致一封信作文

致一封信作文8篇(熱)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的致一封信作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

致一封信作文 篇1

親愛的家長：

　　據統計，一年365日，小學生節假日占170天，孩子們接近一半的時間是在家中度過的。指導孩子們的假日生活，責無旁貸地落在孩子們的首任教師、終生生活指導老師——親愛的家長您的身上。

　　孩子的假期生活不科學，內容枯燥乏味，會使孩子們養成無聊懶散的態度，甚至會染上壞習慣、壞品質。相反，提高認識，增強修養，豐富生活，講究方法，幸福快樂地去完成小學生教育的另一半任務，不出幾年，一個意氣風發、風華正茂的少男或少女就會出現在您的.面前，您將是最幸福的人！

　　那么，如何當好孩子終生生活指導老師，讓孩子的假期勝于學期呢？這里推薦專家的三條建議：

　　第一，做孩子最形象的“教科書”。最好的家庭教育不是家長做孩子的“伴讀”、“督學”、“書僮”，而是家長自身的理想追求、積極的生活態度和火一樣的熱情潛移默化地影響孩子。家長認真負責地工作，專心致志地閱讀，朝氣蓬勃地鍛煉，有條不紊地持家，熱情誠懇地待人，以及所有活動中自然流露的言語神情，無一不給孩子極大的影響。家長的業余愛好是最能誘發孩子良好興趣的感染物，不論是下棋、種花、剪報、繪畫、聽音樂、釣魚、修車，還是走親戚、訪朋友、飼養家禽等等，都能使孩子熱愛生活，勤于思考，擴大知識面，養成良好的心理品質。尤其是在假期，孩子需要的正是這些精神佳肴，家長如果能帶孩子做伴，又玩又學，就是實施了最理想的假期指導。

　　第二，逐步放手，不包辦代替。指導小學生的假期活動，務必要逐步放手，鼓勵孩子向主動性、獨立性、創造性和小伙伴之間的群體活動方向發展。這不僅僅是為了節約家長的時間，更重要的是，這樣做本身就是為了培養孩子獨立的人格。這也是小學年齡階段家庭教育最難能可貴之處。家長教育藝術的高明，表現在能指點孩子整天忙自己的事，家長只要稍加觀察、引導和評定就夠了。家長對孩子活動的關心應表現為“精神參與”，而不是包辦代替。

　　第三，指導并參與孩子的活動。這是世界上最甜美的事，太陽底下沒有比家長與孩子共同勞動、玩玩學學、有說有笑、有問有答更快樂的事了，這是最高形式的“天倫之樂”；而且家長花去的時間僅僅是工作之余、茶余飯后的“邊角料”。只要做個教子的有心人，接觸孩子時的數分鐘、幾句話，一個微笑，就能“化休閑為神奇”，何樂而不為呢？

　　對于這個寒假，我們學校對親愛的家長們也有三點要求：

　　第一，牢固樹立“安全第一”的思想。高度重視交通安全，不隨意讓孩子單獨出門，不讓孩子擅自騎自行車在公路上或大路上行駛，不乘坐安全沒有保障的機動車。在春節期間，孩子最喜歡玩煙火花爆竹，這些潛在著很大危險，家長應加強引導，防止事故的發生。注意飲食衛生，教育孩子不暴飲暴食，不吃劣質或變質的東西，防止食物中毒。

　　第二，認真督促孩子完成作業。除了完成國家規定的寒假作業，請配合學校完成寫字作業，寒假一定要給孩子買幾本好書，買齊開學必要的學習用具。

　　第三，鼓勵孩子在家做力所能及的家務。一、二年級孩子每天勞動一小時，三、四年級孩子每天兩小時，五、六年級每天三小時，請配合學校認真做好記載。

　　親愛的家長，這個寒假自今天開始，明年農歷正月十五結束，正月十六報到一天，十七進班上課。假期重于學期，希望孩子在您的關愛下能度過一個健康有意義的寒假。

致一封信作文 篇2

　　親愛的愛麗絲：

　　您好！

　　我讀了許多關于您的故事，您讓我成長了許多。您讓我明白了怎樣用餐、怎樣社交、什么是完美的家庭、怎樣才能幸福……我非常感謝您，讓我懂得了很多。

　　讀完您的故事后，我還有一些問題，不知道應該怎樣解決，所以想向您請教一下。

　　我的爸爸媽媽經常吵架，爭論不休，誰也不讓著誰。他們的`爭吵影響到了整個家庭和我們的生活。而且動不動就把我給牽扯進來，讓我評理。我爸爸一發火，就會砸東西、扔東西，把家里搞得一團糟。我經常精神不佳、心事重重。于是我去勸阻，他不但不聽還沖我發脾氣。我該怎么辦？怎樣才能讓他們不再爭吵，幸福地過日子呢？因為他們的關系和對我的傷害，所以我精神不佳，學習時經常受到影響，怎樣才能不受干擾呢？他們吵到絕望的地步時，提出離婚，該怎么辦呢？

　　我爸爸有很多缺點，如喝酒、抽煙、說大話等，我和媽媽最討厭他抽煙了，身上一股難聞的煙味，還經常咳嗽，我們都勸他戒煙，可是他根本不聽，怎么辦？

　　我爸爸也有優點，就是勤勞，不過每次勞動后都要“留個小尾巴”。比如說 洗碗，洗完之后總是把碗放在臺子上，不收到碗柜里。還有燒開水，總是忘了及時沖進水瓶里。我的爸爸經常洗衣服，但是比較馬虎。有一次，我穿著白襪子在地板上走很快白襪子就變成黑襪子了，爸爸洗過之后，又變成了“斑點狗”！根本就沒有洗干凈。怎么才能讓他改掉這些缺點呢？我說他不好也不行，因為他很辛苦地干活，我說他會生氣的；可是不說的話，他就一直這樣，怎么辦？

　　親愛的愛麗絲，您能幫幫我，告訴我該怎么做嗎？盼望您的來信。

　　祝您：一切順利、愉快！

　　此致

　　敬禮！

　　您的朋友 陳思穎

　　20xx年 8月 23日

致一封信作文 篇3

敬愛的海島戰士們：

　　你們好！

　　年紀輕輕的你們，本應該在溫暖而舒適的家中享受幸福的生活，但你們放棄了這樣的.好生活，毅然決然的選擇了為祖國奉獻自己的青春年華。海島上的環境惡劣，氣候反常，你們生活在那兒，一定很艱苦吧！

　　寶石島遠離大陸，沒有動物，也沒有植物，到處都是死氣沉沉的，沒有一點兒綠色和生機。你們將從家鄉帶來的蔬菜種子播撒在這一片貧瘠的土地上，你們一定在這一顆顆種子上寄托了你們建島、愛島的熱情與決心，你們通過自己的行動，讓我看到了你們扎根海島、建設海島的革命理想。

　　當西瓜秧長出一朵朵小花時，你們懷著激動的心情等待著西瓜結果，可是，卻沒有收獲，但是你們堅持著；當結出一個個小瓜時，你們懷著期盼的心情等著成熟，瓜卻被暴雨打掉了，但你們始終沒有選擇放棄；當發現還殘留著一個小瓜時，你們精心地呵護著它，等著收獲，這一次，你們終于成功了！

　　這個來之不易的瓜，它是你們努力的結果。島上成熟的第一個瓜告訴我：你們已經扎根在海島了。

　　經過你們雙手的努力，如今的寶石島已經綠意盎然，鳥語花香。你讓我們祖國的一角變得生機勃勃，我該如何感謝默默奉獻的你們呢？

　　是你們，改造了荒涼的小島；是你們，建設了美好家園；也是你們，創造了奇跡！

　　我在這里替全國人民由衷地謝謝你們！

　　祝

　　身體健康

　　事業有成

致一封信作文 篇4

親愛的20xx屆兼職校友聯絡員：

　　你們好！20xx年x月xx日，母校在南校區體育館舉行的20xx屆本科生畢業典禮上對204名兼職校友聯絡員進行了聘任。你們憑借自己在母校的`優秀表現及較強綜合素質從5330名應屆畢業生中脫穎而出，光榮地受聘為校友聯絡員。校領導張光強、孫其信、楊景昆、王躍進、張雅林、吳普特、徐養福等為兼職校友聯絡員代表頒發了聘書。李華副校長宣讀了學校關于聘任20xx屆兼職校友聯絡員的決定。

　　勝任此項工作已一年時間了，母校相信你們為本班校友信息搜集聯絡積極工作并已然成為當地校友工作的新生力量，在此，校友會代表母校向你們表示真誠的敬意與感謝！

　　為了繼續將聯絡員工作做細做實，母校校友會希望聯絡員們將自己一年來在校友工作方面的做法、想法及實施效果寫成1500字左右的心得體會，發至母校校友會郵箱，以供大家分享與參考。

　　各位聯絡員，母校為了更加細致地掌握新校友信息，請你們將自己本班的校友信息按要求填寫完整后郵至校友會信箱，母校校友會期待您的回信。

　　母校校友會郵箱：

　　統計校友信息如下：

　　最后，母校校友會祝愿各位聯絡員工作順利、前程似錦、萬事如意！

　　20xx年xx月xx日

致一封信作文 篇5

曹教授：

　　您好，我是內蒙古呼和浩特的一名五年級學生，《青銅葵花》讓我認識了您，我非常喜歡讀您的作品。在讀完這篇小說以后，我發現您的小說里并沒有華麗的詞語，而只是樸實的語言，卻能準確地把您想寫的東西清楚明了的表達出來，敬佩之情油然而生。

　　我非常喜歡您的小說《青銅葵花》，在讀這篇小說時，我時而熱淚盈眶，時而捧腹大笑，時而黯然神傷，時而浮想聯翩……

　　在《青銅葵花》這本書中，青銅是一個好哥哥，他幾次開動腦筋想出辦法，幫妹妹葵花完成心愿：青銅給葵花“做”燈的那一段最感人，他買力的捕捉著螢火蟲，結果自己落入河中……唉！真希望自己也有一位這樣的`哥哥啊！

　　“天底下，葵花算得上最具靈性的，它居然讓人覺得它是有敏銳感覺的，是有生命與意志的。它將它的面孔，永遠地朝著神圣的太陽。它們是太陽的孩子，整整一天時間里，它們都會將面孔毫不分心地朝著太陽，然后跟著太陽的移動……”一只普通的葵花在您的筆下頓時鮮活了，有了靈氣，有了生命！

　　強烈的讀書欲望促使我還想拜讀您寫的其他長、短小說如：《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》、《狗牙雨》、《紅瓦黑瓦》等。我相信從這些書中能學習到您的寫作方法，我也希望能和您常聯系，我渴望得到您的指點。

　　祝您身體健康，再創佳作。

　　您的忠實小讀者 林子褀

　　20xx年9月20日

致一封信作文 篇6

災區的兄弟姐妹：

　　你們還好嗎？

　　今聞5月12日14點28分8．0級大地震讓江河變色，當你們還在教室里安穩地上課時，黑板上的數學還沒有寫完，你們的作文還沒有畫上句號時，災難就降臨了。

　　剎那間，天搖地晃，你們的家滿目滄夷。時鐘永遠定格在了14點28分這一時刻。這一時刻也許你們永遠也無法忘記，因為這一時刻，讓無數生命被廢墟掩埋；這一時刻，北川中學、映秀小學、青川一中、漢旺鎮中學等從那一所所本該回蕩著朗朗讀書聲的學校，一瞬間被移成了平地，只有一個個尚待識別的書包靜靜地躺在那里；這一時刻，讓你們失去了譚千秋、張米亞、張輝兵等許多偉大的老師；這一時刻讓你們很多人失去了父母、兄弟、姐妹、朋友、家園、學校，留給你們的不過是一堆廢墟。全國人民和你們一樣承載著巨大的悲痛。災區的兄弟姐妹們，你們受苦了！

　　別哭，我的兄弟姐妹，汶川地震帶來了死亡、鮮血與絕望，當同時也喚醒了全國十三億人民的同情心、愛心與良心。

　　總理溫爺爺在第一時間趕到第一線，用一句“只要有一線希望，我們就盡百倍努力”這樣質樸的`語言，給予了你們無數人安慰。解放軍叔叔用自己一雙雙血肉模糊的手救出了一名又一名你們的同胞，白衣天使們本著“救死扶傷”的職業道德，把一個個傷員從死神手里搶奪回來。各國各地也紛紛向你們捐款，為你們排憂解難……眾志成城，救助你們，守望相助的民族精神，傳遞與你們關愛，釋放于你們溫暖，你們感受到了嗎？

　　災區的兄弟姐妹們，我想你們一定需要有個安全、溫馨的家庭吧，你們一定需要個安靜的港灣來調整心情吧！來我們家吧！我們的家雖不大，但卻很溫暖，相信堅強的你們會在這兒修復心中原本倒塌的家園。

　　哭吧，我明白，流淚是因為你的傷痛；流淚是因為你的堅強；流淚是因為太多的感動；流淚是因為太多的愛，流淚是因為還有很長的路要繼續往前走……

　　哭后的你，擦去腮邊的淚水，重新振作起來。災難算什么，我們共同抗戰！家園倒塌算什么，我們共同再建！

　　記住，全國十三億人民與你們永遠心連心！

　　祝：

　　身體健康，好好學習，開開心心地成長。

致一封信作文 篇7

　　孩子們進入小學，開始了新的學習生活。年輕的家長也是備足了勁，提供最周到的服務——上下學接送，削鉛筆，囑托老師多照顧。爺爺奶奶也是忙前忙后，有的不放心，和父母一起接送，更有的半晌隔著學校的大門看幾回……但是，您真的做好準備了嗎？

　　隨著學前教育的軟硬件的不斷完善，幼兒的托費也有了大幅度的提高。有些家長看到義務教育投資少的優點，就通過各種關系將孩子提前送入小學。孩子提前入學有很大的弊端。其一，年齡小，學習能力差。大人們都知道，孩子相隔三五個月，差別是很大的。包括認知能力，理解能力，接受能力，思維能力等等。學習很吃力，對于孩子本身來說是很殘酷的。其二，學習的壓力，會使孩子喪失學習興趣。如果沒有了學習興趣，那么對于孩子的學習生涯來說，無疑是扼殺了他的快樂和幸福。學習很被動，效果也就事倍功半了。其三，有些家長抱著讓孩子再上一個一年級的想法，這也是不正確的'。重復的學習毫無意義且學習效率極低。從另一個角度講，與其說是給孩子打好基礎不如說是家長不負責任的做法。

　　孩子順利地進入一年級，成為一名小學生，那么家長首先要做的就是幫助孩子很快的適應小學的學習方式和學習習慣。幼兒園和小學是兩個截然不同的學習環境，其學習方式有很大的差別。幼兒園里隨意慣了的孩子，

　　猛然受不了約束，家長應通過談話或簡單的模擬讓孩子有改變的意識，提前進入狀態。孩子年齡小，學習習慣還有待于家長幫助養成，如放學就寫作業，寫完作業自己獨立整理書包，自己準備文具等等。僅憑在學校的說教，那么您的孩子可就要比別人慢半拍了。生活習慣也是如此，學會自己整理自己的衣物，看管好自己的東西，養成早睡早起的好習慣。這些都離不開家長的幫助。另外，家長還要和老師及時的溝通和交流，及時了解孩子入學后的情況，好的方面要表揚、堅持、更好。不足的方面要鼓勵，幫助，不能一味指責、呵斥，這樣是沒有任何作用的。

　　孩子在成長，他們只會一天比一天懂事，一天比一天明理，我們家長和老師應和他們慢慢地走，你會發現這是一個多么讓人愉悅和有成就感的過程。

致一封信作文 篇8

敬愛的超級英雄們：

　　你們好！我很崇拜你們，每天都會想象著能擁有和你們一樣的超能力，當看見你們到處拯救地球，救助人民時，我就會感慨，就會希望可以做和你們一樣的超級英雄。你們在我眼中就是這世界上僅次于爸爸的男人，你們英勇無畏，劫富濟貧，是我們每個人都榜樣，超人，蝙蝠俠，鋼鐵俠，雷神。你們每個人都有超級英雄的必備的品質，小時候你們就是救世主，當看見你們和敵人戰斗時都是心潮澎湃，慷慨激昂。

　　每一次看動畫片都會覺得如果我能做一個和你們一樣的.超級英雄，我希望我可以在建筑間穿梭，在天空中翱翔，在與敵人斗爭時視死如歸，你們在我心里永遠的英雄，希望你們在幫助他人的同事還去照顧自己的身體，希望有一天我可以在現實生活中見到你們，我的夢想就是成為和你們一樣的超級英雄。

　　此致

敬禮

　　寫信人； 一個漫威粉絲