給老師的一封信【精選15篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫信吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。那么，怎么去寫信呢？下面是小編收集整理的給老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師的一封信1
劉老師：
您好！
劉老師，謝謝您，一直教導我，給了我很多關心和愛護。劉老師，我很喜歡您，我特別喜歡跟您說說話，說說有趣的事，分享自己的快樂和憂傷。今天，我來給您講講我家的開心事吧！
我爸爸、媽媽和我，都是那種性格特別開朗的'人，爸爸和媽媽都非常幽默。老爸是家里的大寶，媽媽是二寶，而我就是超級無敵小寶啦！我們的家里總是充滿了歡聲笑語。
今年暑假，我和爸爸、媽媽一起去游泳館游泳。我爸爸是游泳高手，不僅姿勢優美，而且游得很快。我媽媽自稱是游泳教科書，姿勢超級標準，不過就是游得慢，游得很累。而我對游泳，是很喜歡，卻不會。我們三個人“撲通撲通”跳入泳池，爸爸像只青蛙，一眨眼就游到了池的那頭，媽媽也“吭哧吭哧”地奮力向前游。我也不甘示弱，套上游泳圈，雙手、雙腳使勁在水里亂劃，我費了九牛二虎之力，定睛一看，我怎么還在原地，而且，爸爸、媽媽早已不見了蹤影，我隨著水波晃來晃去，突然一股莫名的害怕襲來，我終于忍不住“哇哇”大哭起來。聽見哭聲，爸爸、媽媽急忙圍了過來，他們一邊安慰我，一邊想辦法，讓大家都歡樂起來。媽媽利用我們三個人的特點，想出了一個妙招。我們三個人，組成兩隊。我和爸爸一隊，媽媽一隊，來一場比賽。我和爸爸、要么爸爸背著我游，要么扶著我的下巴，我自己游，和媽媽比賽。這樣果然很有趣，我們每個人都能發揮自己的長處，而且還充滿了趣味。我們在游泳池里你追我趕，歡樂的笑聲，隨著水波蕩漾著，那是多么快樂的一個下午啊。
劉老師，這是我們家的開心事，您聽了是不是也覺得非常有趣呢？我們家的開心事很多，以后，您有空，我還會跟您講講我們家的開心事的。
祝
工作順利！身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛的李老師：
您好！
六年的小學生活如云煙般即將過去，在這六年中我認識了很多老師，他們就像是黑暗中的一點點燈火，指引著我們這群無知的孩童走進知識的殿堂，一步步走向光明……
而在這點點燈火中，最亮的那一顆就是您，記得您是在我三年級的時候給我們班上過一節公開課，您選的課題是《掌聲》，其實，課前我已經讀了很多遍了，因為文中的小英簡直就是我的影子：聽媽媽說，我是先天性小兒麻痹，從小跟別的孩子就不一樣，走路一瘸一拐地，經常有調皮的男生叫我“小瘸子”，我都是默默地流淚，從來不敢跟他們去爭辯。我悄悄地讀著這篇課文，從心底里羨慕小英，我多么希望能像正常的孩子一樣去走路、去玩耍��！
上課的時候，您剛讀到“班里有位叫小英的同學，她總是默默地坐在教室的一角。因為小時候生病，一條腿落下了殘疾，她不愿意讓人看到她走路的樣子�！边@句話時，平時經常取笑我的`秦小寶同學，就大喊起來：“老師、老師，我們班就有一個‘小瘸子’。”同學們的目光一齊投向了我。李老師，您知道嗎？當時我難受死了，巴不得有一個地洞讓我鉆進去。
教室里靜得出奇，您輕輕地走到我身邊，拉起我的手，把我領到講臺前，撫摸著我的頭對大家說：“同學們，聞聞同學雖然腿有殘疾，可他是個非常優秀的孩子，他的作文總能得a，他的鋼筆字端正清秀，在上學放學的路上，他始終堅持自己背著沉甸甸的大書包，從來不要年邁的爺爺幫忙……老師覺得他就是最可愛的小天使！”說著，您抱起我，輕輕地親了我一口，說：“你就做我的兒子吧！”教室里頓時響起了一陣熱烈的掌聲，同學們都向我投來羨慕的目光，那個場面是我一輩子都忘不掉的！李老師，我真不知道您是怎么了解這一切的？從此，再也沒有同學取笑過我，在您的鼓勵關照下，我快樂、自信地長大了。
敬愛的李老師，在這即將離別的時刻，我想對您說：“謝謝您，我一定要向海倫·凱勒學習，做一個身殘志堅的人�！�
祝您：
工作順利，身體健康！
此致
敬禮
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
敬愛的楊老師：
您好！
楊老師，您知道嗎，我和有些孩子一樣，比較內向，并且有顆脆弱敏感的心，所以我上課時都不敢舉手發言，因為我怕被同學們嘲笑。
自從三年級被您教之后，您時常關注著我，增加了我的勇氣和自信。楊老師，您還記得嗎？三年級第一學期，我認真地寫了第一篇作文《我的課余生活》，您在課堂上當眾朗讀，我既驚喜又激動，這是我第一次作文被如此看重。您還現場點評，讓我懂得了愿意努力的孩子，就會得到更多的鼓勵和收獲。
楊老師，您為了鍛煉我的膽量，經常點我的名字叫我回答問題，或者上講臺做題目。您還教導我們，從小養成好的性格，在實踐中多多訓練出自強、自信、自立的心，做到知行合一，剛好這學期的課文《烏塔》也是講這個意思，我感覺很親切。您還舉了很多實例，有生活中的，也有課外書上的，還有您自己寫的文章里的。我不僅被深深地感染了，還不知不覺地喜歡上了寫作文和看課外書，更喜歡聽您的課。
有一次，我因為語文考試成績不好，心情非常沮喪，那些天感覺整個天空都是灰暗的，緊緊地籠罩著我，這一切都被您看在了眼里。有一節課后，您突然送了我一本書，書名叫《絕境狼王》。我回去花了三天時間把它看完，我看得如癡如醉呀！書里講的是主人公小福狼因為身體上有缺陷，成為被詛咒的狼崽，遭到狼族的遺棄，但是它從不灰心，歷經磨難，終于成為守衛之狼，帶領它的'伙伴們打敗了敵人，過上了幸福生活。
小福狼的故事極大地鼓舞了我，在我成長的道路上，肯定也會遇到很多困難和挫折，我也要像這本書里的小福狼那樣，不灰心不喪氣，用堅定的信念去戰勝它們。楊老師，我終于明白了您送我這本書的意義了，您是我成長道路上的指明燈，讓我明白成績的好差，并不是最重要的。
楊老師，遇見您，我有了改變弱點的力量。感謝您！
祝您
假期快樂
您的學生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信4
尊敬的張老師：
您好！
今天提筆給您寫信，是因為我一直有一個小秘密想告訴您。在我心里，有兩個非常敬重的人，一個是媽媽，另一個是您。媽媽每天起早貪黑，為培養我和教導學生辛勤地工作著。您每天爭分奪秒，盡心盡力上好每一堂課，把您平生所學無私地傳授給我們，您還盡職盡責教育著我們如何做人，如何在人生的十字路口不走錯路。您和媽媽用自己的一言一行，充分展示了人民教師的人格魅力，生動詮釋了教書育人的崇高境界，讓幼小的我每天都生活在感動中�！伴L大后，我也要當一名教書育人的好老師！”這一顆夢想的種子在我心里慢慢地生根、發芽……
我要當一名好老師。爸爸媽媽把家庭的希望寄予在我的'身上，并一直鼓勵著我、支持著我不斷奮斗。我一天一天用心地學習著，仔細聽課，認真練習，記詞句、背公式、勤練筆。我還訂閱了《紅領巾》《文學少年》等雜志，購買了《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《魯濱遜河流記》《哈利波特》等書籍，廣泛閱讀，豐富知識，開闊視野。另外，周末和節假日里，爸爸媽媽帶我外出游歷增長見聞，寄情山水陶冶情操，農田勞作磨煉意志。我一定要堅持不懈地努力學習，為當一名好老師提高素質、儲備力量，不求、但求更好。
我要當一名好老師。就像您和媽媽那樣，孜孜不倦地教書育人，不辭辛勞地默默付出，把自己學到的本領無私地傳授給學生們，讓他們在知識的海洋中自由游弋，在夢想的藍天里高高翱翔，在人生的道路上昂首前進，帶著過人的本領奔赴祖國需要他們的地方，把祖國和家園建設得更加富強漂亮，真正實現“知識強國”、“教育興邦”的偉大理想。
我要當一名好老師。就像您和媽媽一樣，與大家一起努力，廣泛播撒知識的種子，盡情傳遞愛心的力量，讓世界每個角落都猶如畫境，讓社會每片細胞都充滿書香，讓人們每時每刻都過得富有詩意。到那時，再沒有恃強凌弱，再沒有你爭我奪，再沒有征戰殺伐。到那時，伴著藍天白云、青山綠樹和鳥語花香，人們安居樂業、自由自在，瞧，好一幅幸福和諧的如歌畫卷！
好了，不好意思再說下去了。感謝您對我的教導和幫助，祝您萬事如意，桃李滿天下！
您的學生向岳宏
給老師的一封信5
敬愛的老師：
到了九年級，我們換了一位數學老師，聽人說，她教過的學生都特別優秀，所以我從她開始給我們上第一節課，就開始默默地崇拜她了。
每次她的課我都會極其認真地聽講，她講的知識點我也都仔細學進了腦子里，但讓我又愛又恨的是老師的眼神。
那次，因為老師講的知識我都會了，就開始“盲目”“自大”，竟然開起了“小差兒”，老師講題的時候，我悄悄地伏在桌子上，躲藏在前桌的身后——閉目養神，沒一會兒感覺眼睛都要睜不開了，時而抬眼朝前窺視一下老師有沒有看我。沒多久，待我再偷偷抬眼“偵查情況”時，我竟察覺到老師的目光似乎停留在我的身上，我確定這一想法時，只見老師用極其嚴肅的`眼神看著我，一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背，坐得挺直，像被暴雨折斷的小草，經過陽光的滋潤后挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和，我一下子就看懂了她的含義，老師的眼神不斷糾正著我的錯誤，讓我知錯就改。
中午我值班，數學老師也到餐廳吃飯，她看見我，走到我跟前問：“吃飯了沒？”我笑著回應：“沒呢。”等我吃飯的時候，由于沒位子少，不得不跟幾個老師坐在一桌。數學老師跟另一位老師說：“這個學生我記得清，她上課積極的很，這樣活潑的學生將來肯定有好前途啊”另一位老師說：“我對這個姑娘印象也挺深的，每次看見我的時候，離老遠就打招呼問老師好�！蔽矣值皖^偷偷看老師，發現老師也正在打量著我，嘴角是再也掩飾不住的笑意。我的心像小鹿亂撞，突然覺得自己在老師心中是這樣優秀的，經過老師那慈愛而又充滿期盼眼神的“沐浴”，我變得更加自信。
是老師的眼神，讓我學會了知錯就改；是老師的眼神，讓我變得更加自信！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年6月23日
給老師的一封信6
親愛的楊老師：
您好！
我是您的學生黃浩然，考試之后我就和您分別了，再也沒有見過面，即使您不再陪我走下去，您對我的教誨，我也不會忘記。
您在當時教我數學，您教學課堂非常有趣，讓我們在學中玩，在玩中學，就是這樣我對數學有了很大的興趣。
您對我非常關心，遇到不會的題目您都讓我去問您，有時候還會讓我拿著練習本去您的辦公室里寫，如果我有不會的題目，您還會耐心地教我。
記得在那次體育課，同學們去了操場，您卻讓我留下來做習題，我只好拿著練習本去了。您讓我做了一份試卷，我一開始有些不情愿：為什么非要讓我留下做習題，不讓他們做呢？但是我依然堅持將習題做了下來，然后您認真地幫我修改，我得了97分，您笑了！
您又把我錯的題目講給我聽，您講得很仔細，我也聽得很認真，終于將那些自己不會的`題目弄懂了。就在這時，我才明白了您的良苦用心。您還讓下次再來，我心中的不悅早已化為滿滿的快樂。
您不僅在學習上幫助了我，在生活活上也幫助了我。
我比較胖，總是被同學嘲笑。記得上次在課上，我們學校把凳子換成了椅子。好多同學都依在椅子上，我也那樣。
可是那次在課上，我椅得好好的，突然，“咣”地一聲椅子斷了，我摔了個狗啃泥。同學們一看又是一陣笑，我紅著臉，低著頭，不好意思地從地上爬了起來。好多同學都對我冷嘲熱諷，這讓我感到無比自卑，就好像做了什么錯事一樣，我趴在桌子，默默地哭了起來。
下課了，您走了進來，看見了我那副模樣，就將我叫去了辦公室。您跟我說：“每個人都有不同的長處，你看拔河比賽不就靠你贏了？”聽了您的話，我覺得渾身充滿了力量，再也不自卑了。
楊老師您對我的教誨讓我記憶深刻，我非常想念您。無論您身在何處，您都是我最敬愛的老師！
此致！
敬禮！
您的學生xx
20xx年7月4日
給老師的一封信7
親愛的唐老師：
您好！
四年時光匆匆而逝，我們已從天真頑童變成了風華正茂的少年，學識淵博，知書達理。而您，頭上多了幾根雪白的銀絲，眼角也多了幾分疲憊。我們就像您的親生孩子，您不落下一個，像兢兢業業的園丁，澆灌著我們的心靈，滋養著我們的靈魂。
還記得，那是一次作文課，我咬著筆桿，半天沒寫出一個字來。我頭上冒出了細細的.汗珠，緊抿著嘴唇，看著資料和奮筆疾書的同學們，心中焦急而無奈。這時，您似乎看透了我的心事，輕輕走過來，對我說：“佳凌，是不舒服還是不會寫？”我紅著臉，低下頭，憋出一句：“嗯，不會�！薄皼]事，作文剛起步，不會寫是正常的。你看，資料上的例文告訴我們，寫作‘三段式’分別是開頭，經過和結尾。開頭引領全文，經過結構清晰，結尾點題……”您一字一句地講著，彎著腰，低著頭，頭上豆大的汗珠滾落下來，您也顧不得擦，只顧讓我明白作文的真諦……
我認真地聽著，生怕漏聽了什么。這就是您，一位認真負責的老師。
還記得，那是一次期中考試。我懵懂無知，接了前桌的紙條，告訴了她正確答案，被監考老師當場抓獲。我心生恐懼，在不安中完成了考試。考后，您把我和那位同學一起叫到了辦公室。我心中一緊�？薜南±飮W啦。您先安撫好我的情緒，然后語重心長地對我們說：“孩子們，人無信不立，要講誠信，這對你們的未來都有好處的。這件事希望你們引以為戒，好嗎？”我點點頭。這就是您，一位潤物細無聲的老師。
老師，我不再是那個做事拖拉，才疏學淺的孩子。在您的呵護下，我已成長為腹有詩書的少年。我會永遠記住您如春雨般溫暖，漸行漸遠的是您的背影，而永遠不變的是四年來您對我的關心……
祝您：
桃李滿天下！
您的學生：韓佳凌
20xx年6月20日
給老師的一封信8
尊敬的趙老師：
您好!
近來身體還好吧?工作還是很忙吧?再忙也不要忘了鍛煉身體，記著，我們大家都很惦記您!
趙老師，最近發生的一件事深深地觸動了我的心靈，使我有一種骨鯁在喉，不吐不快的感覺。事情是這樣的：
那是一個星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道，不幸的事發生了……
果然，一只家燕躲閃不及，被大貨車輾軋了過去，大貨車鳴著長笛駛向遠方，而這只家燕卻倒在了冰冷的馬路上。它的頭垂在地上，羽毛也失去了光澤，眼睛已經永遠地閉上了。
這只可憐的家燕名叫朵兒。
“嘰嘰”，一只家燕飛了過來，落在了朵兒的身邊。它看著一動不動的朵兒，不停地鳴叫著，仿佛在說：“朵兒，你怎么了?怎么躺在了馬路上?快起來，快起來呀!”可是，無論它怎么叫，朵兒都一點反應也沒有，它好像想到了什么，猛地驚叫一聲，張開它那有力的翅膀，撲到了朵兒的身上，撕心裂肺地哀鳴著。風呼呼地吹起它的.羽毛，好像在勸它節哀。它停止了哭泣，用一只翅膀去抱朵兒的身體，另一只翅膀吃力地扇動著，試圖把朵兒的尸體運回家�？墒�，憑它瘦弱的身軀怎么能運得動呢?它絕望了，輕輕地放下同伴的尸體，萬般無奈地一個人離去了，一邊走，一邊不時回頭望望它的朋友，希望能看到奇跡發生。
奇跡沒有發生!天漸漸黑了，在漆黑的夜里，路上沒有一個人，只有那無情的雨點噼里啪啦砸在朵兒的尸體上，似乎在說：“車禍猛于虎，千萬不要在馬路上玩耍啊!”
趙老師，當時我心里真的很難受，我多么希望，以后這樣的悲劇不要再發生啊!
親愛的趙老師，以后走在路上可千萬要小心，無論有多少人闖紅燈，您都別跟著闖，安全第一!
祝您身體健康!
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信9
親愛的張老師：
您好！
我還記得，你在五年級時離開了我們，就這樣平靜的、輕描淡寫地說：“同學們，再見�！比缓�，新老師就來了。我還記得，那時，好多多愁善感的女生都哭了。
時間過得多快啊，一轉眼，我們就到了畢業考了，原先還能時不時地去看看你，聊聊天。今天，離開。
告別，這個以前遙不可及的詞語，似乎一下就離我們很近很近。畢業考前夕，我和同學跑去見你，你很開心，不時地叮囑我們要考好，要爭氣。最后，你再一次鄭重地看向我們說：“同字們，再見�！�
每個人的生命中，好像都在不停地向別人告別，不停地失去，不停地承受。年紀尚小的我們，或許不懂得告別，可卻已經懂得，告別時，要哭泣，要流淚，要揮手。再美麗的花朵都會凋謝，凡事都會枯萎。
也許還有很多事，你現在想起，仍會有些生氣。
也許還有很多堂語文課，你都還來不及為我們上，還來不及為我們分析課文，還來不及叫同學來朗讀片段，還來不及讓我們認真思考。不過，沒關系，我們都清楚記得以前你上的每一節課。
也許還有一些話，你想藏著等我們六年級時再說，可是卻沒有機會了。不能讓我們乖乖坐在位子上聽你娓娓道來了。不過，沒關系。我們不會忘記你對我們說話時，杏目中閃閃發亮的光彩，不會忘記你柔和的聲音。
還記得你對我說過：“聞汝，這次考試，你要加油！”
“嗯�！蔽覔P起笑臉，對你重重地點了點頭。
如果將人生想象成一列永不停息的列車，那么，我還要登上許許多多的.站臺。有中考的，高考珠，工作的。而且，我不會是一個人走上站臺，我會在有老師，有父母，有朋友的陪伴下，登上人生旅途。
張老師，在我人生的列車上，你陪伴著我，走過五年旅程，我會永遠記得你。
今天，最后一次，好好告別。
祝老師青春永駐！
永遠不會忘記您的學生：林聞汝
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
敬愛的老師：
時光如握在手中的細沙，總有落完的時候。轉眼間，我將小學畢業了，即將離開綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，還有散發著油墨香氣的小學課本，心中就涌起了深深的眷戀之情。
來到五環廣場，突然，早操開始了，那整齊的動作，矯健的身姿，飽滿的精神，還真有幾分軍人的氣概。來到班級，美麗的版報，整齊的圖書角，干凈的地面，這些都是老師和同學們的心血。悅耳的上課鈴聲響了，書聲朗朗，悅耳至極，那活躍的上課氣氛至今都讓人難忘……這些勞動的結晶，誘人的畫面，怎讓人忘記？
還清楚的記得，四年前，我的成績非常差，讓您操了不少心，可因為您，我愛上了學習。一個炎熱的中午，您一直上了四節課，連喘氣的.機會都沒有，又突然聽到我發燒了，連忙放棄休息時間，拉著我的手就往門外跑去，還不時地用您的手摸著我的額頭，那充滿著汗水的雙手很熱，很暖；那充滿緊張的眼神卻很慈祥。接著，我很快被送去了醫院，而您一直望著我的身影消失才離開。此時，我的心里就涌起了深深的感激之情。從那以后，我發誓我一定要好好學習，絕不辜負您對我的期望。
老師，別人都說小學老師是人們的啟蒙老師，功成名就后必須去看望自己的啟蒙老師，這沒有說錯，也沒有做錯。沒有小學老師，就沒有如此輝煌的成就。是您，抽出自己的休息時間給學生們補課；是您，為了能讓我們收集的資料更多，您查閱資料；是您，為了能讓我們聽懂新知識，利用休息時間仔細備課……可以說，我們的每一點成績，都離不開您的心血和一絲不茍的態度。老師啊老師，您的一言一行都在我們心中打下了深深的烙印。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩……”老師，您的默默奉獻讓人看在眼里，暖在心里。老師，謝謝您！
祝您笑口常開，青春永駐！
您的學生：郭文慧
給老師的一封信11
尊敬的常老師：
您好！
轉眼間，五年過去了。想當初，我還是一個什么都不懂的一年級學生，是您，將我領進班級，用知識的甘泉滋潤著我的心田；是您，讓我懂得了要尊敬師長，團結同學；是您，教會了我要振興中華，勿忘國恥。
正因為有了您的教育，我們才能有這樣的見識，這樣的才氣；正因為有了您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長。是您給了我像媽媽一樣的關懷和照顧，讓我對學習產生了興趣，從而讓我獲得了無窮無盡的知識和力量。
常老師，您是多么的`和藹可親，但是，每當我們犯錯的時候，您又會變得很嚴厲。記得有一次，在上語文課的時候我竟然打起了瞌睡，當我正夢到精彩之處時，一聲驚雷“轟”的一下炸響在我的腦海上空�！皬埿烙�，請你來回答這道問題！”我猛的從夢中驚醒，一個下意識的立正：“到！”“這道題的答案是……”我壓根就不知道是什么問題，此時此刻教室里靜悄悄的，空氣似乎在此刻凝固，我的臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去。自從這件事以后我再也不敢在課堂上打瞌睡了，但我也給您取了個綽號，叫“鐵面老師”。
您雖然很嚴厲，但有時候也會引得我們捧腹大笑。記得有一次，您讓我們《基礎訓練》寫完的拿出來批改，當時只有張思翰一個人寫完了，所以您一說完，張思翰立刻一個箭步沖到講臺前。您就說：“跑那么快干什么，小心別把牙磕掉了”。結果我們大家都咯咯地笑了起來，這時您又說：“小心別把牙笑掉了”，我們就又哈哈大笑起來。
就是在這樣的歡聲笑語中，我們不斷的成長，不斷的進步，您就像春天里的一場細雨滋潤著我們，使我們有了能夠沖破泥土的力量；您就像寒冬里的一抹陽光，照耀著我們使我們茁壯成長。轉眼間還有一年我們就要離開這個校園了，常老師，謝謝您對我們孜孜不倦的教誨，謝謝您教給了我們許多知識，教會了我們做人的道理，一千遍一萬遍“謝謝”都無法回報您的恩情！
最后祝您：
永葆青春，幸福快樂！
最愛您的學生：張欣雨
20xx年3月12日
給老師的一封信12
親愛的雷先生：
你好！
有一天作為一名教師，一生都作為一名父親。雷先生，雖然你從一年級就沒教過我們，但你已經在我的腦海里留下了揮之不去的印象。你從四年級就開始教我們了。我第一次見到你，你有美麗的頭發，高高的鼻子和櫻桃小嘴。你美麗動人。我的第一印象是你非常年輕漂亮，或者是碩士畢業。起初，我認為你太年輕，不能勝任我們的班主任工作，但經過一段時間的調整，我認為你是一個好老師。
你的.教育方式很獨特，你有自己的想法。我們很高興積極參與每一堂課和每一項活動。我相信在許多老師中，你是非常優秀的。起初，雷先生在畢業后就擔任了教師的職務。你和我們一起成長。
隨著年齡的增長，我開始寫作，很快我就愛上了寫作。每次我看到你給我寫的作文，它都寫了很多評論，給了我很大的啟發。你給我的建議就像蜻蜓點水。我隨著你的腳步成長，就像蜻蜓點水一樣。
人們常說我們是父母生的，就像一棵小樹苗。我們被父母種在地里，長得很慢。我們的樹枝被分開，樹葉散開，長成一棵小樹。這棵小樹并不完美。直到有一天，“修剪器”雷先生——來了。你常說，先做人，然后做事。在你的教育下，我慢慢理解并逐漸接近完美。許多老師都教過我，但我認為最好的老師是你。我的這棵小樹已經在你的地方生長了三年，我是在你的照料下長大的。我知道，在那之后，會有其他修剪器為我修剪，但你是我唯一喜歡和最喜愛的修剪器。
你教了我們三年，三年后就會過去。我們將很快從母校畢業。我們將很快離開我們親愛的你。
三年就像一眨眼的功夫。完美將很快畢業并離開。但是我們師生之間的友誼永遠不會停止。我相信你會在這里，等著我們。
我祝你：
永遠年輕和幸福！
你的學生：劉驁
20xx年5月6日
給老師的一封信13
敬愛的趙老師：
您好！
時光如流水，轉眼間我就要小學畢業了。為了感謝您的教導之恩，我特意給您寫了一封信。
老師，您就是春蠶，無私地奉獻了自己；您就是蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。您的教導，讓我們從懵懂無知變得知書達理，讓我們從幼稚變得成熟。
我記得，臨近大考之時，您將班上的差生全都叫去。鼓勵他們：“我相信你們，你們成績的差勁只是一時的，你們不可能一輩子差下去。我相信你們在這次大考中一定能考出你們的真實成績，加油！”您的話語中包含著對差生的鼓勵和信任的感情，我相信，那些差生受了您的鼓勵，一定都會振作起來，盡全力迎接考試。
我還記得，當我們班的同學犯錯，為班級抹黑時，您又是那么嚴厲。嚴厲之中包含了您對我們濃濃的關愛。
老師，您是一座大橋，讓我們飛渡波濤洶涌的大河，到達知識的彼岸。您是青藤，堅韌而修長，讓我們到達知識的巔峰，采集到崖頂的人參和靈芝。老師，如果您是蚌，學生便是蚌里的沙粒，您的.經年累月的努力，一定會讓平平常常的沙粒變成價值連城的珍珠。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔前�，您將自己的一生都奉獻給了祖國。您為祖國培育了多少人才？您為祖國做出了多大貢獻？您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方！
老師，人類靈魂的工程師！我在此向您真誠地說一聲：“謝謝！”
“誰言寸草心，報得三春暉�！崩蠋熌亩髑槲覀儗⒂郎y忘！
祝
身體健康，工作順利
您的學生：XXX
20xx年5月7日
給老師的一封信14
劉老師：
您好！
今天，讓我給你講一件我們暑假里發生的快樂事吧。
暑假，我們一家和表弟一家一起去浙江游玩，我印象最深的，是那石馬灣漂流了。
我們一起來到了石馬灣漂流的地方，那里的空氣格外的清新，竹子把那里裝點得更寧靜了，知了不停地叫著，仿佛在為我們歌唱。爸爸為我們買了一些裝備，有洞洞鞋、水槍、防水袋等。
我們穿上救生衣，坐上了橡皮艇。我和爸爸坐一條船，弟弟和叔叔坐一條船，媽媽和阿姨坐一條船。出發啰，爸爸雙手拿著槳，向后緩緩地劃著，我看著青山環繞的四周，竹林一片接著一片，我欣賞著四周的美景有些陶醉了，突然，耳邊傳來爸爸的`聲音：“科科，快抓緊了，我們要'飛'了！”說完，我便見爸爸背后有個長鉤子鉤住了船，要下坡了，我們果真“飛”了起來，我發出了一陣連貫的大叫聲，水花從左右兩面朝我們襲來，把我們淋得像只落湯雞，呃，船進水了，船逐漸下沉，爸爸朝我大喊：“科科，快把水舀掉！”我和爸爸合力把水舀掉后，我們的船一帆風順，接著又過了幾個坡，不過都沒前面的刺激。
“呼---”一支“水箭”呼嘯而過，我感到后腦勺一陣清涼，我四處尋望，發現是表弟張瀚文在偷襲我，我“哼”了一聲，毫不示弱，拿起水槍向他攻擊，“呼----”水槍射出的“子彈”像一支離弦的箭，一槍命中，水正中他的眉心，“哈哈！”我笑了兩聲。他氣急敗壞，見偷襲不成，反而被我射了一下，他惱羞成怒，仗著水槍里的水多，不停地向我射來，由于我在船內無法躲閃，只能任由水打在我的身上，我拿起兩把水槍，將水槍灌滿水，向他瞄準，就像“GPS定位”一樣，我扣下扳機，他也同時扣下扳機，三道水在空中插肩而過，各濺了對方一身，看著對方的狼狽樣，我們不約而同地笑了。
這次漂流既刺激又開心。劉老師您認為呢？
祝您工作順利，身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
敬愛的張老師：
你好!
在這思念的季節，我又想起你，還記得那年夏天中午不?因為你對我太嚴格，我就想怎么收拾你!趁你不注意，我偷偷溜到廚房，把你買的豬肉弄成灰，你得知后只是一味搖頭，嘆息，那時的我站在一旁匿笑，笑你沒逮住我，但我錯了，你是知道的。最后讓我的母親不狠狠打我，父親不狠狠罵我全是你背后在反復提醒，現在我當了老師了，這件事一直在我腦海揮之不去
每天的清晨，學生到校后見到我，一個沒叫我老師我就受不了!我沒你這么寬宏大量，說真的，我在你面前是多么渺小，你在我心里是多么偉大啊!
現在我沒聽你的話，沒好好念書，在學習和工作中是多么力不從心!現在的中小學教師，要多功能型的，我雖然多年被評為優秀班主任，但我遠遠不夠，你當初教我的'算盤知識，我現在一片模糊，看到自己所教的中學生他們不但會寫作，而且會吹笛，會書法，會用算盤，你可以想象，我站在他們人群里，心里真是羞得無地自容!張老師，假如時光能倒流，我一定不搗亂你的課堂，我一定會認認真真聽你的課，同時，我一定會好好向你道歉，在班里不行，可以到學校主席臺，到了那里，我會大聲說：“我做了一件對不起張老師的事…”我會當著全體師生的面，發誓一定要聽張老師的話，還有大家今后學習中都要聽本校老師的話，更要大聲說我要把算盤學好，不辜負張老師對我的期望，但是可能嗎?說到這里，讓我想起“少壯不努力，老大徒傷悲。”
張老師，你桃李滿天下，你走時很多學生送你，為你而哭，雖然你一直都告訴自己兒子死后要低調，一切從簡，但是你的德高望重，讓村里人放了鞭炮一串有一串，唯獨我不孝，你死時我剛在東莞上課，教的是初中畢業班，請不了假，就正如你所說的：“用心教好每一位學生是一生的心愿�！�
走好!張老師，今后，我只能用我的行動來證明，我將沿著你的路子走下去，用我的熱情，還有用我的愛去教好每一個學生，我想這就是對你最好的報答了。
順祝愉快！
你的學生：王逸安
20xx年11月2日
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