青春的四季初三作文

時間：2024-07-24 09:25:55 思穎四季我要投稿

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青春的四季初三作文（精選15篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的青春的四季初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春的四季初三作文（精選15篇）

　　青春的四季初三作文 1

　　青春似一首歌曲，優美而綿延；青春似一篇詩文，簡短而樸素；青春也似尋常的四季，雖然平凡，卻顯示出生機勃勃……

　　青春的四季，如同那含苞欲放的花朵，將綻放出那最美麗的光彩。

　　春，生命的希望，新事物的象征。在春的世界里，一切都是那么歡樂、美好、充滿活力，這——如同青春。因為青春也是活力的象征，它蘊含著智慧、勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險的魄力。青春將使我們對未來充滿新奇，是我們有勇氣去面對眼前的一切。而這些，也如同春帶給人們、帶給綠葉、帶給紅花的新憧憬與新體驗。

　　青春的春天是活力的，是新奇的。

　　夏，印象中是炎熱的，是煩躁的。太陽烘烤大地，散發出最悶熱的氣息。樹上的蟬兒不休停的叫著，叫著，增添了一份夏日特有的聒噪。其實，青春也是如此。處于青春的氛圍中，我們會有許多情不自禁的苦惱，這便是夏日特有的煩躁。但是，雖然青春里的我們有時會獨自排斥，甚至悵然若失，可是，更多的卻是蓬勃年華應有的激情、夢想、幸福！因為擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰；因為擁有青春，我們可以放飛自己的夢想，并努力追尋；因為擁有青春，我不怕失敗，相信一切可以從頭再來。

　　青春的夏天是激情的，是幸福的。

　　秋，豐收的喜悅，金色的小世界。

　　綠葉枯黃，似鳳蝶般翩翩而落。果園瓜果飄香，農民們臉上蕩漾著歡笑。青春，也似這收獲的秋季。豐碩的肥果好似我們，美好的青春如同陽光，在沐浴了青春的.滋潤后。我們也會更加成熟，開始我們自己獨特的生命歷程……

　　青春的秋天是收獲的，是成長的。

　　冬，雪白而美麗，像極了青春的純潔。青春就如同兩顆連接的心，是友誼。青春的友誼是無私的，純潔的，不帶任何功利色彩。它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人懷念……

　　青春的冬天是純潔的，是美好的。

　　青春的四季啊，是我們人生中最優美的篇章，是我們人生中最感動的故事。青春、四季，四季、青春，請珍愛青春。

　　青春的四季初三作文 2

　　青春的花開花謝，讓我疲憊卻不后悔；四季的雨飛雪飛，讓我不堪憔悴卻依然心醉。昨夜的風，昨夜的雨……

　　——題記

　　在我們的成長歷程中，必然要經過青春這一時期，這個時期充滿著喜怒哀樂。它給我們帶來了無數的歡樂，同樣，也給我們帶來了許多的痛苦。

　　青春，如一個柔情的少女，她輕柔似風，美麗動人。她在不知不覺間悄然來到我們身邊，漸漸的，她融入了我的'夢鄉，成長在我們的生活之中，給我們帶來了無數的歡樂與酸辛。

　　青春，野心勃勃，渴望征服一切。她的心中始終澎湃著希望，永遠肩負著理想。她從不認輸，從不服從，她的骨子里藏著一種傲如霜雪的梅的精神。在她的改變下，我們漸漸成熟，漸漸長大，懂得了理解、寬容、體諒、關愛與呵護。

　　在青春的美好生活中，我們感受到了無限的歡樂，體會到了人間的真情，懂得了人世間的酸辛，它磨煉了我們的意志，鍛煉了我們的能力，讓我們贏得了自信。

　　哦，原來，青春的生活是如此絢麗多姿，豐富多彩。

　　雖然，青春道路上充滿了荊棘坎坷，困難恐懼，但我們不放棄，不畏懼。因為我們知道青春是美好的，它承載著我們的夢想；因為我們不曾孤單，一路上，青春都在與我們同行；因為我們知道，我們一直擁有青春，擁有世間最偉大，最美好的力量。

　　為了青春，為了理想，我們勇敢向前，努力拼搏，以自己的堅定信念去戰勝困難，用微笑來面對一切。因為我們都知道：青春不復來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

　　同伴們，把握好青春，抓住青春花季吧！請記住：青春無悔！

　　青春的四季初三作文 3

　　青春是一首詩，有著瀑布一瀉千尺的威猛，也有著小溪涓涓流淌的親切；青春是一本日記，記下了我們成長的足跡，也記下了我們生命中最美好的回憶；青春是一架鋼琴，翻飛著激揚跳躍的音符，演奏著樂譜中最動聽的旋律。

　　青春是我們的春天。當柳枝發芽、春雨飄飛時，我們踏著纖纖細步，帶著些許好奇走進了青春。在春風的熏陶下，我們懂得了寬容，懂得了積跬步方能至千里，懂得了只有付出才會有回報。我們輕輕地許下了自己的夢，畫下了自己的未來，于是，我們就時常帶著我們的未來飛向遠方。

　　轉眼，伴著青春的腳步，我們到了夏天。當百花已盛開時，當枝葉已茂盛時，我們是熱烈的，是色彩中最濃重的部分。經歷了有夢的春天，我們開始滿懷激情去尋找我們的歸處。青春的我們是激昂的，是蒸蒸日上的，即使是挫折，也阻止不了我們前奔的腳步。

　　終于，我們又迎來了青春的收獲季節--秋天。當大地沉浸在一片金黃色中，當風帶動著累累碩果沉甸甸地搖擺時，我們的汗水也換來了希望。這時的我們已略顯成熟，做事情也學會了琢磨，給人的感覺也有了些沉穩。春天的夢，夏天的努力，秋天的.收獲，這是青春的三部曲！

　　而冬天，則是落幕了。雪花飄揚，白色精靈們翩翩起舞，讓你不由得便回想起自己已度完的人生中最有價值的季節，剎那間方感覺：一生無憾矣！

　　青春是令人向往的，是最難得的。而我們如果懂得利用，便能將青春發揮得淋漓盡致。這樣，我們與青春就都達到了至真至美。

　　但，別忘了，青春需要的是珍惜和把握啊！

　　青春的四季初三作文 4

　　人們常說十九歲是花季，我卻不認為然。對我而言十三歲就是我的花季，我望，只有用“一年四季”來形容我這個十三歲的花季才適當吧！

　　春之態

　　“特大喜訊，我考了第四名！”還沒入野門我就大聲嚷嚷伏來。“嚷什么？有本領就考個第一給我抹黑往！”媽媽從屋里沒去，一邊掃地，一邊不記給我“潑涼水”，“沒答題，爾乘風破浪這么多年，考個第一算得了什么”。固然嘴上這么說但我口里仍是沒頂媽媽說的對啊萬事皆要不斷改進。這是我在春地面播下的一份盼望，只有常常灌溉，才會結出豐富的果名。十三歲的我志比天高，像春天一樣富有活力跟活氣。

　　夏之意

　　“哈哈……嘻嘻……”操場上這領出銀鈴般啼聲的是誰啊？不就是我嘍！剛上萬體育課的我，大汗淋漓，提著一瓶蘇擊水，和同窗們聊的正起勁呢。我們這助賴敵人聚在一起，實是無所不聊，地理天文了然于心，在生活上、學習上咱們可是誰也不愿作服輸的那一個。十三歲的.我豪放瀟灑，像夏天一樣熱忱奔抬。

　　秋之韻

　　我獨臥在窗前，淡然看著窗外飄零的殘葉和綿綿的細雨，舊事又涌上心頭。近來成就添快度降落，未失去了昔日的光輝。唉！測驗鄰近，我當惡佳地溫習了。我生的價值到底是什么呢？是另起爐灶、再交再厲還是今晨有酒昔朝醉，我茫然了。“問臣能有幾多憂？恰似一江春水向東淌”。十三歲的我多愁擅感，像秋日的雨絲一樣深輕而愁悶。

　　冬之味

　　“待會把英語試卷干完，再腹多少首古詩”，我抬訖埋在書堆里的頭，不耐心地聽著爸爸的嘮叨。是啊，“書山有路懶替徑，教海無涯甜息船”，只有“讀萬舒書”，才干“言萬里路”。十三歲的我有了冬天的寒峻取雀躍。

　　壯麗的己生，蓬勃的青春，繽紛的花季，多彩的生涯十三歲的天空遼遙而深厚！

　　青春的四季初三作文 5

　　四季輪回，青春無悔。

　　——題記

　　青春是春季，那個如花兒般浪漫的季節。我們是剛剛萌發的花苞，在知識的雨露中，在鼓勵的陽光下，在教導的土壤里，茁壯成長，渴望長大。享受著歲月帶給我們的無限美好。對未來充滿希望的我們在這個溫柔洋溢的季節里盡情綻放。

　　青春是夏季，那個如烈陽般熱烈的季節。我們懷揣著一顆顆對夢想拼搏的心，不畏熾熱的照耀，奮力奔跑，超著自己的夢踏著一個個堅實的腳步，青春便是資本，夠你奮斗，夠你瘋狂。對理想熱情昂揚的我們在這個汗水淋漓的季節里奮力揮灑。

　　青春是秋季，那個如瓜果般可口的季節。青春隱藏著無數的驚喜與收獲，數學難題攻破后，洋溢的笑容；老師的稱贊后，自豪的心情；父母的夸獎后，堅定的眼神，便是青春送給我們最好的回報。對夢想執著努力的我們在這個豐收喜悅的季節里忘我微笑。

　　青春是冬季，那個如白雪般朦朧的季節。青春并不是一直那么一帆風順，在這個懵懂的年齡里，我們的心中對世界充滿了未知和想象。當我們一點一點地揭開世界的面紗的時候，我們會彷徨、會徘徊、會流淚，考試的不如意、父母的指責、老師的'失望，充斥著我們的眼眸，一次次猶豫了我們迫切的腳步。但被大雪覆蓋的大地里隱藏著多彩的力量，它蓄精養神地等待著綻放更加美麗的色彩。

　　四季不斷輪回，時光不停逝去。沒有誰會因為我們的青春而停下腳步，我們能做的只是讓內心的畫面永遠定格，多年以后回憶起來時不會哀傷嘆息罷了。

　　我的青春有拼搏，我的青春永無悔。

　　青春的四季初三作文 6

　　每個人都曾擁有過青春，張揚，唯美，不羈，活潑使我們的特權，我們的學習，我們的老師，我們的校園，我們的青春，都在不斷交替的四季里，千變萬化......

　　青春，在冬的糾纏中孕育。

　　雪白的冬里，有一股濃重的寒氣。我繃緊神經怯生生的邁著步子，走在這個肅殺的季節里。這世界死一般寂靜，冬雪無情的奪去了萬物的生命，于是他們不再生機勃勃；冬雪殘忍的趕走了回歸的大雁，于是他們又得背井離鄉；冬雪給大地披上了一件白衣，于是我們再也看不到了田間的小麥的綠色。

　　可是，我知道，飛揚的青春就要來了。因為我遠遠的看到了陽光照耀下的幾抹綠，是冬青和松柏的剛毅，抑或是小麥不羈的堅挺。

　　青春，在秋的秋千中搖擺。

　　小時候的我喜歡在秋千上蕩來蕩去，環抱著秋風，有些飄飄欲仙的得意。歡笑在那抹不去的夢中沉淀。現在覺得秋千離我越來越遠，不是青春的味淡了，而是這張不在稚嫩的臉不允許我們再玩再鬧，我們有更重要的'是要做。

　　即便是這樣，那秋千似乎并未下崗，因為在即我們之后，有延續了我們青春的夢。歡笑落在了秋千的踏板上，纏繞上了繩兒，浸潤了整個不經意的時間和空間。

　　青春，在夏天香樟的綠中膨脹。

　　煩悶燥熱的夏季，我們走在燙腳的柏油路面上，汗水不等滴到地面便被蒸發，升騰，身體熱的仿佛要被融化。遠遠的望見了一個冰激凌店，便沒命的跑去。抓過冰激凌便樂不思蜀的吃起來，最也不敢離開一下，好像是怕被這燥熱的天氣偷吃掉。我們踱步到了樹蔭下，啊~~好愜意，涼風時不時吹來，順便帶走了我們身上的汗水。哦，原來香樟已經這么茂盛了。

　　香樟樹，也有自己的夢和青春吧，真好，我也有，就在香樟的綠中膨脹。

　　青春，在花開的聲音中蘇醒。

　　如果青春掙脫了冬的糾纏，那么她一定來到了春天。因為，我隱約聽到了花開的聲音。春天，是孕育萬物滋長的季節，每個角落都浸滿了青春的蓬勃氣息。人們早早的脫下冬衣，換上美艷的裝束，散發著青春與活力，校園里不在死氣沉沉，朗朗的讀書聲，也找回了寄住在南方的大雁。

　　我的青春，與四季相伴，在四季中蔓延。

　　青春的四季初三作文 7

　　季節，自然的多姿，我期待著她的綻放，用微笑去扶慰那份風韻，與陽光攀談，詮釋著青春的四季。

　　————題記

　　我們是水晶宮里跳躍的精靈，嘗到過苦苦的澀，也嘗到過甜甜的咸。當我們回到靈魂的交匯處，曾經的苦澀也不翼而飛。回憶一點點地走向青春，隔著歲月回想往事，在苦澀的情節也會變得甜蜜。

　　青春的我們總是浮想聯翩，此岸的天真，彼岸的幼稚，北半球的香柔和那一頁又一頁的文字。我們演繹著青春的天籟，純真的犀利，聲聲嘹亮亢奮，激情奔騰，越是貼近青春，就越是吶喊著不停歇。

　　山上的霧輕微漾起，成為微涼的風拂過耳際，看著遠處綠野的`蔓草舞動，嗅著近處野花的香氣彌漫，心開始醉了。

　　天空藍得如此華美，云朵如白蓮花似的簇擁在空中，絲絲綢綢。蜜色陽光帶著花的芬芳，映進我的眼眸深處，浮于我的鼻端之上。

　　青春的甜蜜、明亮、跳躍，讓我忍不住陶醉的哼起歌來。青春中的四季散發著發絲上的香味，又溢著淡淡的憂愁。

　　香味被風吹著，順著這個方向，我傾聽到一種天籟。

　　青春中永恒的四季！

　　青春的四季初三作文 8

　　青春是什么？青春是朝氣蓬勃的春天，青春是激情澎湃的夏天，青春是碩果累累的頭天，青春是溫暖舒適的冬天。

　　清晨，天剛蒙蒙亮，許多人還沒從睡夢中醒來。學校里就響起了瑯瑯的讀書聲，這陣陣的讀書聲如同交響樂般演奏者青春的贊歌。這時清晨的第一縷陽光照了進來，照在了同學們朝氣蓬勃的臉上。——青春是朝氣蓬勃的春天。

　　令我印象最深刻的`是初中的最后一個運動會。那天同學們都鉚足了勁，一個勁的往前沖，不知是因為好勝心，還是不想在青春期的初中生涯留下遺憾。那天的我懷揣著一顆激動的心奔跑在寬闊的跑道上。屏著呼吸。雙眼緊盯著前方的運動員，感受著奮斗的味道，耳邊只聽見同學們激昂的加油聲和呼呼的風聲。于是立即加快步伐，看著勝利的彼岸就在前面，我的心瞬間提到了嗓子眼，一步兩步，就這樣子到了終點，熱淚奪眶而出。同學們都在為我歡呼，晶瑩的淚水和汗水在陽光下顯得格外耀眼。——青春是激情澎湃的夏天。

　　學習了多年，奮斗了多年，在這青春的道路上收獲了許多知識，不僅僅是知識上的，更多是生活上的。我認為收獲最大的是學會了獨立。剛步入高中，從未離開家的我開始了獨立生活。一開始，連洗衣服都不大熟練，現在學會了如何快速地洗衣服。學校里緊湊的時間迫使我喘不過起來，好幾次我都一人躲在被窩里偷偷抽泣，想和朋友訴苦，朋友也想家，想和父母抱怨，父母都在為我而忙于工作。我不愿去麻煩他們，使得他們工作時無法專心。漸漸地覺得這些并沒有什么，遲早會長大，會獨立，會有離開父母的那天。為什么不能趁現在好好考驗，磨礪一下自己呢？再說同學們的陪伴，學習的快樂都讓我更加獨立。我相信自己會有那么一天真正獨立的，會向父母報喜不報憂的。——青春是碩果累累的秋天。

　　關愛如同溫暖的陽光，在寒冬里帶給人一種舒適。16歲的我不再像10年前，不斷地汲取他人的關愛，逐漸有了顆關愛他人的心，學會了關愛身邊的人。今年爺爺經歷了許多事，病毒的侵害使得他格外蒼老。當得知他連自己都記不得的時候，我整個人心里都空了，極力不想接受這個事實，前幾天他還在我的耳畔嘮叨著我，那時還覺得爺爺太愛嘮叨了。而現在多么渴望他指著我罵。早上，我不再睡懶覺，而是早早將早飯送到爺爺臥室里，白天我一遍又一遍地、不厭其煩地教他數字以及關心他渴不渴，餓不餓，當時我的心在抽搐。晚上生怕其他人忘了給爺爺喂藥。突然覺得自己對身邊的人關心還不夠，有時候細聽父母的嘮叨不再亂發脾氣。——青春是溫暖舒適的冬天。

　　行走在青春的道路上，享受著沿路的風景，感受著四季的青春。青春孕育著希望，青春承載著朝氣、奮斗和關愛。讓我們一起為青春這杯美酒歡呼吧。

　　青春的四季初三作文 9

　　離別，也許真的是為了更好的相聚吧~~

　　題記

　　春

　　總是那么悄然而至，我獨自一人坐在學校的露臺上喝著淡淡的綠茶，綠茶的清律正如這春，淡雅、清芬，沁人心脾。天，藍藍的，遠方有幾縷白色的云宛若絲帶般飄在湛藍的空中。你在后面偷偷的拍了一下正望著天空發呆的我，“我就知道你在這兒。”你一臉狡黠的看著我，而我卻沒有往日的心情，我愣愣的問你“夏天時我們會分別吧？”你的眼里流露出一絲淡淡的憂傷，笑著說“小傻子，我們說好永遠不會分開的啊！”“呵呵，真的嘛？”我問道。你很堅定的`點了點頭，陽光照到你的臉龐，也不知是你還是陽光溫暖了我的心......

　　可是，諾言真的都會兌現嗎？

　　夏

　　不想來到的終究還是來到了。因為離別，在每年的夏季，空氣里都會彌散著一種壓抑的氣氛，我問母親，為什么選擇在夏天讓我們離別，母親說，因為夏天的景致是最美的，讓離別少了些傷感。是嗎？真的是這樣嗎？

　　我不再喜愛喝綠茶，卻喜歡上了苦澀的咖啡。我知道我們總會有一天彼此分開，可是，我一直不愿意相信這是事實，總去逃避。有時，我在想，我是不是應該學會在沒有你的日子過的更好，不是嗎？

　　都說摩天輪的格子里裝滿了幸福，我買了一杯卡布奇諾，坐在里面，不禁回想起我們在一起的一幕幕。真的和這咖啡一個味道，苦中帶的令人回味的美好，看來摩天輪里也真的是裝滿了幸福，我們的幸福。手機響了起來，熟悉的聲音在耳畔響起，“我在你后面。”“后面？”我疑惑的回頭，看到你正舉著手機向我擺手，電話那頭傳來了你的聲音“我說過我們會永遠在一起的，即使畢業了，知道嗎？我還是喜歡喝綠茶的你，飄逸的茶葉宛若夏天的你，喜歡那個無憂無慮的你，要記住，無論發生了什么事，我都會在你身邊的。不要悲傷啊！”當你說完這段話時，我已淚流滿面......

　　我知道，這都是我們美好的祈禱，可是真的會永遠在一起嗎？

　　秋

　　我們即將各奔東西，開始為自己的未來計劃，秋，真的很無情把曾經一度給予它美麗的樹葉割掉，它真的舍得離別嗎？反過來看看你我，覺得我們是幸福的，至少我們不是生死離別......以前，是你在實驗而我卻在這里，兩個毫不相干的學校，八年前讓我們相遇又讓我們分別了八年。如今，命運又讓我們相見卻又面臨著離別，這次也許，我們會相反我去實驗而你會留在這里......

　　冬

　　一場漫天的大雪將世界都染白了，坐在新學校的窗旁，讀著你的來信，偶爾望望著外面的景致，不禁又回想起我們在一起的一幕，在雪天，我喜歡穿一件白色的衣服，你說我是雪精靈，你還說過我又像個可愛的小雪人。心底又一次莫名的傷感，同桌看出我不是很開心，對我說“我們出去打雪仗怎么樣？”說罷，拉著我的手就向外跑去，她看見我有些冷便將她的外套脫下來給了我，衣服上帶著她的體溫，這感覺好熟悉哦，去年的冬天，這一幕在我身邊也出現過......你還記得嗎？我們在一起的一切我都不會忘記的......

　　母親說的沒錯，春太嫩，秋太清，冬太凄，而夏正如杯中的咖啡，苦中不免帶一些香甜，令人回味，所以夏是最美的最適合離別的我們吧！

　　一年又一年，青春便在這樣重復的四季中消逝，不再回來，可它又是那么值得我去回味......青春猶如舞臺劇一樣，只是每一年的四季演員都會更換。可是，每一次的演出都值得回味但又充滿著傷感......

　　青春的四季初三作文 10

　　青春到底是什么？從未有人清楚地下過一個定義。學術一點講，青春是人心理、生理迅猛發育的一段時光；籠統一點講，青春是如花兒一樣的時光；詩意一點講，青春是一段有疼痛，有悲傷、有歡愉、有陽光的最美好的時光。

　　然而，我卻對“青春”這個有些敏感的字眼有著不同的理解。在我的抽象思維中，青春被不斷流逝的時光分為四個階段：初春、盛夏、晚秋、隆冬。青春如四季，四季如青春。

　　（一）若初春一般的青春

　　初春時節，萬物復蘇，小溪叮咚，整個天地仿佛已從冰天雪地中掙扎出來，呈現一派欣欣向榮的景象。小草從地里探出腦袋，迎春花冒出了嫩芽，大雁從南方歸來，這一切的一切，不正如青春的第一個階段嗎？青春若初春，悄無聲息地來到我們將要結束的童年，她像個精靈，給我們帶來了太多太多的靈動和精彩。我們的身體似在初春冒芽的各種生物一樣在雨露的滋潤下成長，我們的思維像已經醒來的蝴蝶一樣流連在花叢中。青春若初春，我們將頭探進了一個全新的世界。

　　（二）似盛夏一般的青春

　　盛夏世界留給我的大部分記憶就是火一般的溫度和多變的天氣。樹木長得已能撐起一片陰涼，花兒如詩一樣綻放著，蟬鳴自不用說，更是充盈在盛夏的各個角落。熱情、聒噪。青春的第二個階段正是如此。我們伸展著手腳，在這一個熱情的世界里大顯身手。我們大聲歡笑，什么也無法擋住我們心中燃燒著的那一把火。多變的天氣更是與我們的情緒貼切，歡笑與悲傷是我們身邊來去匆匆的的過客，它們如多變的'天氣一樣令人捉摸不定，也如多變的天氣一樣無法控制。青春似盛夏，我們已在那個全新的世界跳躍了起來。

　　（三）如晚秋一般的青春

　　晚秋時節，樹木凋零、花兒枯萎，景象充滿了傷感之氣。這股傷感、惆悵也同樣充滿了我們的心房。我們模仿著詩人，吟著惆悵的詩，唱著傷感的歌，眼淚就像江水已突破警戒線的水位，不時地破堤而出。但我覺得，時不時“發洪水”可不是件很好地事。青春如晚秋，我們在日暮小路上安靜地漫步。

　　（四）如隆冬一般的青春

　　在青春的最后一個階段里，我們變得深沉沉默，內心裝著許多心事，一如在漫天大雪里覆蓋著的世界，讓人看不清。

　　青春如四季，但它卻沒有四季的輪回，只是一次，再不可重來。愈是這樣，愈彌足珍貴。

　　青春的四季初三作文 11

　　生命不必繁華，但依然耀眼。

　　——題記

　　青春如四季。

　　春天，是木槿花盛開的季節，徜徉在大片大片的花海中，嗅著如浪潮般向你撲來的花香，閉上眼，享受春天帶給你的這份禮物，這讓心都陶醉的時刻，聽得到陽光落地的聲音。春天，是播種希望的季節，我用我細瘦的胳膊，握著銹鈍的犁，在自己的一畝方寸之地中，耕耘著屬于自己的未來。我汗流浹背，四肢顫抖，但絕不會放棄，我始終相信，每一個人都必得到一塊由他自己來耕種的土地。沒有一朵花會抄襲另一朵花的美麗。

　　美好的東西似乎總是過去的那么快，來不及留念卻已成想念。走過繁花似錦的春天，我來到那荷葉田田的夏季。

　　夏天，是39.3℃的高溫，是火一樣的紅色；是炎熱、聒噪，是熱情、沖動。我非圣人，七情六欲多少是有的。站在青春的十字路口，也曾被懵懂的情愫蒙住雙眼，失去判斷的能力。我問他“如果，你面前有兩條路，一條綻放著奪人心魄的鮮花；另一條放著面包，走幾步，撿一塊，要想活下去，就只能一直向前。你會怎么選啊？”“撿幾塊面包再跑回來換另一條路。”對方的短信很快傳了過來。“我說的鮮花和面包是有象征意義的，你能明白我的意思嗎？”“應該懂吧。”“那認真點。”半響，手機屏幕才終于又一次亮了起來。“那肯定是面包，鮮花以后多的是。”謝謝，我明白自己該何去何從。

　　秋天，我看到別人的枝頭掛滿果實：杭州市三好學生、余杭區優秀班干部、學科競賽第一等獎……而我呢，我只看到風刮過時飄下的幾片黃葉。我竟一無所有？彎身撿起一片靜靜躺在地上的樹葉，輕輕捧起，仔細瞧來。不，不是！我擁有好友戈舟，在我忐忑地接觸新環境時寄來的書信，用她清秀的字跡，活潑的`文字告訴我她在余高生活的酸甜苦辣；我擁有好友曉雯，在我垂頭喪氣，失去信心之際，用理科生的刻苦、堅持告訴我永遠不能忘記剛入高中時懷揣著的那份夢想；我擁有好友佳丹，在我枯燥、單調的生活中，用她獨有的樂天、開朗為我的生命注入一抹五彩的色調。

　　蕭瑟的北風夾卷著冬天如期而至，成為我生命中一段不能承受之痛。當看到中考分數的一剎，空氣都似乎凝重到令人無法呼吸。無數次地問自己：你真的全力以赴了嗎？無數次地在夜里輾轉反側，無法入眠。無數次的以淚洗面，坐立不安，卻都已經于事無補。不過，我想成長必定是痛的，因為痛，所以成長。

　　我的青春就這樣打著馬鞭從眼前呼嘯而過，只留下達達馬蹄。但，這并非過客，而是歸人。

　　青春的四季初三作文 12

　　所謂青春，又是何等模樣？也許是你的碌碌無為，也許是他的得過且過，也許是——

　　冬·頹然

　　冬啊，往往是最悲凄，最孤獨的。趴在桌上望窗外，未直接接觸都能感知北風蕭瑟。這些天，恰是我青春的冬。父母的不理解、老師的失望、同學的質疑、如山高的作業紛至的壓力！無不像漫天的飛雪——初，零星、雜亂；終，碩大、繁多！窗外的雪啊，還在飄然而至。載途，是屬于我的，獨自的，風雪！

　　春·徘徊

　　清風是春的先鋒，正費力與寒冬撕扯。早春難，難在要勸冬走，難在要為冬收殘局，難在它并不堅定。我也同它徘徊，見枝頭雪融，聽山泉歡涌。最終，它勝利了！因眾人的鼓勵，使它增了信心，使我找準方向。冬啊，終于是去了。

　　夏·奮起

　　深綠是它的色，高昂是它的調，青春勃發是我與它并進的戰袍！夏！在高歌！用它健壯高大的身姿，揮出它的戰旗！考場上的我是它的參謀，用筆做武器，響應它的號召！于是，進軍！神擋，驅神，魔擋，殺魔！不負付出的艱辛，我們戰出勝績！回頭，是笑臉，屬于眾人的！屬于青春的！屬于我的'！

　　秋·豐收

　　田畦是頒獎臺，金黃的稻谷高揚起頭，在為它們的勝利而驕傲！它們確實有資格。我手捧獎狀，欣喜的，就如同那稻谷一般！成功，是滿載的顏色！青春的調色盤，又添新兵！

　　青春有四季，四季乃青春。少年有青春，青春出少年！

　　少年之所以是少年，是因為他們面對困難敢挑戰，路遇深淵敢拼搏，自知不足敢反省，進軍之余敢回首，他們質疑權威敢批判，他們不卑不亢敢創新！這，才是少年應有的樣子！我，就是少年中的一員！

　　青春的四季初三作文 13

　　春風醒萬物，夏雨潤蒼生，秋實換笑面，冬雪迎新生。

　　——題記

　　春天的風兒總是那么溫柔；夏天的雨兒總是那么無私；秋天的果實總是那么碩大；冬天的雪兒總是那么白嫩。這怎能不讓我激起青春的律動！

　　閉眼，感受春風的迎面，是那么的溫和；睜眼，看盡春天的萬物，是那么的生機勃勃；抬頭，仰望春的藍天，太陽公公在對你微笑；低頭，俯視春的大地，草兒在向你招手……春，是那么的美好動人！

　　開窗，看夏雨滴在窗前；關窗，看屋里陳設擺在房間；撐傘，看雨滴擊打綠油油的樹葉；合傘，看夏天的美麗風景……夏，是那么的美好動人！

　　站在高處，俯視忙碌的'人們，在辛勤地勞動；站在低處，仰望人們的笑臉；在農田里，我看著這些果實，正被人們用笑容拿走；在大街上，我看著車子來回穿梭，人們正在運送秋天的果實……秋，是那么的美麗動人！

　　推開門，只見白茫茫的一片，下雪了；關上門，只見房間里的寒氣在亂竄；穿上衣服，我在雪上艱難的行走，只求走到路的盡頭；和伙伴們一起玩耍，看見那白又嫩的雪花在手心里融化……冬，是那么的美麗動人！

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　　任腳下踩著冬天的雪花，任春天的風兒吹過臉頰，任夏天的雨兒滴在身上，任懷里抱著秋天的果實，這就是青春的律動！

　　青春加上四季，這就是四季青春！

　　這就是四季青春的律動！

　　春風醒萬物，夏雨潤蒼生，秋實換笑面，冬雪迎新生。

　　——后記

　　青春的四季初三作文 14

　　時光流逝。古返昔來，不知有多少文我朱客，遠望四季美景，吟詠出無數千古名句。然而，又曾有多多少年，在誦讀千古名句的共時，感悟功須要被珍愛的易逝青春？

　　——題記

　　春之柳

　　“不知細葉誰裁出，二月東風似剪刀”。春歸大地，湖畔旁的一棵棵垂柳，都隨著萌發的秋季生長著。從垂枝上的點點嫩綠，到細枝上大片大片的新綠，再到全部湖畔都溢謙勃發的青綠，一切都顯示沒春日里萌發的勃勃活力。大風柔柔的撫摩著柳條上片片修長的柳葉，柳葉隨著枝條在春日的陽光里翩翩訖舞，為春日平添了多少分萌發的氣味。春日的萌領隨著柳葉的成長而生長，描繪出春日的勃勃生氣希望。

　　夏之荷

　　“交天蓮葉無限碧，映日荷花別樣紅”。夏日的激情在人不知；鬼不覺中接替了春日的萌發，而湖面上大片大片的荷葉中的朵朵荷花也替換了湖畔旁垂柳的嫩葉。從剛含出的花骨朵兒上的一點粉紅，到剛剛弛開三二片嫰粉色花瓣的'露苞欲抬，再到大朵花兒的完整盛開，都顯示出夏日激情的勃發。細心盯著一朵盛開的荷花，只感到那上點的粉紅仿佛鈍要滴下來了，這種大天然醞釀出的色彩，又當如何去細細刻畫？夏日的激情儲藏在盛開的荷花中，也隨著荷花的盛開而溢滿激情跟茂盛的活氣。

　　秋之楓

　　“泊車臥愛楓林晚，霜葉紅于仲春花”。夏日的激情在源逝的時光中耗費殆絕，棄而代之的是被楓葉染紅的秋地。夏日里綠色的楓葉，在秋日陽光的照耀下，逐步變成了刺眼的金黃色，在晚秋冷霜的浸禮中，逐漸變成了閃爍的紅色。然而，在冷氣洋溢的暮秋，楓葉并不久長，高空上老是展著一層棕白色的降葉，只有有路己經由這一片棕紅，楓林面總會傳去沙沙的聲音這是凋零的楓葉破碎的音響，也是秋取冬交替的聲響。楓葉染紅了秋日的天空，金紅印綴著一片蔚藍。

　　冬之梅

　　“墻角數枝梅，凌寒單獨啟”。冬日在秋日楓葉的凋漲時悄悄地降臨，銀文籠罩了世界上的所有。雪花在半地面漫天飄動，像蝴蝶似的擊著轉兒，卻又悄悄落下。性命耗盡的墻角，只有臘梅傲雪盛開。無論雪花怎么飛騰，無論寒風怎么凜冽都只有臘梅憑借著剛強的毅力在綻開著她的漂亮。冬日里，只有臘梅裝點著一片茫茫的銀紅，顯得分外耀眼。然而，凜冽的寒冬也在為亮年的春日而作著預備，也替下一個四季干著籌備。

　　………

　　四季仍在判若兩人的接替，而爾們的青春卻跟著時光靜靜逝往。但無論是哪一年無論是萌生之春豪情之夏，凋落之秋或是凜冽之冬，時間皆在一分一秒的淌逝。所以，在四季一次次的循環之時，咱們是否應當愛護本人易逝的青春？