小學(xué)一年級(jí)校園的四季作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)一年級(jí)校園的四季作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)一年級(jí)校園的四季作文1
春天的校園桃紅柳綠、富有生機(jī);夏天的校園枝繁葉茂、充滿活力;秋天的校園楓紅菊香、掛滿笑意;冬天的校園松青雪白、溫馨靜謐。
春天，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。小草從地上探出了頭來(lái)，花兒展開(kāi)了美麗的身姿，大地又重回了往日的生機(jī)。那一朵朵美麗鮮艷的花兒和一片片嫩綠的葉兒伴著春姑娘送給了我們春的芬芳和春的美麗，使人感到分外舒服。一排排小柏樹(shù)像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁，三角形的花壇里百花怒放，成群的蝴蝶在空中翩翩起舞;柳樹(shù)柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖擺像是一位少女的頭發(fā)在空中飄動(dòng);迎春花、紫丁香把迷人的幽香灑滿了整個(gè)校園。最吸引人的是操場(chǎng)四周那一排白楊樹(shù)，它們挺直了粗壯的身軀，貪婪地吸取著大地媽媽的乳汁，茁壯的成長(zhǎng)著。梧桐樹(shù)也掛出了一串串葡萄似的花苞，準(zhǔn)備綻開(kāi)它那紫色的“喇叭花”，吹吹打打歡迎又一個(gè)春天的來(lái)到。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谀莾禾K、跑步......歡蹦亂跳動(dòng)，高興得不知道時(shí)間了。
夏天，最令人喜愛(ài)的是小葉榕，小葉榕開(kāi)得很茂盛，樹(shù)枝高大而粗壯，看上去好像一個(gè)蓬大的蘑菇。這個(gè)大蘑菇可以給同學(xué)們乘涼。有的小朋友還在大蘑菇下面玩游戲呢!學(xué)前班旁的楹樹(shù)長(zhǎng)著一些像豆芽一樣的花朵，開(kāi)滿了密密麻麻的樹(shù)葉，看上去很雄壯，身上那些凹凸不平的樹(shù)皮，使人觸摸上去有一種很舒服的快感。花壇時(shí)的花菡萏飄香，引人注目，而且每一朵都開(kāi)得亭亭玉立的。教學(xué)校門(mén)前的九里香一到夏天就會(huì)開(kāi)花，它的花非常的香，有的小朋友拾到那些剛脫落的花，放在文具盒里，每當(dāng)你玩累了，回到教室準(zhǔn)備上課卻感到想睡覺(jué)時(shí)，只要打開(kāi)文具盒，一陣香味慢慢從你的鼻子飄過(guò)，讓你那疲憊的身體重新振作起來(lái)認(rèn)真上課。
秋天，校園里的梧桐樹(shù)聽(tīng)到了秋姑娘的歌聲，金黃的梧桐葉在秋風(fēng)中飄落下來(lái)，像飛舞的蝴蝶，撲向大地媽媽的懷抱。可是樟樹(shù)、松柏知道自己不怕冷，依然穿著他們綠色衣裳，搖擺著翠綠的枝葉歡迎秋姑娘。校園的小花壇，開(kāi)滿了各色的菊花。秋風(fēng)吹來(lái)，空氣中一股甜絲絲的香味沁人心脾，那是校園北角的丹桂開(kāi)了。小小的花雖然毫不起眼，但是它的縷縷幽香很誘惑人，不得不讓人去用心聞它。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上鋪的是雪，晶瑩的、軟軟的，叫人不忍心踩上去。房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。大陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的壘雪人，還有的在滑冰。滑冰的同學(xué)矯健的身影，如春燕展翅。整個(gè)校園里充滿了歡樂(lè)。
我愛(ài)我的校園，更喜歡校園的春、夏、秋、冬。
小學(xué)一年級(jí)校園的四季作文2
你應(yīng)該讀過(guò)小學(xué)吧，我正在讀四年級(jí)呢，我們的小學(xué)一年四季很美，我這就給你說(shuō)說(shuō)。
春天，花兒都燃然一新，小草換了一件綠衣服，魚(yú)兒也不像以前那樣?xùn)|躲西藏，而是成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)“玩”了。操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了小草，小朋友們?cè)诓莸厣贤娓鞣N各樣的游戲，有的放風(fēng)箏，有的玩悠悠球，還有些大膽的小朋友在玩籃球。看他們的樣子，像比吃了一百顆夾心糖還甜。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，荷花荷葉更是茂盛，如果說(shuō)下雨，幾滴小水珠落在荷葉上，就更加襯托出荷葉的美。別的花兒也毫不遜色，你不讓我，我不讓你都急著開(kāi)出花兒，得到小朋友的喜愛(ài)。
秋天，樹(shù)木都落光了葉子，黃色的葉子被風(fēng)一吹，聚集到一起就像一顆美麗的大寶石。只有桂花還在那挺立著，讓人知道它是最棒的。上課時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)里帶著桂花的香味，讓人有一種暢爽的感覺(jué)，疲勞一下子就被風(fēng)帶走了。
冬天，我相信有很多小朋友喜歡它吧，是的，我也很喜歡冬天。天一下雪，我們小學(xué)操場(chǎng)就擠滿了人，扔雪球，堆雪人，滾雪球，那嬉鬧聲，估計(jì)都能把地給震裂了。
這就是我們校園里的一年四季！
【篇五：感受校園四季】
新的學(xué)期，新的氣象。我在全新的環(huán)境里感受美麗的校園景色。
春季，這里綠意盎然。春姑娘攜帶著春風(fēng)重新回到大自然，回到我們身邊。青青的小草、綠綠的樹(shù)葉、萬(wàn)紫千紅的花兒都從土地里或枝椏上冒出來(lái)。弦歌湖里的魚(yú)兒也從水底游了上來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)腰肢，呼吸呼吸新鮮的空氣來(lái)迎接著朝氣蓬勃的世界。湖邊的垂柳和對(duì)著水面梳理她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，風(fēng)一吹。她的秀發(fā)就呼啦啦地響。
夏季，鳴蟬爬上高高的樹(shù)梢，開(kāi)始了它長(zhǎng)達(dá)一個(gè)季節(jié)的演唱會(huì)。教學(xué)樓前粗壯的銀杏樹(shù)插滿茂盛枝葉，在炎炎烈日下，像一個(gè)個(gè)身穿綠裝，威嚴(yán)挺立的哨兵守衛(wèi)著校園。傍晚的時(shí)候，手捧一本書(shū)，漫步到弦歌湖旁，身上的熱氣兒全跑了，剩下的只有涼爽和愜意。選一個(gè)適意的角落坐下來(lái)，輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，傍晚余輝灑下片片金色，和著夏風(fēng)，還有湖里歡快的游魚(yú)，湖邊長(zhǎng)長(zhǎng)地垂柳，閱讀不就更成了一種享受嗎？
秋天，校園的樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)黃并凋零，花兒小草都找個(gè)地方躲了起來(lái)，湖里的魚(yú)兒也回家了。沒(méi)有了小鳥(niǎo)的歡叫，只有大雁的孤鳴。少了歡快與朝氣，只留下孤獨(dú)與憂傷。天上的朵朵白云此刻也站得那么高遠(yuǎn)。
冬天到了，一場(chǎng)大雪平添了校園美景無(wú)限，歡聲笑語(yǔ)平添了校園無(wú)限生機(jī)。看，一切都銀裝素裹，拍照片、打雪仗、塑雪人……。大家都忙得不亦樂(lè)乎，口中呼出的熱氣伴著笑聲回蕩在校園的上空。
這就是我們的校園，一年四季，景色不斷，給生活在這里的人也帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)一年級(jí)校園的四季作文3
我們的校園位于護(hù)城河河畔，它美麗、莊重，是我們學(xué)習(xí)的大公園。校園的四季如詩(shī)如畫(huà)，我們就在這里學(xué)習(xí)、思考。
春姑娘邁著輕盈的舞步向我們走來(lái)，她把校園打扮的生機(jī)勃勃。花壇里，一個(gè)個(gè)花苞爭(zhēng)先恐后露出笑臉；草坪上，頑皮的小草從夢(mèng)中醒來(lái)，一起幫春姑娘打扮校園。
夏弟弟頑皮地帶著太陽(yáng)來(lái)了。他去我們教學(xué)樓前的小河上輕輕叫醒荷花小姐，荷花小姐穿上那綠綠的紗裙，從小河上玩耍。他又幫小爬山虎爬上高高的教學(xué)樓，為工作的老師送去涼爽。
秋妹妹來(lái)了，她急忙把石榴搬上石榴樹(shù)，又輕輕地吹著風(fēng)，讓人感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。冬青里不知名的小蟲(chóng)子也越來(lái)越多，秋妹妹正沒(méi)辦法，男生們就幫秋妹妹捉小蟲(chóng)子，校園里一片快樂(lè)的景象。
冬哥哥吹著北風(fēng)來(lái)了，他也吹動(dòng)了花，是雪花。雪花紛飛，冬哥哥又給怕冷的小花、小草蓋了一床銀色的被子。他還幫老師們把小河水凍成了冰，就怕我們掉進(jìn)去。
我們的校園一年四季都很美，是一幅畫(huà)也是一首詩(shī)，有空歡迎大家來(lái)做客！
小學(xué)一年級(jí)校園的四季作文4
校園，是我們學(xué)習(xí)的地方。校園，是我們成長(zhǎng)的地方。校園四季的景色，也是美麗的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從被窩里鉆出來(lái)，青蛙跳了出來(lái)。樹(shù)木抽出了新芽，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。一些花朵開(kāi)放了。比如梨花、櫻花等。梨樹(shù)種在操場(chǎng)入口的對(duì)角，那白色白如雪，在遠(yuǎn)處好似一片白云，又好似一片雪。走近單個(gè)看，想一個(gè)幼小的孩子。櫻花樹(shù)栽在校園的樂(lè)趣園和梅品園里，它是粉紅色的，遠(yuǎn)看像一片紅霞，一片彩云。近處看好似一個(gè)害羞的小姑娘。而花間一閃一閃的金光，是小蜜蜂聞香尋來(lái)采蜜的。櫻花快謝前，正好是經(jīng)常吹微風(fēng)的日子。微風(fēng)一吹，花瓣紛紛飄落，校園里下起了一場(chǎng)“花瓣雨”，這也成了校園里的一道風(fēng)景線。
夏天，草木茂盛。樹(shù)木的新葉在陽(yáng)光下發(fā)出嫩綠的顏色，知了在書(shū)上大聲叫喊，誰(shuí)都覺(jué)得熱。可這也是草木生長(zhǎng)的季節(jié)。一些話在這時(shí)候競(jìng)相開(kāi)放。有的花像星星，有的花像蝴蝶，有的話想寫(xiě)的“十”。而大樹(shù)在悄悄的長(zhǎng)出新葉，最后枝葉茂盛，樹(shù)蔭十分的大，十分的涼爽。有些野草野菜急忙開(kāi)花，生出種子，用各種各樣的方法把種子播向遠(yuǎn)方。有些種子又是美味，一些小鳥(niǎo)就會(huì)從樹(shù)上飛下來(lái)，把它們?nèi)粤耍w到樹(shù)上休息。
秋天，天氣涼爽。一些野草開(kāi)始發(fā)黃，有一些鳥(niǎo)兒飛到這里，短暫的住一段時(shí)間。這正好是菊花開(kāi)放的季節(jié)，一（7）班的門(mén)口前有幾株菊花，它們是學(xué)校秋季最美的景色了。有的是卷卷的，像燙過(guò)的卷發(fā)。有的像牡丹的樣子，也十分美麗。還有的是兩色的，正面是紅的，反面是綠的。而在秋天第二美麗的景色，是我們學(xué)校的銀杏林。銀杏果剛剛掉了下來(lái)，被我們和食堂奶奶撿了起來(lái)，同一首在一起，獎(jiǎng)勵(lì)勞動(dòng)的人。銀杏樹(shù)掉完果實(shí)，就加快了落葉速度。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，一大片“小扇子”在空中翩翩起舞，讓人看的眼花繚亂，好像是一大片蝴蝶。在這個(gè)季節(jié)，如果說(shuō)誰(shuí)最香，那就是桂花了。桂花的香誰(shuí)也趕不上，在十里外都可以聞到。不過(guò)它的花太小了，很難看見(jiàn)。
冬天，天氣陰冷。我們這里溫度較高，下不了雪，可還是十分的冷。這個(gè)時(shí)候，天經(jīng)常下雨，外面都是樹(shù)上掛著水珠，動(dòng)物們?cè)僮约旱母C里睡覺(jué)，只有一些灌木和樟樹(shù)有一點(diǎn)生機(jī)，別的都是死氣沉沉的。不過(guò)，不久后，梅花開(kāi)放了。它們?yōu)樾@增添了許多生機(jī)。它們有雪白的，像地面上用出來(lái)的白云；有蠟黃的，像太陽(yáng)的金光照耀的云彩；還有艷紅的，像一片片紅霞。他們?cè)谝黄穑路鹗且粋�(gè)日出的情形。
校園的四季是多么的美麗，萬(wàn)物復(fù)蘇的春，草木茂盛的夏，天氣涼爽的秋，天氣陰冷的`冬，這些季節(jié)讓校園更美麗，讓校園更又生氣。
小學(xué)一年級(jí)校園的四季作文5
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”沒(méi)錯(cuò)，這是賀知章的詠柳，也可以說(shuō)是我的自我介紹。要問(wèn)我是誰(shuí)啊，我就是校園里的一株普通的柳樹(shù)。都說(shuō)頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短，可我的見(jiàn)解一點(diǎn)也不短，至少我對(duì)校園四季的美有著頗深的見(jiàn)解，不信啊，那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
盼望著，盼望著春天來(lái)了。每到這時(shí)，我以及櫻桃樹(shù)、女貞、銀杏、柿子樹(shù)等等都穿上了綠衣紗，裝扮春日的校園。早晨的風(fēng)還有點(diǎn)涼，但是我的葉寶寶爭(zhēng)先恐后的探出了鵝黃色的小腦袋。裝點(diǎn)我的長(zhǎng)發(fā)，春風(fēng)姐姐的“魔法棒”一揮，我的葉子變得嫩綠細(xì)長(zhǎng)。看我旁邊的桃樹(shù)，一朵朵粉雕玉琢般的花綻開(kāi)笑臉，露出粉嫩的心蕊，沁人心脾的花香隨著微風(fēng)一陣陣襲來(lái)像是在炫耀自己的美。我也有我的驕傲。下課鈴響了，我看到一大群孩子沖到我的身旁來(lái)抓宛如白雪的柳絮，嬉戲玩鬧著。春天的校園有了我們變得生機(jī)盎然，綠樹(shù)、紅花、聲聲?shū)B(niǎo)鳴，伴著朗朗的讀書(shū)聲，構(gòu)成四季里最具活力的音畫(huà)篇章。
夏天，烈日炎炎，我的長(zhǎng)發(fā)也有點(diǎn)受不住這暑熱，有點(diǎn)蔫了，這時(shí)我最羨慕的就是紫藤了，它長(zhǎng)著一串串紫瑩瑩的花像一串串葡萄，它驕傲地告訴我說(shuō)：“同學(xué)們一下課就會(huì)在旁邊把我的花摘下來(lái)，吸花蜜。帶給小朋友們一種快樂(lè)，還稱(chēng)贊我的話真甜。”櫻桃不服氣地說(shuō)：“你們看我的果實(shí)又紅又大，像無(wú)數(shù)顆紅寶石掛在樹(shù)上，我的果實(shí)味道很甜，小朋友還是比較喜歡吃我的果實(shí)，我才是校園的夏季之星。”“你們不要在爭(zhēng)了，咱們都有功勞，也都為這個(gè)校園增添了美麗。”秋天，我的葉子被秋風(fēng)姐姐一吹就翩翩起舞地落了下來(lái)，其它的小伙伴們也加入了我們的舞蹈，一起為校園鋪上了一層金黃的地毯。同學(xué)們?cè)谏厦媾荇[，踩出的聲響像鳥(niǎo)兒吱吱喳喳的叫聲一樣悅耳歡快。我旁邊的柿子樹(shù)妹妹長(zhǎng)出了個(gè)個(gè)橘色的大柿子，像一個(gè)小太陽(yáng)。銀杏妹妹一頭金發(fā)像外國(guó)妹妹一樣漂亮。雖然我們的葉子都落了，但是這些葉子都變成了大地的養(yǎng)料，我們很高興。我們還期待著，明年春天在給校園增添更美的色彩。
下雪了，可惜我的柳枝上留不住太多的雪。但松柏上覆蓋了很多的白雪，像是給它穿了一身銀白色的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去又像是一座白色的寶塔。下課了，同學(xué)們像一匹匹戰(zhàn)馬，闖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人。這時(shí)，我最喜歡看同學(xué)們?cè)谛逼律匣艽碳ぁＳ械耐瑢W(xué)在上面站不穩(wěn)，還會(huì)摔一個(gè)大屁墩呢。每當(dāng)有人摔倒我就捧腹大笑。雪后的校園美麗又熱鬧。
校園四季的美景就介紹到這吧。這里，不光有美景，還有勤奮的同學(xué)和和藹的老師，歡迎你們來(lái)做客！
小學(xué)一年級(jí)校園的四季作文6
夏莊小學(xué)是一個(gè)美麗的地方，當(dāng)幼小的我第—次來(lái)到這里的時(shí)候，就被它深深的吸引了。校門(mén)口正對(duì)的是像小院子似的小花園，花園里有高高的假山、清澈的水池，碧綠的草坪上還有兩只鹿——鹿媽媽和鹿寶寶。鹿寶寶仿佛被孩子們歡快的笑聲吸引，探頭張望。鹿媽媽抬頭看著這只調(diào)皮的小鹿，眼里露出慈愛(ài)的目光。就這一眼，我喜歡上了這個(gè)美麗的地方。
我在這個(gè)美麗的校園里慢慢長(zhǎng)大，四季的美麗景色讓我流連忘返。
春天，操場(chǎng)上的小草從土里偷偷探出了小小的腦袋，好奇地看著外面的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去出現(xiàn)了一幅詩(shī)人筆下“草色遙看近卻無(wú)”的景色。廣玉蘭像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣，在高高的枝頭綻放那美麗的容顏，引得我們圍繞在它身邊嘖嘖贊嘆。小花園里各色鮮花爭(zhēng)相綻放，爭(zhēng)奇斗艷，讓人看了心情非常舒暢！迷人的香氣引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤忙碌，我們?cè)诨▍仓写┧笮蕾p。階梯教室前的柳樹(shù)垂下柔軟如絲的枝條，在春風(fēng)吹動(dòng)下，梳起了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。陣陣春風(fēng)吹來(lái)，柳條漸漸變綠，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
夏天的天氣非常炎熱，各種樹(shù)綠得逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的我們既舒適，又可以涼快。教學(xué)樓前的小花園是我們的最?lèi)?ài)。下課了，我們來(lái)到小花園暢談自己的見(jiàn)聞和喜怒哀樂(lè)，有人從小花園外走過(guò)也是只聞其聲，不見(jiàn)其人。當(dāng)我們聽(tīng)到老師的聲音時(shí)便貓著腰，偷偷溜走。如果遇到下雨天，我們便來(lái)到教學(xué)樓前廣場(chǎng)上的水灣里嬉戲打鬧，別有一番樂(lè)趣，雖然把衣服鞋子弄濕會(huì)招來(lái)老師的訓(xùn)斥，但我們依然樂(lè)此不疲。
秋天，它是會(huì)魔法的仙女。它用它的衣袖撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。它揮一揮手，藍(lán)藍(lán)的天空，各種奇特的云彩變幻莫測(cè)。這時(shí)小花園里果樹(shù)上結(jié)的果子吸引了我們的注意，黃黃的果實(shí)掛滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去讓我們垂涎欲滴。于是，課間我們便來(lái)到小花園，派一個(gè)人望風(fēng)，其他人偷偷溜進(jìn)去，輕輕搖動(dòng)果樹(shù)，果子掉到地上，我們便迅速撿起來(lái)，顧不上擦一擦便放到嘴里，咬一口，甜美的果汁溢滿口腔，真爽！然后我們把其他的果子裝進(jìn)口袋，帶回教室和其他人分享。
冬天，銀裝素裹的校園別有一番風(fēng)姿：樹(shù)木戴上了白色的帽子，房屋圍上了白色的圍巾，操場(chǎng)的草坪上蓋上了厚厚的白色被子，地面上鋪上了白色的地毯。甬路兩旁的冬青顯得比以前更加強(qiáng)壯了，像一排站崗的士兵，守護(hù)著校園。下課了，教學(xué)樓前、甬路上、操場(chǎng)上到處是我們的身影。我們打雪仗、堆雪人、扔雪球，偶爾老師也會(huì)加入我們的行列，歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)校園。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我們四季風(fēng)景如畫(huà)的校園。
小學(xué)一年級(jí)校園的四季作文7
我的校園一年四季景色優(yōu)美，處處充滿勃勃生機(jī)和歡聲笑語(yǔ)。
春天，像一個(gè)高大戰(zhàn)士守衛(wèi)在校門(mén)口的香樟樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽?jī)骸Ｄ蔷G芽?jī)合褚晃缓π叩墓媚铮那牡貜目滓粯拥闹Ω缮咸匠鲱^來(lái)，享受著太陽(yáng)公公的溫暖。花壇里五顏六色的花兒也從夢(mèng)中醒來(lái)，爭(zhēng)奇斗艷。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地打鬧著，玩耍著，不亦樂(lè)乎。
夏天，小池塘的水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹來(lái)，水面波光粼粼。清澈的水里還游著可愛(ài)的小金魚(yú)，有花的、有白的、還有紅的……非常惹人喜愛(ài)。一年級(jí)的同學(xué)每天都和這些可愛(ài)的金魚(yú)玩耍呢!
秋天，梧桐披上了金色的禮服，小草失去了往日的精神，只有鐵樹(shù)還翠綠翠綠的，依然穿著那套“舊裝”。藝術(shù)長(zhǎng)廊上走著一些勤奮的同學(xué)，有的津津有味地欣賞著各種各樣的畫(huà)作，有的正仔細(xì)品味大隊(duì)長(zhǎng)后選人的演講稿，他們也在為自己做準(zhǔn)備呢！
冬天，潔白的雪花像一個(gè)個(gè)活潑的孩子，和我們一起嬉戲，有的還落在樹(shù)伯伯身上睡大覺(jué)呢！整個(gè)學(xué)校都被裝點(diǎn)得雪白雪白的，仿佛是一個(gè)童話世界，漂亮極了!同學(xué)們玩著、跑著，大家沉浸在歡樂(lè)中……
我的學(xué)校，一年四季景色優(yōu)美，我愛(ài)我們多姿多彩的學(xué)校。
小學(xué)一年級(jí)校園的四季作文8
在我們可愛(ài)的校園，有美麗的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，落葉飄飄的秋天，松青雪白的冬天。在校園的春天，春姑娘用溫暖的陽(yáng)光來(lái)喚醒大地，把寒冷的冬天趕走了。到處都是溫暖，小草從土地探出頭來(lái)，花兒們張開(kāi)花瓣，柳樹(shù)抽出新的枝條，泉水叮咚、叮咚地流著，春天來(lái)了……
夏天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊，樹(shù)木長(zhǎng)大了，樹(shù)葉茂密的一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。最適合同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼了。
夏叔叔走了，秋婆婆來(lái)到了我們的身旁。秋婆婆非常大方，她給樹(shù)葉們換上了金色的衣服，葉子姑娘換上了金黃色的舞裙，離開(kāi)了大叔媽媽的懷抱……
冬天到了，秋婆婆走了。冬爺爺給大地穿上了一層雪白的衣服。冬爺爺還把一些害蟲(chóng)給凍死了，同學(xué)們見(jiàn)下雪了便出來(lái)打雪仗、堆雪人……
這就是我們美麗的校園，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。
小學(xué)一年級(jí)校園的四季作文9
美麗的校園，是我心靈的奇所；五彩的校園，有我童年的歡樂(lè)。校園四季如春，色彩繽紛，總是那么美。
初春，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)。小燕子從南方飛來(lái)，給校園增添了許多美麗；校園的花園顯得十分迷人。紅艷艷的玫瑰花開(kāi)了，它在微風(fēng)中輕歌曼舞，似乎表達(dá)著對(duì)春天到來(lái)的喜愛(ài)之情；小草從地下探出頭來(lái)，微笑地和我點(diǎn)點(diǎn)頭。
盛夏，校園里那挺拔的大樹(shù)為同學(xué)們遮住了太陽(yáng)。大樹(shù)下面的健身器給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)；也有許多同學(xué)做在大樹(shù)下看書(shū)，玩游戲。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙”“沙”作響，好像在為大家唱歌；樹(shù)上的知了一個(gè)勁地叫著：“知了！知了！”好像在位同學(xué)們大聲地叫著：“同學(xué)們，要努力讀書(shū)啊！”老師看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地看書(shū)，臉上露出了欣慰的笑容。
深秋，校園里那兩課飽經(jīng)風(fēng)霜，巨人似的大樹(shù)，枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛落下來(lái)，投進(jìn)了大地媽媽的懷抱。小草在秋阿姨的呵護(hù)下，脫去了綠色的衣服，換上了金黃的衣服。
嚴(yán)冬，校園讓幾場(chǎng)雪成了一個(gè)銀鋪王砌的世界。有許多同學(xué)趁下課在堆雪人，打雪仗……
我愛(ài)校園的一草一木，但是，我更加喜歡校園的四季。
小學(xué)一年級(jí)校園的四季作文10
我們的校園一年四季都非常美麗。
春天，過(guò)完了愉快的寒假，小朋友們背上書(shū)包，走進(jìn)學(xué)校，安靜了一個(gè)冬天的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)：校園里到處都是瑯瑯的讀書(shū)聲，每個(gè)教室都被打掃的干干凈凈。下課時(shí)，同學(xué)們有踢球的，有打籃球的，還有跳繩的，踢毽子的，你走到哪兒都是同學(xué)們的歡笑聲。
漸漸的，校園里小河的冰也化了，冬眠的小烏龜也出來(lái)跟小朋友們打招呼，順便告訴其他的動(dòng)物朋友們：春天來(lái)了；小鯉魚(yú)見(jiàn)冰化了，便探頭探腦地浮出水面，傾聽(tīng)春天的消息。緊接著，桃花開(kāi)了，粉的，像霞；迎春花開(kāi)了，黃的，像金；杏花開(kāi)了，白的，像雪。真是異彩紛呈啊！小草和樹(shù)木也長(zhǎng)出了嫩芽和新葉。
夏天，小朋友們換上了短褲和短袖衫，在熾熱的陽(yáng)光下奔跑、追逐，他們的熱情一點(diǎn)也不亞于炎熱的天氣。植物們也從淡淡的新綠變成深綠了。荷花開(kāi)了，點(diǎn)綴著碧綠的荷葉，綠中有紅，紅邊有綠，真是美麗極了。盛開(kāi)的荷花像一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的公主穿著粉紅的長(zhǎng)裙在風(fēng)中翩翩起舞。
有些含苞欲放的花骨朵，我猜它們一定在想：我一定要比它們開(kāi)的更漂亮！還有一些半開(kāi)的荷花，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘藏在里面，可又實(shí)在忍不住想看看外面的世界。小鳥(niǎo)叫的更歡了，好像在說(shuō)：夏天的蟲(chóng)子最多了，我一定要好好吃上一頓！
秋天，天氣變的涼爽了，校園里那些昔日綠油油、生機(jī)勃勃的草地變得枯黃枯黃，無(wú)精打采的了。柳樹(shù)姑娘那長(zhǎng)長(zhǎng)碧綠的頭發(fā)也掉的所剩無(wú)幾了。那叫得歡的知了好像一下子啞了一樣，一聲不吭。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，其他的花朵都被吹的東倒西歪，搖搖欲墜，只有菊花挺直了胸膛在瑟瑟的秋風(fēng)中格外顯眼
它正傲視著那些搖搖欲墜的花朵，好像正在得意洋洋地說(shuō)：哼、哼，現(xiàn)在我最厲害！小朋友們可不管這些，依然在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍、奔跑沒(méi)有一絲的不快樂(lè)。在不知不覺(jué)中，小朋友們的個(gè)子長(zhǎng)高了不少，知識(shí)也日積月累地增長(zhǎng)了不少。
冬天，到處都是一片白茫茫的雪。大地好像穿上了一層厚厚的棉襖，房屋好像戴了一頂白絨帽子，十分美麗。不用說(shuō)了，校園里的歲寒三友松柏、青竹、梅花肯定是最引人注目了。松柏穿著深綠色的大袍，站的筆直，一動(dòng)不動(dòng)。身上的雪太多了，抖一下，嘩啦一大堆雪掉了下來(lái)。
青竹和梅花挺立著胸膛，傲視著風(fēng)雪。小朋友們可高興了，見(jiàn)有這么多的雪，便堆起了雪人，打起了雪仗。玩的正興高采烈呢，上課鈴聲響了，小朋友們放棄了剛堆的雪人和剛剛戰(zhàn)斗過(guò)的沙場(chǎng)，重新回到教室專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)。
一年過(guò)的飛快，寒假又到了，小朋友們都在收拾東西，準(zhǔn)備迎接新的一年。校園里又安靜下來(lái)了。
小學(xué)一年級(jí)校園的四季作文11
四季就像一支畫(huà)筆，描繪出一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。校園的春、夏、秋、冬更是讓人感到“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的感覺(jué)。
春天的校園，春風(fēng)吹拂。走在校園的羊腸小道上，感受著那風(fēng)的氣息。花兒們也是隨著春風(fēng)而擺動(dòng)，她們盡情地吸吮這春天甘甜的露水。早在春天到來(lái)的時(shí)候，校園里早已是一片生機(jī)勃勃，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。即使她們的身份不是像牡丹那樣的華貴，不是像菊花那樣的多姿……她們只是一朵很普通的小紅花。但她們聲聲喚醒了正在沉睡的繁花嫩葉，于是她們也一起來(lái)打扮自己，個(gè)個(gè)花枝招展，個(gè)個(gè)紅情綠意。
在花兒的身后，小草也慢慢地探出頭來(lái)，嫩嫩地，綠綠地，它們露出一張快樂(lè)而喜慶的臉。在春雨的呵護(hù)下，它們也漸漸地安穩(wěn)下來(lái)。在巖石下生長(zhǎng)的小草，也在努力地探出頭來(lái)，這才使得它們?cè)陲L(fēng)雨下更加頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。它們那堅(jiān)強(qiáng)的精神正也不是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的精神嗎？
夏天的校園是一個(gè)知了鳴叫的日子，太陽(yáng)直射到我們的身上，我們便脫了一件又一件暖衣?lián)Q上輕便的短袖。在操場(chǎng)上的我們奔跑著，汗水撒滿整個(gè)操場(chǎng)。教室的電風(fēng)扇打開(kāi)著，里面?zhèn)鱽?lái)吵雜的聲音。同學(xué)們個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑的，盡管豆粒般大小的汗珠流下來(lái)也不會(huì)戛然而止。
我們又會(huì)迎來(lái)每年一季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們坐在被太陽(yáng)曬過(guò)的操場(chǎng)上，都是感覺(jué)屁1股被燙了一下似的，久久不敢坐下。正所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。校園中的池塘上有了一絲絲的荷花，草地上也有蜻蜓在到處飛來(lái)飛去。這是一個(gè)充滿生機(jī)的日子。
秋天的校園又便是一個(gè)涼爽的日子，我們又穿上了一件件的暖衣。葉子開(kāi)始變成黃色，還有一些甚至掉了下來(lái)，結(jié)束了它的一生。螞蟻開(kāi)始了它們的儲(chǔ)備糧食的日子，我們就這樣看著它們這樣儲(chǔ)備糧食，時(shí)不時(shí)還潑潑水來(lái)?yè)v亂。
我們看著它們慌張的樣子，心中就會(huì)有一絲樂(lè)趣。我們一會(huì)便將一些食物放在它們的洞穴前，看看它們?nèi)绾螌⑦@龐然大物運(yùn)輸?shù)蕉囱▋?nèi)。它們將食物分成了一小份的，然后再一個(gè)一個(gè)的搬回洞穴。這也是一個(gè)充滿生機(jī)的日子。
冬天的校園便罩上了寒冷的氣息，我們便穿上了一件厚厚的棉衣。寒風(fēng)吹得我們面部赤紅，手兒也凍得發(fā)抖。老師也叫我們天天多穿衣服，以防我們感冒。在冬天，我們便要多跑操。我們用著被凍的腳來(lái)跑動(dòng)著，但是我們堅(jiān)定的決心是不會(huì)被這寒風(fēng)吹動(dòng)的。
在冬天的日子里，我們還是堅(jiān)持的學(xué)習(xí)。雖然偶爾會(huì)考得不理想，但是校園會(huì)支持著我們，陪著我們，還有老師的幫助。即使在很冷的日子，我們也會(huì)團(tuán)結(jié)一心。
校園的四季美麗如畫(huà)，生動(dòng)如畫(huà)。老師和同學(xué)們也是點(diǎn)綴在這幅畫(huà)中的景物，使得校園更加的生動(dòng)，我愛(ài)你，我四季如畫(huà)的校園。
小學(xué)一年級(jí)校園的四季作文12
校園，是一座美麗的花園；；校園，是一個(gè)歡快的樂(lè)園；校園，是一個(gè)智慧的天堂。我們的校園在星沙盼盼中心小學(xué)，那里風(fēng)景如畫(huà)，四季就像一支畫(huà)筆，給春、夏、秋、冬涂上了不同的顏色。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走來(lái)了，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇。食堂前的兩株桃樹(shù)，有的在聽(tīng)春姑娘講故事；有的幾個(gè)小姐妹聚在一起說(shuō)悄悄話；有的在枝頭競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)最美，滿樹(shù)的桃花擠滿了枝枝丫丫。桃樹(shù)的旁邊有一棵櫻花樹(shù)，上面的花兒就更美了，絢爛的櫻花微微搖擺，如一襲素衣的舞者，將優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給我們。春風(fēng)輕輕搖曳，花瓣紛紛飄落下來(lái)，遠(yuǎn)看，像下起了鵝毛大雪；近看，則像天上的仙女撒下來(lái)的鮮花，又好似一只只翩翩飛舞的蝴蝶。美麗極了！漸漸的，我們來(lái)到了草坪上，山茶花綻放了，玫瑰紅的花朵躲在深綠的葉子下，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，有的綻放在葉子前面，像一個(gè)個(gè)高貴的公主，還有的精力十足，像是準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士。校園的春天是一只斑斕的蝴蝶。
你再仔細(xì)瞧！夏姐姐撐著一把綠傘慢悠悠地朝我們走來(lái)，驕陽(yáng)似火，夏山如碧。操場(chǎng)上，同學(xué)們追追趕趕，盡管很炎熱，但也抹不去同學(xué)們的愉快心情。操場(chǎng)旁的玉蘭花含苞欲放，巨大的樹(shù)冠上綴滿了潔白無(wú)瑕的花骨朵兒；當(dāng)玉蘭花盛開(kāi)時(shí)，像一只只白蝴蝶，展翅欲飛，玉蘭花散發(fā)出淡雅的清香，在校園飄開(kāi)，令人神清氣爽。每當(dāng)烈日炎炎的時(shí)候，玉蘭樹(shù)就用自己濃密的樹(shù)蔭為我們遮擋陽(yáng)光，而在陰雨連綿的時(shí)候，它們又撐起碧綠的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。此刻，我心頭一熱，我們的老師不正是這一株株玉蘭樹(shù)嗎？白天，老師在講臺(tái)上為我們講課；晚上，老師在臺(tái)燈下為我們批改作業(yè)。我現(xiàn)在真想對(duì)全世界的老師大聲地說(shuō)：“老師，您辛苦了！”校園的夏天是一曲美妙的歌兒。
秋姑姑來(lái)啦！秋姑姑來(lái)啦！秋天，秋高氣爽，五谷豐登。操場(chǎng)里側(cè)的桂花樹(shù)開(kāi)花了，桂花樹(shù)像一位少女，亭亭玉立地站在操場(chǎng)上，在秋天里，散發(fā)著她的魅力。碧綠的葉子非常茂盛，一朵朵黃花像一粒粒米粒點(diǎn)綴著綠葉，美麗極了！雖然它沒(méi)有玫瑰的花枝招展，沒(méi)有百合的高貴淡雅。但有那濃郁的芳香，襲人心懷，沁人心脾。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。在教室上課時(shí)，你總能聞到桂花那撲鼻而來(lái)的香氣。課間，同學(xué)們也都來(lái)采摘桂花，有的用桂花做香包；有的用桂花做桂花糕；有的用桂花來(lái)泡茶喝。校園的秋天是一幅動(dòng)人的畫(huà)卷。
冬爺爺拄著拐杖正一步一步地向我們走來(lái)了，粉砌玉雕，冰天雪地。冬爺爺像是給自己的孫女披上了一件白色的大衣，銀光閃爍。同學(xué)們都蹦蹦跳跳地來(lái)到雪地里，堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩的不亦樂(lè)乎。梅花也盛開(kāi)了，這不得不讓我想起古人說(shuō)的：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這兩句詩(shī)句，使我看到了盼盼學(xué)子的今天和未來(lái)。今天，同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)奮學(xué)習(xí)；未來(lái)，同學(xué)們將會(huì)成為祖國(guó)的棟梁！校園的冬天是一個(gè)潔白的世界。
你好！美麗的校園，我為你擁有那多彩的四季感到驕傲，感到自豪！我要做一個(gè)幸福的一中人！
小學(xué)一年級(jí)校園的四季作文13
我的校園一年四季都有著不同的景色，美麗極了！
春天，春雨在空中自由飄著：“嘀哩嘀哩”春雨打在鐵門(mén)上，讓鐵門(mén)彈出了一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；“叮咚叮咚”春雨落在教學(xué)樓樓頂上，讓樓頂上的花草喝飽了水，吸收了營(yíng)養(yǎng)。漸漸地，在雨后的陽(yáng)光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。遠(yuǎn)處，幾座房子在云霧中若隱若現(xiàn)，模模糊糊的。
夏天，兩株木棉樹(shù)站立在學(xué)校中，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)“媽媽”帶著一個(gè)“兒子”，一高一矮，奇妙極了。木棉花紅紅的，長(zhǎng)在粗壯的木棉樹(shù)上；近看，木棉樹(shù)的樹(shù)干上好像長(zhǎng)著眼睛嘴巴似的，跟樹(shù)妖沒(méi)兩樣。
秋天，長(zhǎng)在木棉樹(shù)上的棉花被風(fēng)婆婆一吹，棉花在空中飄舞，像雪花一樣白白的一朵，像精靈一樣降落在地上。棉花圓圓的，像水晶球一樣，中間包著一個(gè)小圓點(diǎn)，那就是棉花的種子啦！成千上萬(wàn)的棉花也就是帶著它的希望降到地上，讓種子能在大地上發(fā)芽成長(zhǎng)，陪伴我們一起長(zhǎng)大。
冬天，寒風(fēng)刺骨，這里的天總是陰沉沉、灰蒙蒙的。太陽(yáng)好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑而過(guò)。冬天的風(fēng)，是個(gè)愛(ài)吹口哨的淘氣小男孩，他一會(huì)兒吹到操場(chǎng)上，一會(huì)兒跑到教學(xué)樓上；他到了那兒，那兒就會(huì)冷起來(lái)。學(xué)校的小樹(shù)冷得打噴嚏，打著打著，樹(shù)葉全落了，像個(gè)沒(méi)穿衣服的小孩。
春天下雨夏天炎熱，秋天涼爽冬天寒冷，一年四季的學(xué)校都有著不同的景色，美麗極了——我愛(ài)我的學(xué)校！
美麗的無(wú)名樹(shù)
在我家樓下有一棵壯觀美麗的大樹(shù)，因?yàn)槲也恢浪拿郑越o它起名叫“無(wú)名樹(shù)”。
在以前春天時(shí)，無(wú)名樹(shù)長(zhǎng)得和我一樣高，那時(shí)樹(shù)葉很少，樹(shù)干只有一支鉛筆粗，那樹(shù)葉又小又薄，小得比橡皮擦還小，薄得一撕就爛。
炎熱的夏天到了，太陽(yáng)照著無(wú)名樹(shù)，無(wú)名樹(shù)在陽(yáng)光中慢慢的成長(zhǎng)。無(wú)名樹(shù)長(zhǎng)得五米高了，是我身高的幾倍，它那樹(shù)干有十支鉛筆粗了，成千上萬(wàn)的樹(shù)枝密密麻麻的有規(guī)律地插在樹(shù)干上數(shù)目不可計(jì)數(shù)。那樹(shù)枝并不像樹(shù)干一樣是棕色的，而是綠色的。在無(wú)名樹(shù)的旁邊，陪伴著它的是可愛(ài)的三葉草，那三葉草的三片樹(shù)葉又小又綠，還是心形的。
秋天來(lái)了，無(wú)名樹(shù)的樹(shù)葉長(zhǎng)在細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。風(fēng)婆婆一吹，樹(shù)葉飄落在地上，一堆堆在另一堆上，不留一點(diǎn)兒縫隙。那樹(shù)葉的形狀和桑葉差不多，樹(shù)葉兩邊都有一個(gè)斜著的“U”好像被咬過(guò)似的。那樹(shù)葉正面是橄欖綠，反面是翠綠，一深一淺，好看極了！那樹(shù)葉大小和巴掌差不多，厚厚的，像布一樣撕也撕不爛。經(jīng)過(guò)幾個(gè)春夏秋冬的磨練，現(xiàn)在無(wú)名樹(shù)長(zhǎng)得又高又大，又粗又漂亮，壯觀極了！
小學(xué)一年級(jí)校園的四季作文14
教學(xué)樓 、草坪、操場(chǎng)、老師、同學(xué)……空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾雜著幾許新鮮，悄然推開(kāi)窗，仰頭而望。哦，太陽(yáng)微笑著照亮了你——我美麗的校園，可最引人注目的就是校園的四季。
陽(yáng)春三月，是我們校園最美的季節(jié)。瞧，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，織成一大塊綠毯，同學(xué)們?cè)谏厦骀覒颍嫠＃惺芤幌虏輷崦愕母杏X(jué)。花兒也展現(xiàn)出自己的美：一個(gè)個(gè)花朵含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。樹(shù)上的花，地上的野花，都紅得像火，粉得像霞，白得像雪。地上綠中還夾雜著幾筆鮮亮的顏色，美不勝收。最迷人的風(fēng)景就是春雨后的校園，夜雨請(qǐng)晨，輕霧籠罩著校園，些許陽(yáng)光灑在校園上空，灑在霧上，水晶似的露珠滾動(dòng)在花葉上，花草樹(shù)木都變的嶄新極了，這時(shí)的美景如仙境一般，使人流連忘返。
草木慢慢變成深綠色，漸漸地進(jìn)入了夏天 。
初夏，溫度并不太高，暖風(fēng)吹拂著楊柳婀娜多姿的長(zhǎng)發(fā)，仿佛隨著風(fēng)開(kāi)始了她的舞蹈。花壇里的花都綻開(kāi)了笑容，最爛漫的就是四季海棠了。粉紅色的花瓣，顯得極其淡雅，還有淡淡的香味，那香味似乎也粉紅色的。花下成百上千的蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡地鬧著，向趕集似得。雨中的夏天也很唯美，看，細(xì)雨密密地斜織著，沖洗著校園的每一個(gè)角落，薄煙籠罩下的校園，如仙境一般，又是一幅淡雅的水墨畫(huà)，出現(xiàn)幾點(diǎn)青綠，那么耀眼。雨后的植物更綠，更有生機(jī)。天氣轉(zhuǎn)涼進(jìn)入了秋天。
金秋時(shí)節(jié)，是一個(gè)收獲的季節(jié)。植物們脫去了漂亮的外衣，只有松樹(shù)還保持著綠衣服，還那么有生機(jī)。秋風(fēng)一吹，吹落了樹(shù)葉，那些發(fā)黃的樹(shù)葉一下子變成了金黃色的小天使，從樹(shù)上跳下來(lái)，在空中飛舞，最后落到地上，鋪成一張金黃色的地毯，我們?cè)谏厦孀邅?lái)走去，樹(shù)葉吱吱做響，很好玩。我們有時(shí)候也去摘小蘋(píng)果，摘上幾個(gè)嘗嘗自己的勞動(dòng)成果，秋天也有她獨(dú)特的美味---收獲的美。秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，像幾朵浪花，無(wú)限的大地披上了金色的外衣，格外的秀美。“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”天氣轉(zhuǎn)涼，入冬了。
冬是寒冷的，但也有美的一面。動(dòng)植物都休息了，樹(shù)枝上只剩下幾片殘葉，來(lái)年的春很有生機(jī)，也許這就是為春做準(zhǔn)備吧！雪是最有特色的。早上起床，一推開(kāi)窗，外面飄著雪花，一片銀裝素裹，飄落的雪花像無(wú)數(shù)小仙女身著白色舞裙在空中飛舞；又像一只只潔白的蝴蝶飛到每一個(gè)角落，展現(xiàn)她楚楚動(dòng)人的風(fēng)姿；還像許多頑皮的小孩，和人們玩耍著。樹(shù)都穿上潔白的外衣，可在這冰天雪地中，只有“歲寒三友”還矗立在雪中，她們的精神使我更喜愛(ài)冬天了。
這就是我校園的四季，校園的春，夏，秋，冬都獨(dú)具特色，老師和同學(xué)們愉快地在這里工作、學(xué)習(xí)著……
小學(xué)一年級(jí)校園的四季作文15
春天的校園肯定是最美的。學(xué)校外面的小河叮咚叮咚地唱著歌，柳樹(shù)打扮著，松樹(shù)換上新衣服，它們都在準(zhǔn)備著歡迎春姑娘的到來(lái)。夜晚，嘩啦啦，一場(chǎng)綿綿細(xì)雨過(guò)后，她來(lái)了——小河唱著歌，柳樹(shù)、松樹(shù)隨風(fēng)跳著舞，嫩嫩的小草，頻頻點(diǎn)頭，小朋友們?cè)谛@里蹦來(lái)跳去，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。老師們?cè)谟懻撝海澝乐海覀兌荚跉g迎著春姑娘的到來(lái)。過(guò)些日子，校園更美了——葉子更綠了，小草更青了，花兒也都盛開(kāi)了。花兒好像很害羞，只敢躲在小草背后翩翩起舞……不經(jīng)意間，不知在哪個(gè)黑夜里，一場(chǎng)暴雨突如其來(lái)，送走了春姑娘。
夏天的校園肯定是最火熱的。暴雨送走了春姑娘，也迎來(lái)了調(diào)皮的夏弟弟。夏弟弟一來(lái)，太陽(yáng)公公就沒(méi)閑過(guò)——早出晚歸地看守著夏弟弟。因?yàn)樘珶崃耍髽?shù)們很同情小朋友，都把樹(shù)葉弄得密密麻麻，給小朋友當(dāng)涼亭。太陽(yáng)很熱，卻熱不過(guò)我們那顆火熱的心——找一片空地，拿幾塊石頭，畫(huà)幾條線，不一會(huì)兒，一個(gè)小型的足球場(chǎng)就弄好了。想踢的就上場(chǎng)踢，不想踢的就坐在周?chē)鷧群爸Ｗ闱驁?chǎng)上，瞬間就歡騰起來(lái)了——你傳給我，我傳給你，帶球，射門(mén)，撲球，防守，熱鬧得好像是在踢世界杯似的，助威的同學(xué)，也不甘示弱，加油聲一聲高過(guò)一聲，可能是聲音太大了，太陽(yáng)公公都被嚇得躲進(jìn)白云里，花兒都在偷笑著，悄悄私語(yǔ)著：“太陽(yáng)公公太膽小了”。就在這樣的火熱中，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，送走了調(diào)皮的夏弟弟。
秋天的校園肯定是最祥和的。優(yōu)雅的秋哥哥來(lái)了，秋哥哥好似一位藝術(shù)家，他十分喜愛(ài)作畫(huà)，尤其偏愛(ài)紅色、金色、黃色這幾種顏色，他作起畫(huà)來(lái)一絲不茍，他從來(lái)不會(huì)草草了事，所以他的作品堪比達(dá)·芬奇的畫(huà)作，甚至略勝一籌。雖然他的畫(huà)作是他夜以繼日一筆一畫(huà)完成的，但是他很大度，總是把畫(huà)作送給人們盡情品味。他也很近人情，知道小朋友貪吃，所以每次來(lái)都會(huì)帶來(lái)不計(jì)其數(shù)的果子送給小朋友們。小朋友們也都不亂跑亂跳了，而是在落葉中品味著秋，找出最美的那片秋葉，送給最好的朋友，笑談著過(guò)往和離別。一陣秋雨來(lái)了，寒霜隨之降下，秋哥哥也被送走了。
冬天的校園肯定是最寒冷卻又最有活力的。大人們都躲在屋里，老師們也都藏在辦公室，唯有我們最瘋狂。只聽(tīng)得冬爺爺“咳咳”的咳了兩聲，我們盼望的冬雪終于降下來(lái)了，看樣子堆積得差不多了，我們就跑出來(lái)——女孩子在那兒堆雪人，男孩子們各自分為兩隊(duì)打雪仗，打著打著，詭計(jì)多端的我便想了一個(gè)妙計(jì)：男生聯(lián)盟去攻打女生，女生被打得四散逃開(kāi)，但不一會(huì)兒她們就集合起來(lái)反攻。戰(zhàn)斗十分激烈，當(dāng)男生處于上風(fēng)快贏了的時(shí)候，老師也坐不住了，跑出辦公室充當(dāng)了女生的援軍……
校園四季，四季校園，多么美好，多么歡樂(lè)，但可惜那里不再屬于我們了……
【小學(xué)一年級(jí)校園的四季作文】相關(guān)文章：
校園的四季作文7篇05-06
【薦】校園的四季優(yōu)秀作文03-07
【精】校園的四季優(yōu)秀作文03-07
美麗的校園四季作文600字-描寫(xiě)四季的作文02-17
校園四季作文6篇03-28
校園四季作文7篇03-13
校園四季歌作文03-07
校園四季作文五篇03-04