品味四季作文

時(shí)間：2021-06-06 16:28:10 四季我要投稿

品味四季作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的品味四季作文，希望能夠幫助到大家。

品味四季作文9篇

品味四季作文1

　　四季如歌，充滿(mǎn)著各個(gè)季節(jié)獨(dú)有的特色，品味四季，品味每個(gè)季節(jié)獨(dú)有的風(fēng)采。

　　聽(tīng)春

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”隨著鴨子們動(dòng)聽(tīng)的叫聲，春天來(lái)了。你聽(tīng)！那鳥(niǎo)兒的細(xì)聲歌唱，給春天添了生機(jī)。你看！那美麗的花兒在春天的守護(hù)下綻然開(kāi)放。你聽(tīng)！那嫩綠的柳葉，被風(fēng)輕輕刮過(guò)的聲音，“沙沙——沙沙——”是那么的動(dòng)聽(tīng)。你聽(tīng)！那柔嫩的小樹(shù)苗，在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。呀！這真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，百紫千紅總是春。”呀！春天真是一首美妙的交響曲！

　　看夏

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏姑娘踏著輕快的腳步走來(lái)了。你看！那粉嫩的荷花在夏姑娘的精心呵護(hù)下，它綻放出自己最美麗的花苞。你聽(tīng)！那小河中幾只青蛙的嬉戲，是不是可以聽(tīng)到幾聲“呱——呱——”的叫聲。你看！那小草變得更加茂盛，讓夏天添了生機(jī)。夏天真是一幅美麗的油彩畫(huà)呀！

　　聞秋

　　“古藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。”風(fēng)兒不知道從什么時(shí)候開(kāi)始變得蕭瑟起來(lái)。聽(tīng)！小溪叮嚀的歌聲，時(shí)不時(shí)有幾條小魚(yú)在小溪里嬉戲，小蝦也在在小溪里悄悄地探出頭來(lái)，去看那美麗的秋天。聞一下那黃橙橙的菊花，一片片的，仿佛置身在一片花海之中。啊！秋天真是一個(gè)美麗的仙境！

　　說(shuō)冬

　　“北國(guó)風(fēng)光，千里封冰，萬(wàn)里飄雪。”說(shuō)起冬，真如童話(huà)故事一般。而冬姑娘這時(shí)也正繪聲繪色地向大家說(shuō)冬呢：冬天最美的景色要數(shù)雪了！那潔白的雪花從天上紛紛落下來(lái)，將大地染白，真像給大地鋪上了一層地毯一樣。

　　聽(tīng)春、看夏、聞秋、說(shuō)冬。聽(tīng)春天的交響曲、看春天的水彩畫(huà)、聞秋天豐收的氣息、說(shuō)冬天美麗的童話(huà)......

　　真美呀，令人心悸的可愛(ài)的四季！

品味四季作文2

　　人生步履匆匆，走過(guò)春夏秋冬，我漫步于其中，品味友誼帶給我的感動(dòng)。——題記

　　春·折疊傘

　　春姑娘可真多愁善感，這不剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在又下起了陰綿小雨。

　　“是沖出去打飯還是在教室在教室里等雨停？”我與同桌小A悄悄地商量著。雖然聲音很小可還是被前排的男生聽(tīng)到了，扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)；“女生呀，動(dòng)不動(dòng)就生病一生病就……本大爺現(xiàn)在有一把折疊傘，租給你們，租金么，就免了。”我和小A還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)消失在了雨中。

　　夏·一枚硬幣

　　烈日烤炙著大地，知了不停地叫著，惹得我心煩。

　　中午補(bǔ)課回家，本來(lái)在學(xué)校里已經(jīng)悶夠了，出來(lái)還要受這樣悶熱的天氣。本打算打車(chē)回家，可事與愿違，差一塊錢(qián)。只好步行回家，書(shū)上的知了好像在看我的笑話(huà)，不停的“知了—知了—”的聲音真難聽(tīng)！

　　忽然有人拍了一下我的肩膀，說(shuō)；“大熱天的，怎么不坐車(chē)回家？”原來(lái)是W。我支支吾吾地說(shuō)；“差……一元…。.錢(qián)。”“早說(shuō)嘛。”說(shuō)完塞給了我一元錢(qián)，我不好意思地笑了、

　　走時(shí)他還說(shuō)：“以后有困難，找兄弟！”現(xiàn)在那句話(huà)還在溫暖我的心窩。

　　冬·作業(yè)本

　　人呀，就是不能倒霉，霉運(yùn)來(lái)了，擋都擋不住。

　　上學(xué)前還要去輸液，我走得急吧作業(yè)本落在了家里。這可怎么辦，老師祝福過(guò)，今天一定要交的，不然就要到外面去f罰站。誒。，自認(rèn)倒霉命吧。交作業(yè)時(shí)，X見(jiàn)我遲遲不交，問(wèn)我原因，我把事情的原委告訴了她。

　　等到老師念沒(méi)有交作業(yè)的人的名字時(shí)，到外邊罰站的人竟不是我，是X。下課后，我問(wèn)他為什么這樣做，她說(shuō)我生病了，不能受凍。不知怎的，我的心頭一酸。

　　友誼如一縷春風(fēng)，拂過(guò)耳畔；如沙漠里的一股甘泉，滋潤(rùn)心田；又如冬日里的一片陽(yáng)光，溫暖人心。

　　年年亦如此，我攜著友誼帶給我的關(guān)愛(ài)品味四季，品味我的人生！——后記

品味四季作文3

　　春，是一年的開(kāi)始，是起點(diǎn)；夏，是一年的耕耘，是努力；秋，是一年的豐收；冬，是一年的休息，是結(jié)語(yǔ)。

　　這個(gè)春，從“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”中來(lái)，這個(gè)春的雨很柔軟，也很聰明，它“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”總是在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”默默地滋潤(rùn)著土地。這個(gè)春，是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的時(shí)節(jié)。當(dāng)“人間四月芳菲盡”時(shí)“山寺桃花始盛開(kāi)”。

　　夏不知不覺(jué)來(lái)了，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，夏是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天的荷花就像一個(gè)純情少女，她那妙曼的身姿，立于水面之上，就好比“一枝紅杏出墻來(lái)”。夏天是耕耘的季節(jié)，可不要“老大徒傷悲”時(shí)才想起。

　　秋穿著她那火紅的羅裙來(lái)了，“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”，處處都透出秋的氣息。“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。別忘了，秋是收獲一年的勞動(dòng)成果的時(shí)間。

　　“誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪，剪刻作此連天花”。這時(shí)世界都潔白了，就好像“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”一片潔白。這時(shí)“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)”。在這冬天，花兒都落了，它們并不是“落紅不是無(wú)情物”，只是“化作春泥更護(hù)花”。但是，只有“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。白雪皚皚，只有這梅花與雪的較量，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

　　賞四季之景，品味四季之美。在這美好美好的四季之中穿梭，在這四季之中發(fā)現(xiàn)美，觀(guān)察美，品味美！

品味四季作文4

　　四季如歌，充滿(mǎn)著各個(gè)季節(jié)獨(dú)有的特色，品味四季，品味每個(gè)季節(jié)獨(dú)有的風(fēng)采！

　　聽(tīng)春

　　隨著鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的叫聲，春天來(lái)了。聽(tīng)！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，風(fēng)呼呼地吹著，春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，金色的油菜花開(kāi)了，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，油菜花在風(fēng)中翩翩起舞，我仿佛在一片金色的海洋當(dāng)中。聽(tīng)……

　　隨著花兒、鳥(niǎo)兒、草兒、風(fēng)兒、和水的彈奏中，人們?cè)诖禾熘刑兆怼?/p>

　　看夏

　　當(dāng)?shù)谝宦曄s鳴響起，夏姑娘隨著“叮叮咚咚”的溪水聲中來(lái)臨了，荷花在水塘里跳舞，小露珠在荷葉上追來(lái)追去，碧綠的世界看起來(lái)可好玩了！

　　接天蓮葉無(wú)窮碧，夏天真美啊！

　　聞秋

　　風(fēng)兒不知道從什么時(shí)候開(kāi)始變得蕭瑟，當(dāng)樹(shù)葉漸漸金黃的時(shí)候，秋天來(lái)了。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子們跳起了舞蹈。聞！水果多香啊！是雪梨、是蘋(píng)果，還是紫葡萄？各種各樣，應(yīng)有盡有。看！稻田里金燦燦的，就像一塊金色的大地毯。農(nóng)民的臉上洋溢著豐收的喜悅。聞！處處充滿(mǎn)豐收的氣息。

　　啊！秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)！

　　說(shuō)冬

　　“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”說(shuō)起冬天，真如童話(huà)故事一般。雨冬姑娘這時(shí)也正繪聲繪色地向大家說(shuō)冬呢：冬天最美的雪景要數(shù)雪了！到處都白茫茫一片，在陽(yáng)光的照耀下，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的精靈。

　　啊！冬天是一個(gè)雪的世界。

　　真美啊，令人心悸的可愛(ài)的四季！

品味四季作文5

　　我喜歡大自然的味道，我就是上帝的使者——快樂(lè)的安格爾。讓我品嘗一下大自然吧。

　　春天是生機(jī)勃勃的，我嘗到了生命的味道。動(dòng)物和植物經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的沉睡，變得更有生機(jī)了。看那些被冰封的河流終于解凍了，“嘩啦啦，嘩啦啦”，唱起了歡快的歌曲。桃樹(shù)姐姐，杏樹(shù)姐姐，梨樹(shù)姐姐穿上了美麗的衣服比美呢！草原穿上了綠色新衣，樹(shù)上、墻上、石縫也用清新的綠色裝扮自己。

　　生命是春天的味道，那夏天是什么味道呢？讓我好好品嘗一下。

　　“好熱啊！夏天真是個(gè)炎熱的季節(jié)啊！太陽(yáng)公公是發(fā)燒了嗎？”我一邊吃著手里的雪糕，一邊說(shuō)著。連樹(shù)上的知了也無(wú)法忍受這樣的天氣，他們?cè)邶R唱“熱啊~熱啊~”急躁是夏天的味道。

　　我好像聞到豐收的氣味了，那是農(nóng)民的喜悅。秋天真像那首詩(shī)寫(xiě)的一樣，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”看那秋天的楓葉，一片火紅，像楓樹(shù)在燃燒一樣，那么活潑，那么富有生機(jī)。那飄落的落葉，像蝴蝶，用生命演奏那最后的舞蹈。豐收是秋天的味道。

　　冬天是寒冷的，沉默的，也是嚴(yán)肅的。我不喜歡冬天嚴(yán)肅的味道，我比較喜歡的是春天那生命的味道。

　　我們的生命也有四季，不管你處在生命的哪一個(gè)季節(jié)，都有它獨(dú)特的風(fēng)景和味道。生命只有一次，要珍惜哦。

品味四季作文6

　　聽(tīng)春

　　隨著鳥(niǎo)叫動(dòng)聽(tīng)的叫聲，春天來(lái)了。聽(tīng)！小草叢土里鉆出來(lái)時(shí)那堅(jiān)定的聲音。聽(tīng)！杏花、桃花爭(zhēng)先恐后開(kāi)放的聲音。聽(tīng)！風(fēng)吹過(guò)你身邊的絲絲身。聽(tīng)！日夜流淌、溫情脈脈的河水聲。聽(tīng)！柳葉發(fā)芽的聲音。聽(tīng)。

　　隨著花兒、鳥(niǎo)兒、草兒、風(fēng)兒、河水的彈奏中，人們已經(jīng)陶醉在了這美妙的交響曲中。

　　看夏

　　看！那顆正在成長(zhǎng)的樹(shù)，灑下的片片綠蔭。看！花兒們變得更加艷麗。看！五彩的蝴蝶在繽紛的花叢間舞蹈，顯得更加耀眼。看！池塘里的花葉也不甘落后，葉更綠，花更盛。五顏六色的景形成了一幅水彩畫(huà)，真讓人贊嘆不已。

　　聞秋

　　秋高氣爽，瓜果飄香的秋天，不僅可以滿(mǎn)足人們的嗅覺(jué)，還可以滿(mǎn)足人們的肚子。

　　你聞，蘋(píng)果的清香，讓人也清醒起來(lái)了，它的清香，越聞越會(huì)傾心。蘋(píng)果那紅紅的臉頰，如同一個(gè)紅紅的燈籠高掛在樹(shù)上。你聞，還有那一串串晶瑩剔透的紫葡萄，如同紫水晶一般。一口下去滿(mǎn)口都是蜜汁。秋天，真香。

　　說(shuō)冬

　　說(shuō)起冬，真如童話(huà)故事一般。而冬姑娘這時(shí)也正繪聲繪色地像大家說(shuō)冬呢；冬天最美的景色要數(shù)雪了！雪一來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)筆直的水泥路上蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，是那么純潔，那么晶瑩。雪一停，天空如潑墨的云，遠(yuǎn)處是沉郁的藍(lán)，窗外是一副迷人的冬景。

　　聽(tīng)春，看夏，聞秋，說(shuō)冬。聽(tīng)春天的交響曲，看夏天的水彩畫(huà)，聞秋天豐收的氣息，說(shuō)冬天美麗的童話(huà)。

　　真美啊，令人心悸的可愛(ài)的四季！

品味四季作文7

　　春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。四季猶如一首婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的交響樂(lè)，扣人心弦。

　　——題記

　　當(dāng)那冬悄然退走，春的步伐已經(jīng)走進(jìn)。春姑娘的芊芊細(xì)指化作那河邊的依依楊柳；春姑娘的明亮目光化作溫暖陽(yáng)光。春姑娘的手一揮，那冬日的嚴(yán)寒變化作春日的勃勃生機(jī)。無(wú)數(shù)嫩芽綠草破土而出享受著春姑娘的輕撫。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”讓人應(yīng)接不暇。

　　春姑娘踏著清脆的步伐悠然遠(yuǎn)去，夏也匆匆而來(lái)。他那熾熱的目光讓這世界都仿佛明亮起來(lái)了；夏天的使者——蟬，覺(jué)察到了夏的目光，開(kāi)始?xì)g快的鳴叫起來(lái)了。夏帶來(lái)了酷熱，也帶來(lái)了徐徐涼風(fēng)。那風(fēng)啊，猶如百花叢中的一點(diǎn)綠，讓人心曠神怡。

　　夏邁著有力的步伐離去了，秋也悄然而到了。秋天，猶如一位郁郁不得志的詩(shī)人，他讓整個(gè)世界都陷入落葉的蕭瑟中去了。每當(dāng)夜里，空中變會(huì)掛上一輪皎潔的銀月。那潔白的玉盤(pán)，向人間灑下一縷縷銀輝，好不動(dòng)人，讓人沉醉其中無(wú)法自拔。

　　秋的憂(yōu)愁已經(jīng)消逝，整個(gè)世界都陷入孤寂的.寒冬中。當(dāng)空中撒下一片片潔白的雪花，整個(gè)世界都被她裝飾得銀裝素裹，天和地的是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。仿佛整個(gè)世界被蒙上了一層白紗，鏡花水月，勝似天堂。

　　四季各有獨(dú)特的風(fēng)光，引人入勝。又如那跌宕起伏的交響樂(lè)一般，讓人回味許久……

品味四季作文8

　　四季如歌，各個(gè)季節(jié)都充滿(mǎn)著獨(dú)有的特色，品味四季，品味每個(gè)季節(jié)獨(dú)有的風(fēng)采。

　　春之交響曲

　　隨著鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的叫聲，春天來(lái)了。聽(tīng)！河水“嘩啦啦”地在嬉戲，是多么歡快啊！聽(tīng)！小鳥(niǎo)早早地起床來(lái)唱歌，“嘰嘰喳喳”，是多么悅耳！聽(tīng)！柳樹(shù)姐姐在“沙沙沙”的梳著自己的長(zhǎng)發(fā)。

　　隨著花兒、鳥(niǎo)兒、草兒、風(fēng)兒、河水的彈奏中，人們已經(jīng)陶醉在這美妙的交響曲中了。

　　夏之水彩畫(huà)

　　當(dāng)?shù)谝宦曄s鳴響起，夏姑娘踏著輕快的腳步來(lái)了！

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲讓人感到很舒暢。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”池塘上荷花開(kāi)得爛漫，讓人欣喜。金燦燦的向日葵，在太陽(yáng)的照耀下越發(fā)光彩。蔚藍(lán)的大海，金色的沙灘，夏天是一副充滿(mǎn)活力的水彩畫(huà)。

　　秋之豐收

　　風(fēng)兒不知道從什么時(shí)候開(kāi)始變得蕭瑟，當(dāng)?shù)竟葷u漸金黃的時(shí)候，秋天來(lái)了。“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”田野上，農(nóng)民伯伯們揮灑著汗水，欣喜地收割著。果園里，淡淡的蘋(píng)果香味，濃郁的葡萄香味，香甜的梨子味，這都是農(nóng)民伯伯要準(zhǔn)備采集的水果。只要下了一場(chǎng)大雨，每個(gè)水果都仿佛洗了一次澡，被雨兒滋潤(rùn)了一般。秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)！

　　冬之童話(huà)

　　“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”說(shuō)起冬，真如童話(huà)故事一般。而冬姑娘這時(shí)也正繪聲繪色地向大家說(shuō)著：冬天的雪是那么的純潔，白茫茫的，孩子們最喜歡一起滑雪堆雪人。筆直的水泥路上，蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，是那么的晶瑩。雪，也把房子給覆蓋成了一片白色。

　　真美啊，迷人的可愛(ài)的四季！

品味四季作文9

　　春有艷麗的花朵、嫩綠的小草；夏有綿綿的細(xì)雨、成蔭的綠樹(shù)；秋有似火的紅葉、飄香的果實(shí)；冬有傲雪的松柏、童話(huà)般的冰雪。四季之美值得我們細(xì)細(xì)品味。

　　春天的柔風(fēng)、細(xì)雨，讓大地變得生機(jī)勃勃，在叢林間走一走，和花兒打招呼，跟小草玩捉迷藏，意真再一次徜徉心間。林間結(jié)冰的河流再次流動(dòng)，光禿禿的樹(shù)木再次抽出嫩芽，驀然間，發(fā)現(xiàn)春姑娘又在我們身邊玩耍。

　　夏天的炎熱、驕陽(yáng)，讓我們變得活力四射，去游泳池里游一趟，清爽無(wú)比。當(dāng)下起蒙蒙夏雨，我們也跟著一起釋放煩惱。金色的陽(yáng)光，照在我們身上，暖暖的，真舒服。

　　秋天的清風(fēng)、果香，讓農(nóng)民伯伯充滿(mǎn)喜悅。走進(jìn)果園，蘋(píng)果漲紅了臉，梨妹妹在你擠我碰，柿子樹(shù)綴滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小紅燈籠……好一派豐收的景象。田野里，稻子鋪成了金毯，高粱舉著火把，玉米咧嘴笑了……秋風(fēng)吹過(guò)，使人神清氣爽。

　　冬天的冰雪、純潔，讓我們又回到了童話(huà)世界。第一場(chǎng)雪鋪滿(mǎn)世界。房屋白了、樹(shù)木白了、遠(yuǎn)山白了……暗香撲面而來(lái)。定睛一看，金黃的臘梅立在茫茫的雪天下，也給寒冷的冬天增添了絲絲暖意。

　　四季輪回，每個(gè)季節(jié)展示著自己獨(dú)特的美，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味！

　　這篇寫(xiě)景的文章，采用總分總的寫(xiě)作手法，對(duì)四季的美麗景色進(jìn)行一一描寫(xiě)，層次分明，結(jié)構(gòu)合理，布局完整。同時(shí)，文章采用大量比喻和擬人的修辭手法，形象而生動(dòng)地寫(xiě)出了春夏秋冬四季里各具特色的美，語(yǔ)言明快而具有詩(shī)化的色彩，對(duì)四季的贊嘆之情流露其中。

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