之間快樂地奔跑著。春小子去和太陽問好，太陽露出了笑臉。春小子去和花朵打招呼，花兒綻開了笑顏。春小子又去和小草說悄悄話，害羞的小草終于露出了腦袋……
下雨了，我伸出舌頭，吸吮著春天的乳汁，好清涼！
春雨過后，一陣風拂過，聞一聞，空氣中到處都是微微濕潤的泥土的清香，小草的清香，花兒的幽香……啊！春雨將萬物都清洗干凈了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。
春天，真是一個美好的季節！
四季學生作文15
在這一個四季，到處都是好風光。春、夏、秋、冬四個季節，讓人感到大自然美好的四季風光。春天，和風輕拂著我的臉，猶如一雙雙小手在撫摸著我的臉。許多花草因為和風的到來，都從土里探出頭來與和風示好！啊！微笑著的和風，你給大自然帶來了生命的起點，你讓那嫩綠的小草發出小芽。夏天，熏風并沒有很快的來到，太陽依舊照射著大地，嫩綠的小草就已經汗流浹背了。這時，吹來一股熱風，雖然說是風，可絲毫起不到半點作用，反而更熱了。這便是熏風呀！這熱風帶著的夏天太炎熱了！秋天，金鳳唱著歌輕輕地走過來。啊！真涼爽呀！嫩綠的葉子，變得金黃金黃的，它哼著歌，跳著舞緩緩地飄落下來。這清涼的金色，讓大自然的果實，結果了，谷子，成熟了！農民伯伯高興極了！
他們可以采果子，割谷子了。銀裝素裹的冬季，“嗚嗚嗚嗚~~”是誰在哭呀？啊！樹爺爺們活了這么久，我還是第一次看到他們身上嫩綠的葉子都落了，他們頭發都光了。原來是朔風哥哥來了呀！啊！雪花一片一片地飄落下來，是下雪了嗎？我等待著，等待下完雪后，一切將返璞歸真我愛大自然，愛萬紫千紅、細雨蒙蒙的春天，愛使萬物蓬勃生長的夏天，愛遍地瓜果的秋天，也愛銀裝素裹的冬季。