有關書信的作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的書信的作文5篇，希望對大家有所幫助。
書信的作文 篇1
親愛的奶奶，您好！
當您收到這封信的時候，我想，您應該為我感到驕傲吧。奶奶，謝謝您，我快樂的童年，都是您帶給我的，4歲時，是我這輩子最快樂的時光，我和您一起市場買菜，和爺爺還有您一起去公園爬山，教會我這小鳥，教會我6+6等于多少，您細心地教我6+6等于多少，我出了一道豎式，我就會了，有時候可以跟您談談心，您那么愛護我，關照我，呵護我，給我?guī)Я说氖且粋�快樂的童年，那一年，我們彼此都很快樂，可是，美好的時光總是那么短暫，時間過得如此的快，我也一步步的成長。奶奶，謝謝您，給我?guī)淼氖且粋�快樂的童年，可是，您去了深圳好多天沒回來了，您打電話給我說很快就回來了，但是，您依然未回來。
奶奶，謝謝您，給我?guī)硪粋�快樂的時光，那時候，每一天都是陽光明媚的，我真高興，下輩子，你還會成為我奶奶嗎？我想，應該會吧，呵呵，下輩子，您也一樣給我?guī)砜鞓返耐臧伞?/p>
您的孫女
11月10日
書信的作文 篇2
王老師您好！
這是學生寫給您的第一封信。這次語文期末考試我考的不好，讓老師失望，也讓爸爸和媽媽傷心了，我也十分難過。
其實我一直都是很努力的，我也想考個好成績，但是有時我也有些貪玩，總覺得自己什么都會了，而不去看書。這次我知道錯了。我會更加努力的。
媽媽說過“不想當將軍的士兵不是好士兵，不想做全班第一的學生不是好學生。要給自己定一個高的目標，使自己進步！再進步！”
所以我決定從這個寒假開始努力。復習學過的課文，以前不會的題目要多多練習，給自己制定一個嚴格的寒假計劃。我要做一只勤奮的笨鳥，為新學期做好準備。
最后祝老師：新年快樂！
學生
書信的作文 篇3
親愛的春雨姐姐：
還記得幾年前的一個春天里那棵被你滋潤過的小樹苗嗎？是的，那就是我，苗苗。在那個風和日麗的早晨，我還沉浸在春回大地的喜悅中，完全沒有意識到身旁的水分在一寸一寸的干涸。當我感覺到饑渴時，才發(fā)現(xiàn)那僅剩的食物早已用盡。我為了生存，只好用力的向下尋找地心深處的食物。我努力地伸展我的根基，可是我太小了，我的力量完全不夠我找到食物。我看著身旁干得裂縫的土地，心里感到莫大的無助與絕望。
而這時，在我最窘困的時候，你出現(xiàn)了！你從云端望著我，俯視我身邊那干涸的沒有一絲生氣的土地，我仰望著你，你我雖然有十萬八千里之距，但你眼里的悲傷和眼角的那抹晶瑩卻盡收我眼底，我知道，此時的你一定能體恤到我的痛苦，同樣，我也能感受到你內心的極大痛苦。然后，你眼里的那抹晶瑩跳出了眼眶，變成了綿綿的細雨，不僅滋潤著那干涸的土地，更滋潤著我那枯萎的心。
轉眼，多少年過去了。我已從一顆弱不禁風的小樹苗長成了一株經(jīng)歷了滄海桑田的蒼天大樹。這些年的無數(shù)個日日夜夜里，我都在想念著你，我用思念來寄托我對你的感激。哪些年，我一直在思考一個問題——我該如何報答你？
我想了很久，我覺得，自己過的好好的，就是給你最好的回報。于是，我努力的生長，我把強健的根須伸進地心，我嘗到了世上最美的甘露！后來，我在這村土地中有看到了其他的一些樹苗，他們面對著和我當初一樣的困境。我心生憐憫之情，便把經(jīng)脈伸向他們，和他們的根須緊緊纏繞在一起，我吧體內的能量輸送給他們，看著他們一天天的健康成長，我心里由衷的高興。
我將這封信寄給你，不僅是為了表達我對你的感激，更是希望你知道，你曾經(jīng)救下的那顆樹苗正在幫助別人，并且，它的心將永遠為你駐守……
苗苗
春天的一個早晨
書信的作文 篇4
尊敬的劉叔叔：
您好！
我是來自重慶市復旦中學的學生暕艽，聽聞了您的事跡，我非常的感動。您對您的兒子和所在學校的青少年們能有這樣的關心，無償?shù)幕?0萬給整個中學的學生免費配置一部功能機著實讓人震驚。您跟校方溝通，必須以班級為單位，集體領取。您說不孤立哪怕是一個孩子。對于一些說您是炒作的人我認為他們倒是以小人之心度君子之腹了。
智能機的確有很多危害。傷害眼睛、頸椎，嚴重降低記憶力，令孩子面對面溝通能力缺失，造成攀比心滋生，占用大量學習時間等。您表示，自己不反對孩子上網(wǎng)，只是想讓孩子暫時放下智能手機，而不是放棄，現(xiàn)在的放下是為了將來能更好的'利用。這個觀點其實很好，讓學生在該讀書拼搏的時間段里認真拼搏，不讓自己以后后悔莫及。
但我其實不是很贊同您這種堵而不疏的辦法。隨著科技進步，時代的變化，手機功能日益智能化、強大化，通話、發(fā)信息、社交、娛樂游戲、購物、聽音樂、拍照、閱讀……儼然就是一部迷你型電腦。常州大學調查發(fā)現(xiàn)，大學生92%使用智能手機，多數(shù)人日均緊盯屏幕1-3小時。據(jù)報道，青少年用戶平均每周上網(wǎng)時間212分鐘左右，如果平均到每日，約30分鐘左右。人類隨著時代的變遷也日益強大化。面對這樣多功能的手機，其實換種角度看也是好的，有利于學生多了解校外社會活動，如果真的把孩子跟電腦手機完全隔離，那他們也就跟社會脫節(jié)了。
其實如何的去運用網(wǎng)絡，問題的關鍵在于學生自己。如果沒有明確的人生目標，沒有自己想拼搏的勁頭，就會很容易的沉迷于網(wǎng)絡。高中生沉迷于手機的小游戲，原因首先是一種新鮮感，其次是一種壓抑久了的釋放，和一種缺乏自制能力的表現(xiàn)。作為家長應該去理解孩子，用一種有耐性的教育方法去溝通孩子，告訴孩子一些人生觀價值觀，讓孩子有節(jié)制的去接觸網(wǎng)絡，正確的接觸網(wǎng)絡。作為一個高中生，如果連一點自制能力都沒有，以后如何立足于社會，難道作為父母的就要這樣管他們一輩子，當他們沒有節(jié)制的去沉迷一樣東西，父母就應該站出來否定那樣東西，讓他換取另一樣東西嗎？父母也會老去，孩子一天天長大了，管的了一時管得了一世嗎？現(xiàn)在能教育孩子的不僅僅是用物質上的東西，應該在思想上改變一下孩子，讓孩子能成熟的去思考問題，能分清重要的東西和自己該做的事。給孩子換手機是一種治標不治本的方式，若孩子沒有自控能力，或無心上學，就算是一個功能機也會被學生沉迷。正所謂大禹治水，疏而不堵。
再者，劉叔叔您這樣做其實沒有顧得全面，您這樣在學校花重金教育孩子，可有想過您兒子在學校的改變，或許會給他一種驕傲感，讓他朦朧中起了一種攀比心；或許在他身邊的朋友會改變。劉叔叔，您的愛不自私，是一份偉大的父愛；但為了您的孩子能更好地生活學習，嘗試從問題的源頭去解決它！或許這樣您還能收獲更多意想不到的。
祝：
合家幸福
一名初三學生：xxx
20xx年2月10日
書信的作文 篇5
親愛的朋友：
您好！
在這個初冬的季節(jié)里，上天賞賜了我們一件美麗的禮物——一場美麗的冬雨，這是一場勝似春雨的冬雨，煙雨蒙蒙，炊煙縷縷。整個學校被冬雨籠罩著，雖然花兒已凋謝，樹葉已枯黃，紛紛飄落下來，剩下的只是禿禿的樹枝，但這絲毫沒有減少冬雨的美麗，如詩如畫，若虛若實，讓人如癡如醉。
蒙蒙的雨，濕濕的，那淘氣的小精靈在身上四處游動，真舒服，看那遠處的山脈，如同一眉青黛若隱若現(xiàn)，被這蒙蒙的細雨裹著了一層細細的面紗，給已枯黃的樹葉帶來了新的生命力。雨中漫步是一件無比幸福的事。呼吸著清新的空氣，吸一口，濕漉漉，涼絲絲，甜滋滋的，捏一把，嫩得好像能擠出汁液來。雨點兒打在臉上，如針尖，輕輕地點著。雨珠在臉上自由地滑動著，滑膩膩的，舒服極了。雨點落到地面了，空氣中到處彌漫著濃濃的土腥味，這是原始的乳香。雨珠蹦蹦跳跳地落在水中，濺起一朵朵晶瑩透亮的水花。
在燈光的照射下，那雨如牛毛、如羽毛，滋潤著大地，滋潤著人的內心。在雨里行走，可以洗去內心的煩惱、焦慮，冬雨滋潤人心，仿佛一陣寒風刺骨后送來的溫情。
致禮！
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