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【精品】一封信的作文600字錦集7篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的一封信的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一封信的作文600字 篇1
遠方的朋友：
你們好，我可是一個很愛交朋友的小女生，所以不要認為我是一個壞人哦。
我在隆昌縣第一實驗小學五年級三班讀書。雖然在這里我已經有了成千上萬﹑不可計數的好朋友，但我還是不感到滿足，我還想交到跟多的好朋友。和好朋友一起分享開心的﹑難過的﹑愉快的﹑痛苦的一些趣事。和好朋友一起交流學習經驗﹑生活經驗。這是多么愉快而有意義的事啊!
我的愛好可多啦啊。我愛學舞蹈，愛畫畫，愛唱歌。不過我最愛的還是學舞蹈。我認為學舞蹈是一件值得我去做的事。學舞蹈可以鍛煉女生平時走路時的姿態;站﹑坐時的儀態;增強女生堅強﹑刻苦的意志;改善你的'氣質等。相信在學舞蹈的女生也一定有和我一樣的感觸吧!人們常說‘臺上一分鐘，臺下十年功。’我可真是親身體驗過的哦!上次我為了在體育場的籃球館里參加的舞蹈匯報演出能夠表演得不錯，我可認認真真和同學們一起排練了一個多月呢。有付出自然會有回報，那次表演我們班非常成功。
告訴你們哦!我這個人可是很愛整潔的哦。我總是想把什么地方都弄得整潔﹑干凈﹑美觀。有時和爸爸媽媽們一起去走親訪友，也不會放過他們家的裝飾。不好的地方我會大大方方的提出來，好的地方我可是會抄襲的哦!可是我自己的小天地卻被我弄得一團糟。媽媽常常說我的房間像狗窩。因為我一天到晚腦子里都會冒出一些奇思妙想，也就是一些莫明奇妙的想法。所以我一天到晚都在調整物體擺放的位置。最后就變得一團糟了。
朋友們，以上就是我的介紹，相信你們也多少了解了。希望你們有想和我交朋友的盡快回信哦。
祝：好好學習 天天向上
遠方的朋友xxx
20xx年xx月xx日
一封信的作文600字 篇2
敬愛的老師：
您好！時間過得可真快，一晃三年過去了。在您的諄諄教導下，我由一個不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅強自信的陽光女孩兒。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。三年來，我在不斷的進步，始終沒有放棄努力。在我心中，您是一只不滅的'紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，您是一片湛藍的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽；在我心中，您更像一座高高的大山，用那堅實的臂膀，托起祖國的希望……
是您，在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花；是您，給了我打開知識寶庫的鑰匙；是您，教了我在知識的海洋里遨游的本領。忘不了您對我每一次周記的鼓勵：“恩，這篇文章寫得不錯，我非常欣賞。”迎著您的目光與溫暖的陽光，我悄悄地抿嘴笑了，心里是那樣的甜蜜……
是您，在激烈的運動會上意外地發現了我的短跑技能，把我送進了夢寐以求的田徑隊，在那里嘗到了酸甜苦辣的滋味，也嘗到了成功的喜悅。運動會上，您更是手舞足蹈，像個孩子似的為運動員們加油、助威，最后，我們班終于獲得了全校總分第一的好成績，重新改寫了我們四二班的歷史……
是您，給了我去競選大隊委的勇氣。輪到我上臺演說了，我心中的小鼓又在咚咚作響了。您在臺下對我做了個“v”的手勢。那一刻，我覺得一股暖流涌上了心頭，生命中一種含苞的力量綻放了。在那里，我又結識了許多新朋友，從她們身上學到了許多新的東西。在這里，我真想由衷地對您說一聲：謝謝您，老師！
在這靜靜的夜里，請讓我為您送上真摯的祝福：
祝您永遠年輕、健康！
您的學生
XXXX年XX月XX日
一封信的作文600字 篇3
尊敬的翁老師：
您好！
大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵。我的萌芽、生長無不沐浴著您的陽光、雨露。
在我三年級時，剛進入這個學校。那時的我才八歲，什么也不懂。校園的.一切都是這么的陌生。茲茲—下課鈴響了，同學們都去吃飯，而我卻著不到地方，等我找到了地方。同學們都把飯打光了。自己沒飯吃，要餓肚子。想到這里，我哇哇大哭了起來。可就在這時，您來了，您輕聲的對我說：：吳航，你怎么了？我把事情的起因、經過都告訴了您。您溫柔的對我說：不要哭了，以后你就在十八席，知道了嗎？說著，您就把您的飯分給我了一大半。此時，校園已不再陌生，我好像回到了家一樣。
在四年前的一個夏天，我走在操場上。忽然，眼前一片漆黑，我暈了過去。醒來時，我正躺在醫院里，打著點滴，而您就在我的身旁。您見我醒了，輕聲的對我說：你中暑了，你現在醫院，你媽媽有事不能趕來，由我來照顧你，好嗎？我點點頭。您又問我餓嗎？此時，一股暖流從我心頭流過，我仿佛回到了媽媽的身邊。
老師這些或許您已經忘了，而我卻清清楚楚的記得。因為你為學生做的太多太多，多少年來，誰也數不清您為國家培養了多少人才？誰也說不清您為學生付出了多少心血？只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證！
老師，您的四海恩情我將永遠銘記于心。花兒以它馥郁的芳香作為哺育它的大自然的回報，我就以我學習上的進步向您表示感謝吧！
此致
敬禮
您的學生：吳航
一封信的作文600字 篇4
親愛的媽媽：
您好。
今天是感恩節，感謝您對我的教導，有您的嚴格要求，有您的加油打氣，才會有我現在的成功！
十二年來，您一把鼻涕一把淚地將我養大，在這漫長的時間中，您付出了多少汗水？在我身上花了多少工夫？這都是不可估量的。您想要買輛車子，在吃穿上能節約就節約，在我身上卻恰恰相反，愿意給我買吃的、穿的，愿意把我送進興趣班，培養我的聰明度，愿意在我身上花任何值得的錢，我想要去國外，您贊足了錢，與爸爸一同帶領我去游山玩水；我想買手機，您給我買了目前名氣挺大的三星；我想買高檔衣服，價值好幾千，您也給我買了······在我吃喝玩樂的錢中，您早已經買下好幾輛高檔車了，買了好幾個Ipad了，您卻毫不吭一聲，滿足我的`要求。
2、3歲那幾年，是您最痛苦的時期，您要教會我講話，要喂我奶粉吃，要給我洗澡，太多太多了，為了我之后的前途，必須教會我講話，因為，您知道：晚學要比早學難得多！這讓您在單位請了假，千里迢迢地趕到家里，與我說話，從早說到晚，雖然您知道我可能聽不懂，但是您堅持下來了，有您的堅持，才使我會講話。謝謝您！
現在，我已是12歲的小姑娘了，長大成年還有6年，在這6年的時光里，您還會為我付出一切，包括長大成年后······這一切，不正是您這輩子對我健康成長、好好學習的付出嗎？
感謝您，媽媽，我最特別的朋友，您把我養大，教我怎樣做人，教我怎樣愛國，教我怎樣學習！女兒再次深深地感謝您！
祝您：
健康長壽，萬事如意！
一封信的作文600字 篇5
親愛的賣火柴的小女孩：
你好！
在下著雪的晚上，你披著長長的金發，穿著破爛的`衣服。你光著頭，赤著腳，手里還捏著一把火柴，在街上走著。你已經被凍得瑟瑟發抖，可一整天了，誰也沒買過你一根火柴，誰也沒給過你一個硬幣。甚至當你死后，人們也只是淡然地說一句：“她想要給自己一點溫暖。”
為什么，難道你有錯嗎？難道窮是你的錯嗎？我替你感到不甘。因為窮，就要被人歧視？因為窮，就要被人欺負？你只能在幻想中來實現自己美好的愿望，而火柴一滅，一切又化為烏有……
恰恰相反的，幻想越美麗，現實就越殘酷。
奶奶，對你來說一定是個很重要的人吧？跟奶奶在一起，可以看出，你很幸福。在幸福之中，你的身體也開始漸漸地麻木，皮膚越發的冰冷……最后，終于放下了一切，靈魂跟隨著奶奶，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了……
我很氣憤，因為你在除夕之夜冷得發抖，卻沒有人關心你，收留你，還遭到別人的欺負；我感到惋惜，因為你那么美麗可愛，卻沒人欣賞你，就連你自己都不在意；我更同情你，這樣心靈純潔的小女孩，最后卻凍死在街頭……
但是，你雖然死了，但你是幸福的吧？也好，遠離這個冷漠的社會，和奶奶在一起擺脫所有的痛苦，對你來說是一件好事。
在現在這個充滿愛的國度里，當危險與災難降臨時，人們都會伸出援助之手，同舟共濟，共渡難關。如果這一切，堅強善良的你能看到，該有多好啊！我多么希望你也能享受這一切。
愿我們的生活越來越和諧，越來越美好！
祝：
天堂幸福
你的朋友：張心如
20xx.3.16
一封信的作文600字 篇6
親愛的哥哥：
自從上次給你寫過信以后。就再也沒有提筆，今天我終于有時間給你寫信了，我想把我在學校的快樂生活，分享給你。
今天我們學校成了歡樂的海洋，同學們的笑聲在校園回蕩。慶六一“你好新時代大隊主題活動”節目開始了，今天的重要嘉賓有新加坡海星附小的學生和領導。同學們的演出格外精彩，有唱歌，有舞蹈，有舞獅，有戲劇表演，還有英語音樂劇。
我最喜歡的是音樂劇。《海洋傳奇》因為我曾經也是劇中的演員。這個劇告訴我們一個道理。不能對別人撒謊。就算是善意的謊言也會傷害朋友要做一個對朋友誠實的人，我還記得一句話，生命不可能從謊言中開出鮮花。
演出結束后，我們回到班級，正常上課。突然，李雨桐帶來一位神秘的“小客人”。在她的介紹下，我們知道他是新加坡海星附小的'學生。頓時，班里響起了震耳欲聾的掌聲，聽到他要和我們一起上語文課，我興奮極了，心想：“我一定要向他展現我最好的一面”，當老師叫我回答問題時，我自信滿滿。聲音響亮》哥哥，你猜我今天回答問題贏得了幾次掌聲？答對了，我贏得了大家的四次掌聲，我心里特別自豪。
新加坡的同學也表現出色，回答了老師的問題，他的大方和淡定，贏得了老師和同學的陣陣掌聲。
轉眼一節課過去了，我們依依不舍地和小陳同學告別了。王路通同學還把自己的故事書送給了小陳，同學王路通的舉動。代表了兩國同學之間的友好。讓我感到驕傲，今天真是令人難忘的一天。
哥哥我很想你，如果你看到這封信一定要快點回復。
此致
敬禮
一封信的作文600字 篇7
各位家長您好：
由于受應試教育和社會上一些不良宣傳的影響，當前有些幼兒園教育“小學化”傾向嚴重。很多家長因望子成龍、望女成鳳心切，且不了解幼兒的年齡特點和學習與發展規律，也是希望孩子在幼兒園就接受“小學化”教育，孰不知這違背幼兒教育規律的做法正深深的傷害著我們可愛的孩子，實在令人擔憂！
所謂學前教育“小學化”，其主要表現是不注重幼兒綜合素質的培養，不是組織幼兒在游戲中學習，不顧幼兒的年齡特點，教育活動過于強調向幼兒“灌輸”知識，缺少圖案色彩，缺少生動的教具演示，有的甚至從小班就要求孩子會寫字，學習拼音，做算術，給孩子留作業，幼兒園做不完，回家還要做，這種“小學化”的'教育方式，偏離了正確的辦園方向，對幼兒健康成長帶來了很大危害。 為糾正學前教育“小學化”傾向，教育部下發了《教育部關于規范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學化”現象》的通知。市教育局下發《開展學前教育宣傳月活動實施方案》，號召全市開展學前教育宣傳月活動，要求重點宣傳國家學前教育發展政策和《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》等一系列國家、省、市有關規范辦園，科學保教，及學前教育理念、科學，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。
根據上級要求，我園已經開展了學前教育宣傳月活動，歡迎各位家長積極參與，共同關注學前教育的發展，共同營造良好的學前教育氛圍.讓我們協調配合，共同努力促進幼兒全面和諧發展。
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