描寫四季的小學(xué)作文600字

時間：2021-10-21 20:43:35 四季我要投稿

描寫四季的小學(xué)作文600字匯編7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫四季的小學(xué)作文600字7篇，希望對大家有所幫助。

描寫四季的小學(xué)作文600字匯編7篇

描寫四季的小學(xué)作文600字篇1

　　夢想帶領(lǐng)我們走過四季——不畏夏之熱，冬之寒；望春之暖，秋之豐。

　　——題記

　　不因失敗而心灰意冷；不因成功而得意忘形；不因阻力而放棄；不因一帆風(fēng)順而懈怠；不因質(zhì)疑而退后；不因肯定而自大，我們懷揣夢想，走過四季——

　　Winter

　　帶著夢想，走過冬——我感受著冬之嚴(yán)寒，看著那傲視群雄的梅花，我不禁笑了，呵！這花多美啊，她，綻放于寒風(fēng)冰雪之中，一嗅“風(fēng)遞幽香出”，淡淡的幽香凝于鼻尖，我想“明年如應(yīng)律”，開于早春吧——

　　Spring

　　帶著夢想，走過春——春姑娘穿著一身五顏六色的長裙，帶有萬物之種的籃子走來，百靈鳥開始了贊詠，小草探出了腦袋，睜大眼欣賞萬物復(fù)蘇之美景，而我卻在一片地方踱步著，我回過頭，看到那片我珍愛的花園，剛睡醒的大樹擺動遒勁的樹枝招我回去想讓我坐于它下面為我擋風(fēng)，它旁邊的一叢花兒則想為我加件衣服，拿把傘再啟程，我摸了摸心臟的位置，揣著夢想的位置。我走了，繼續(xù)了這芳香四溢的旅程。我迎合著小鳥的歌唱而歌唱，跟隨動物的腳步尋找食物，我不知，未來是怎樣，但我會堅持，我堅信……

　　Summer

　　帶著夢想，走過夏——夏季的驕陽使我難以前行，我摸了摸心臟的位置，走到了一戶人家中借水，那位女主人感動于我的堅持夢想，熱情地招待了我，在吃完飯，喝夠水之后，我偶然看見了那位女主人的丈夫，他身強(qiáng)力壯，長得很高，他也看見了我，與旁邊的妻子交談了幾句，然后皺緊了眉頭，向我走來。他說，夢想遙不可及，追尋它何苦；他說，追尋夢想讓你失去父母之呵護(hù)，何必；他說，若你執(zhí)意如此，請你就此離去，我們無法給你幫助，并且，我斷定——你不會成功！我一言不發(fā)，走了，我想：我連自己也不怕，還畏懼什么呢！回過頭，那扇門關(guān)了，我又啟程了——我不怕質(zhì)疑，一切風(fēng)雨都來吧！我會堅持，我堅信……

　　Fall

　　帶著夢想，走過秋，我望著枝丫上秋的碩果，呵！它經(jīng)歷了每個季節(jié)的考驗與洗禮，它成熟了……

　　懷揣夢想，走過四季，經(jīng)歷了火的洗禮，心的考驗——

　　為了夢想，不論春夏秋冬。

　　懷揣夢想，我們走過四季……

描寫四季的小學(xué)作文600字篇2

　　風(fēng)是大自然最奇妙的東西，它沒有形狀，沒有味道，若有若無，但又好像時刻都在人們身邊，從不曾離去。

　　春天，清風(fēng)從春姑娘的寶盒里飛了出來。它旋轉(zhuǎn)著，翻騰著，奔跑著，跳躍著，從天上飛過，從地上跑過，從水里游過。凡是風(fēng)路過的地方，一定會美得不得了：五顏六色的花兒露出了嬌嫩的笑臉，碧綠的小草好奇地探出了腦袋，沉睡了整整一個冬天的動物們都從美夢中蘇醒過來，南遷的鳥兒搬回了昔日的家園。鶯歌燕舞，桃紅柳綠，好不熱鬧。春風(fēng)就像一位大畫家，為大自然穿上美麗的衣裳。

　　伴隨著知了的叫聲，我們迎來了炎熱的夏天。夏天的風(fēng)懶洋洋的，都快趕上懶羊羊了，它連動都不愿動一下。這下人們可受苦了，烈日下，驕陽炙烤大地，人們汗如雨下，還無法享受風(fēng)帶來的涼爽。只有在沖涼之后，享受那一瞬間的清涼時，才會感覺風(fēng)的存在。每當(dāng)這樣的時候，我總會忍不住問問風(fēng)：“風(fēng)啊風(fēng)，是不是連你也被這‘火球’嚇怕了，不敢出來了呢？”

　　當(dāng)田野不再傳來蟈蟈的叫聲，當(dāng)池塘里青蛙不再歌唱，當(dāng)天上的太陽不再炙熱，當(dāng)樹上的葉子慢慢變黃，秋姐姐就會悄無聲息地來到人間。秋天，是風(fēng)最為真切的時候。桂花樹下，它嘟起嘴輕輕一吹，清雅濃郁的香味撲鼻而來，沁人心脾。田野里，風(fēng)兒拂過，漾起一陣又一陣的金色波浪，在農(nóng)民伯伯的笑聲中，顯得如此親切。果園里，風(fēng)兒從碩果累累的樹上輕盈地滑過，給人們帶來了豐收的喜訊。天空中，秋風(fēng)為飛向南方的鳥兒使了一把勁，讓它們可以順風(fēng)飛得更快。勤勞的秋風(fēng)，無疑是最受人們歡迎的。

　　“呼——呼——呼——”冬風(fēng)咆哮著來了。冬風(fēng)雖和秋風(fēng)是孿生兄弟，但實在不如哥哥那么受歡迎。它脾氣暴躁，又很調(diào)皮。它無孔不入，悄悄地從袖口、領(lǐng)口、窗戶、門縫里鉆進(jìn)去，給人類帶來了寒冷。因此，人們并不待見冬風(fēng)。但它并不是一無是處，那巧奪天工的‘窗花’，那晶瑩透亮的冰棱，那粉妝玉砌的世界，都是它的杰作。

　　這就是四季風(fēng)語，你能讀懂它嗎？

描寫四季的小學(xué)作文600字篇3

　　我愛我的家鄉(xiāng)。它融匯了南方獨有的秀美之氣與北方獨有的豪邁之美，而我生與這美麗的地方，它的四季也絲絲入我心，浸入我心底。

　　春，是綠的希望。每當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)滑過片葉寸枝，那綠葉的小芽便一個勁得往外冒，可到了現(xiàn)在，黃葉才悄然落下，不知是黃葉只要看的子女才肯離開，還綠葉為自己的.前輩一一送行。執(zhí)子之手，與子同行。樹林之中，沏一壺碌茶，望著望不盡的綠意，品著品不完的春色！仿佛一葉扁舟在碧海中體會它的心聲，感受它的美麗，這一切更沏入我心靈深處。

　　夏，是芬芳的希望，家鄉(xiāng)的夏，無處不滲透著香氣，清晨的花香。午后的雨香。傍晚朝霞的香，夜里蟬鳴的香。烈日當(dāng)空時，一場場雷陣雨隨之而來，而當(dāng)它洗去了天空的炙熱，洗去了大地的塵埃，洗去了人們心中的浮燥之后有隨一陣清風(fēng)而去，不小心有把彩虹落下了人間。此時，陽光特別得柔和，如故兆在一池的荷花上，荷花身上撒滿了雨后的爐子，波光粼粼，不停地舞蹈著，不時幾只蜻蜓還會停在含苞待放的小荷花上。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”此情此景，美不勝收。

　　秋，是金黃的希望。在我的家鄉(xiāng)，到了秋天處處黃金遍地，絲毫沒有一點凄涼的味道。天在冷，樹也依然挺立，風(fēng)在大，葉也依然常青。最美的是秋天私有的財產(chǎn)——楓葉。它似艷火般動人，似驕陽般美麗，令人不禁想起那首“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”望你一片無際的稻田，棵棵稻谷都金黃耀眼，組成了一副金黃顏料畫成的中國水墨畫。而秋風(fēng)吹過時，去飄來陣陣稻花香，夜幕降臨時，風(fēng)聲。蛙聲。蟬鳴聲，聲聲入我心……

　　冬，是純凈的失望。家鄉(xiāng)的冬天也是與眾不同的的，雖然樹木還有很多是綠油油的，但是去經(jīng)常會下雪，那的雪似乎從天而降的茉莉花般美麗，更透著一股超凡脫俗的香味，可這香味去不能用鼻子去晚，只能用心去體會，去感受。家鄉(xiāng)群山聯(lián)綿，每當(dāng)下雪便成了雪白的世界，銀裝素囊，異國風(fēng)光。稻田是金黃的，稻谷也蓋上了一層層厚厚的雪，農(nóng)民伯伯看到這情景，欣喜的說道：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。

　　綠·芬芳·金黃·純凈，這就是我家鄉(xiāng)的四季。它會永遠(yuǎn)烙進(jìn)我的腦海，顆進(jìn)我的心底……

描寫四季的小學(xué)作文600字篇4

　　秋天很快就過去了。當(dāng)葉晨早上起床時呼出了一口氣時看到一點點白色的霧氣從她口中冒出，她立刻反應(yīng)到冬天來了。

　　一個陰天，葉晨住的村莊下了這個冬天里的第一場雪，她約了幾個小伙伴出去玩雪。

　　葉晨和她的小伙伴一起堆雪人、滑雪、打雪仗······這時，太陽出來了。借著陽光，她在一片光禿禿的樹林里看到了一片玫紅色的東西，像是一片花。葉晨以為自己看錯了，又揉了揉眼睛。她發(fā)現(xiàn)這不是幻覺，于是就問好朋友元元。元元笑著說：“你還真是’見多識少‘，這是梅花。梅花原產(chǎn)我國南方，已有三千多年的栽培歷史，無論作觀賞或果樹均有許多品種。許多類型不但露地栽培供觀賞，還可以栽為盆花，制作梅花，與蘭花、竹子、菊花并稱為“四君子”。還與松樹、竹子并稱為“歲寒三友”。梅花以它的高潔、堅強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。在嚴(yán)寒中，梅花開百花之先，獨天下而春。我們現(xiàn)在看到的只是梅花的一種，叫臘梅。”葉晨聽完后，又跑回家去，把爺爺養(yǎng)的一盆水仙搬來，好奇地問：“元元，這是什么花呀！“元元端詳了一會兒說：”這叫水仙。人們還給她取了不少巧妙、美麗的名字，如金盞、銀臺、儷蘭、雅客、女星等等。水仙花早在宋代就已受人注意和喜愛。宋代時，有一閩籍的京官告老回鄉(xiāng)，當(dāng)他乘船南返，將要回到家鄉(xiāng)漳州時，見河畔長有一種水本植物，并開著芳香的小白花，便叫人采集一些，帶回培植。據(jù)《蔡坂鄉(xiāng)張氏譜記》載；明朝景泰年間，他們的祖宗張光惠在京都做學(xué)官，一年冬天請假回鄉(xiāng)，船過江西吉水，發(fā)現(xiàn)近岸水上，有葉色翠綠、花朵黃白、清香撲鼻的野花，于是拾回蔡板栽培育成新卉傳下。《漳州府志》記載：明初鄭和出使南洋時，漳州水仙花已被當(dāng)作名花而遠(yuǎn)運外洋了。20xx年1月9日，中國江蘇連云港市民張丙春又培育出了能開出紅、黃、藍(lán)、綠等不同種顏色的水仙，因此又叫作彩色水仙。“葉晨似懂非懂地點了點頭。

　　經(jīng)過了一年的觀察，葉晨對花十分感興趣。她決定長大以后要培育出更多花的品種，我們一起為她加油吧！

描寫四季的小學(xué)作文600字篇5

　　春，春意盎然。夏，驕陽似火。秋，楓葉似火。冬，白雪皚皚。每個季節(jié)都有迷人的景色。

　　春，溪水嘩嘩的流動，小草探出頭來，瞧瞧這生機(jī)勃勃的世界，春風(fēng)拂過臉頰，就像母親在親吻著我們的美麗的臉蛋。春暖花開，花兒百花爭艷，爭吵著誰最漂亮。鳥語花香，鳥兒仿佛在說：“春天來了，春天來了，大地萬物復(fù)蘇。”花兒在一邊附和著，散發(fā)出淡淡清香，香飄四溢，剛放學(xué)回家的小朋友們，被這香氣所吸引。春雨綿綿，雨滴下出了春天的生機(jī)。

　　春妹妹帶著宜人的景色走了，夏弟弟帶著太陽公公來了。像火一樣的太陽照在我們的頭上，炎炎夏日，雖然沒有春天的風(fēng)景優(yōu)美，但有涼爽的海風(fēng)，迎面而來。看，池塘里的蓮花開得多美，公園里每個角落都能聞到，香飄四里。我們?nèi)ズ＿呌斡荆抢锸呛⒆觽兒痛笕藗兊目鞓诽焯茫杂傻脑谒镉兄Ｐ@里，同學(xué)們在操場上，揮灑著青春的汗水，構(gòu)成了獨一無二的風(fēng)景畫。

　　夏弟弟剛走，秋姐姐就迎風(fēng)而來，隨著，一陣秋風(fēng)，告訴人們，秋天來了，要豐收了。楓葉落下，秋高氣爽，果實累累，這時，農(nóng)民伯伯們都已經(jīng)忙不過來了，割水稻，一片金燦燦的水稻，農(nóng)民伯伯們再給它們剃下長長的頭發(fā)，瞬間，這一片景色就變得一望無際。秋雨飄過，那涼爽，融入到每個人的皮膚。中秋節(jié)也在秋天慢慢降臨，俗話說：但愿人長久，千里共嬋娟。“這種景色彌漫著幸福的味道。

　　秋姐姐隨著紅火火的楓葉飄走了，冬哥哥帶著雪弟弟來了，北方，冰天雪地，漫天飛雪，可南方還是一如既往的有著一絲的暖意，北方的孩子們，玩著打雪仗，雪花在手里融化，到處白雪覆蓋，白白的雪就像白雪王后又像白雪公主，白雪王后是因為讓人冷得不敢動彈。白雪公主是因為給孩子們帶來了無限樂趣。

　　春天才有生機(jī)勃勃的景色，夏天才會有涼爽的風(fēng)，秋天才會有像火一樣的楓葉，冬天才會有潔白的雪花。一年四季各有各的特色。

描寫四季的小學(xué)作文600字篇6

　　我的家鄉(xiāng)在的山區(qū)里，那里一年四季都稱得上是“頂呱呱，”現(xiàn)在，我就給大家介紹一下吧！

　　春天，鮮花盛開，鳥語花香，燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)，那花開得像那剛剛從的睡夢中醒來的嬰兒，臉紅紅的，真逗人喜愛。特別是我們村的白芙蓉，每一到春天，她就像一個害羞的小姑娘，慢慢的，她用一種不被人看到的方式，展開他那嬌嫩的花瓣，如果沒有白芙蓉，我們的家鄉(xiāng)才不會那么美呢！

　　夏天到了，你不用想都知道呀！夏天可是很熱的，這時，你就回想：“如果有一個乘涼的地方，那該多好啊，我們村有一個地方叫百柳林，你可以去那里乘涼呀，在那里乘涼，可比在家吹電風(fēng)扇還享受呢，如果你覺得還不夠涼的話，可以去百柳林的中心，那里的風(fēng)比較大，而且我們村的老人晚上最喜歡那著扇子去那里坐，那里的蚊蟲也不多，在你們那里夏天的時候，也可以來我們村的百柳林乘涼，我們隨時都?xì)g迎你們。

　　秋天的時候，空中彌漫著豐收的香氣，沒有一個大人閑著，他們都要去田里收割麥谷之類的農(nóng)作物，小孩也不例外，因為不光是農(nóng)作物豐收了，水果也豐收了呀！小女孩拿著籃子在樹底下等，男孩子爬到樹上摘水果，一些膽大的女孩也跟著上樹了，你站在樹上“哇！”都是一片稻海，我們的田園變成了一片片金黃的“地毯。”家鄉(xiāng)的秋天可真美呀！

　　一眨眼的功夫，春夏秋都過去了，寒冷的冬天來到了，你一定會認(rèn)為冬天這個季節(jié)和單調(diào)吧！其實，我們村里的人不這么認(rèn)為，在我們村的臘梅，可是我們村的“花星”呢，因為它太美了，好多人都想去摘，可臘梅一般都長在一些有荊棘的地方，在加上這又是冬天，所以好多人都不敢去，野兔冬天的美味佳肴，八歲以上的小孩都會抓，野兔吃起來暖暖的，吃了以后，就感覺一股熱流流遍你的全身，讓人覺得冬天不再寒冷。

　　這就是我們家鄉(xiāng)的一年四季。