給同學的一封信
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么，怎么去寫信呢？以下是小編為大家收集的給同學的一封信，歡迎大家分享。
給同學的一封信1
XXX小朋友：
你好，剛才我在郵局為你匯去了五百元，那是我從壓歲錢里省出來的，三、四天后你就能收到了。
我叫XXX，今年九歲，和你一樣上二年級。我的家鄉北侖是一個現代化的工業城市。我們的學校有兩幢教學樓和塑膠跑道，我們可以坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課。我是一個愛看書的男孩子，興趣愛好很廣泛。在家里，我有一間小房間，我在里面看書、寫字、畫畫……
我知道你們家住的山區很貧窮，我會把平時積攢的零花錢、稿費省下來寄給你當學費。我還會和同學商量寄課外書、文具給你，我們還會經常寫信和你交流。
你收到我寄給你的錢后可以用來交學費、買書、買文具。我要號召全班同學都來幫助你，讓你不再為交不起學費、買不起文具而煩惱。請你寫信告訴我你的情況和學習成績，我們來比一比，你追我趕，看誰棒。
最后，我祝你身體健康，學習進步。
XXX
20xx年XX月XX日
給同學的一封信2
孫彥蕾同學：
你好！
我是時代小學五（1）班陳翊格，看了你的信，我很高興與你交朋友，我的性格與你十分相像。在班里我是一個十分淘氣的開心果，有時就像一只小猴子上竄下跳。
我有一個小小的腦袋，里面裝著一些與大人有關的問題；長長的眼睫毛下有雙黑珍珠般的大眼睛；一張紅嘟嘟的小嘴好像永遠不會停似的；瀑布般的頭發是那么的順暢。我是中等身材，個子有點矮，可能與你相差一個頭哦！
我是一個多才多藝的女孩，書法是我的興趣愛好，它既能使我靜心，又能使我快樂。我的書法已經五級了，現在的成績遠遠能超過五級了。在學校，上城區，杭州市甚至是整個中國或是國外都取得過很好的成績。如果你讓我寫一個毛筆字，一定會讓你大開眼界。
我不但書法字寫得栩栩如生，舞蹈也不錯喲！在上個學期，我們時代小學在上城區藝術節舞蹈比賽榮獲一等獎，我也是其中一員。可別小瞧我這個“矮冬瓜”，可真有兩下子。
我四門科的成績，就好像在鋼絲上走路，東倒西歪，搖搖晃晃。我的語文，科學成績有時中等，有時中上，很不穩定。英語與你一樣，成績也是very good，謝謝你的好意。但數學是我的一大障礙，希望有時間請你教導教導。
我也是一個很愛挑別人毛病的人，自己寫得也不怎的，但是我說的可是很有道理的，就像一位很有才的哲學家一樣，我可沒說謊喲！當我看了你寫得信，發現有幾大錯誤，第一，在開頭就有語句重復的病句，希望你以后寫好后多讀幾遍，就會發現自己有許許多多的錯誤了。第二，寫得字多的并不算好的，要有質量。你因為寫的長篇大論，才會覺得自己寫的是流水帳。第三，要有長有短，有簡有重。希望你的能寫的越來越好，加油！我會當你的“救援隊”。
祝：
好好學習，天天向上
你新認識的朋友：陳翊格
20xx年3月4日
給同學的一封信3
親愛的楷越同學：
你好！在我眼中，你是一個優秀，活潑，聰明小男孩。你上課那么認真，學習是那么積極，對老師是那么尊重，對同學是那么熱心……
你的語文成績很好。一但語文試卷發下來，有的同學不是轉筆，就是看天花板。你卻氣定神閑地寫試卷……因為這樣，所以你的語文成績也是名列前茅。
你很樂于助人。有一次，我在玩游戲時，腳被拌了一下，摔倒在地。別的同學見了都在旁邊哈哈大笑。只有你把我扶了起來，當你看見我下巴流血時，馬上把我扶去辦公室……
你的性格很好。當我和你吵架，絕交了。大家都叫我們合好，我們卻不理他們，繼續吵架……到了第二天，你主動跑到我面前，說：“我們和好吧，昨天是我不對……”
你很謙虛，每當我們夸你時，你總是說：“你們只要努力，也可以的……”
“近朱者赤，近墨者黑。”和你在一起，我變得喜歡學習。一說起你，我們都要向你豎起大拇指。
祝：
健健康康，越來越聰明！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信4
親愛的同學：
你好！
互為同學的我們似乎有著相當一段漫長的時間沒有見面了，盡管說有時我們能夠通過手機進行一些言語上的交流，但是似乎這些都隨著時間的流逝導致我們漸漸變得無話可說，為什么會造成目前這樣一個難堪的局面是我一直以來思考的問題，事實上我更加希望能夠回到我們過去那個無話不談的青蔥歲月，至少我們不會是目前這樣一個相敬如賓的陌生狀況。
現在的我始終無法忘記你過去那天真而樸實的笑容，或許那是治愈我以往學習壓力的最為美好的方式呢，盡管說現在在視頻通話中也能夠見到你那沒有發生多大變化的面容，但是我們之間終究還是因為各自想法的不同從而產生了隔閡。曾經的你因為學習成績的優異可是成為了地理課代表呢！那時作為默默關注著你的同學自然也因此而感到十分高興，我也為了不給你在學習之余的工作造成困擾而做到每天回家以后最先完成的便是地理作業，只不過依舊難以改變的只有我們成績之間的差距不會隨著時間的流逝而逐漸拉近。
其實我當初的成績在班上可是屬于比較差的存在呢，相信收到這份信的你想起我當初在學習上抓耳撓腮的樣子也會有些忍俊不禁吧，或許我們在互為同學的那段日子里最難以忘懷的便是各自的興趣愛好了吧。還記得那時很多同學都羨慕我們能夠通過自己的方式來舒緩學習中的壓力，因為在課余之時你最喜歡的便是品嘗各式的零食，無論是班上的哪一位同學都會得到你饋贈的一部分零食，而我在下課以后更加喜歡以趴在桌子上閉目養神的姿態出現在眾人面前。
班上的學習氛圍隨著最后一次的考試也變得越來越近，你當初的那份直性子也令你在學習之中吃了很多虧，而我則是因為自身的成績太差從而導致無法為你提供任何的幫助，也許我那比較自卑的心態成為了我們之間的聯系漸漸減少的主要原因吧，因為在我眼中你會成為一名有著美好人生的優等生，而我這樣的差生很容易在不知不覺之間扯你的后腿。后來在畢業以后也有著比較健談的同學熱衷于聯系我們小聚一番，或許是因為不知名的原因導致我最終無法出席這場同學之前的盛會吧。
其實有些時候我看著手機上屬于你的聯系方式以后始終不敢打出那一條電話，正是因為時間過得太久導致我都不知道自己在電話之中應該要說一些什么，還記得上次在路邊偶遇一個以前的同學一起吃飯，在聽到你的近況還算不錯的情況下也令我感到安心了許多。
此致
敬禮！
你的同學：xxx
20xx年x月x日
給同學的一封信5
你，有點可愛，又有點煩；有點機智，又有點笨……你，是世界上獨一無二，古靈精怪的婁瀟天。
你很天真，又很老成；你很善良，又有點“壞”；你很調皮，又很文靜；你很膽小，又是一個貨真價實的“女漢子”。
記得有一次，我怎么也找不到我的數字講義了，我對你說：你先回去吧！可你，一直在旁陪伴我。實在找不到了，就問同學借了錢，去復印。由于你已經做了一些習題，復印的程序較復雜，你還一直耐心等待，時不時陪我聊聊天。終于復印好了，你接過自己的卷子，陪我一起走回家。我真心感謝你！
記得有一次，體育課上，你總是揪我的辮子，我不耐煩了，朝你大吼：“婁，別搞了！你真的很煩耶！”你先是一愣，然后使出你的必殺技——賣萌，用你那朝牌眼神盯著我看了許久，然后委屈地低下頭，說：“人家不是故意的——”我一下子心軟了。
你總是在我最無助時安慰我。有一次，我被數學教師用一個不成理由的理由罰了站，還被留了下來。我很委屈，可你一直站在教室門口等我。該批評的都批評完了，你就陪我一起回家了。在路上，我忍不住哭了起來，你突然說了一句：“要是我是你，早就在教師面前哭了！”聽了你的話，我心里好受多了。
謝謝你，你是黑暗之中的一絲光亮，使我有勇氣；你是指引我的天使，在你的天真可愛善良面前，我所有的缺點都暴露了出來。婁瀟天，我們會做永遠的朋友！
給同學的一封信6
你們好！
我曾經和你們一樣，逃課、打架、上網、玩游戲、賭錢、談戀愛。我也是一個不想考大學，只是混日子的壞學生。但是現在我改了，我想通了，相信你們一定會明白。
我出去打過工，沒有學歷、沒有經驗，能干什么？當然，不可能餓死，可以端盤子，當服務員，但是做社會下層人是我們讀過高中的人想做的嗎？誰沒有一個遠大的目標，我的理想說當老板，計劃是打工掙錢，然后做生意，最后當老板。當我踏入社會，才知道我的想法太天真了，找一個好一點的工作，要高中以上的文憑、幾年的工作經驗。你有嗎？只有當服務員不要文憑，如果你覺得當服務員就滿足咯，那你當初讀書干什么？為什么小學讀完不去做服務員？為什么初中讀完不去？偏偏要讀了10年書才去？現在去還比不上初中沒讀完的朋友，人家現在至少有幾年的工作經驗，而你，什么都沒有。這就是你想要的嗎？浪費咯時間卻什么都沒得到，連個結果都沒有。
你們還想買衣服、買褲子、染頭發、燙頭發。是啊！你們在城里長大，必須跟著潮流走，你可曾想過為了你能生活得好，父母付出了多少心血？他們想方設法讓你們讀書，就是因為他們以前沒讀多少書，希望你們別像他們一樣沒學好，所以別辜負他們的一番苦心，可以嗎？他們老了，沒文化，所以不敢吼你們，生怕說錯咯，他們不像小時候那樣保護你咯，不是他們不想，而是你們不給他們機會。回家去看看，你父親的身體還和你小時候看見的一樣挺拔嗎？你母親的頭發還和你小時候看見的那樣幽黑嗎？他們無怨無悔，只知道掙錢給你們用，讓你們過得比其他孩子好。他們的身體是鐵打的嗎？他們舍不得花錢給自己買衣服，生怕凍著餓著你們，可你們呢？用他們給的錢吃、喝、玩、樂。當你和朋友玩得高興時，想過你的父母正在做什么嗎？當你上課睡覺，你父母可能正在田里種莊稼，他們要是看見你睡覺的樣子，他們心寒不？你洗個頭發要10元、理發要20元甚至更高，你想過父母這些錢是怎么來的嗎？大家都是有良心的，不用說得太多你們心里也清楚。為了你爸爸彎下的腰，為了你媽媽白了的頭發，為了你回家要生活費，他們到處想辦法，到時間了還是按時給你們，你們就算幫你們那漸漸老去的父母，讀點書吧！
給同學的一封信7
遠方的同學：
你好！
我知道你不認識我，看到我給你來信有些驚訝吧！我是瀘州市天立英才學校五年級一班的`一名同學，一個自認為漂亮的小女孩，我有很多的特長和愛好，比如唱歌、看書、聽音樂、旅游……我是在讀《少年百科知識報》時，看見你在報上發表的文章，才知道你的名字。你的文章寫得非常精彩。
通過你的文章，我得知你的爸爸媽媽在一家很小的工廠做清潔員，每天三班倒。不僅辛苦，工資也不高，家庭生活很不富裕。后來你的爸爸又在一次事故中喪生，這對于你來說，是一個致命而沉重的打擊。你爸爸去世以后，家里就欠了一大堆的債，全部負擔都壓在了你媽媽和你那稚嫩的雙肩上，你媽媽為了還清債務，到城里去打工，給人家做保姆，非常辛苦。好不容易在城里有了一所屬于自己的小房子時，噩耗又傳來了，原來你媽媽準備坐車回家看你時，不料出了車禍，連車帶人一起翻入了大河，你再也看不見了媽媽了，悲痛欲絕的你，沒有因此倒下，決定用自己的雙手撐起這個災難連連的家。你不斷寫作，不斷地投稿……
終于，報上發表了你的幾篇文章，賺取微薄的稿費，補貼生活。你的經歷深深打動了我，我很想幫你，我有好多書和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你學習進步，天天向上！
在電視上看到你的事跡，我很感動，現在我們要搞一個“手拉手”的活動，我希望你能參加，你有什么需要幫助的請一定要說出來，我們會幫助你的。
祝你
度過難關，頑強生活！
遠方的朋友：xxx
20xx年3月10日
給同學的一封信8
親愛的XXX同學：
你好！
同為高三的學生，在得知你深陷網游不可自拔時，作為一個曾經陷入網游深坑里的“過來人”，我特別想給你寫一封信，向你闡明網游之害，若對你有所啟發，實為你我之幸。
前幾年，我也有一次機會接觸了一款當時風靡全球的網游《暗黑破壞神》。這款游戲極易上手，它畫面精致，就算有些小困難，借助一些前輩的經驗也是很容易通過的，于是，我也像你這般沉迷其中，打通了一個又一個副本，集齊了一套又一套套裝，點亮了一個又一個技能——我不斷完善著游戲中的世界地圖。
但我最終還是“醒”了：在我一個同學讓我幫他掛上高達99級的賬號之時，我嘗試用他的人物操作了一下，在我眼中高不可攀的全套神級裝備不過是他眾多儲物箱中的收藏之一，那些耗費我數天之久的副本，更無所謂困難可談。當我真正站到整個游戲的巔峰，竟然發覺一切是那么無趣，它既空洞了我們的內心又空洞了我們的現實。過后，我問那個同學，既然你都已經滿級通關，該停手了吧？他回答，我要等下一個紀錄片開啟，再戰江湖！
可能由于我跟你們不同，未曾一步步艱辛地走過那些靠時間堆砌出的經驗進度和從小人物奮斗成大英雄的榮耀加身，所以無從體會那種歷盡千帆，終見繁華的興奮與滿足，我只是更為客觀冷靜地看到了，游戲背后的真正冷酷：用你的生命與金錢換取游戲中的虛無縹緲。
要知道，現實中的成功絕不是幾次游戲任務經驗值的疊加，需要的是跌倒后仍能爬起，不放棄理想的信念的支撐；現實中的眼界不會因為游戲地圖的完善得到廣闊，它需要的是離開電腦走出房間的腳步去丈量世界的決心，它需要你存在于這個社會中，并積極參與群體的技能生活。
最后，我終于明白，我們確實經常在做一些重復的事，有些重復，它能增加生命的厚度，諸如讀書，藝術鑒賞，風光游覽，在每一次重復中體驗不同的生命滋味；但有些機械的重復——比如網游——它除了浪費生命外一無所得。
朋友，也許你已經站立在了那個虛擬世界的巔峰，正在靜候下一部“紀錄片”的到來；也許你正在狂點鼠標左鍵，在廝殺中尋求快感，但是，請你停一下想想未來，看看過去，算算時間，仔細思考自己終究要的是什么……
寫信人：xxxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信9
遠方的小朋友：
你們好！
我是實驗小學的一位五年級學生，我叫辰陽，今年11歲。我的愛好廣泛，我喜歡英語、語文、數學等課程，在體育項目中我尤其喜歡打籃球。
在校園里，處處鳥語花香，綠樹成蔭。錯落有致的教學樓為校園平添了一份美景。一進校園，便可以看見一個參天大樹，同學們的身影比比皆是。在這里，還有美麗的植物生態園，種滿了茁壯成長的花卉。等到時機成熟，他們就會競相開放，爭奇斗艷，把濃郁的花香連同無限的生命力撒向校園。當然還少不了我們的教學樓、逸夫樓、綜合樓、機房、音樂臺……簡直就是應有盡有。在這優美的校園里讀書，可以說是一種享受呢！
我現在在實驗小學五年級三班上課，我愛我的學校，更愛我的家鄉。遠方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流學習收獲和生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想!
祝
身體健康，學習進步
給同學的一封信10
小明:
小明，你好嗎？我是趙巖，我代表全班同學向你問好！你現在身體好嗎？成績上升了嗎？
我現在很好，全班同學也很好，祝福你好好學習，天天向上！你轉走了以后，我們全班都很想念你.你轉到了那個學校后，成績一定上升了許多吧！我的成績還是一般，沒有上升許多，那個學校的學習條件好嗎？我猜一定很好，不然的話你怎么回轉到那個學校去呢？
快過元旦了，祝你在新的一年里身體健康，爭取考出一個好成績，來回報老師和家長.我也要好好學習，爭取在期末考試中拿一個前三名.只要有信心，一定能行的，你說是不是呀！
小明你可得好好學習呀！我等著你成功的好消息！
好了，我不多說了，我要去上學了，祝你考出一個好成績，記得回信哦！再見！
你的同學趙巖
20xx年12月5日
給同學的一封信11
親愛的劉宇彤：
最近，你好么？我好想你呀！
細細算來，你已經轉走了半個學期了，因為我們離得很遠，沒有辦法說說話，所以我寫了這封信。
你還記得么，有一次我看見了你有了一支新筆，筆又漂亮又精致，所以我拿過來看看，一不小心弄壞了，我很害怕就不敢跟你說，悄悄藏了起來，你回來后看見筆沒了。你問我看沒看見，那時我撒了謊說沒有看見。因為沒有找到你那支筆，看著你那么傷心得哭了起來，我心里也特別愧疚，所以我想在這里跟你說一聲對不起，以表我的歉意。還有一次，在操場上，我們一起比賽跑，你。我看你沒走幾步就絆倒了，我沒體會你的感受，就朝你哈哈大笑，我又惹你傷心啦，我希望你能原諒我。還有，我想知道你轉到了哪個小學，在哪兒，那里過得怎么樣，有沒有人欺負你，交到了幾個新朋友呢？有時間就告訴我一聲，有空的話就來我們一起玩耍吧！來的支農里小學看一看我吧！我現在學習有很大的進步，你呢，希望你也能說說你那里的情況。現在想一想，我真的好想我們以前在一起的時光，很期待你的來信！
祝
快樂生活，好好學習。
你的朋友閆譽婕
12月4日
給同學的一封信12
親愛的同學們：
你們好！
時光如梭，歲月如歌，轉眼之間我們分別已整二十年。二十年很長，滄海變桑田；二十年很短，彈指一揮間。這些年來，你可曾夢回家園故里，可曾在記憶瞬間想起某些面容，某些身影，某些往事。恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。憶往昔崢嶸歲月稠。同窗數載，情誼一生。
青春如奔流的江河，來不及告別，就一去不回。轉眼二十年過去了，昨日書生意氣的你我，如今正步入不惑之年。當年各自奔前程的身影漸行漸遠，那時陪伴我的同學們，你們如今在何方？不知你是否還對我們一起生活過的校園、上過課的教室和住過的寢室留有印象？不知你是否還能叫得出同班每一個同學的名字？不知你是否還記得起每一位任課的老師？不知你是否還回味得出鄂高食堂飯菜的味道？高中時光，留下了我們同窗苦讀的聲影，留下了我們一起生活的印跡；高中時光，結下了我們純真的同學友誼，結下了醇厚的朋友情誼；高中生活，留給了我們那些或美好或惆悵的難忘回憶，值得我們作為一種財富好好珍藏，加倍珍惜。
二十年來，或許你我已經歷了太多的打拼，或許你我已發生了很大的變化。但無論你我如何變化，相信我們結下的那份友情不會變，我們一起走過的日子不會忘。今天的你，今天的我，變成了怎樣的模樣，有著怎樣的生活？只有相聚方能解開這些問題的答案。二十年，一次相聚需要等待二十年。而錯過了這次機會，也許需要再等下一個二十年。
抬頭仰望著滿天星河，那時候陪伴我的那顆。曾經志在四方少年，羨慕南飛的燕。這里的故事你是否還記得，如果有明天，祝福你，親愛的。同學們，讓我們相約吧，相約金秋十月，相約在鄂州，共同見證成長的苦痛與喜悅，共同分享相聚的快樂與幸福。
期待著我們的相見！
給同學的一封信13
XX同學：
你好！
你和我以前是一年級的鐵哥們兒，你還記得嗎？時間就像一匹飛奔的馬，跑著跑著就把我們帶到了三年級，轉眼過去兩年了，但我卻不會忘記你。
記得有一次，我因為作業的事情而被老師拽上講臺，我默默地站在講臺上，我用期盼的眼神望著同學們，希望他們能給我求情，但同學們卻用無奈的眼神望著我，我失望極了。我的眼睛里積滿了淚花，當時我想著：“嗚嗚嗚，我要完蛋了。”正在我無助的時候，有一只手高高地在空中舉了起來，那正是你——我的好朋友。你站起來，說：“老師，我知道他做作業的事情……”我的心漸漸地鎮定了下來，終于能讓老師知道我是被冤枉了，雖然老師知道了我的作業給你了，但還是讓你站了起來，我對你留下了感激的淚水。
還有一次，我在校園和朋友玩著踩空格的游戲。突然，一塊小石頭在我的眼前站立著，當時我沒有看見，一下子踩了上去，“撲通”一聲，讓你轉過頭來，我摔倒在了地上，腳上還流著血，你看見了，把我趕緊扶到了醫務室，醫生給我上過藥后，你又小心地把我扶到了教室。下課后，你小心翼翼地扶著我上廁所，還說著疼不疼呀？我的心又感動的不得了。
XX，雖然你轉學了，但我永遠不會忘記我們在一起的開心快樂的時刻，它會一直印在我的腦海里。
祝：好好學習，天天向上！
同學：XX
20xx年XX月XX日
給同學的一封信14
各位同學，很高興又一次和大家見面了。
本學期我們的課程是《英語視聽說1》，希望我能夠盡我的所能給大家以幫助和提高。
我們本學期將結合視聽和口語練習，以主題為單元進行聽說學習。本學期的主題都是與大家生活息息相關的，如住房，交友，飲食，節日等等，相信大家一定會覺得有趣和有話可講，從而激發參與學習的熱情。
咱們大多數同學都是一邊工作一邊學習，相信大家一定克服了許多的困難。我們的視聽課是一門場景性非常強的課程，如果來現場學習效果一定會更好，我們每位同學也有更多的機會來張口用英語來交流，我們課堂的氣氛也一定更加開心和活躍，大家的收獲也一定越大。所以希望同學們在工作允許的情況下能盡量來教室學習，促使自己用英語交流，也感受課堂學習的輕松氣氛。
祝大家在我這門課都能有所收獲和提高，我也非常愿意幫助大家解決學習中的困難。希望在這門課結束的時候，每位同學都覺得沒有浪費寶貴的時間，也發現咱們課上所學的東西能真正為你所用。
新學期愉快！
給同學的一封信15
親愛的xx同學：
你好！
我是xxx，經歷這幾年的初中生涯，現即將畢業，我首先想到了你，初一的時候認識你的時候我對你很欽佩，你做什么都很優秀，也是班上的體育委員，有擔當，三年的時間就像是一場夢，這幾年來，你對我的幫助我不曾忘記，你的品德是值得我去學習的，我覺得自己這三年有你這么一個同學很是幸運，在你的身上我看到了很多有優點，可學習的太多了，我一直把你當作我最好的朋友，在學校里面又是你事情你都很大方的幫助我，初中也要畢業了，我們可能會各自離去，在接下來的生活中我們要更加的努力。
還記的在初一的時候你就是班上的拔尖分子，你的學習總是那么好，當然這少不了你自己的努力，三年來你一直都保持著優秀肯定是有原因的，那個時候我就特別的想跟你交朋友，你狠優秀這么優秀的你讓我經常會覺得自己有壓力，但是出乎意料你很好說話，特別開朗，一下子我們就打成了一片，還有一個學期我們是同桌每天交流的時間很多，我經常會有一些學習上的問題，我不知道，但是你都會耐心的幫助我，你在班上一直就是學霸跟你相處起來肯定我的學習就好了。
不僅僅是學習在很多方面你都幫助著我，我特別欣賞你的性格，特別的不服輸，因為你是體育委員每次跟你打籃球你總是輸給我，這可能是我少數能夠勝過你的，打籃球你總是輸給我，但是你那種不服輸的性格像及了一頭牛，輸了總是要跟我再比但是我每都贏，你是體育委員當然不服氣，我就特別欣賞你的這種性格，在初二的時候我還記得我么兩個一起罰站過做錯了事情，炎炎夏日在操場上站了一下午，曬了夠嗆也就是這樣的事情，我們之間的友情越來越生深，這初中三年你一直在很多方面照顧我，我很想說謝謝，但是都是大老爺們這樣的話，說著別扭，每次想開口說但是真的覺得很奇怪，或許這就是我們之間的友誼吧，說出來就變了，只能通過這樣的方式跟你說“謝謝”。
三年的時間很快，當然這三年的經歷難得的可貴，三年來的回憶很多，最多就是我們在無數個晚自習，小聲交流的場景，最多就是我們做錯事情，被班主任老師罰站的情景，還有我們之間雖然一直就睡互損但是一直以來都保持這種友誼，不管在什么時候我在學習上面有什么問題，你總是不厭其煩，很感激，初中的時光不再有了，我們今后肯定會更好。
祝你今后的學業順利，更加優秀。
寫信人：xxx
20xx年x月x日
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