給山區小朋友的一封信(集合15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編整理的給山區小朋友的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給山區小朋友的一封信1
給貧困山區的小朋友一封信
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是實驗小學五（1）班的一名學生，叫張迪。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的.；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的手拉手的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：張迪
給山區小朋友的一封信2
王原珠小妹妹：
你好！
你還記得我嗎？我就是那個在2月20日那天，曾和你同坐在一條長凳上上了一節課的張映嵐姐姐啊！
記是20日那天，我和媽媽以及媽媽的同事來到你所在的`小學——黃泥鎮駱崍山小學。當我問你能不能一塊坐時，你顯得那么靦腆，那么膽小，只是點了點頭，并在長凳上挪了挪，讓我能坐下。坐下后，我問你的年齡、姓名，你怯生生地說了一句，四周很熱鬧，而你的聲音很小，我根本沒聽清。為了讓你放松些，我和你聊趣了游戲，你輕松了一點兒，我就又問了一遍你的名字和年齡。這次我聽清楚了：你叫王原珠，6歲。
上課后，一個和我媽媽在一個公司工作的阿姨拿了一把漂亮的鉛筆，讓小朋友們表演節目，表演了可以得到一支鉛筆。我勸你也去表演，你卻又搖頭又擺手，不愿去。經我再三勸說，你終于去表演了一個節目，領到一支鉛筆。我立刻給你拍了幾張照片。你現在還那么膽小嗎？可不要老是這樣。老這樣的話，以后你會失去很多展示自己、鍛煉自己的機會。
我捐贈的書和文具，你收到了嗎？你喜歡嗎？你還想看什么書，或者缺什么學習用品，就寫信告訴我。我給你寄去。我給你拍的照片，等洗好了就寄給你。
祝學習進步。
張映嵐
XX年2月22日
給山區小朋友的一封信3
山區的小朋友：
你們好！
雖然我們從來不曾見過，但這依舊不妨礙我們成為好朋友。雖然我們彼此的路途遙遠，但還是很希望從這封信開始，以后我們就能夠成為彼此談心的好朋友了。
或許像我好奇你的樣子一樣，你也很好奇我張什么樣。我最大的特點便是有一雙大大的水靈靈的.眼睛。媽媽說我的眼睛就像會說話一樣傳神。此外我最大的愛好便是看書了。我不僅愛看童話書一些中外名著也是我所喜歡的。
我的家鄉在享有“魚米之鄉”之稱的紹興。這里的風景如畫，空氣清鮮。有著名文學家魯迅的故居，也有古代書法家王羲之寫字的蘭亭。這里還有許多美麗的地方，如：沈園、大香林，我們這里也有許多特產，如：茴香豆、梅干菜、臭豆腐等。我的故鄉還是一個人杰地靈的水鄉古鎮，在這里出了許多名人。這就是我的家鄉，那你的家鄉是什么樣的呢？大山里有什么有趣的東西嗎？大山里有什么優美的景色嗎？如果有的話請馬上給我回信，我也好想知道你們的生活。好嗎？
祝
學習進步！
XXX
xx月xx日
給山區小朋友的一封信4
山區的同學們：
你們好!
雖然我們擁有很好的學習生活的環境，但卻沒有好好利用自己所擁有的條件，浪費著寶貴的時間虛度著易逝的光陰。然而對于這樣的生活，我們卻全然不知。
那天我無意中在電視上看到一個關于你們的節目，當看到你們在微弱的燈光下看書，在風雨飄搖的教室學習時，我才發現我有多浪費自己的學習時間。你們那瘦弱的身軀在泥濘曲折的山路上艱難前行，但腳步卻又那么堅毅。你們那無助的看著黑板的眼神，骨子里卻又透著那么多的堅定。
你們那里的學生大都家境非常困難，吃不飽、穿不暖，但是你們非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求學到的知識。
在你們的學校里，是一間間破舊的房子，一張張破舊的桌子，還有同學們從家里帶的破舊的`板凳。沒有電燈，沒有書本，甚至沒有黑板!這一切都是我們無法想象的。但你們在這么艱苦是條件下，還能堅持學習，取得優異的成績，這些都是值得我們學習的。
通過這次的“手拉手”活動，讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭，一方有難，八方支援。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。也許是一個書包，一支鉛筆，一本圖書，一枚硬幣……但它代表了我們的情意。我相信，當你們收到我們的禮物時，一定體會到了大家庭的溫暖，擁有了歡樂。
希望與你們手拉手，肩并肩，創造更美好的未來!
給山區小朋友的一封信5
山區小朋友：
你好！
我叫陳義銘，我性格活潑，喜歡戶外運動和玩電腦，討厭寫作業和很拽的人。我生活在一座繁榮的大城市————廣州，廣州到處都是一片車水馬龍的景象，而且到處都有高樓大廈，廣州還是一做科技發達的城市，不但有公共汽車，還有地鐵呢！廣州還是一個美食天堂，有姜撞奶、白云豬手……。數不勝數，哈，流口水了吧，到時候你們到廣州參觀的時候我請你們吃。
我現在就讀與華南理工大學附屬小學五年級（1）班，不僅老師好，風景也很好，讓我帶你去看看吧。到了附小門口，右邊“華南理工大學附屬小學”幾個大字金光閃閃，顯得特別顯眼。左邊是保安亭和戒備森嚴的保安，還有——警察局！所以學校治安很好。一進大門，映入眼簾的是一塊呈微凸起的浮雕，浮雕上雕刻著中國從古至今的歷史進程。繞過浮雕，看到的是我們學校的小廣場，廣場東面是明德樓，南面是樂學樓，北面是遠志樓，呈三面圍著小廣場，小廣場上還種著兩排綠油油的榕樹。轉過身來，就看見浮雕背面的“勸學墻”，墻下有魚池，魚池上有四座假山，三大一小，其中兩座假山上有噴泉，假山下的魚池里有很多漂亮的錦鯉。穿過架空層，學校的.東南角是操場，操場有200米環形紅色塑膠跑道，跑道中間是足球場，也是鋪著塑膠的，但塑膠是綠色的。每到下課，就有很多同學來這玩，使操場顯得熱鬧非凡。學校最東面是后花園，花園里種有花草，小道還鋪著鵝卵石。下課可以去那兒呼吸一下新鮮空氣。我們的教室里的東西也是非常先進，有電腦、投影儀、電子白板等。
我們可以一個月通一次信，這樣就可以增加我們的友誼。
祝：
身體健康，學習進步
給山區小朋友的一封信6
親愛的山區小朋友：
你們好!
我叫楊凝星，今年11周歲了。你多大了?我在魯港小學上學，這里有二十多個班。你在哪所小學上學?那所學校有幾個班?我喜歡下圍棋和閱讀。你有什么愛好呢?我這有很多美麗的公園，比如鏡湖公園、雕塑公園、九蓮塘公園等。你那里有什么好玩的地方嗎?
我們這次要舉行一個“手拉手”活動，可以互送禮物和土特產。我會把我這里的美景拍下來做成照片寄給你。你有照相機嗎?請把你那里美麗的風景拍下來寄給我，如果沒有，就把美景寫出來寄給我，我相信一定是不錯的'美文。如果你有時間的話，我們可以見見面，帶你來我們這玩玩。如果你方便的話，我也可以到你那玩玩。你愛讀書嗎，我可以把我看過的有趣的書寄給你看。
對了，你那里過節時，是不是也會按照習俗來呢!你過春節時的年夜飯豐盛嗎?元宵節吃得上元宵嗎?你那里的夜晚安靜嗎?夜空上的星星多嗎?你們是靠什么生活的?那里有野生動物嗎?
我再說說我的日常生活吧，周一到周五很平淡，周末會出去玩，比如去公園里劃船，去圖書館看書，去電影院看電影。你的生活是怎樣的呢?
信寫到這快結束了，我的問題也許有點多，所以不需要全部回答，但也可以全回答。請一定要回信哦!
祝身體健康，事事順心!
楊xx
20xx年3月16日
給山區小朋友的一封信7
親愛的山區小朋友們：
您好！
在上課時，我們已經了解到了你們的上學情況：上學要走山路，課室是那種簡陋的課室，在此，我們毓秀五（5）班的同學對你們深表關心。
我猜，有些同學還沒走出過大山，來到我們的大都市，在這里，我給你們介紹一下我們的大都市——廣州市。
我們廣州有許多景點，有美麗的珠江，五彩繽紛的廣州塔和海心沙；有寧靜的從化流溪河公園，特別的從化溫泉；有宏偉的烈士陵園和中山紀念堂；有許多外國建筑的沙面風景……在我們廣州，曾經是外國殖民地，所以有許多特色建筑和寺廟。
我們的小區——祈福新村，也是一個十分美麗的一個小區。這里有祈福湖，繽紛匯商業中心，將近十所學校，八千棟樓，周圍還有大夫山，可以說是一個“中國名第一村”了。我們祈福也有開展幫助山區的活動，我們一些居民都積極參與。除了這幾個，我們還有寫春聯活動，到時候我送一副春聯給你！
我們班，是毓秀小學最特別的一個班：班主任呂老師性格特別，給我們發代幣，買禮物，副班主任潘老師會教我們數學，同學們都能和睦相處，積極向上，互相認真學習。
當然，最特別的.在這里嗎？NO！我們班每學期都會去外面玩1次，呂老師、林奕晨媽媽等家委會一起靠我們的班費帶我們出去玩，每次都花樣翻新：比如說20xx年4月21日的清遠英德采茶活動；同年12月1日的寶墨園漢服活動，而上周六我們還進行了從化溪頭村春游活動，可豐富多彩啦！
有一句歌詞是這樣的：“外面的世界很精彩……”是的，外面的世界的確很精彩，外面的世界不僅風景美，人也很美呢！到時候，我再給你們講講其他的吧！
祝
身體健康，學習進步
楊庚諭
3月23日
給山區小朋友的一封信8
親愛的小朋友：
你好！
你一定會奇怪你為什么會收到這封陌生的信，相信你往下讀一讀，就會知道了。我們雖然素不相識，但是我們同在一片藍天之下，擁有同樣一個國籍――中國，我此次寫信，是為了與你架起友誼的橋梁，相互溝通一些情況，一起做朋友。你愿意和我做朋友嗎？
給山區小朋友的.一封信9
貧困山區的小朋友：
你們好！
我叫楊柳，是萬寶學校五年級一班的一名小學生，今天，我在電視上看到了你們那里的新聞報道，心里很愧疚。
看了那些節目，知道你們那里的情況。那里沒有電，寫作業一般用燈油寫的'：一本書都用了很久，可是還和新的一樣，沒有課外書、桌椅、教材，學習用品，學校的墻是用泥巴一把一把貼上去的。一根鉛筆都用很長的時間。有的時候連粉筆都沒有。
知道了這些事，我決定向你們抻出援助之手。讓你們的生活和我們一樣。今天媽媽給我買了一個書包，我把它送給你們用，我上學期的書包還可以用。我知道你們那里沒有課外書，我把我看過的，認為好的送給你們，再送給你們一些生活用品，把我穿小的衣服給你們穿。把我喜歡的玩偶給你們玩。雖然這些并不能幫到什么大忙，但這也是一點誠意。
希望這封信可以把我們聯系在一起，期待著你們的回信。
祝
學習進步，天天向上
一個關心你們的同學，
20xx年3月11日
給山區小朋友的一封信10
親愛的的小朋友：
你好！
你收到這了這封信的時候，你一定會覺得很奇怪吧！你可能會想，你我都不認識，怎么會寫信給你。你千萬別說我是壞人。其實是我們班開展的“手拉手活動”，所以寫信給你，“手拉手活動”是與你們建立連系的。對了，我還沒介紹我呢！我住在內江市東興區肖家沖，我是新江街道中心學校的.五年級的小學生。
我相信你們的特產很豐富，可我們這里的特產也不賴呀！比如有：紅糖、冰糖、白砂糖……可多了，我在糖上還笑話百出。記得小時候有一次：我一進廚房，看見有一大塊“巧克力”，我心里想：大人不是不給我買巧克力的嗎？難道今兒心情好？想給我一個驚喜？一定是這樣的！我二話不說抱起“巧克力”就開始咬，突然發現味道不對，媽媽一看，說：“傻孩子，這是紅糖呀！”都怪我太好吃了，驚喜反而成驚呆了。吸取教訓我從些改掉了好吃的毛病。
我小時候奇葩吧！你也寫一寫你的趣事吧，我們長期交流下去，就能成為永遠的學習好伙伴了。
你的神秘學習好伙伴
祝你考試考得好成績！
20xx年5月14日
給山區小朋友的一封信11
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是開發區第三小學五年級4班的學生，叫李佳偉，以前，我一直聽說你們那里十分貧窮，如今，我又在電腦中看到了你們瘦弱的身體，看到了你們那既無助又渴望學習的眼神，我的心中頓時升起了憐憫之心。
看看你們那搖搖入墜的學校吧！一間間破舊而又渺小的教室，一張張用泥巴、石頭砌成的桌子，那一張張破破爛爛的椅子，這真是不可思議！再看看你們的衣裳，都是破了不能再破的，有些孩子們的鞋連腳后跟都磨沒了，在大冬天里，還光著半只腳，竟連書包都是用破布縫出來的！還有一些同學的本，寫完了再擦重新寫，那鉛筆只剩指頭蓋大還都像寶貝似的留著，真是讓我無法想象！可就在這樣的環境下，有些同學的成績都好的出奇！你們這讓我敬佩！
再看看我們，我們的生活條件比你們好的沒的說了！可我們還身在福中不知福！你們的飯最好的時候也就是一些大米和幾根辣椒！可我們卻吃著漢堡包、雞腿都不知足！你們每天上學自己走十幾里山路才能到學校，可我們卻每天家長接接送送還抱怨。你們整天想著學習，而我們卻整天想著玩電腦游戲。我們和你們相比簡直是天壤之別！
通過這次“手拉手”活動，我了解了自己的生活，我的`心靈被深深地震撼了！我現在明白了自己應該怎樣做，我以后不會再身在福中不知福了。而且我會給你們寄一些學習用品、衣裳、書包等對你們學習有意義的東西，讓你們感動快樂，也許這些是微不足道的，但這些也代表我們對你們的關愛，希望你們感到一絲絲的溫暖！
祝：學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：李佳偉
20xx年3月14日
給山區小朋友的一封信12
親愛的同學們；
你們好！ 我是山東濟南市天橋區的一名小學生，我叫王曉彤，學習成績一般般，可我喜歡的不是語數英，而是美術。我給你們接紹一下我的家吧。我的.家鄉有三大名勝和七十二名泉，三大名勝是：大明湖、千佛山、趵突泉，七十二名泉是什么我已經記不大清楚了，可我最熟悉的是：大明湖、趵突泉、五龍潭、黑虎泉等等。幾乎我們這些孩子就是在泉水邊長大的，家門口的護城河、小清河和大明湖，學校邊的五龍潭、黑虎泉，周末常常去的泉城廣場和解放閣。到處都是泉水湓溢，人山人海，很是熱鬧呢！ 平時，在看新聞時，我總會看到你們這些西部山區的孩子們，你們是那嗎么的勇敢，不怕困難。每天都要走十幾里的山路去上學，星期六星期天還要自己和弟弟妹妹們在家里砍柴、做飯、洗衣服、燒水，有是還會被熱水燙傷，而他們也不去醫院，只是在家里默默的忍受著痛苦。我真佩服你們。 我很希望以后能和你們見上一面，我也想和你們保持聯系。和我做個好朋友。你們愿意嗎？ 祝
你們學習進步！
你們的朋友：王曉彤 2月23日
給山區小朋友的一封信13
山區的小朋友：
你們好!
這幾天我們學校舉行了“手拉手”的活動。在這次活動中我看了很多關于你們學習生活的照片，還有一個名叫《遠方的呼喚》的電影。我看完以后很有感觸。也有很多話想對你說。
在我看的那個電影里，你們在簡陋的教室里，坐在破舊的書桌上，認真的看著老師講課。你們甚至三個人共用一張凳子一個桌子。然而你們從不會和同桌爭吵打鬧，而是很禮貌的'和同學相處，一起學習一起進步。在你們的課堂上只有老師講課的聲音，你們讀書的聲音，以及回答問題的聲音。
而我們這兒學習用品樣樣俱備，還有多媒體。但是卻有很多同學上課睡覺，不停老師講課。也經常會有同學吵架甚至打架。你們那兒很辛苦，你們有時都吃不飽、穿不暖。甚至沒有地方住。
現在我們國家有開發、建設山區的計劃。這應該會讓你們過的更好。
你們要堅強，不要被困難擊倒。
我希望通過這次活動我們能夠將心連在一起，一起奮斗，好好學習，讓祖國變的更強大、更美好!
祝：
健康、快樂地成長!
給山區小朋友的一封信14
親愛的貧困山區小朋友：
你好！
我是寧波白鶴小學的一名學生，雖然我們素未謀面，但是，我非常想和你做朋友。我知道你們那邊很貧窮，吃不飽、穿不暖，但是你們很自由，可以在草地上自由的奔跑，夏天的時候可以在小河里捉小蝦和小魚，多快樂呀！我非常羨慕你。
如果你愿意，我可以當你免費的導游，邀請你來寧波。我可以帶你去書香濃濃的天一閣，有名的萬達廣場、天一廣場、琴橋……那到了晚上燈火通明，可漂亮了。我還可以帶你去吃我們特產——湯圓，和各種小吃。
我還常在電視上看見你們貧困生失學，坐在搖搖晃晃的椅子上，面對著破破爛爛的椅子上，面對著破破爛爛的黑板，就連燈都是搖搖晃晃的，還隨時面臨著掉下來的危險。再看看我們，坐在潔白整齊的.教室里，面對著烏黑光亮的黑板，卻有時候還不好好聽課，真是慚愧！
為了讓你們有一個良好的學習環境，我們班舉行了“手拉手”一元錢捐獻活動我們希望你們可以坐新的桌椅，坐在新的教室里。我希望這次“手拉手”活動可以讓我們成為好朋友，架起一座“友誼橋”！
祝你學習進步，更上一層樓！
關心你的朋友：夏金煊
20xx年9月20日
給山區小朋友的一封信15
給遠方朋友的一封信
親愛的小朋友：
你好!
我是一個性格較為開朗的男孩，特別喜歡笑。因此即便是陌生的人都會覺得我很好相處。如果我們能夠見面一起玩，你一定也會覺得我很好相處的。
我有一個癖好那便是玩電腦游戲，只要玩一會兒電腦游戲我就像打了雞血一般精神勃發心情舒暢。我知道這并不是一個好習慣。我聽說你從來都不玩電腦游戲，相信你也能夠幫助我一起改掉愛玩游戲的壞習慣。你愿意幫我這個忙嗎。
每到每年的節日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當到了每年的農歷三月二十三，湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內外人士，因為農歷三月二十三是媽祖的生日……莆田的旅游景點多的數不勝數，等你來到莆田，我當你的導游。
你的家鄉是什么樣的?一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純凈是的美，我想你和我一樣都很愛自己的家鄉!你的家鄉是什么樣的?能告訴我嗎?
今天我寫信給你，還有一個更重要的任務，我非常希望和你成為手拉手的`對象!我希望我們能長期地保持聯系，并且能夠開展手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在盛大的節日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次手拉手活動，你還可以到我們的學校參觀，還可以到我家里做客，我會把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡?
你看我的計劃怎么樣?假如你愿意，請盡快回信，并在信中提出你的想法。
祝：
學習進步!
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