致一封信作文實用4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的致一封信作文4篇，希望能夠幫助到大家。
致一封信作文 篇1
你好！
這個學期，我覺得很遺憾。成績一直名列前茅的我，這次竟然考了班級第八名。正是因為這次的失敗，我變得不喜歡見人了。但是這個學期，我自己動手能力強了，我自己疊被子，扎小辮兒，洗衣服等。連姥姥和媽媽都夸我呢！我的身體素質也提高了許多，曾經我跑不了步，跳不了繩，甚至仰臥起坐都起不來。經過一學期的鍛煉，我在運動方面提高很多，而且一點也不累了呢！
現在已經開始放寒假了，我有幾個計劃：
1.每天彈鋼琴至少兩小時
2. 每天一定要寫一至兩小時作業
3. 剩下的'時間來讀四年級下冊的語文全解
4. 自己玩兒。最重要的還是多學習。
老師、家長都說過“寒、暑假是拉開和縮短別人學習距離的時間，可不能小瞧它！”現在我明白了這句話的含義，也真真正正知道了我沒考好的缺陷在哪里。這個寒假加油！
祝
學習有進 天天開心
xxx
2月11日
致一封信作文 篇2
親愛的爸爸、媽媽：
您們好!最近工作可否順心?
爸爸、媽媽，我從一個愛哭的小女孩兒，變成了一個充滿智慧的少年。我就像一只快樂的小蜜蜂，去采著屬于自己的知識與才華。
在學校，我每天都是快樂的、充實的。開學時，我認識了新老師，她們都很棒!同時我也認識了新同學，我與同學們相處得很融洽。是親切和藹的老師用知識甘露，澆開我們理想的花朵;是默默奉獻的老師用心靈清泉，潤育我們情操的美果;是甘為人梯的老師帶領我們沐浴在書的海洋中。是多么快樂啊!
9月10日，我們與老師一起迎來了教師節，在那天，我們班精心布置了給老師的驚喜，我們在黑板上寫上了“祝老師節日快樂!”這七個大字，以及畫了些裝飾的花和氣球。老師非常的'感動，同時我們也很快樂。
在語文課上，我學習了豐富有趣的童話，一篇篇充滿哲理的寓言。如《稻草人》、《賣火柴的小女孩》、《自相矛盾》和《畫蛇添足》等。稻草人的眼淚，讓我們把同情的目光投向窮苦的人們;賣火柴的小女孩擦著的火柴，照亮了我們關注社會的眼睛;《自相矛盾》和《畫蛇添足》這兩篇寓言，則讓我們在會心的微笑中領悟古人的智.
在數學課上，我進入了那神奇迷人的數學王國，我結識了分數乘法、分數除法、分數混合運算和負數等這些新朋友，我將借助它們解決生活中的新問題，提高分析解決問題的能力。圓、圖形變換和確定位置等老朋友再次與我重逢。我遨游在知識的海洋里，吸取知識的營養，我是多么的快樂啊!
在老師的辛勤培育下，我取得了優異的成績。一次作文比賽中，我的作文得了全校一等獎;數學考試中，我的成績名列前茅;英語考試中，我取得了全班第一;美術比賽中，我的美術作品得了優秀獎;在信息課上，我學會走進多姿多彩的信息天堂，體驗那奇妙無比的信息技術。真的，我成了一個勤奮好學的女孩子。
致一封信作文 篇3
瀟哥你好：
最近學習忙吧？姑姑去世后，姑父出門在外，把你一個人寄托給別人家，我們都很掛念你，叔叔阿姨對你好嗎？你生活地快樂嗎？
前段時間寄給你的書和那枚刻有“自信、自愛、自強、自立”的藏書章不知收到了沒有，那些書都是爸爸精挑細選給你買的，其中那本《告訴世界，作文 給王瀟哥哥的一封信。我能行》是爸爸兩年前送給婧婧姐姐的`，因為現在買不到，就從姐姐那里要來寄給你了，所以舊一些。藏書章雖然只給你一個人有，但爸爸讓我和婧婧姐姐、王晶哥哥都要把那上面的八個字當做座右銘。
我這一學期以來很倒霉，因為作業作得不好，字跡潦草讓老師批評了好幾回，3月17號那天老師把爸爸媽媽都叫到學校去了，小學三年級作文《作文 給王瀟哥哥的一封信》。不過也有一件讓人高興的事情，就是我這段時間給中小學生作文網投的稿子有好幾篇已經發表了，我把已經發表的打印出來給你寄來，希望你也分享我的快樂。
中小學生作文網是全國最大的作文網，辦得非常好，它經常舉辦一些有獎征文活動，作文、日記、書信、讀后感之類的，只要是原創作品都可以投稿，累計發表五十篇以上還可以按照自己的要求制作個人文集，比如說把自己的象片、獲獎證書之類的添加到上面等。
爸爸讓我建議你也投稿，如果你那里上網不方便的話可以經常把作文、日記、書信、讀后感之類的寄給我媽媽，我媽媽在郵政局上班，她下班拿回家后我們當天晚上就可以替你投稿。爸爸說，不管我們寫作的水平如何，只要經常堅持投稿，肯定對我們的學習有幫助。
祝你學習進步、生活愉快、萬事如意！
致一封信作文 篇4
親愛的孩子們：
你們好！
在八月份，我一直期盼著、期盼著開學。因為開學后，我將迎來我生命中的又一群學生�！斑@些孩子會是一群怎樣的孩子呢，他們會聽話嗎，他們可愛嗎，會不會很調皮啊，他們能喜歡我嗎，……”我滿腦子都在想這些問題。
同時，我也在思考：“我該如何迎接這群孩子呢，我該如何讓這些孩子喜歡我呢，該如何與孩子們度過一年級呢，該如何把美好的事物傳遞給孩子們呢……”或許，你們在開學之前，是不是也曾經有過這樣的想法呢：自己將會遇到什么樣的老師呢，會遇到怎樣的同學呢，新的校園會是怎樣的呢，一年級的生活會是什么樣的`？讓我們一起，緊張地期盼著明天美好的相遇吧！
你們的新朋友：xxx
20xx年xx月xx日
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