【熱】給校長的一封信
無論是在學校還是在社會中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信有助于增進人與人之間的交流。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編精心整理的給校長的一封信，歡迎大家分享。
給校長的一封信1
敬愛的校長:
您好!
小學生活即將結束，我們即將告別生活，學習，成長了六年的母校，告別親密相伴的老師，心里充滿了感激之情，但同時也有些遺憾，因為母校的工作還存在著某些不盡如人意之處。我們想在離校之前，向您匯報一下我們的看法和想法，留下幾點不太成熟的建議，供您參考。
我校的英語課，微機課，體育課都不同程度地存在著一些問題，不知您清楚不?英語老師是非專業教師，口語會的不多，不熟，發音有時不準，業務素質不過關。體育課老師執行教學計劃怒嚴肅，常常是扔個足球讓一部分“足球愛好者“隨便玩玩，其他同學就“放養“自由活動。而老師呢?不能堅守崗位，隨心所欲地離開操場(課堂!)，溜到辦公室或別的什么地方，這就是一節課!至于微機課，微機老師的業務水平實在不敢恭維，而且還不求上進，不自學，不進修，所使用的教材不規范，教學無計劃，一堂課講一點點，許多天沒新內容，一學期下來，也學不了多少東西。
我們認為，這些問題都是教學管理不嚴，學校工作計劃執行不嚴肅所致。我們建議如下:
1。聘任師范畢業的英語專業老師任教，把現任英語課老師送出去“鍍鍍金“，使他們能夠合格，稱職。
2。領導應時常深入課堂聽課，認真檢查，對事業心不強的老師應采取措施，使其改進。
3。微機課應參照其他學校的做法，訂購統一教材，要有明確的教學計劃和教學目標。
祝您
工作順利如意
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信2
親愛的校長;
在小學度過了六年了，作為一個快畢業的學生，出于對母校的熱愛，也是為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我給您寫一封信，提一點建議吧！
我希望學校能開放圖書館。書籍是人類的精神食糧，書中自有黃金屋，書中自有顏知玉。有了書，同學們就像到了知識的寶庫，里面的知識取之不盡、用之不竭。
班上都布置過圖書一角，可沒有人看過里面的書。學校開放圖書館的消息更是協聲大雨點小。老師讓我們搬過圖書，可這些圖書都被鎖在小屋里，我建議開放學校的公共圖書館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。
第一、打掃房間，安置書柜和桌椅，分幾個小格子，里面放上電腦供查閱資料，這樣就免去家中沒電腦的學生查閱資料的的煩腦。
第二、制作一些圖書證，并讓喜歡讀書的同學付錢。一張證可以使用一學期，并在學期末退卡還錢，交錢是為了避免同學毀壞圖書及圖書證。
第三、將部分自習課改為讀書課，這樣就避免了讀書時間短的問題。
第四、安排圖書管理員，負責登記和維持秩序。
第五、定時選購一些即時類小說，豐富學生的課外知識。
此建議僅供校長參考丹青以實際情況為準，只請校長采納。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信3
各位中國民辦教育行業的校長們：
多年前，因為一個理想、或是一個契機，你選擇了辦學。一路走來，在經歷了種種成功與迷茫之后，你或許會覺得很累，會想退出；或是不想再那么“拼”，想安于現狀。
書院很理解你的感受，但在這里，我們仍必須提醒你：一家學校，一個組織，不是一臺掙錢的機器，尤其不是校長個人掙錢的工具。對于在這個組織中的成員來說，組織的運作方式，還是他們的生活方式，是他們人生的運行方式。如果他們在這里待的時間夠長，他們要在這里完成很多的人生體驗——成長、成就感、成功的喜悅，也會飽嘗挫折、失敗，然后從中提煉意義、發現自我、突破自我、完善自我。他們要在工作中不斷開拓視野，和更多不同的人互動，去探索、去豐富，讓自己的人生不斷進入到新的階段。同時也盡可能地從物質上、精神上改善自己和家人的生活。
因此，一家學校或者組織，應該是一個平臺。校長作為這個平臺的創建者和維護者，肩負著重要責任。你不再僅僅是通過這個學校或組織去實現自己的財務自由和理想，你還對這個組織中的成員有了一份責任——因為你造了這艘船，你邀請他們一起登上了這艘船，所以你不能由著自己，由著自己的懶惰、懈怠、畏懼、沮喪占據和控制自己，不能由著自己的消極和不作為，讓這艘船隨意停止，讓這艘船上的人停止體驗、停止提升，進入今日重復昨日、明日重復今日的無聊循環，扼殺他們在人生中的豐富可能性。
所以，校長不能逃避，企業家不能退縮，因為你肩負著更大的責任。你的人生宿命，就是帶領大家，不斷嘗試新的可能，實踐、失敗、總結、再實踐……在帶領組織披荊斬棘前進的同時，拓寬組織成員的人生境界，也不斷突破自己的極限。
你選擇了這條路，所以你有義務為了信任你的人一直走下去。這是我們作為校長、作為領導者共同的使命！
給校長的一封信4
尊敬的校長：
您好！
自從我邁進學校門口的第一步時，我的心中感到無比的自豪與驕傲，自己已經成為了一名名副其實xx中的學生。在這一轉眼間，我告別了初一的學習生活，進入了初二年級的大家庭，初三的學生們，正在準備明年的中考，初一的小同學我們要為他們做榜樣，作為學校中間的學生，一定要帶好領隊的精神。為此，我想提出一點兒小建議，希望校長采納。
當今社會，隨著科學技術的發展，我希望每個教師講臺上都有一臺電腦與打印機，讓同學們吸取在現實生活中不懂的問題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來，讓同學借助高科技來解決問題，再加上老師 、同學的智慧，一定能戰勝不解的問題，那學生的成績就會更上一層樓。
現在，老師上課時擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚著，如果進入老師的身體中，會給老師帶來極大的危害，所以，我建議為了保護我們班級的衛生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對老師有益，而且保護了我們班級的衛生和校園的環境，老師講的課我們也會聽的津津有味，那該是一件多么美好的事情啊！
我的學校——xx縣第四中學不久的將來。會變成一個花花綠綠且有衛生的校園，同學們的學習范圍大了，游戲的空間廣了。
這是我的兩條建議，希望您滿意的接受，我相信校園的明天將會比昨天更加燦爛輝煌！
祝：您工作更上一個圓滿的.臺階！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給校長的一封信5
尊敬的校長：
您好！
我是新場學校86級初中畢業生，現在無錫。盡管畢業多年，身處外地工作，母校從未離開過的我的視線。
春節回家，了解到母校師資狀況。我想到能否通過支教這種方式來對學校有所幫助呢？這種想法春節期間就和村上書記聊了這個事情。到無錫來了后就著手聯系，知道了有很多人以及有機構從事支教活動，才請他來和您溝通支教之事。
新場學校是一個有幾十年歷史的學校，除了走出較多的大中專生之外，更是為國家為社會培養出眾多的合格的勞動者。學校的存在，也開闊了鄉里眾多鄉親的眼界，增長了見識，提升了文明素養，受益良多。
記得學校在鼎盛時期，外鄉子弟、鐵路之弟、銅礦之弟都前來求學，學校也曾經被稱為校長的搖籃。
隨著拆鄉并鎮以及國家教育政策的調整，母校經歷了初中被裁，再恢復初中，又被裁的過程，經過這些折騰，學校元氣大傷，每聞此事，甚是心痛。08地震，學校重建，今天學校的硬件設施已大為改善。但我們知道，評價一個學校的優劣，不是看她是否有高樓大廈，是否有先進的現代教學設備等硬件設施，而是看她是否有優秀師資、良好教學質量以及培養出眾多優秀學子。
和書記以及其他村民聊到母校的時候，有些憂慮。隨著村民收入的提高，經濟條件的好轉，對子女的教育的重視，有些家庭子弟，已經不來就近的新場學校上學了，而是用腳來投票，選擇認為教學質量較高的學校上學了，哪怕需要陪讀，哪怕需要花費較多金錢。
我在想，我們新場學校如果能成為區域一流學校，每逢考試都能超過周圍的學校，甚至超過縣里最好的學校，毫無疑問會有較多異鄉子弟前來求學，就近村的子弟也不需要異地求學，畢竟新場學校有一個很好的讀書環境，而這就需要校長您及您的眾多同事的辛勤努力。
我還在想，作為我這個從新場學校走出去的學生，除了發表言論，提點建議外，是否還能為母校做點什么呢？為此我想就以下事項和您溝通一下：
1、是否可以通過支教老師這種途徑，來提高師資力量，并且不增加上級教育主管部門的負擔；
2、不知道學校成立多少年了，是否可以以舉辦一次多少周年校慶活動為契機，邀請眾校友回來一同獻策獻力？并出一本紀念冊子。費用在許可范圍里我來籌集，不要學校花費，當然嚴格執行國家規定嚴禁大操大辦；
3、是否可以設立一個獎學金，金額不在多少，在于對優秀老師和學生的激勵。每年3-5千之內我可以考慮籌集。有點少，可以盡點微薄之力。星星之火，可以燎原。
以上想法，不盡成熟。總之，有想法了，有行動了，才會有結果，未來結果可能不一定符合期望。
“學校是鄉村的中心，而教師則是學校和鄉村的靈魂，鄉村教育對啟迪民智必不可少”，這是上個世紀二三十年代一些有識之士的看法。我認為今天仍有現實意義。一個國家、一個地區、一個民族、包括一個人在競爭中能否優先勝出，獨占熬頭，說到底是教育的競爭。就新場學校來說，正是有一大批老師長期的無私的奉獻，我們鄉、村才有今天在國家各個戰線上工作的合格勞動者。
衷心的希望母校在您的領導下越辦越好！
祝工作順利、身體健康、闔家幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信6
尊敬的朱校長：
您好!
我是一名普通的廈大學子。今天寫一封匿名的信給您。
請恕我直言。
我覺得廈大轉專業的制度有很多不完善的地方。當然我很贊同像經院管院這種強勢學院轉專業的限制，因為我認為這是尊重經管院同學們高考努力成果的一種表現。但是不能忽視的是——興趣。如果學生被桎梏在一個不感興趣或者沒有天賦的專業內，大學四年不過也是虛度。或許有的人想說，專業不等于就業，專業也不等于未來。但是我想說的是，在應試教育十二年后卻仍然不能在進入社會前最后的四年校園時光學習一次自己想學的東西，實在是個讓人感到悲涼的現實。不能排除有人抱著功利的心態去轉專業，但也不能忽視抱著這種純粹的熱情去轉專業的學生。廈大每年轉專業的數量都嚴格限制，而且通過觀察20xx年轉專業錄取名單，我發現大部分的學生都是理轉文，也許照顧理科生是廈大想最大程度上保持教學穩定的美好企望，是希望在理科實在學不下去的同學們能獲得二次機會的美好企望。但是這對其它想轉專業的同學也是不公平的。如果不是原專業興趣不足，有誰會犧牲那么大去轉專業呢?要知道轉專業的學生都是下了很大的決心的，犧牲了現有平穩的學習生活。照顧一些學生是一種高大上的表現，但同時也犧牲了別的學生，這有可能就埋沒了一個學生的才能。我建議應該公示參加轉專業學生筆試、面試分數，并與沒有轉成功的學生溝通，適當擴充轉專業的名額，這樣也可以給所有同學一個交待，不至于讓沒成功轉專業的同學質疑自己的選擇，質疑自己的才能，從而感到疑惑和失望，受到傷害。有很多同學好好準備耽誤了很久，最后不明不白沒被錄取，這樣也不公平(就我知道，我有一個同學從大一第一學期就開始準備轉專業，成績也非常好，但是最后卻沒有轉到自己喜歡的專業，我為她一年的付出而惋惜)。
我覺得像廈大這種轉專業制度太不自由，充分扼殺了學生的興趣。為什么中國的高等教育和外國的高等教育不一樣?又為什么中國大學生總是因為缺乏創新能力而遭人詬病?因為他們的興趣在一開始就沒有得到重視和發展。不知道因為這樣，中國有多少有才能的大學生沒被發掘出來，從而未成為祖國發展的中流砥柱。至少我不希望廈大是這樣的，我希望廈大的學生能有多少有多少都能在大學美好的四年實現一次自己的夢想，畢竟進入社會后有太多的身不由己，大學這四年也許會成為實現自我最后的機會。這是一個愛廈大，千里到廈大來求學的學子的肺腑之言，在說出這些話的時候我也經不住熱淚盈眶，心中感慨、惋惜、悲痛、希冀百感交集，卻又不知道怎樣用更詳實更成熟的語言表達出來。
在最后只能感謝校長百忙之中抽出時間看一個普通廈大學子的信。深知言語力量有限，但是卻最能表達深切的情感。我知道單單一個學生的心意并不能改變一個龐大的體制帶來的結果，但是力量雖渺小，心意卻真切。
敬祝您工作順利!身體健康!
廈大學子
給校長的一封信7
尊敬的校長：
您好！
我是你校_班的一名學生。現在，我們的學校發展得很好，電腦室、音樂室、美術室、多媒體室，應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1、派多一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把樓梯分成兩邊，一邊上，一邊下。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。
2、上音樂課、美術課到音樂室、美術室去上，不要讓它們空著不用。早日把電腦安裝在一、二、三年級的教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。
3、將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡讀哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！
4、在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！
祝您
工作順利！
給校長的一封信8
尊敬的校長：
我是六年級的學生，也在民族小學生活了四年，和民族小學產生了深厚的感情。我們即將畢業，像出海的小船，開始新的航程，揚起新的風帆。母校，多么親切的稱謂，想起你，我的心就會被感激充滿。想著就要離開哺育我長大的母校，離開和我朝夕相處的老師，我真有點依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里，對您提出幾條建議，希望母校的明天更加燦爛。
我在母校生活了四年，算得上是學校的小主人了。四年來，我對學校有了不少的了解，我也從幼稚走向了成熟，變得有知識了，當然母校也變了，變得是那樣的美麗。瞧，圖書室里的書品種齊全，累的時候，就借幾本來看看，多好啊；一排排的花壇也在道路兩邊誕生，讓我們每天呼吸新鮮的空氣；塑膠操場也把原來的操場比了下去，以前，只要有同學摔倒，身上就會被沾滿泥巴，現在不同了，操場換成了塑膠操場，同學們在上面追追打打，就算在操場上打滾也不怕弄臟衣服了。我的母校現在可以說是設備齊全了。
可是，我總覺得還缺了點什么。
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我也不反對，書籍能擴寬我們的視野，是我們學生的第二課堂。我們學校也有一個圖書室，里面書雖然不多，但是里面什么類的書都有。同學們要查什么資料，只要查找有關書籍就能解決問題了。可是，同學們有時去借書，圖書室的老師說今天不該我們這個年級借書，該我們借了圖書室的門卻緊關著，那么有了借書證又有什么用呢？所以，我希望校長能讓圖書室的大門全天開放，什么時候借書都行，這樣我們就能在書的海洋里遨游了。
還有道路邊那個花壇，我本以為以后清晨會有不少的同學在花壇里面讀書，可是學校根本我讓我們進去。我知道不能踐踏花草，但花壇里有一些用石子做的小道，它本來就是讓同學們在里面玩的，可現在不能進去，難道那些小道只是用來做學校的裝飾嗎？
至于塑膠操場，有一個意見是我最想說的，不止是我，可以說是全校有一半以上的人都有這個意見。瞧，明明是課鍵時間，操場上為什么空無一人呢？那是因為操場旁的欄桿。原來，校長您怕我們損壞操場，所以在操場旁建了欄桿把操場圍住，同學們想去活動也沒辦法進去，這樣不塑膠操場用來代替以前那個操場，又有什么用，如果真是那樣，那我寧可選擇一前那個操場，我相信其他同學也會這樣想的。
夜深了，望著天上的星星，我想校長您會采納我的建議嗎？明天的母校會是我想象的那樣嗎？也許會吧。
以上幾條是我給校長的建議，如果有什么冒犯，請多多包涵，也希望校長能夠采納我的意見。
祝：工作順利，萬事如意！
愿：母校的明天更加美好！
六3班xx
給校長的一封信9
敬愛的校長：
您好！
最近，您一直在晨會上強調教育">安全教育，形式多樣的教育讓我們知道安全的重要性，又讓我們懂得一些自我保護的方法，這些我都牢記在心。可是您講話時似乎漏了一些細節，在此我給您提一些小建議。
上星期四的早上，有一節下課，一個三年級的同學因為三樓的廁所壞了，所以下樓上廁所。他由于地面滑而摔倒在地上。所以我提議校長您應當買一些防滑的地毯，在下雨天的時候把這些地毯鋪在地上，減少不必要的傷害，讓我們的校園更加美麗和安全。
也許我的提議很幼稚，也可能一時實現不了。只要能及時解決，我們的校園就會變得更加美麗，我們會更加快樂成長。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信10
尊敬的校長：
看到我們學校，在你的領導下，只用短短幾年的時間，就由一個名不見經傳的農村初中發展成為遠近聞名的一所學校，每一個x中人都是很興奮的。你是位具有開拓精神，事業心強的好校長，為我們學校的發展付出了很大的心血。這是讓全校每一位教職工無不佩服的地方。
但在這里，我代表學校普通的教師向你提個小小的建議：請把欣賞的目光也投向我們。
你在教職工會議上常常要求每一位教師在工作中，應把欣賞的目光投向每一位學生即使是很普通的學生，要相信每一位學生都能成才。可我們普通教師為什么得不到你欣賞的目光呢？對學校有突出貢獻的、教學成績斐然的優秀教師，你有理由去欣賞去推崇。可我們普通教師同樣也需要你欣賞的目光啊！“校長把我當人看，我給校長當牛干；校長把我當牛看，我什么事情也不想干。”這是我們普通教師渴望你欣賞最直白、最樸實的心理描述！
我們素質平平，沒什么特長，口齒不清，五音不全，課上得一般，也沒有論文發表。但在當今信息快速傳遞，生活內容日益豐富的形勢下，人人都有一定的表現欲。我們也很渴望能得到展示自己的機會。校長，你能給我們機會，能給我們一些欣賞與鼓勵，讓我們也能成為學校某個時候的一片亮麗的風景嗎？
我們因素質平平，所以有些自卑，做什么事都缺少信心。校長，你知道嗎，也許你不經意的一句安慰，一個鼓勵的眼神，都會讓我們信心滿懷。有時我們也會取得別人看來微不足道的一點成績，但校長你別把它看成微不足道，因為你的看重，會讓我們的自卑感減少，會讓我們充滿激情的去完成更多的工作。
我們因為素質平平，所以常常失敗。失敗后，我們有的頹喪悲觀，失去前進的勇氣；有的也會不甘心失敗，力圖重振旗鼓。這時候校長你能肯定我們工作的熱情，相信我們只是一時的失誤，和我們一起尋找失敗的原因，并能給我們新的表現機會，我想我們這些普通教師定會獲得巨大的工作內驅力，定會充分發揮自己的潛力，把工作做好。
真的希望能得到校長的一次真誠的賞識，真的希望我們這些普通教師也能在被欣賞的幸福中摘取成功的花朵。
最后祝愿我們學校會在你英明的領導下，走向更輝煌的明天！
給校長的一封信11
尊敬的校長：
您好！
轉眼間我在母校讀書即將畢業了，回顧在這小學的6年里，您和老師們對待我就像對待親人一樣，對我無微不至的關心，教我懂得知識，還教我如何做人。我在學業上取得的點滴成績，都浸透著你們的汗水和心血啊！在我即將畢業之際，我想向您提一點建議。
第一：每到炎熱的夏季，同學們上課的時候都會煩躁不安，紛紛拿出自備的“扇子”扇風，要是教室里安裝了電風扇，就可以給同學們提供一個舒適的學習環境，那該有多好呀！
第二：現在課本的知識都遠遠滿足不了同學們的學習需要，盡管有的同學購買了一些課外書來閱讀，但還不夠，要是學校有個圖書館或閱覽室什么的，那有多好啊！
第三：我還建議學校設個閱報欄或者什么的，把當天的報紙貼在閱報欄上供同學們學習參考，這樣，我們就能及時了解國內外的大事了。
第四：在有條件的情況下，我想學校很有必要建設一個禮堂，這樣，同學們開會時就不用到露天的草地上風吹日曬了。
校長，也許我提的這些建議不夠成熟，我想你們是早有安排，只不過時機尚未成熟，但是我還是希望你們再商量商量，好嗎？
此致
敬禮！
寫信人：XX
日期：XXXX年XX月XX日
給校長的一封信12
尊敬的校長先生：
您好！
雖然我不怎么認識你，冒昧地給您寫封信，想向您說一說我在這里上學的感受。
這所學校大多數方面已經做得很好了。比如：操場很大。有羽毛球場、籃球場，還有有單雙杠、高低杠，圍著操場的還有標準的400跑道，完全可以滿足我們的運動需求。校內有許多花草樹木，不但讓環境變得優美，空氣變得清新，還能讓我們的眼睛得到充分休息。
學校里的老師們都和藹可親，上課也很認真，教給我們許多知識。我們的教室里有四塊活動黑板和一臺投影，是老師上課時的好幫手。學校每一層都有飲水機，讓同學們在學校里隨時能喝到水。所以我們在學校里是快樂的，我們都喜歡這所學校。
雖然有許多優點，但還是有一些我認為做得不足的地方。比如說，有些桌子因為太舊，桌面和支架都快要分開了，卻沒有及時更換。同學使用時，就有可能會被砸到腳。有些投影的效果太差，坐在后排的同學基本看不清。這樣導致課堂筆記跟不上，學習成績就會受到影響。據說還會影響視力，害處很大。樓上的飲水機有時候還會停水，可是很少見人來維修，以至于想裝水的同學都擠在同一層樓排隊等候，浪費了不少時間。
所以，我想提出的建議就是：把舊得快爛的桌椅換成新的；不清晰的投影換成清晰的；停水的飲水機，盡快讓人來修。
希望您能采取我的建議。
敬祝
身體健康！
張xx
12月24日
給校長的一封信13
尊敬的張校長：
您好！
進入學校就讀已經有兩年了。本校優點很多，但是也有一點點小瑕疵。為了更好地辦好學校，讓學生能夠在這里更好地學習和生活，我提幾點建議。
1、學校洗水池中的水龍頭總是關不緊，希望得到校方的重視，及時維修解決。從資源的角度來說，水是人類無法離開的稀有資源，而全球的水資源正在慢慢流失，我們都有義務節約用水。考慮到經濟角度，關不緊的水龍頭，流失的正是金錢。希望校方能夠重視，請師傅進行修理，讓水龍頭不再滴水，并恢復正常的洗手功能。
2、校園內還存在很多不文明的事。如地面打掃干凈之后，一轉身，背后又有同學扔下了紙屑等垃圾，給學校保潔阿姨打掃衛生，以及同學的值周造成了負擔。學校領導應該重視這些問題，加強管理，給學生加大壓力，同時舉辦主題演講等宣傳活動，引導學生文明生活。
3、在平時的交流過程當中，眾多同學反應學習壓力過大，沒有適當的副課。從太陽升起到落下，上課下課幾乎都坐在班里，沒有自由活動的時間，也就不能放松心情。所以，我建議學校增加社團活動，開設各種興趣班進學校，讓同學們不僅能夠收獲副課以外的其他知識，而且能夠讓同學放松心態，改變一些同學的性格。比如有些性格易沖動的同學，可以練習彈吉他，從吉他美妙的和弦中找到屬于自己的寧靜，找到自己的快樂。如一些性格膽怯的同學應該去體驗散打，散打中的前踢上勾拳，和一系列的組合拳，還有連貫摔，不但可以讓大家找到自信，還可以讓大家學到一些護身技能。
以上是我向學校提的幾條建議，希望得到學校重視。
祝您：身體健康，工作順利！
您的學生：xx
20xx年x月x日
給校長的一封信14
尊敬的校長：
您好！我是六（2）班的一名學生，我小學畢業了，即將離開母校。這六年來，我在學校的生活豐富多彩，使我終生難忘。老師對我的學習嘔心瀝血，像園丁一樣地教育我、關心我。為此，我忠心地感謝你對我們的關心。同時，我向學校提出下面幾點建議：
1、加強對衛生的管理。不亂扔垃圾、紙屑、糖紙。每天打掃好教室的衛生，公地上的花叢里不得有許多垃圾。要是垃圾桶里有許多垃圾，應盡快去倒，避免堆積出許多蚊蟲。在路上看見地面有垃圾，主動去撿起來放進垃圾桶里。這樣，學校的衛生就越來越好，學校就顯得更加地干凈。
2、在學校的圖書館里建立知識園地。每天下午放學讓同學們去圖書館借書，誰借的書越多，他的見識就提高了，就可以加入知識園地里。知識園地里的書有很多書，例如：中國古典文學、故事、作文……應有盡有。在一個月中進行一次“知識分子”的比賽，如果誰贏了，就稱他為“知識王”。
3、積極參加課外活動，鍛煉身體。每天每人最少要鍛煉一個小時，也可以植樹節是積極參加綠化工作，每個同學在校園或庭院種植樹木一棵，這樣就使我們的生活環境變得更清新，空氣清爽。
此致
敬禮！
六（2）班學生：
XX年4月12日
給校長的一封信15
尊敬的校長：
您好！
自從我邁進校園門口的第一步時，我的心中感到無比的自豪與驕傲，自己已經成為了一名名副其實平陰四中的學生。在這一轉眼間，我告別了初一的學習生活，進入了初二年級的大家庭，初三的學生們，正在準備明年的中考，初一的小同學我們要為他們做榜樣，作為校園中間的學生，必須要帶好領隊的精神。為此，我想提出一點兒小推薦，期望校長采納。
當今社會，隨著科學技術的發展，我期望每個教師講臺上都有一臺電腦與打印機，讓同學們吸取在現實生活中不懂的問題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來，讓同學借助高科技來解決問題，再加上老師、同學的智慧，必須能戰勝不解的問題，那學生的成績就會更上一層樓。
此刻，老師上課時擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚著，如果進入老師的身體中，會給老師帶來極大的危害，所以，我推薦為了保護我們班級的衛生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對老師有益，而且保護了我們班級的衛生和校園的環境，老師講的課我們也會聽的津津有味，那該是一件多么完美的事情阿！
我的校園——平陰縣第四中學不久的將來。會轉成一個花花綠綠且有衛生的校園，同學們的學習范圍大了，游戲的空間廣了。
這是我的兩條推薦，期望您滿意的理解，我相信校園的明天將會比昨日更加燦爛輝煌！
祝：您工作更上一個圓滿的臺階！
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