寫給小學老師的一封信

寫給小學老師的一封信14篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你寫信時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寫給小學老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　寫給小學老師的一封信 篇1

親愛的劉老師：

　　大家都說，一位好老師的恩情能夠讓他的學生一輩子感激不盡。是阿!我是您親手種的桃李中的一顆，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光露。

　　13歲那年，開學的第一天，我們隨著知識的生長，我和班上的一些學生一樣，強烈的愛上了日記。在萬物復蘇的季節，您帶我們到外邊去找春天。我們停止小鳥的'歡叫，聞著小草的芳香，感受著陽光的溫暖，當然也到帶回了寫日記的靈感。老師，您真像童話中的仙子。您這兒一指，那兒一點，我那平平淡淡的日記就充滿了生機。

　　老師我就以我學習上的進步向您表示感謝吧!

　　祝您永久年輕、永久青春!

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

　　寫給小學老師的一封信 篇2

尊敬的于老師：

　　您好!

　　總以為時光那么漫長，今天他卻插上了翅膀;總以為自己自己特別堅強，此刻我卻熱淚盈眶。

　　離開媽媽的呵護，看到的是您慈祥的笑容。聽不到媽媽的叮囑，耳邊圍繞的是您細雨般的笑聲。您是土壤，為我們提供豐富的養料和足夠的水分。您有一種精神叫作奉獻，您有一種品質叫做無私，您有一種信念叫做忠誠。這六年多么漫長而短暫，暮然回首，發現您一直伴我左右。

　　您對我們的學習非常嚴格，是我們的嚴師。俗話說：“嚴師出高徒。”。這也是您教學的方法。您要求我們做到的，自己總會做得更好。

　　今天，您的母親去世了。“您還能照常給我們上課嗎?早就聽聞你對您的母親感情很深，承受著喪母之痛，您是不會來的。帶著種種疑惑與猜測。我們仍準時坐在教室里。8點多鐘，一個看上去疲憊的身影走進了教室。剛才還有說話聲的教室頓時鴉雀無聲。您從容的環視了一下四周。開始給我們布置作業。您聲若洪鐘，字正腔圓，那標準純正的普通話令我們一下子為之折服，羨慕不已。

　　您終于忍不住了，哭得很傷心。趴在講桌上，一聲不響。老師，您知道嗎?我們那時的心當時像刀割一般的痛。我們不是學過一句話嗎?人間的葬禮——天堂的婚宴。振作起來，您還有我們，人死是不能復生的，這件事已經發生了，就無法挽回。我們多么希望能為您分擔一下，可是我們沒這個勇氣，因為我們知道，越是提起這件事，就能讓您越加傷心。所以我只能通過寫信的方式，來安慰您。告訴您：”我們愿意跟您一起分擔苦難這杯”美“酒。“

　　下課鈴響后，您走了，可我們還默默的坐在教室里，坐了很久、很久……

　　您是一座燈塔，指引我們學習知識的航程;您是一位園丁，培育著祖國千千萬萬的棟梁。世界有多大，您的講臺就有多大，天有多高，您的心胸就有多高。您兩袖清風，茁壯成長的學生確實您一生的財富。春華秋實，歲月不老。您從如花的歲月走來，粉筆沫染白了您的'鬢發，您用無私的母愛，博大的父愛，譜就著教書育人的時代頌歌;您忠心耿耿，無怨無悔，續寫傳道授業解惑的新篇章。

　　我歌唱您，校園里棵棵白楊向天歌，數不盡您平凡的故事有多少;我贊美您，在希望的田野上萬紫千紅，數不完您付出的心血有多少;我感謝您，漫漫人生路上，您給我知識，教我做人的道理。

　　我已是六年級的學生了，再過三個星期我就要畢業了。就要離開這美麗的校園和于老師您了。可是您知道嗎?我多想對您說一聲：“：謝謝，您辛苦了!在小學里，我為有您這樣的老師而感到驕傲與自豪。我永遠不會忘記您，這位曾經帶我們走向成功的老師!”

　　現在，一切將要過去了，雖然留戀，但是我必須繼續向前。桃花流水三千尺，不及恩師送我情。于老師，您放心，我們一定會做一只只搏擊蒼穹的雄鷹，不會辜負您對我們的培育。

　　您一定要保重身體，等到有朝一日，我們出人頭地的那天，再來母校相聚，向您說一聲：“老師，我們沒有辜負您的期望。”

　　祝您永遠辛福，健康。

　　寫給小學老師的一封信 篇3

親愛的XX小學3-2班的老師，同學們:

　　又是一年暑假到了。想想去年，5.12地震使我的學校受到了嚴重的損壞，于是，我和爸爸一起來到了姑姑所工作的城市?洛陽。在這里，我受到了姑姑一家及他們朋友的熱烈歡迎，同時，洛陽市西工區政府的叔叔阿姨也積極給我聯系了學校。這樣，我走進了洛陽市芳林路小學，也認識了那么多關心我的老師和同學們。

　　在芳林路小學，我學到了許多許多：同學之間的愛心和互幫互助，老師的博大和對同學們無私的關愛。地震時我們逃得匆忙，書和文具等全落在教室里了，加之我學的.教材和現在他們學的不一樣，一進新的學校，學校領導和老師就給我找了新的書本，真的感謝他們。上課后同學們給了我無微不至的關心。一些同學用他們的零花錢給我買來了本子，筆等學習用品，有的同學還給我寫了鼓勵的卡片；下課后許多同學都圍著我幫我補習以前沒有學過的功課。教我們語文的李老師和數學孫老師也給了我無數的關愛。下課后，午休時，他們都抽出他們的休息時間幫我補習我不懂的功課，他們的細心和耐心讓我不再感到那種進入新學校的拘謹。我非常感謝他們，我也會以我的優異成績來報答他們，我相信我會再來洛陽的，那時，我一定會以一個嶄新的自我來看望我的同學和敬愛的老師。

　　9月份，我回到了都江堰，走進了明亮的板房學校，也見到了昔日的老師和同學們，但你們對我的關愛和教誨我是永遠不會忘記的。爸爸對我說“洛陽老師和同學們對你的情誼，你只有通過努力學習，優秀的成績才是對他們最好的報答”。以后，我一定會努力學習，我也希望在我上大學的時候，我會再次見到洛陽我曾經的同學們。

　　都江堰是個美麗的城市，也是世界遺產地，歡迎老師同學們來都江堰玩。

　　二零XX年七月一日

　　寫給小學老師的一封信 篇4

親愛的張老師：

　　感謝三年來您對我的精心照顧與陪伴，如今的我已經加入了天府七中20xx級的大家庭，步入了初中的殿堂，開始書寫青春的篇章。

　　我被分在了“執禮”十六班。在過去的幾天里，我和同學們一起進行了為期六天的軍訓。在此期間，我認識了老師與同學，也更加深刻的了解了天府七中。

　　一開始我和大部分同學一樣，牽掛著的六年的小學生涯，天七的事物我很多都不適應。例如天七將班主任稱為“導師”，將副班主任稱為“導師助理”。在執禮16班，導師是數學老師，卻有著語文老師大氣的風范；導師助理是英語老師，卻一點也不像是。我一直沒有見到語文老師，有些失望。在班會課上，一位同學詼諧地批判著天七，說自己曾在新西蘭留過學，食物和住宿比天七好，還懷疑老師太年輕，管理不好班級。當然這些是稍微夸大的說辭。但是現在，我已經融入到了這個集體之中，我們將共同進步，共同成長，共創輝煌。

　　每當我看到書柜上那張裱裝的錦輝大合影時，就會想起和同學們在綠茵場上揮灑汗水的那一幕，希望以后能有緣再見到同學們吧。在天府七中20xx級新生里，我看到了熟悉的.錦輝身影，但為數不多。

　　是時候說再見了，俗話說得好，天下沒有不散的筵席，未來也會有很多離別，我們只有面對它才能變得越來越好。您是最棒的老師，永遠都是。

　　祝教師節快樂，事業有成，桃李滿天下。

　　此致

敬禮

　　您的學生袁靖皓

　　8月25日

　　寫給小學老師的一封信 篇5

各位老師們：

　　您好！

　　我是來自三年級的鄭老師，今天我要向大家介紹的是您。因為我認識您，所以我對您有著一些好奇，我也想當一名作家。因為我想，作家是一只神奇的魔筆，是您給我畫一只精彩美妙的筆下的世界，是您讓我懂得了很多很多的道理和做人的道理。

　　您還記得嗎？有一次我生病了，不能寫作文，您幫我看了電影，還買了一本作文書給我，讓我每天寫一篇作文。每一次寫作文您都會幫我記錄，讓我把作文放到電子琴上去。您還記得嗎？還記得，有一次您給我們上數學課，我們都不會做，您就教我們怎么做，然后您就教會我們怎么做，還教會我們怎么做人，您還告訴我們要做一個善于發現的人。那時我很害怕，因為我怕您教我們不好，就哭著回去了，因為您知道后就沒再教我們。

　　您還記得嗎？有一次我生病了，那時我的頭昏沉沉的，我感覺很難受，您看見后背上的書包，問我：“你怎么了，頭暈沉沉的，快要昏昏欲睡了！”我說：“頭好暈，好昏！”您聽到這句話后，馬上從口袋里拿出紙巾給我敷在頭上，您一邊給我講一些笑話逗我開心。

　　您還記得嗎？還記得在我生病的那一天，我的肚子不舒服，您幫我量體溫，吃藥，您就像平時給我量體溫，我感覺到好多了，您都不顧自己的身體，還把我抱回家給我煮飯給我吃，您一直用那慈愛的目光看著我，您還把那一袋袋的紅燒肉放到我的碗里，我看著香噴噴的紅燒肉，我想：我以前吃得那么多那么多那么多那么多那么多那么多那么多的紅燒肉，您就像是我的媽媽一樣，我想對您說：“我以后會聽話，再也不吃紅燒肉了。”

　　您還記得嗎？還記得我上二年級的時候，我的語文考試只得了八十幾分，您就讓我自己寫，我寫了一篇作文，就是沒有看，結果我的作文寫的'沒有想象中那么好。

　　您還記得嗎？還記得我上二年級的那次語文課嗎？您給我們上課的時候，那時我還不會寫作文，我就在那兒玩，您就教我們怎么寫，您還讓我們記，我寫了我一遍又一遍。

　　您還記得嗎？有一次我們考試考不好時，我就給我媽媽打電話，說我的字不認真，您就給我媽媽打電話，您回去后還把試卷給我們做，讓我們把作文里的錯題抄掉。還讓我們把字練好，把字寫整齊，然后把錯誤的地方給改正過來，還讓我們做好記號，我覺得我媽媽就像一個“小老師”，我媽媽就像是那“小老師”，我就像那“小老師”，我就像是“小老師”，您就像辛勤的園丁，我就像那“小花”，我就像那“小花”，小朋友就像花兒”，我就像花兒，您就像那“小花兒”，我就像那“小花兒”.

　　謝謝您！我的好媽媽！

　　最后祝您身體健康，萬事如意，身體健康，工作順利，事業如意！

　　我的小學老師鄭老師

　　我的班主任黃老師，她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發，她愛笑，她很愛笑，有一次，我們在操場上玩，黃老師讓我們站著，我坐在后面，黃老師看到那個同學，笑得很開心，我們都很開心。

　　黃老師很愛笑，她的課也很好，有時候也很會跟黃老師一起學習，黃老師經常跟我們說話，有時候還會和她的家人說一些話，黃老師也總是和我們聊天，她總是和我們說很多好笑的事情，比如有次在學校里，有一位同學發脾氣時，黃老師總是和她的家人說，她也總是這樣和她的家人說話，我們都很喜歡黃老師。

　　我愛我的黃老師，我覺得她是世界上最美的人！

　　最后祝老師：

　　身體健康！工作順利！

　　您的學生：黃梓涵

　　20xx年4月6日

　　寫給小學老師的一封信 篇6

尊敬的老師：

　　您好!

　　我非常想念您，想請您來我們家鄉做客。最近，您的身體還好吧?嘿嘿，我希望您聽完我的介紹能來!

　　我的家鄉在棗莊，棗莊可是遠近聞名的“煤城”哦!

　　我們家鄉的微山湖是小有名氣的一個景點。走到微山湖，是明鏡一般的湖水，湖里的小魚色彩斑斕，在水里快活地游來游去。再往微山湖廣場中央走，是一個大銅像，它威武壯觀，閃爍著耀眼的金光。再往里走，是清清的小河，小河里的.泥土是紅彤彤的，河上面有一座小橋，是用木頭做的，很精致，跟積木一樣，很可愛，老師，您來看見了一定會喜歡的!

　　石榴是我們這的特色水果，它是紅色的皮，表面很光滑，瓤是紅色的。吃起來甜絲絲的，有許多水分，特別清爽、好吃。

　　聽了我的介紹，您一定動心了吧，老師，您來吧，我和家鄉會永遠歡迎您的!

　　祝您工作順利!

　　寫給小學老師的一封信 篇7

親愛的老師：

　　您好！

　　您還記得嗎？五年前，一個懵懵懂懂的小學生，第一次滿懷好奇地踏入校園，迎接我的，是您微笑的臉。它，好似一縷和煦的陽光，驅散了環繞在我心頭的一片忐忑不安的烏云。校園里，成長的足跡，有些您已可能淡忘，我卻仍然記憶猶新。

　　一個陽光明媚的下午，蔚藍的天空好似一塊畫布，一團團棉花糖，在空中悠閑地、漫無目的地飄蕩著。教室里，我無神的眼睛盯著老師，思緒卻已飛到九霄云外，在那白玉蘭下，點綴著五顏六色的綠毯子上奔跑。

　　“你，回答一下這個問題。”老師平靜，而又仿佛別出心裁地說。窗外，黑壓壓的烏云擠走了潔白如雪的白云，狂風吹得小草抬不起頭，吹得白玉蘭在風中顫抖，吹得思緒急忙飛回教室。“啊？”我眼睛里透著一絲迷離，不知所措。老師的臉漲得通紅，好似燃燒得火把，大聲吼道：“你，把今天學的課文抄一遍！”老師的嘴好似一挺機關槍，不停地向我掃射，晶瑩的子彈打得我傷痕累累。我的眼睛紅了，淚珠在轉動。可那一瞬間，我望見了老師的眼神。那是怎樣的眼神呢？失望、無奈、恨鐵不成鋼……窗外的烏云煙消云散了。

　　三年級時，我第一次走上了那莊嚴的司令臺。穿過綠得讓人賞心悅目的小竹林，心中的花朵把它點綴得更加美麗。走上神圣的.司令臺，在那鮮艷的五星紅旗下，手拿著金光閃閃的獎狀，我那顆時常謙虛的心也滿是自豪。我俯視著臺下的同學，我讀到了您的眼神，流露出自豪與鼓勵。我的心冷靜下來，眼眶濕潤了……

　　春的細雨，夏的驚雷，秋的黃葉，冬的飄雪。您，風雨無阻，精心呵護著我這棵小樹，讓我茁壯成長。幾千個日夜，在眼前飛過，許多事，隨風而來，又隨風而去，而您與我，卻未曾注意。直至今日，我將離開小學，但您的滴水之恩，我必定涌泉相報！

　　祝您桃李滿天下！

　　寫給小學老師的一封信 篇8

尊敬的鄧蘭蘭老師：

　　您好！距我們上次見面已有3月余了，最近您還好嗎？

　　前幾日天氣開始慢慢轉涼了，也不知道您加了衣服沒有？您可不能感冒了呀！那樣您的學生會擔心的。您是否有好好吃飯呢？每天晚上是否有按時睡覺呢？別再通宵批改作業了呀！身體更重要一些的，可千萬別再像以前一樣在課堂上昏倒了！不能再讓學弟學妹們像我們那時一樣為您擔心，為您難過哦！

　　鄧老師，您知道嗎？我好想回到您的身邊去，坐下來繼續聆聽您的悉心教導，每天看著您溫柔的臉龐，做您身邊那個天真乖巧的小女孩，陪著您一起看那一輪明月。我還想回到學校的那個舞臺上，跳一支您最喜歡的`舞給您看……

　　老師，雖然我以前比較調皮，雖然我以前不太懂您對我們的良苦用心，經常給您制造一點小麻煩，但這絲毫不影響我對您的感激之情！感謝您教給我豐富的知識，感謝您教我做人的道理，更感謝您對我的不離不棄！您那溫柔的話語仿佛就是我的一顆定心丸，只要是吃了就會安心，就不會那么害怕，那么浮躁了。

　　老師，還記得畢業時，您寫給我的畢業寄語嗎？——好好做人，好好讀書，好好珍惜自己和生命中的一切！雖然只是一張白花的紙與三兩句簡潔的話語，卻讓我淚流滿面。老師，至今還記得，每當我考砸了的時候，您總會給我的那顆糖，而我也定不會負您對我的期望。您的話語不僅把我從失望的深淵拉入了光明，還一路將我送進了蘇仙中學。今后我會銘記您的話，更上一層樓！

　　老師，是您送給了我一個奇跡，給我這個空白的人生添上了一道又一道五彩斑斕的色彩，點亮了我心中的明燈。

　　老師，進入初中雖已有一段時間了，可我對這里依然陌生，甚至還有些抗拒，我該怎么辦啊！我是不是太戀舊了？

　　自習的鈴聲又響了，我知道心中縱使還有千言萬語也得擱筆了，不然被老班逮到了又有我好受的。只希望老師能天天開心，身體健康！

　　此致

敬禮！

　　您的學生：梁婧儀

20xx年x月x日

　　寫給小學老師的一封信 篇9

敬愛的王老師：

　　感謝多年來對我的辛勤培育。如今，我即將離開你，離開‘××小學’，我心中真是有無比的激動、感激和舍不得。

　　說實在的，你是我在小學階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因為您的'博學多才，還源于您對我的每一張笑臉和敢于承認錯誤的精神。

　　記得前幾天，我不停拿著不懂的問題去打擾您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見不和時，你不是一味的強調您是對的，而是與其他的老師討論之后，認真的又一次給我講解，使我心服口服。有一次，我在學校問你題，題沒講完，就放學了，我心想：算了，明天再問吧!可您卻邀請我到您家，這是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一進您家，您臉上照舊掛著笑容迎接我，然后又關掉電視，給我講題，講完題，我又和您說了一會話，我知道，您是用自己休息的時間為我講題的，一天下來，您一定很累，但還幫我講題，這可能就是我敬佩您的原因吧!

　　還有一點，就是您敢于在學生面前承認錯誤。

　　前幾天，同學和您在一個詞語上發生了分歧，您下課后，就和我們一起翻了字典，結果我們說對了，而您卻沒有一絲的不快，當時就對我門說：“這個詞語非常特殊，單個放著，這個模樣的模讀‘mú’，但在大模大樣里，這個模就讀‘mó’，你看，我把這個都沒搞清楚，你們可不要像老師一樣犯下著個錯誤哦!”這時，您的臉上出現了一種滑稽的表情，弄的同學們哈哈大笑，在笑中，我感到，作為一位老師，能如此誠懇對待自己的錯誤，真是太了不起了，不過，我一定不會忘記您的!

　　最后：祝您身體健康，工作順利。

　　寫給小學老師的一封信 篇10

敬愛的李老師：

　　您好！

　　我是您的學生李東，您在生活中無微不至地照顧我們，在這里，我想對您說句悄悄話。

　　李老師，不得不說，您是一個十分好的老師。您不僅會教我們語文書上的知識和課外知識，還會教我們一些人生的道理，讓我們成為品學兼優的好學生。您常常不讓我們養成壞習慣，還教導我們要多看書，多寫作。

　　李老師，您為我們這些學生付出了太多太多。為了讓我們能夠寫好作文，您讓我們多寫，多練，讓我們發在QQ上。而您卻一直為我們修改作文，您還為我們創辦班級作文集和作文報，將我們班同學的作文都登在上面。您還把我們修改的'作品發表在《東莞少年報》以及其他報刊雜志上。

　　李老師，您為了鍛煉我們的膽量，千方百計地為我們創造機會。您在“六一”兒童節上，放棄了個人表演，讓我們集體表演《紅星歌》。您絞盡腦汁為我們想好服裝、道具以及動作，還讓我們利用音樂課的時間排練，最后節目表演獲得了全場熱烈的掌聲。您還為我們準備了一個露天表演：在金沙廣場上舉行班級音樂會。老師，您為我們做的一切，我們怎么可能忘懷？

　　李老師，我們不僅從您那里學到了遇事要大膽決定，還學到了您身上的其他優點。您做事從不會拖拉，您也鼓勵我們今天的事情今天做，不要拖到明天。您還教導我們“近朱者赤，近墨者黑”，還告訴我們“不要在拼搏的年齡選擇安逸”。這些話語永遠記在心間，激勵我不斷努力進取。

　　在此，我要大聲地向您說一聲：謝謝！您辛苦了。

　　祝

　　身體健康！

　　寫給小學老師的一封信 篇11

尊敬的老師：

　　您好!

　　我非常想念您，想請您來我們家鄉做客。最近，您的身體還好吧?嘿嘿，我希望您聽完我的介紹能來!

　　我的家鄉在臨淄，臨淄是齊國故都，是世界足球起源地哦。

　　我們家鄉的太公湖是小有名氣的一個景點。走到太公湖，是明鏡一般的湖水，湖里的小魚色彩斑斕，在水里快活地游來游去。再往太公湖廣場中央走，是姜太公的銅像，它威武壯觀，閃爍著耀眼的金光。再往里走，是清清的小河，小河里的泥土是紅彤彤的`，河上面有一座小橋，是用木頭做的，很精致，跟積木一樣，很可愛，老師，您來看見了一定會喜歡的!

　　西瓜是我們這的特色水果，它是綠色的皮，表面很光滑，瓤是紅色的。吃起來甜絲絲的，有許多水分，特別清爽、好吃。

　　聽了我的介紹，您一定動心了吧，老師，您來吧，我和家鄉會永遠歡迎您的!

　　祝您工作順利!

　　您的學生

　　寫給小學老師的一封信 篇12

敬愛的老師：

　　您好!近來工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級，功課負擔重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學習的孜孜追求。

　　老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學生，無微不至地關懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡，但那些內心卑微、自控能力差的學生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數是怒斥和批評。一個班級，都是由“好”學生和“壞”學生組成的，好學生常常受到老師的青睞和信任;“壞”學生常常得到的`是老師的不理解和討厭。可您不同，對于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經常給予鼓勵;上課時，您用坦誠和藹的目光注視他們，細心傾聽他們的心聲;對于上課不敢問問題的膽小害羞的學生，您會特別點名提問，其實，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點，讓他們不斷進步。總之，對于每一個學生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。

　　老師，謝謝您!人非草木，孰能無情?只要您全心全意對我們好，做到用心愛學生，學生自然會以優異的成績報答您。俗話說的好：“投之以桃，報之以李!”您對我們的教誨將使我們終身受益。

　　祝身體健康!青春永駐!

　　寫給小學老師的一封信 篇13

尊敬的劉老師：

　　您好！暑假您過的好嗎？生活愉快嗎？

　　我的暑假過得非常快樂，暑假里我每天除了完成老師布置的'作業外我還看了許多的課外書呢！我還老是幫助媽媽做我能做的家務，比如：洗碗、掃地和擦桌子。媽媽為了幫助我學習特意給我報了英語學習班，剛開始我還很害怕學英語沒想到我第一次考試竟然考了100分，媽媽為了鼓勵我就帶我去青島旅游。

　　星期五下午，我們就上車出發了，我們經過一路的顛簸。當我一睜開眼一看已經到地方了，我們下車之后一看這里好干凈呀！樹木茂盛，小草探著小腦袋好像非常歡迎我們的到來，一陣微風吹來我似乎聞到一股海的氣味，這是美麗的小鳥唱起了動聽的歌。

　　然后，我們又坐著車了去海底世界，我們經過4小時的顛簸我們來到位于青島的海底世界，我們好不容易才擠到大門口。然后我們就直接來到了海底世界，海底世界里的魚非常多，數不勝數，那里邊有電鰻、鯊魚、章魚、海星等等……還有一種像扇子一樣的魚在我頭頂飛來飛去，好可愛呀！我們還去了許多好玩的地方等等。

　　老師您去過青島嗎？如果沒有的話，下次一定要去呀！最后，我祝您身體健康，暑假快樂。

　　學生

　　寫給小學老師的一封信 篇14

敬愛的語文老師：

　　您好!

　　這時我上六年級最后一次給您寫信了，因為我快畢業了，在這兒，我要對您說聲謝謝。

　　因為沒有您就沒有我今天的“成就”，沒有您就沒有我自己的知識，因為是您讓我讀書，是您讓我出色，是您讓我知識豐富，是您讓我有知識的'海洋。您是太陽，我是小草，您是水，我是小樹，您是蜜蜂，我是花朵，我需要您的滋潤，我需要您的幫助。您總是幫助我，在我需要幫助時給我幫助，在我要放棄時給我動力，是您讓我綻放。

　　祝您：

　　工作順利!身體健康!