初一四季作文五篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初一四季作文5篇，歡迎大家分享。
初一四季作文 篇1
自然是一種美的象征，然而四季中的美是不同的，春夏秋冬，美麗給人一截然不同的感受。 春天來了，一切都是剛剛睡醒的樣子，細絲般的春雨灑落地面，新生命都涌里出來。春天，讓我感覺到了生命的欣欣向榮！ 夏天到了，天氣熱了，蟬兒似乎也熱地受不了，在樹上鳴叫。樹葉在微風吹拂下，發出“沙沙”的聲音，顯得格外悅耳。夏天，讓我感覺到了生命的熱情奔放！
秋天來了，蕭瑟的秋風吹起來了，人們脫下短衣，穿上了袖衣。樹木也換上了金黃的大衣。秋天，我感受到生命的燦爛輝煌！
冬天到了，凜冽的寒風刮起來了。雪花漫天飛舞，樹上，房頂上，路上，都落滿了雪，就好像一個粉裝玉砌的世界。不管天氣怎樣變化，松樹總是那么堅韌。冬天，讓我感受到了生命的堅貞不屈！
四季的美景是不同的，走過四季，感受四季，我們會感受到美景中蘊含著不息的生命。
初一四季作文 篇2
每個季節都有不同的快樂，我的快樂都來自我家樓下的小樹林。
春天，樓下的小樹林剛剛睡醒，小松鼠就爬到樹上曬太陽。小樹上發了新芽，那是因為陽光和雨讓它長大。也正像歌中唱的那樣：“小松樹，快長大；綠枝葉，發新芽……”看著它們一天天地長高、長大，我滿心歡喜。
夏天，樓下的小樹林精神抖擻。看啊，那一棵棵高大挺拔的大白楊和那一群群長滿了松塔的松樹，它們互相競爭著往上長，它們要比賽看誰先長成參天大樹。鳥兒們在枝頭唱著歌，我們一邊捉蝴蝶、捉蜻蜓，一邊聽著它那美妙的歌聲，別提有多開心。
秋天，樓下的小樹林被風吹得沙沙作響，我踩在樹葉上，葉子被我踩得“吱嘎、吱嘎”地響，好像在抗議：“小朋友，你把我弄疼了，別踩我了。”我沖著葉了笑笑，然后又點點頭，葉子好像明白了我的意思，動了動，像是在感謝我。于是我離開了它所在的地方……
冬天，雪落在大樹上，遠遠望去，白茫茫的一片。我靠在大樹上，使勁一晃，大樹上的雪就“刷刷”地往下落。我在小樹林里堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。
有一次，我和一個小伙伴玩捉迷藏，我藏他找。于是我便悄悄地爬上了一棵大樹，我躲在了樹上。這時，他往我這邊走了過來，我心里十分緊張，害怕他發現我的藏身之地。可是他找了好一會兒，也沒找到我，我心里暗暗高興，心想：終于找到了一個好地方。
又過了一會兒，他認輸了，我正好在他背后的那一棵大樹上，于是我就“嗖”地一下子從大樹上跳了下來，他嚇了一跳，問我藏到哪了，我神秘地往樹上一指，他說：“看來，我玩不過你呀！”我開心地笑了。
我喜歡樓下的小樹林，那是我快樂的家園，心靈的牧場。
初一四季作文 篇3
看！純真的春孩兒蹦蹦跳跳的來了！
她送走了大地的嚴寒，送上了陣陣柔和的春風；她抹去了冬姐姐留給大地的雪花，悠悠地在半空中飛舞，只要是她飛過的地方：青青的小草都偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，各種炫麗的花兒打了個哈欠，也都從土里鉆了出來，五彩斑斕，多美啊！
春孩兒才不像冬姐姐的那么冷酷，那么冰冷。她生來柔和，溫順，純真。她的到來讓寒冬一月變為了3月的柔和春風。
春孩兒不愛冬天的冰冷，她喜歡柔和，便下起纏綿細雨。“沙——”春雨是柔和的，只見纏綿細雨在竹枝上跳動著；春雨隨風飄灑，它如煙、如紗、如絲……
送走了純真的春孩兒，夏妹妹又邁著輕盈的舞步，來了。
她抹去了春孩兒留給小草門的稚嫩。揮舞著那輕薄的裙袖，小草們的稚嫩沒有了，取而代之的顏色是墨綠。夏，她的代表色是綠色，她是成熟的，她是理性的。她要讓世界上的萬物都染上這濃厚的色彩。
夏妹妹與春孩兒，她們不是一樣的。春孩兒象征著溫順柔和，而她，卻象征著火一般的熱情。她的到來，用7月的炙熱換卻了3月的柔和。
夏妹妹用蟬鳴替代了春孩兒所喜愛的蝴蝶。“吱吱——”聽，多么的響亮，多么的粗狂！
夏妹妹不愛春雨的柔和細潤。她是火一般的炙熱，便把傾盆大雨潑灑在人間。雨后，太陽出來了，這一陣雨，把整個大地都清洗了一遍，將人們心中的污垢也洗掉了。小草上還掛著幾滴晶瑩水珠，在太陽的折射下顯得閃閃動人。
時光流逝，天氣漸漸涼爽起來。一陣柔和的風吹來，濃濃的果香味飄入鼻中，刺激著人們的味覺。哦，原來是秋姑娘來了。
她飛在天上，芊芊細手一揮，揮去了夏妹妹帶給大地的蔥郁。枯黃的樹葉隨風飄飄蕩蕩；落葉在瑟瑟秋風中親昵地挽手而下；玩弄著宛如瀑布的三千青絲，芊芊細手再次一揮，習習秋風吹散了擾人的蟬鳴聲，薊草在風中飛上飛下，梧桐樹葉卷起，在空中無趣的打著旋兒。
秋姑娘和春孩兒一樣，性格溫順，不像夏妹妹那樣的炙手火熱，也不想冬姐姐的冰冷。夏妹妹是成熟的，是理性的，可誰說夏妹妹最成熟？在春夏秋冬四姐妹中，秋姑娘是最大的，也是最為成熟的。
“好香啊！”你聞！好香好香的果味啊！咦，果味里還夾雜著淡淡的菊花香。哇！快看！滿地的菊花都在爭芳斗艷。紅的似火，粉的似霞，白的似雪。還有還有！果樹上結著又大又圓的果子。快去摘一個！真甜！
“呼——”一陣刺骨的寒風吹過，冬姐姐來了。
她無情的抹去了秋姑娘讓樹枝上僅剩的一點樹葉，幾片枯葉落下，隨風飄蕩；花兒們也都凋零了，流露出幾片殘瓣。冬姐姐面無表情的拿起自己手中的魔法棒，冬姐姐掌管著四季中的冬天。揮揮魔法棒，一陣又一陣刺骨的寒風襲來，北風凌冽。再揮揮手中的魔法棒，天空頓時變得灰蒙蒙的，風刮起的飛沙彌漫在空中，變得混混沌沌的。
冬姐姐的冰冷和冷酷，與夏妹妹正好形成了一個對比。她冰冷得如寒冰般。她用嚴寒的1月換卻了徐徐秋風的10月。
“下雪了！”雪花潔白如玉，她是天宮的“光明使者”。這是一場盛大的舞會，而這雪花就是舞會的焦點。她那嬌嫩軟弱的身軀神展開來，像那翩翩起舞的白蝴蝶，又仿若漂亮的小百花，飄飄悠悠。到處都是雪，雪光閃閃，銀光閃閃，萬物都披上了銀色的時裝。一片片雪花漫天起舞······
聆聽春，春孩兒的小風車悠悠轉動；
聆聽夏，夏妹妹的鳴蟬比溪流響亮；
聆聽秋，秋姑娘的樹葉被秋風吹落；
聆聽冬，冬姐姐的雪花是純潔舞者。
聆聽四季，聆聽她們的聲音你會陶醉，你會沉迷。因為，這是用萬物而愷奏的交響曲……
初一四季作文 篇4
我的故鄉是個小故鄉，遠離城市的喧鬧，但別有一番滋味在心頭。
春天是美麗的`！春風喚醒了萬物，小草伸伸了懶腰，探出了嫩綠的腦袋，睜大眼睛張望世界：楊柳樹展出了他們那骨朵，精巧而有趣：冰雪消融了，集合在一起述說這那往日的話題：人們感受著美麗的春光，扛上農具在田地間奔波。
夏天是勤勞的！你看，太陽爺爺還在迷蒙中，那一個個急促而勞累的身影在肥沃的天地間揮灑。天初亮，你看在這兒，在那兒，那樸素的農民背著背簍，熟練的撇下那金色的金針（也叫黃花，這兒主要農作品），快速的放進背簍了。大人，小孩在田地里，笑著，走著，好不快活。當太陽爺爺高望時，他們又揮灑在家中。金針在蒸籠中發出道道香氣，漸漸的，香氣越來越濃，越淳，彌漫了整個小院，整個家園，處處是家香，處處是淳香。太陽怒放了，又怎能放過這個大好的時間呢？金針也蒸的差不多了，把他們撒在干凈的地方，場面那才壯觀。太陽漸漸西垂，他們澆澆鮮艷的花朵，弄弄那嫩綠的菜園。太陽爺爺的最后的光輝，在那屢屢的炊煙中蕩漾。
秋天是燦爛的！果園的香氣再一次把人民引誘，看著這豐碩的碩果，眼睛瞇成一道縫，笑的那么燦爛。花兒也笑彎了腰，那片片樹葉也笑破了肚皮，滾落在大地的懷抱里
冬天是晶瑩的！那皚皚白雪浸入了大地中。有人在說“瑞雪兆豐年”孩子們紅紅的臉蛋上落上一片片雪花，孩子們歡歌起舞。皚皚白雪啊！你是他們的希望，加油！實現他們的愿望吧！
這是我的故鄉，又怎能不在我的記憶中刻下重重的一道痕跡呢？真是“別有一番滋味在心頭”。
初一四季作文 篇5
漫步于大自然溫暖的懷抱，濃濃情意在我的心頭流淌……一股無窮的力量促使著我的步伐向前走去，那是四季在輕輕地呼喚；曾經流連忘返的地方，那是四季美的交替；心中美麗的校園景象，那是四季在風中蕩漾。
靜寂的春天，有時陽光明媚，有時細雨綿綿，在一聲聲驚雷中花兒咧嘴笑了，小草鉆出來了。漫步在春天里，紫藤蘿脫去了冬天枯瘦的外衣，將一片新綠綴滿枝頭，構成美不勝收的水墨畫。迎春花一動不動，不知是在聆聽那悠揚的二胡聲，還是怕驚飛了枝梢的蝶兒？它襯著春天繽紛的色彩，好似一幅色彩斑斕的油畫。
夏天，綠樹成蔭，一片碧綠。漫步于夏日里，校園里處處都是同學們朗朗的讀書聲。在這紅花綠葉中，我們就是一號主角，迎接未來。
飄飄灑灑一夜的細雨，像一支清遠明亮的曲子，吹散了夏的燥熱，吹來了清涼的秋天。漫步于金黃的樹林里，一片片落葉魂歸大地，奉獻著自己最后的熱血，是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”最好的寫照。
秋風越來越冷了，原來是冬天的腳步聲！寒冬帶來了六棱形的物體，把大地裝扮得白茫茫一片。
四季悄悄走來，卻不知是什么時候悄悄離去，沒有留下任何足跡，只給我們留下美好回憶。在林間的小路邊，我們可以看到它的一點足跡：昨天，葉綠了；今天，葉黃了；明天，葉落了；后天，整棵樹都白了。不必為樹擔心，這些都是它豐富多彩的表現，然后它又會再綠，再黃……
輕輕走過美的四季，原來春、夏、秋、冬都只是悄悄地來，悄悄地去。走過四季，留下美的旋律，留下我們的遐想……
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