人生四季作文(集合15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的人生四季作文，歡迎大家分享。
人生四季作文1
早晨醒來，一束陽光透過窗戶照進我的房間。我睜開疏松的眼睛恰巧見一片葉子從空中飄落。是啊，秋天又到了干嘛傷感。希望是紅色的，抬頭看太陽也是紅色的，有太陽就會有希望。
春天已經(jīng)過去，回想春天時候的我愛跑愛鬧，歡樂的笑語是我的全部，蝴蝶好美，我要捉住它，于是便在田野間為了追尋一只五彩繽紛的蝴蝶而花費一天的時間。蝴蝶多時，我便不想捉了，只是靜靜的看著，仿佛他們是在給小鳥，溪水伴舞，有時我也隨它們一起舞動。此時耳邊就響起了一曲和諧，動聽，自然的交響樂。
夏天已經(jīng)漸漸的離我遠去記得夏天的我是一個涼爽，晴朗的人。不喜歡下雨，卻有時要刮一點風，風吹過，葉子也隨之飄落，仿佛是仙女撒下的美麗花瓣。烈日陽光把它照得閃閃發(fā)亮，好似明燈為我照亮前方的路。
秋天是現(xiàn)在，沉默，憂郁，傷感是我現(xiàn)在生活中的三大表情。秋風吹落了紅透的楓葉，坐在秋千上的我望著眼前茫然的一切，淚水不知不覺劃過天際。楓葉經(jīng)歷了多少歲月，經(jīng)歷了多少風吹雨打，才等到秋的到來，讓他紅透，讓他將紅色鋪滿大地。秋風是悲涼的，讓人禁不住打個寒戰(zhàn)；秋景是凄涼的，讓人淚流滿面，秋雨是淚水凝合成的。
冬天是未來，冬天會下雪。大雪壓在樹枝上。在遠處望去，銀裝素裹，好一幅風景畫。站在雪地上欣賞著漫天飛雪。頓時，心中一團怒火仿佛被雪的冰冷所熄滅，心中黑暗的一面仿佛被雪的潔白所掩蓋。我喜歡接受雪的洗禮，也可以讓我的心靈不再黑暗，它可以讓我的心靈更加潔白。這是最好的未來。
人的成長就如同春夏秋冬四季。同一年不同的季節(jié)，有不同的風景等著你欣賞，所以每個季節(jié)都應(yīng)好好把握。
一陣溫和的春風，吹散了我的沉思，吹來了成長的誘惑。
人生四季作文2
人生苦短，能有幾個春夏秋冬？
春天，是初生的喜悅，是青春的象征，是活力的代表。播種，是這個季節(jié)的標志。春，活力四射，朝氣蓬勃，一派生機。春日的暖陽消融了寒冬的冰雪，春回大地，萬物復(fù)蘇，好一派詩情畫意！春雨落下，萬物敞開懷抱，迎接春的氣息，享受破土的滋味，一切都沉浸在喜悅之中。
夏天，太陽褪去了清涼的臉龐，換上了一張火紅的臉蛋。熱情似火，熾熱的心已燃放在炎炎夏日。紅的，粉的，青的，藍的，在這個季節(jié)爭奇斗艷。五彩繽紛，五顏六色，一齊釋放自己熾熱的心。
悄悄的，悄悄的，姹紫嫣紅變成了金燦燦的顏色，變成了沉甸甸的果實，變成了凄涼涼的情意。落紅不是無情物，化作春泥更護花。花朵、樹葉紛紛落入大地母親的懷抱，它們將獻出自己的生命，去回報大地的恩澤。美好總是短暫的，秋天是落下，秋天是告別，秋天是思念。
寒風刺骨，金黃的世界變得白雪皚皚。灰蒙蒙，白茫茫，已是生命的盡頭。回望過去，生機、輝煌已然逝去。留下一片白色，一片悲哀。冬天，不向命運屈服，雖已無朝氣蓬勃；雖已無花紅柳綠；雖已無碩果累累，但是還活著，還未結(jié)束，還在孕育希望。要振作，要樂觀，要堅強！不向命運低頭，抬起頭，面對！
人生就如四季，人生又不是四季。四季循環(huán)無限，人生能有幾個輪回？讓我們珍重，坦然，勇敢，堅持……
人生四季作文3
春、夏、秋、冬，四季輪流交替，景象變化萬千，景象優(yōu)美獨秀，也給人無窮感悟和啟迪。
春天，帶來的總是希望，是蓬勃向上，是欣欣向榮、生機勃勃，是新的起點，是鮮花含苞欲放。楊柳即將抽芽之時，春天給我們帶來的總是無窮的干勁。春天是播種的季節(jié)，誰都一樣，只有在這時努力的播種，等到秋天時，才有收獲。人生，亦是如此。只有打下堅實的基礎(chǔ)，充實廣博的知識，以后才有好的收獲。
夏天，帶來的往往是堅持，是弘毅，是辛勤耕耘，是努力工作，是百花的竟放，是楊柳茁壯成長。夏天是緊張、熱烈的，誰都一樣，只有在這時勤奮勞作，等到秋天才會有收獲，你人生的樹上才能結(jié)滿杏兒、桃兒、梨兒。人生就是這樣，只有堅持付出，不抱怨，不消沉，在困境中奮爭，以后方能成就大器。
秋天，帶來的是欣喜，是收獲，只有在春天就懂的播種，把握時機日日拼搏努力的人，才會有果實累累豐衣足食的秋天。否則，就是那蕭瑟秋風中的一灘悔恨的眼淚。如果我們不想流下這讓人不屑的淚，請在我們這人生的春及早努力進取吧！
秋天一過，便是冬天。冬天是收藏的季節(jié)。“冰凍三尺，非一日之寒”。白雪紛紛何所似？竟若柳絮積成山。積累的力量如此。積少成多，水到渠成。
四季輪回流轉(zhuǎn)，給我們無窮人生啟迪，我深知播種耕耘積累的重要。所以，當別人嬉戲玩樂揮霍時光時，我會奉上忠告：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，老來方悔讀書遲”。
朋友們，春、夏、秋、冬，四季悄然更替，伴隨我們長大、成熟。四季教給我們的不光是天氣冷暖、衣物增減，更有對我們無聲的教誨與啟迪。
人生四季作文4
一年四季美輪美奐，春夏秋冬編織出五顏六色的畫面。如果人生有四季，你會經(jīng)歷從青春到暮年的多彩人生。
我將把我的一生寫給宋立科：
如果人生有四季，我會把握春天，珍惜眼前美好的一切，珍惜時間，珍惜知識，珍惜友情，珍惜花季，珍惜雨季，珍惜屬于我的一切。春天，我們以饑餓的方式吸收所有的美麗，綻放迷人的光彩。
如果人生有四季，在那個郁郁蔥蔥的夏天，我會反復(fù)品嘗春天采集的年輕思想和花蜜，細細體會花蜜的甘甜芬芳，盡情展現(xiàn)自己的風采，在這崇高的冥想中自由翱翔，走向事業(yè)的巔峰，走向成功的彼岸。
如果人生有四季，在淡淡舒適的秋天，我會心滿意足地折起翅膀，沐浴陽光，聽著風在耳邊歌唱，聽著梧桐樹的沙沙聲，懶洋洋地看著霧，享受著一切，享受著收獲的喜悅，靜靜地聞著稻香，像一條小河過了門，一切都是那么美好，因為以前的奮斗，帶來了現(xiàn)在的幸福。
人生若有四季，在面目全非的冬天，晚年的寒霜也不會讓我氣餒，因為青春與烈火的考驗，會一直把我記在心里；蒼白的白色世界并沒有讓我有活下去的勇氣，因為我心里還有一個五彩繽紛的世界；孤獨的日子不會讓我感到孤獨，因為我對過去還有美好的回憶；死亡的來臨不會讓我感到害怕，因為明年春天就要來臨了…
如果人生有四季，我會以精彩為主旋律，快樂地生活：我每天都含淚看著，我想追逐和追求完美的世界，我想飛得又高又遠。在我的世界里，我不怕退縮，閉上眼睛，許個愿，勇敢前行，夢想不會破碎.
人生四季作文5
初生的孩子，用驚奇的眼，純摯的心，感受這個世界。當他們終于學(xué)會真實地表達自己的時候，他們自豪地驗證了自己的成長。他們不會掩飾，不會偽裝，更不會故做清高或善良，所有的表達都是他們內(nèi)心真摯情感的流淌。孩子，永遠是春天清純的——-陽光。
青年，他們學(xué)會了碰壁，學(xué)會了成長，也學(xué)會了粉飾自己的肩膀。面對鋪天蓋地的誘惑，也許還會撒一點善意的謊，面對光怪陸離的世界，也難免會失意彷徨。但生活在他們眼里，早已插上了欲飛的翅膀，讓他們想去哪里就去哪里飛翔。青年，永遠是夏天自由的——-太陽。
中年，成功或失敗造就的沉穩(wěn)和成熟刻在每一個人臉上，他們往往確定了拼搏的方向，習慣了一如既往，愛情友情更多地讓位于親情。下有兒女上有高堂，太多的責任讓每一個人真正地堅強。愛人是精神的脊梁，家是心靈的海港。油鹽醬醋的實際遠比玫瑰飄香。歲月成長，積累沉淀了所有的夢想。中年，永遠是秋天豐收的——-金黃。
老年呢，誰都想握住那抹醉人的霞光。所有人生的豐富在此時激蕩，卻誰也說不出用哪種顏色可以描繪這人生旅途最動人的時光。即將落幕的舞臺，擁有的永遠是掌聲如狂，誰說這不是最耀眼的閃光？年華即將老去，生命卻永恒流長。老年，永遠是冬日里靜謐的——-夕陽。
人生四季作文6
春．夏．秋．冬，一年四季，正如人的童年．．中年．老年．死去稍縱即逝……
在“兩個黃鸝鳴翠柳”的春日里，童年的我們是那樣幼稚，每天都打打鬧鬧，無憂無慮的嬉戲著，全然不知時間正從我們的躍動的腳邊鬼鬼祟祟的輕輕溜走了，就像《匆匆》一課中，時間是那樣飛逝，當我們上學(xué)校，在教室里高聲朗讀的課文，與光陰合伙的嘴角又幫助時間從自己的下邊逃走了，當我們意識到浪費了時間而仰天長嘆時，指針并沒有同情我們，照例旋轉(zhuǎn)著，隨著柳芽抽出長大，我們迎來了中年……
在“映日荷花別樣紅”的炎夏，由于小時候沒有把時間拉住，一無所有的我們艱難的生活著，在炎炎烈日下，我們才第一次感受到痛苦，中年應(yīng)該成家立業(yè)，靠自己養(yǎng)活一家人，可我們小時候如果沒有收獲，沒有知識，當然也就沒有了經(jīng)濟來源，這時才后悔莫及……
在“楓葉紅于二月花”的秋季。因為兒女們長大成人，老年的我們在風風雨雨中戰(zhàn)勝苦難，知道了把握時間，在人生快要結(jié)束的時候，我們終于又像童年那樣無憂無慮，一片片火紅的楓葉隨風飄落，我們漸漸進入了人生最后的一點時光……
在“千樹萬樹梨花開”的冬季，人生之末，我們伴隨這斗轉(zhuǎn)星移，萬載輪回，冰消雪融，我們平平淡淡的度過了一輩子，懷著對現(xiàn)實的眷戀死去了，只要我們沒有為一生碌碌無為而惋惜，就不枉此生了……
人生如四季，只要我們好好把握時間，幸福之門將永久像我們敞開！！
人生四季作文7
四個美麗的季節(jié)把一年的時光填滿，春夏秋冬編織著色彩斑斕的畫面，假如人生也有四季，從青年到暮年就經(jīng)歷了一個色彩斑斕的人生。
我將會這樣譜寫我的生命之歌：
假如人生也有四季，在那朝氣蓬勃的春天，我將把握春光，珍惜眼前美好的一切，珍惜時光，珍惜知識，珍惜友誼，珍惜花季雨季，珍惜屬于自己的一切東西。在春天里，如饑似渴地吸收美的一切，綻放出迷人的光彩。
假如人生也有四季，在那郁郁蔥蔥的夏天，我會把年輕的思想和春天里采的花蜜反復(fù)地品嘗，細細體會那蜜汁的甘甜與芳香，盡情地展示自己的風采，乘著這高遠的冥想自由地翱翔，走向事業(yè)的顛峰，成功的彼岸。
假如人生也有四季，在那清淡安逸的秋天，我則心滿意足地收攏翅膀，沐浴著陽光，聽著風兒在耳邊清唱，聽梧桐沙沙作響，懶懶地看著霧色，賞心悅目著萬事，享受豐收的喜悅，靜聞稻子的清香，像小河流過門前，一切都是那么美好，因為先前的奮斗換來了現(xiàn)在的幸福。
假如人生也有四季，在那面目全非的冬天，晚年的嚴寒冰霜并不會讓我灰心喪氣，因為青春烈火的考驗讓我永遠銘記于心；蒼白的世界并不會讓我沒有生存的勇氣，因為我的內(nèi)心依然有一個色彩繽紛的世界；孤獨的日子并不會讓我感到寂寞，因為我還有曾經(jīng)那一段段美麗的回憶；死亡的降臨并不會讓我感到懼怕，因為隨之而來的將是下一個春天……
假如人生也有四季，我將會用精彩當主旋律，生活得快樂至極：流淚喜悅看過每一天，我要追，追尋完美的世界，我還要飛，飛得很高很遠，在我的世界，不怕后退，閉上雙眼，許一個心愿，勇敢向前，夢不會碎……
人生四季作文8
人的一生猶如各季節(jié)般富有其獨特的意義，它所代表的不只是氣候更迭，更代表了我們的一生。
春天，隨著春雨的落下，百花齊放，百鳥爭鳴，萬物復(fù)蘇，處處生機盎然。人們開始趁著大好時間播種，田間地里嬉聲一片。隨著播種的時間，人們身上的汗水也順著臉頰流下，汗水打濕了衣裳也絲毫不停歇，害怕錯過了播種的好時間。這難道不正是我們的少年時代嗎？充滿執(zhí)著，堅持不懈的努力，為我們的人生“播種”，雖然苦，卻樂在其中。
夏天，知了在樹上叫個不停，大叔頂著烈日為人們帶來陰涼。樹蔭下的人們一邊埋怨著天氣的炎熱一邊想著地里的莊稼是否枯萎，和家人商量著去給莊稼澆水。青年時代的我們也是這樣，對于處處的事繼續(xù)加以心血灌溉，細心呵護等待結(jié)果。
秋天，樹葉凋落，我們也轉(zhuǎn)眼來到了中年。人們開始收獲，開始更加忙碌，為了孩子，也為了冬天過得更好而繼續(xù)努一把力。我們?nèi)韵翊禾煜奶煲粯釉诘乩锖沽鳑驯常墒沁@次，我們卻是為了收獲。人到中年，再接再厲，繼續(xù)奮斗，從未放棄。
冬天，四季中的最后一個季節(jié)，好像也已經(jīng)迎來了我們的老年時代。這個季節(jié)人們開始總結(jié)這一年，我們開始總結(jié)這一生。不同的是四季更迭變換，人的四季卻只有一次。我們不能夠重來，只能回憶，回憶這一生的春夏秋冬。
人的一生就好像延長版的四季，我們只有一次機會。如果你有幸看到這篇文章，那么我們應(yīng)該珍惜當下，不斷努力堅持不懈。這樣，我們才會有更多的收獲，老了才能不遺憾的回味這人生四季。
人生四季作文9
人的一生中，每人個人都曾沐浴幸福和快樂，也會歷練坎坷和挫折，人生的故事，都需要我們用人心去解讀。
春天，蘋果樹長出了一片片綠綠的葉子，開出了粉紅的花瓣。小棗樹也不甘落后，開出了一朵朵嫩黃的小花。我們現(xiàn)在正值人生的春天，‘一日之計在于晨，一年之計在于春。
我們要好好學(xué)習，天天向上。在陽光雨露下茁壯成長。爭取長大學(xué)業(yè)有成。
夏天，樹木長得枝繁葉茂。蘋果樹上掛著一個個綠色的小燈籠。小棗樹也奮斗結(jié)出了一顆顆綠色的小棗子。我們要像爸爸媽媽在人生的夏天辛勤勞動，事業(yè)有成，才可以養(yǎng)家糊口，過上幸福生活。
秋天，樹木長出了許多又大又甜的果子。假如我們在人生學(xué)得了知識，那么肯定會在人生的秋天結(jié)出又大又甜的果子來。家庭幸福，事業(yè)有成。假如我們在春天沒有努力學(xué)習，那么終會結(jié)出又苦又色的果子，這一生就都浪費掉了。
冬天來到了，樹上的葉子全落光了，就像人要到達生命的終點。有的人后悔，加入時間能倒流，我一定會倒流到美好的春天，有的人坦然面對，因為他從滿堂兒孫身上看要了春天的.希望。
我們的一生就像四季的樹木在不斷發(fā)展變化。我們雖然不可以像神仙一樣長生不老，但是我們奮斗過，拼搏過，還可以讓子孫繼承我們的事業(yè)，發(fā)揚我們的傳統(tǒng)，就不枉此生。
人生四季作文10
一年四季，春夏秋冬更迭著進行。春的萌發(fā)，夏的向上，秋的成熟，冬的雪藏，自然以季節(jié)為單位演繹著生命的世代相承，而季節(jié)卻是生命過程中的一個個暫時的段落。
人生有如一年的四季，舒緩奔放，張弛有度，每一個人生的段落色彩分明，體現(xiàn)著生命的特點。
少年是春天。毛主席說：“青少年是早晨八九點鐘的太陽”，是的，他們欣欣向上，朝氣蓬勃，他們是祖國的未來，社會的主人。這個時候，他們在積淀著力量，光合作用地鍛造自己的能量，并憧憬著自己的未來與希望，相信能夠一朝飛騰而起。
青年是夏天。荷花的奔放，映出了夏日的熱烈與激情。于是，便有了紅五月的爛漫與多姿多彩。他們積極向上，如日中天地創(chuàng)造著生命的厚重。不管是逆境，還是低沉，奮發(fā)都是貫穿這個季節(jié)的主旋律。
中年是秋天。人生四十而不惑，驚回首，由夏而秋，季節(jié)的色調(diào)已變成了金色輝煌，到處是厚重的成熟。從容而信步，欣賞著野菊花的熱烈，收獲著人生的成熟，品嘗那歲月的佳釀，一回首，一頓足，又一個鮮明的段落。
老年是冬天。只是近黃昏，夕陽無限好，昭示著歲月的車輪已輾過人生大半江山。是回首，淡然對待一切人生冷暖，功與過，恩與仇，一切都在一笑間泯滅。此時，放棄也是一種人生，擁有與失去，都只是空。
人生的四季，沒有分界，無論在哪個段落，生命的色彩涇渭分明，每個段落有每個段落的精彩，每個季節(jié)有每個季節(jié)的主旋律。把握人生的每一個段落，認真奏響四季的主旋律，讓回首的心沒有感慨與悲嘆！
人生四季作文11
‘’夜來風雨聲，花落知多少。‘’秋天了，除了能看到那紅似火般的楓葉，只剩下一片鳥啼花落了······
馬上又要迎來寒冬，之后就是重復(fù)著的白狗過隙。日復(fù)一日，年復(fù)一年。一來二去。很快，夕陽西下，又是一次暮來朝去。
猶兔走烏飛，歲月不居。人生就是這樣。很慢，又很長;前半生認為人生很長的時候，在你躊躇之際;在你恍恍度日之際;時光迅速流逝。就是這樣，讓你喘息不定。
睡了一覺醒來的時候，沐浴在陽光之下，你也許不以為然。也許你沒有發(fā)現(xiàn)什么吧，一天之中，夕陽西下，一夜之中，太陽重新升起;變了什么嗎，今天的太陽還是昨天的嗎?一直以為人生很長， 但到了最后，時間一點點飛逝，積少成多。有些人，總想著珍惜時間，但是卻無堅定的信念，最后遺憾終生。其實人生就像四季;一個季節(jié)一個人生;一個季節(jié)一種人生。
人生逢春之時你便覺得自己年輕氣盛。也正值豆蔻年華。恍恍度日只會更讓你覺得人生很長，不差這一時，只會讓你更加喜歡浪費時間，消磨時光在閑雜的事上。
人生到夏季之時。你會覺得氣火正旺，所以就年少輕狂，轉(zhuǎn)瞬之間時間就流水而去。
逢秋之時。你才發(fā)現(xiàn)時間的可貴，想要珍惜，可是卻不知何時多了白發(fā);不知何時花了眼;不知何時精神大不如曾。又在你喘息未定時，你才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)花白了發(fā)，雙手顫顫巍巍;你才發(fā)現(xiàn)此時已經(jīng)入冬了，才知‘’年少輕狂‘’的寓意，的后果。回頭看看，滿目蕭然。
人生如四季，如果青春的時光在閑散中度過，那么回憶歲月將會是一場凄涼的悲劇。
人生如四季，人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。
不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。
人生四季作文12
人生之春
我欣然的誕生在這世上，對世間萬物充滿了好奇，慢慢地睜開雙眼，第一次看見藍天白云；靜靜地豎起耳朵，第一次傾聽“黃河流水鳴濺濺”；貪婪地張開小嘴，第一次吮吸母親甘醇的乳汁。沒有煩惱，沒有悲傷，世界是如此美妙！
看！那紅的似火，白的似雪，粉的似霞的花兒；那在枝丫蹦跳著，歡暢著的鳥兒。
聽！那叮叮咚咚的溪水聲，那嘀嗒嘀嗒在耳邊的回響的鐘聲，時間悄悄的走掉，我的記憶卻朦朦朧朧……
人生之夏
告別了春的溫情，迎來又一個嶄新的人生階段，我步入了學(xué)習的殿堂，開始了正式的教育。老師說，書是人類文明的階梯，所以要好好保護他，將來會是你最好的朋友。那時我雖然還小，但總算能明白一點點其中的意味吧！
有時，我的這位“朋友”會讓我難以琢磨，我會因為它的一句話而廢寢忘食，雖不知是福是禍，但它還算“夠義氣”，給了我很多人生的道理，書就是我的精神食糧，我也因此受益匪淺！
俗話說得好：“書中自有黃金屋”。我也有這座黃金屋了！還明白了“讀書的最高境界就是沒有欲望的讀書！”
人生之秋
送走了夏的熱情，迎來秋的收獲！不知為何，步入事業(yè)的我偶爾會多愁善感，像秋天的細雨一般深沉而憂郁，大概這時的我才真正的明白了人生的哲理，我努力的奮斗著，絕不讓一分一秒從我指尖溜走，也許這時的我才真正長大了吧……
人生之冬
走過了秋的深邃，依然眷戀那短暫的青春年華。我知道，眼前的世界會慢慢變暗，回憶起過去和諧的樂章，依然縈繞在我的耳畔……
對此，我感嘆萬千……
即使有一天我的軀體已不存在，但我的靈魂還會永駐人間……
人生四季作文13
春夏秋冬，
四季交替，
一年過去，
一年又來，
猶如人生。
春，
枯木突增綠意，
冰冷變?yōu)榍逅?/p>
夏，
樹葉濃綠茂盛，
猶如少年催命生長；
秋，
大地開始荒蕪，
樹葉同老人的枯發(fā)一同飄落；
冬，
衣裳不禁裹嚴，
林間不再有百鳥爭鳴，
只有幾只小雀在一片白色中覓食。
人們說：
冬天到了，春天還會遠嗎？
但是，
夏天到了，秋天還不近嗎？
冬天，
最冷的季節(jié)，
卻同最熱的夏天一樣被人厭惡。
你年少輕狂，
卻是得罪了不少人。
而作為一個老而不死的，
卻又如何得罪了他人呢？
人們喜歡的是秋天和春天，
在春天，
生命開始蘇醒，
人們看了不禁覺得舒心；
在秋天，
雖說已是風燭殘年，
卻有著夕陽余暉的金黃色的美麗。
不像夏天，
只有墨綠，
知了在林間吵醒了午睡的人們；
在冬天，
只有寒冷，
想要雪花，沒有
想避開冬病的陷阱，
結(jié)果還是摔倒了，
骨折了。
但誰曾想，
春天，
你開學(xué)了，
還沒有收拾好春節(jié)后的心情，
便要去奔波了，
哪有時間去欣賞？
只有老師命你去寫一篇關(guān)于“春天”的作文時，
你才想起，
原來春天到了，
那它在哪兒呢？
當然，
美麗的春天可不是你抱著作文本，
坐在院子里，
便可以找得到的。
秋天，
單單只有余暉，
其余的便像一個落發(fā)的老人，
接著的便是病痛，
因為天冷了，
你該準備好迎接那
令你憎惡的冬天了。
天哪！
人生四季作文14
在春，如春草。在夏，如夏花。在秋，如秋葉。在冬，如冬雪。
應(yīng)如春草，朝氣蓬勃。
應(yīng)如夏花，絢爛多姿。
應(yīng)如秋葉，靜謐唯美。
應(yīng)如冬雪，詩情畫意。
它總是驚鴻一現(xiàn)，像流星劃過天邊，不過確實耀眼的瞬間，永恒的瞬間
青春真的只有一次，趁他還在。是否應(yīng)該好好珍惜一下，應(yīng)該正確的享受一下。多留下一些美好的回憶
未來一點都不遠！早就聽到了來自未來的呼喚，只是一直不敢回應(yīng)。
仍在迷茫，仍在彷徨，仍在彳亍。仍在張望！
很想做個隱士，被這個世界拋棄也不是一件壞事！我可以笑著說是我拋棄了世界！
就算輸了也要逞強，就算你知道我在強顏歡笑，也要笑給你看！
美好的有太多，擁有的有幾個？
我的世界里，一花一樹木，一心一菩提。再無他物。
愿意用我的血液來澆灌你們的生活，愿意共享你們的煩惱，愿意用我的傷痕來給你們以安慰，愿意幫你們的忙。愿意用我的堅強來鼓舞你們，愿意用我的知識來充盈你們，愿意用我的經(jīng)歷在提醒你們，愿意用我的時間來陪你們，愿意舍棄我的所有來成全你們。
我愿意不后悔，因為這就是我追求的
我愿積極入春，我愿清冷如雪
我愿有苦獨當，我愿將自己所有認為很好的東西拿來共享
我愿生當如夏花之絢爛，死當如秋葉之靜美！
人生四季作文15
我摘下一朵春的紅花，放到夏的綠洋中，溶成秋的殘枝，吹起一冬天的悲哀。——這就是人生的四季。
（一）春
花，飛啊飛，飛啊飛，一直飛入夢幻的青春。
春日融融，幽幽微風，我會躲在暖暖的被窩中，偷偷地望向窗外，看風給春添一絲色彩；看花給春增一分美麗，看鳥給春送一方藍天。
我便回跑到郊外，撥看被溫潤的春土掩埋的舊汽水瓶，里面裝著愿望的紙條，打開便會溢出帶著春天的理想。
我會去追尋，去思考，去尋覓，追逐著春天的風箏，希望的人生。
（二）夏
綠，灑啊灑，灑啊灑，一直灑進無拘的綠洋。
夏劃破冰冷，陽光折射成三角，少年揚起一夏天的水，灑出滿夏的綠，一切是那么生機勃勃。少年露出陽光般的笑容，便燦爛了整個夏天，他摘下一片綠葉，寫上自己的名字，埋進泥土里，期待明年種出快樂的夏天。
（三）秋
雨，下啊下，下啊下，一直下進微涼的夢中。
忽然想起在街上遇到一個穿透明雨衣的女孩，有少女特有的憂郁氣質(zhì)與渴望眼神偶爾拔去落在臉上的冰冷水珠，她獨自走在街上，她會輕哼一首離歌留下滿城的憂郁與惆悵。
是秋的哀，秋的怨，是秋亦是那年雨季我們懵懂的追憶。
（四）冬
風，吹啊吹，吹啊吹，一直吹起歲月的塵土。
雪肆意地冰冷著這個世界。老人用布滿皺紋的雙手，輕搓著，手心的雪便融化，將滄桑的臉埋入寒風中，風中竟飄凌起老人那一絲眼淚。
忍住多少心痛，走過多少里路，哭過，笑過，一切已散盡在已蒼老的白發(fā)，只有悲傷偶爾越過白發(fā)，散盡在深冬里，輕輕為老人奏起一首挽歌。
人生就是這樣，如春如夏如秋亦如冬，有希望有快樂有憂郁亦有悲傷。誰走到最后，誰笑到最美。
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