書信的作文

實用的書信的作文集錦八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的書信的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書信的作文 篇1

天下所有的兒女們：

　　不論你是貧窮還是富貴，不論你是農民子弟，還是富二代。你們可了解你們父母的不容易，可了解他們經歷的風風雨雨。

　　隨著時代的發(fā)展，人們都奔向了小康社會。孩子們都成了家中的掌中寶，說一不二，要什么就給什么。可你們曾想過這些是怎么來的？是靠你們父母的血汗換來的。在你身在他鄉(xiāng)時，可知道父母在思念著你；在你在外面瘋玩時，可知道父母已焦急萬分；在你人生陷入低谷時，可看到父母再為你遮風擋雨；在你迷茫時，可知道父母在為你點亮方向；在你遇到困難時，可知道父母在為你分憂解難；在事業(yè)有成時，你們可發(fā)現父母已滿頭白：在生活美滿時，可發(fā)現父母的脊背已彎曲；在你擁有一切時，可發(fā)現父母已安然離去。

　　不要說什么“長大以后回報父母”，人生苦短，“要從小體諒父母”，；不要說什么“長大后回報父母”，光陰似箭，“要從小關心父母”。其實父母要的并不多，只要你幸福；父母要的并不難，只要你開心。

　　“指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走。”父母很平凡，我們很“偉大”，一眨眼，擦肩而過。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的`就是時間。因此，不要說“明天，以后，將來。”珍惜今天就好。陪伴父母的是今天的你，而不是未來的你。

書信的作文 篇2

　　后記：以前領孩子去圖書館看書，都是獨自帶著孩子。孩子沒有伙伴兒一起去，在閱覽室讀書很認真。一直閱讀，我怕影響孩子視力，都是不得已中斷。結果，孩子大人每次去圖書館都是不歡而散。

　　上周六，孩子突然提議與同學一起去。我欣然答應，便領著倆孩子前往圖書館看書。開始，他們還能認真看。后來，又去了一位同學，倆孩子一下就不想看了，只想玩。我因與一孩子媽媽久未見面，便不自覺聊了幾句。當我發(fā)現影響孩子閱讀時，就提議出去聊。可還是影響了孩子們的讀書熱情。他們再也不愿意看書了。我只好讓他們出去玩。孩子們就興高彩烈的出去玩了。

　　我不曾想，晚上孩子寫信時，把這件事兒，寫給了老師。我一看慌了神，只好也給老師寫了一封信，檢討自己。看來，老師沒有看到我寫的信。可能在老師眼里，我就是個不合格的'媽媽了。唉，好后悔自己的言行，一不小心鑄成了錯誤。看來，我要時刻嚴格要求自己，始終給孩子做好榜樣。

書信的作文 篇3

　　書信是人與人之間進行的情與情的交流、心與心的碰撞，所以，寫信一定要有真情實感，可不能說空話、假話。六年來，老師對我們的成長給予了無微不至的關懷，你會想到哪些動人的情景呢？也許是課堂上，老師繪聲繪色的講述；也許是活動時，老師歡快地和同學們玩游戲；也許是課后，老師與你促膝談心……把你想對老師說的話寫下來吧，可別忘了書信的格式喲！寫完后認真修改，謄寫在信紙上，可以親手交給老師，也可以郵寄給老師喲。

　　敬愛的.王老師：

　　您好！

　　時光匆匆，轉眼即將告別母校，我的心里充滿了留戀與不舍。六年時光，有太多的回憶，清晰地印在我的腦海里。

　　您的每節(jié)課都生動而活潑，記得在學習《七律 長征》時，您讓我們觀看了紅軍巧渡金沙江、飛奪瀘定橋的視頻，體會長征的艱難，感受紅軍戰(zhàn)士的英勇氣概；學習《二泉映月》時，您讓我們欣賞二胡曲《二泉映月》，一邊感受音樂的起伏，一邊體會阿炳的情懷……原來枯燥無味的課堂變得引人入勝。您在課上總是繪聲繪色、妙語連珠，吸引著我們漸入佳境。

　　我是個文靜靦腆的女孩，您還記得嗎？三年級我不愿競選班干部，怕自己做不好，上臺演講時嘴巴像被粘住了一樣，支支吾吾地怎么也說不出來。下課了，您把我叫到辦公室，微微俯下身子，親切地問我：“告訴老師，為什么不想競選？是不是害怕同學們不服你？”我怯生生地點了點頭。您微微一笑，溫和地對我說：“你很聰明乖巧，要有自信，相信自己能做好，勇敢地去嘗試，老師是你的朋友，全班同學都是你的朋友，老師為你助力！”我聽了，頓時心里暖暖的。您當時的那番話，直到現在還一直鼓舞著我，使我擁有自信、力量。

　　還要告訴您一個小秘密，您生病時，大家在一起討論做一張賀卡送給您，您看到一定會高興的，您一開心，病就好了。我記得回家后還用媽媽的手機發(fā)了您一條短信，沒想到您竟馬上回我了：我明天就來學校。我將信息傳遞給了同學們，大家高興得幾乎要跳起來。那張賀卡還沒來得及給您，后來，我們將它悄悄地放進了講臺抽屜里。

　　以前，我從沒有向您吐露過心聲，今天，我通過寫信的方式與您做一次心的交流。王老師，感謝您為我們付出、給予我們關愛，我永遠愛您！

　　祝身體健康！萬事如意！桃李滿天下！

書信的作文 篇4

　　知心姐姐：

　　您好！

　　我是一名初三學生。平時，我總愛評論同學的缺點，因此與同學們的關系不太好。近日，中考臨近，作業(yè)繁重，加上來自家庭和社會各方面的壓力，我的心情越發(fā)的不好。在我眼里，周圍的一切都看不順眼。我動不動就指責同學的過失，所以與同學們的矛盾進一步加深，連我的同桌也不理我了。為此，我內心很苦悶。我一次又一次地問自己，難道批評別人的缺點不對嗎？到底是我的錯還是別人的錯？知心姐姐，請您給我分析分析好嗎？靜候您的回音。

　　祝您身體健康，工作順利！

　　星兒

　　星兒同學：

　　你好！你能敞開心扉，向我說出你的真心話，我非常高興，這說明你已經把我當作你的知心朋友了。作為朋友，應該是無話不說。我向你提幾個問題：一是你為什么經常指責別人的缺點？二是為什么不能發(fā)現別人的優(yōu)點或正確的東西呢？我想你是不好回答這兩個問題的，這也正是你產生現在這種狀況的'主要原因。由于這兩個關于個人修養(yǎng)的問題，你懂得太少，理解得不深，導致你現在的不正常心理和困難處境。

　　星兒同學，你誠懇地請求得到我的幫助，那我就送你一個法寶———快樂存折。快樂存折是很神奇的，它會讓你那些“毛病”慢慢改掉，還一個健康、快樂的你。

　　在快樂存折里，你可以儲蓄生活中快樂的事，保存美好的回憶；你還可以儲蓄同學們的諸多優(yōu)點，讓這些優(yōu)點在你身上發(fā)揚光大。隨著時間的推移，同學們的優(yōu)點就會在存折里越積越多，你整天見到的盡是“珍珠寶玉”，你看到的就不會都是同學們的缺點了。即使看到同學的缺點了，再與它們那么多優(yōu)點一比，也不算什么了！只要你能堅持長期做下去，你的心情就會來個大的轉變，就會以美麗的心情看待生活，用美麗的心情觀察世界，這世界也會變得美麗起來。

　　最后我希望你能采納姐姐的這個建議，一定要利用好這個快樂存折。如能這樣，你就能成為世界上最快樂的人，也是朋友最多的人。

　　最后再送給你一句話：快樂是條流動的河，源頭就在快樂存折里。

　　知心姐姐

書信的作文 篇5

致天堂的羅海文、羅長明、周景華三位烈士:

　　你們好！

　　我是南京市魚臺小學六〈1〉中隊的一名學生。

　　當我剛剛聽說了你們的事跡的時候，你們的所作所為就令我十分感動！今年年初，當那無情的暴風雪剛剛來臨的時候，我們還在單純地以為那僅僅是一場自然災害，而你們冒著危險爬上輸電塔架進行修理工作時，我們還以為你們只是在做著理所應當的事。但是，當你們犧牲的時候，我們這才明白，我們錯了！這是一場戰(zhàn)爭，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！當那無情的暴風雪來臨的時候，你們勇往直前，不懼艱險，以為人民服務的.思想、大無畏的革命主義精神與那可怕的暴風雪抗爭，在那刺骨的寒風中奮力搶修電力……

　　我知道，你們不為別的，只是為了讓老百姓們過個好年，為了保障國家的利益、人民的利益，為了讓老百姓，放心哪！可是，生命真的就是這么脆弱……就在今年春節(jié)前夕——1月26日下午1時，身為湖南省送變電建設公司的送電線路工的你們，在望城縣橋驛鎮(zhèn)力田村沙坪變電站實施高壓電線除冰作業(yè)時，因鐵塔坍塌而壯烈犧牲……你們走上了一條不歸路。

　　從此，人世間不再有你們的身影。你們隨著那飄落的雪花，去了，是那么干脆，不帶有一絲瑕疵，不帶走一滴眼淚，只是將那無情的暴風雪帶走了，不留下一點點的痕跡。你們走了，但是你們那位人民服務的心卻留了下來，永久地感動著人們，不散去。你們以你們的行動告訴了我們，一個民族的成長，一個國家的強大，一個社會的進步少不了要歷經磨難，更少不了在戰(zhàn)勝困難時收獲的這些“財富”。暴風雪終有停止的那一天，我們的愛心和力量卻會歷久彌堅，永遠伴隨著中華民族偉大復興的腳步！羅海文、羅長明、周景華，你們一路走好。你們放心，在你們倒下的地方，將屹立起更加堅實的鐵塔——那就是你們永久的豐碑！

　　此致

敬禮！

　　XX年4月5日

　　清明南京市魚臺小學六〈1〉中隊：王家俊

書信的作文 篇6

可愛的朋友：

　　展信開來！昨日，成績揭曉的日子。

　　“古人不是說過嗎？一分耕耘一分收獲。二者本應成正比，為什么用在我身上就成了反比。”你攥著卷子眉頭緊鎖道。接著，你便是一連串反常動作：手中碎紙在空中盤旋，如飄雪呼嘯長鳴，又如你冰冷的心；橡皮也已萬道“創(chuàng)疤”，如粉身碎骨般，又如你心涼如堅冰……在次見你，那眼神如布滿烏云的的'天空沒有一絲光亮，那笑靨也如花一般凋零了……朋友，看著你滿是淚痕的臉頰，你可知道我有多擔心？你說，你喜歡笑話。好我講給你聽：枯藤老樹昏鴉，空調wifi西瓜，夕陽西下你哭沒事我傷疤。往常你聽我講這冷笑話，總是哈哈大笑，怪我怎么講出如此冷的笑話。呵呵，不知道你看到我寫的是不是也是如此？你說，你喜歡詩篇。好我背給你聽：落紅不是無情物，化作春泥更護花。此花之勇氣也。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。此石灰之勇氣也。墻角數枝梅，凌寒獨自開。

　　此梅花之勇氣也。物猶如此，何況人乎？你說，你喜歡歌曲。那我唱給你聽：你說風雨中，那點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……聽到這首歌你一定會豁然開朗吧！因為我總是歌不成歌，調不成調。對嗎？朋友，不要去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。那么請洋溢著微笑，再次航行！朋友，不要去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。那么，請鼓足勇氣再次航行！

　　朋友，不要去想未來是平坦還是泥濘，既然信心滿滿，就要以優(yōu)美的姿態(tài)站起。那么，請懷揣夢想再決航行！朋友，攜微笑、勇氣、夢想，讓你的世界充滿陽光可好？

　　祝：

重拾夢想，攀登高峰！

　　你忠實的朋友

　　X年X月X日

書信的作文 篇7

親愛的外星人：

　　你們好。

　　在宇宙中，不知道有沒有你們，如果有的話，預祝你們長命百歲。也許是心血來潮，來告訴你們我們居住的地球上的一個景點的樣子吧。

　　我們居住的地球是藍色的，也許比你們生活的星球大得多，也許只有你們星球的一個小區(qū)那么大。不過，我覺得我住的這個星球是宇宙中最美的星球。

　　在地球上中國的威海市，新建了一個海洋館，叫華夏海洋館。我今天就來介紹這個景點。

　　剛進入海洋館的大門，一陣潮氣迎面撲來，傳來了轟隆隆的巨大聲響，我和媽媽疾步走了上去，是一大缸中華鱘。我發(fā)現，越短越小的顏色越淺，越長越大的顏色越深，它們長著長長的嘴，看上去就跟其他的魚大有不同。我很喜歡中華鱘，但上面的聲響更吸引人，所以我像一塊磁鐵一樣被吸了上去，到了樓上，一些假樹后面噴出來許多的`水，接著，樹木移開了，三個火山出現在我的眼前。接著，“轟隆”一聲，又有許多水噴出來了，天花板上往下噴水，最后面的屏幕上出現了暴雨的情景，過了幾秒，屏上又出現了三個火山。這時，那三個火山一開始從地里“冒”出來的火山開始噴火。但其實是在噴水，上面有個紅燈照著，但非常像真的，過了一會兒火山開始冒煙，但其實是在冒水蒸汽。山坡上亮起了火燈，像巖漿從山坡上流下來。馬上，又從里面噴出了幾次大水。最后，演出在水蒸氣的籠罩下結束了。

　　接下來又來到了珊瑚區(qū)，各種各樣的珊瑚大小不一、形狀不一、顏色不一，有藍的、綠的，還有一朵特別像菊花呢！又往前走，來到了水母區(qū)，一個個水母在燈光的照射下變得五顏六色。

　　“那些人在干什么呀？”我問媽媽，“不知道耶，我們過去看看。”于是，我們便來到動感電影院排隊，不等不知道，一等嚇一跳。我們一等就等了一節(jié)課的時間。一進去，我嚇了一跳，椅子很陡，還得系安全帶呢！宇宙最棒的小飛龍帶著我在宇宙中旅了一次游，又上航母，又上金字塔，還上了世界最高樓，下了海，上了天，最后還和宇航員握手了，真爽！

　　不知不覺，看見了一條隧道，我還在這條隧道里與鯊魚碰頭了，我又高興又害怕，覺得真爽人生中最難忘的一天。

　　我和媽媽又興致勃勃地來到了海豚表演區(qū)，兩名優(yōu)秀的馴養(yǎng)師指揮者海豚“歡歡”和“樂樂”，它們一會兒潛水，一會兒跳水，玩得不亦樂乎。它們還會用鼻子轉呼啦圈，在表演結束時，有一只海豚跳了五米高，頭碰到了天花板上掛的球，突然間安靜的表演場掌聲如雷，表演結束了。

　　這個景點的故事講完了。其實，告訴你們吧，這個景點只是我們美麗的地球上的一點點。我知道，你們聽到這里，就會覺得我們的地球特別美麗，所以，你們有空的時候就來玩兒吧！我會招待你們的，只不過不要帶武器來呀！

　　祝你們身體健康，萬事如意！

　　20xx年5月7日

書信的作文 篇8

親愛的朋友：

　　您好！

　　在這個初冬的季節(jié)里，上天賞賜了我們一件美麗的禮物——一場美麗的冬雨，這是一場勝似春雨的冬雨，煙雨蒙蒙，炊煙縷縷。整個學校被冬雨籠罩著，雖然花兒已凋謝，樹葉已枯黃，紛紛飄落下來，剩下的只是禿禿的樹枝，但這絲毫沒有減少冬雨的美麗，如詩如畫，若虛若實，讓人如癡如醉。

　　蒙蒙的雨，濕濕的，那淘氣的小精靈在身上四處游動，真舒服，看那遠處的山脈，如同一眉青黛若隱若現，被這蒙蒙的細雨裹著了一層細細的面紗，給已枯黃的樹葉帶來了新的生命力。雨中漫步是一件無比幸福的事。呼吸著清新的空氣，吸一口，濕漉漉，涼絲絲，甜滋滋的，捏一把，嫩得好像能擠出汁液來。雨點兒打在臉上，如針尖，輕輕地點著。雨珠在臉上自由地滑動著，滑膩膩的，舒服極了。雨點落到地面了，空氣中到處彌漫著濃濃的土腥味，這是原始的`乳香。雨珠蹦蹦跳跳地落在水中，濺起一朵朵晶瑩透亮的水花。

　　在燈光的照射下，那雨如牛毛、如羽毛，滋潤著大地，滋潤著人的內心。在雨里行走，可以洗去內心的煩惱、焦慮，冬雨滋潤人心，仿佛一陣寒風刺骨后送來的溫情。

　　致禮！