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給同齡人的一封信作文（精選21篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的給同齡人的一封信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給同齡人的一封信作文 1
可愛的xx：
你好！你在廣州還好嗎？
我是xx，自從你轉去廣州上學以后，我非常想念你。不知道你到新的學校后，學習怎么樣了？還適應新學校嗎？那里的同學對你怎么樣？我相信你用不久的時間就會適應的`。
這個學期，我還是當班長，還是中隊委。這個學期的中隊委可不一樣哦！周一早上去大隊部開完會后，就去六年級各個班里檢查；周二至周四早上在校門口值日站崗，周五中午放學后還要去大隊部開完會才能回家。
雖然學校的生活如此豐富多彩，但是我還會常常想起你。對我印象最深刻的一件事是：有一次，在上體育活動課的時候，我和小元比賽爬欄桿，你在旁邊觀看我們比賽。開始比賽了，小元一聽到“開始”這兩個字，就拼命向上爬，我一急，左手還沒有扶好，就爬上去了，可誰知，我一不小心就從欄桿上掉下來。小元說：“你真沒用呀！”可是，心悅你一見我掉下來，就親切地對我說：“我來扶你去校醫室吧！”我感動得眼淚都快要掉下來了，說：“謝謝你！”你一步一步地扶著我去校醫室。這種樂于助人的精神，值得我們學習！
最后祝你：
學習進步！
永遠快樂！
你的同學：xx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 2
親愛的災區同學們：
你們好！
我們是跟你們一樣同齡的學生。從電視上看到你們的遭遇，我們深表同情和傷心。不過，我們想告訴你們：不要悲傷，不要難過，不要流淚，不要絕望。因為你們并不孤獨，有許多人都在關心你們。我們祖國各民族人民有團結互助的傳統美德，“一方有難，八方支援”對你們這次遭遇的特大震災，全國上下都表示深切的同情和無私的'幫助——人們捐衣、捐物又捐款竭盡全力給你們送去深情厚意，送去一片溫暖，為你們獻上自己的愛心。
作為希望學校的學生，我們雖然不富裕，但在得知你們遭遇的第二天我們xx中隊就向全校師生倡議：伸出我們友誼之手，幫助在受難中的你們。這一倡議得到廣大師生地積極響應，不論多少大家都獻上一片愛心。我們深知一個人的力量是很薄弱的，但是許多人的力量是強大的，只要大家心往一處想，勁往一處使，為共同的目標同心協力，眾志成城，相信這次的震災你們一定會戰勝。我們堅信：只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。同學們，你們一定要堅強，挺過難關，我們也會關注你們，盡我們所能幫助你們走出困境，重建家園。相信中國人民的力量是最強的，是戰無不勝的，愿你們早日恢復學業，和我們共享美好的生活。
此致
敬禮
祝
早日脫離困境，重建美好家園！
xx中隊
20xx-5-19
給同齡人的一封信作文 3
親愛的遠方同齡人:
你好!
我叫xx，是xx的一名小學生，想和你交朋友你愿意嗎？請不要驚訝我寫信給你，最近我們學校舉行“和遠方同齡人交朋友”的活動。
這是我第一次寫信給你，希望我們以后能經常互相寫信，成為好朋友。是一個活潑愛動的男孩，心里藏不住一句話所以我整天都會嘰嘰喳喳。有地同學說我煩人，整天鬧個不停;但更多的同學說我性格好,是個熱心腸，因此我的`人緣很好。我們學校非常漂亮優美，空氣清新，是個學習的好地方。我們班上46名同，個人都有自己的特長，尤其是班長蔡一洋同學，不僅學習成績好，其他方面也很突出，我們班的同學也很佩服她。我們班是個團結的班集體，在學校開展的各項活動和比賽中成績總是名列前茅。黃老師是我們的語文老師兼班主任，她和藹可親，教學有方，我可喜歡她了。我也想當她這樣的好老師呢。你的學校是什么樣的？你的學習生活也豐富多彩嗎？能寫信告訴我嗎？希望你早日能收到這封信，就聊到這里吧。
祝你學習進步，心情愉快。
你的同齡朋友：xx
20xx年三月二日
給同齡人的一封信作文 4
xx同學：
你好！我叫xx，我是xx省xx市xx實驗小學五年級的一位男生。我的愛好很廣泛，特別喜歡運動。我也喜歡看書，常常看作文選等。我在一本作文選上看過你寫的一篇叫《童年趣事》。我越讀越有興趣，讀完一遍，還要讀一遍，簡直是手不釋卷。
我們雖然還未見過面，但在我心里面我們已經是好朋友了！在這里我先祝你在新學期里身體健康、萬事如意、學業進步！
我這次寫信給你，是想向你請教寫作的方法。你寫的那篇《童年趣事》寫得非常好！如：童年是美好的，而它，卻只有一次。這個開頭既簡潔又實用。又如：嘿！找到了，費了九牛二虎之力終于吃到了香甜的“小白兔”。這句話生動描寫了你在童年時候的樂趣、開心……
再說我吧，我平時寫作還可以，但是選裁很平淡，欠缺新鮮。所以我希望你接到信后，能在百忙之中給我回信說說你的'近況，順便給我指點寫作的技巧，讓我的習作更上一層樓。
祝
身體健康、學業進步！
xx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 5
王xx同學：
你好！
我是來自xx區xx小學的一名小學生，我的名字叫沈錦旭。你是一位生活在山區的孩子，你們那里的生活條件非常貧困，可以說是貧寒交加。你們那里的學校規模很小，根本沒有一間像樣的教室，連教室的桌子可能也是用石頭搭的，你們坐的椅子也是自己從家里帶的。上課時，你們沒有作業本，只能用石頭在地上寫字；當發到一本新書時，你們特別小心翼翼的使用，好幾個學期下來，你們的本子還跟新的'一樣，沒有半點破投。盡管你們在這種惡劣環境下學習，但你的成績還是那么優異，像夜空中一顆璀燦的明星、那么瞻目，而在我們這里，很多同學都是家里的“小皇帝”，每天衣來伸手、飯來張口，過著衣食無憂的生活，還整天不知道好好學習，只知道玩，真讓人自形慚愧。
在前幾天，我們學校開展了一次愛心捐款的活動，學校的每位同學都獻出了自己小小的一點“愛心”，雖然這些錢對于你們來說只是杯水車薪，但是它可以給你們帶來一些溫暖、一些友情。在愛的天平下，它們永遠都有是等值的。
王麗同學，我們都是祖國的花朵、是祖國的希望。讓我們一起攜起手來，共同創造、共同學習、為祖國的明天增添更多的光彩！
祝：
身體健康！
xx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 6
親愛的同學：
你好！
我是xx小學的學生。我今年11歲了。
我給你寫信，你是不是覺得我很奇怪？因為我很想有一個遠方同齡的好朋友，你信息是我在網上找到的，不知道你愿不愿意和我做好朋友？
我先告訴我你我的一些情況吧。
我是一個不愛和別人說話的女孩子。但是我很愛和我的同桌或者好朋友玩。我的脾氣還有些暴躁，還很懶。放假或者星期天我都是半夜才睡覺，早上八點多醒，如果沒人叫我，我到中午才起床。
我和你說一下，我們這里什么水果最多吧，那就是蘋果我們這里的蘋果非常好吃，又香又甜。是還沒熟的時候蘋果還是青色的，熟了以后紅彤彤的，非常好看。
我們學校的設備齊全，我們班共有49人，我們班班長學習很好，不過不是每次考試都拿第一名。
我們上課時看見黑板上面那一塊兒紅旗就更認真的聽課了。
我要講的`話都講完了，說說你吧，你們學校是怎么樣的？你的生活是否豐富多彩？你能寫信給我嗎？
就說到這里吧，祝你學習進步天天向上。
xx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 7
同學：
你好！我叫xx，在廣州市新民六街小學讀書，我的興趣看書，什么都看，如小說、外國名著、四大名著、中國近代史和革命戰爭等。
我在五年（1）班，我的班級被評為“團結互助”班級。班上有38位同學，女孩子調皮，男孩子聰明。還有一個班網，老師經常鼓勵我們積極投稿。上學期，因為投稿超過十篇而獲得了一本叫《雪豹悲歌》。
上學期，我們級去了珠海實踐基地軍訓。令人難忘的.是團輔晚會，每個同學表演自己的節目，有相聲、唱歌、跳舞.......
我的班主任是扈老師，她十分幽默，矮矮的身材，戴著副眼鏡，總是和藹可親。她經常鼓勵我們多看書。英語老師叫梁老師，高高的身材，在課堂上常常開玩笑，使我們輕松的學英語。數學老師是劉老師，也是戴上眼鏡，頭發一卷一卷的。
廣州是座美麗的城市，有小蠻腰之稱的廣州塔，一百多層高。雖然不是世界第一，但是廣州人的自豪。廣州是美食之城，有腸粉、粽子、牛雜等。
你們舟山有什么特色？你有什么愛好？希望你能告訴我，讓我們成為好朋友吧！
祝你
學業進步
xx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 8
親愛的朋友：
你會游泳嗎？炎熱的夏天就要來臨了，你是否正想象著在江河里暢游的美景呢？
以前的我也很喜歡游泳，但是現在我不再去了，甚至連在水邊玩耍時也很小心。你知道嗎？水情是很險惡的，在去年短短的一個夏季里，我縣就發生了好幾起中小學生因下水消暑而溺水的事故。這些悲劇給我們上了一堂沉重的'生活課。難道說這些悲劇還要繼續上演嗎？不！我們是父母的寶貝，是祖國的明天。父母和祖國都寄予了我們很大的期望，未來的宏偉藍圖正等待著我們去描繪呢！
為了保障我們的生命安全，防止溺水事故的發生，我們要有強烈的安全防范意識。不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡的地方去游泳。如果征得父母的同意，在熟悉水性的大人的帶領下外出游泳，那么不僅在下水前要做好充分的準備活動，更要注意游泳中的安全。下水后不能逞強，不要在急流和漩渦處游泳。在游泳中，若覺身體不適，千萬不要驚慌，要立即上岸休息或呼叫同伴救助。最好是能再學點意外遇險的急救小知識。
朋友，也許這些道理你都懂，但我還是說了這么多，因為“安全警鐘”要時刻敲響。在往后的生活當中，讓我們時刻牢記“游泳安全，遠離溺水”。那樣，炎熱的夏日里也會充滿歡笑，夏日的風景也將會更加絢麗多彩！
xx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 9
親愛的xx：
你好！
你不認識我，但你不要驚奇我是誰，為什么給你寫信。聽我娓娓道來：我是一名與你同齡的男生，我很喜歡看書，但有時也貪玩。我們班開展了“手拉手活動”你就是我選擇的一位遠方朋友，我想通過和你寫信架起一座友誼之橋。
首先領你走近我的家鄉——江池鎮。江池是一個充滿陽光的美麗鄉鎮。空氣是那么清新，天空是那么的蔚藍。春天，花紅柳綠；夏天，綠樹成蔭；秋天，瓜果飄香；冬天，銀裝素果。一年四季都美不勝收。江池是一個熱鬧的鄉鎮。鎮上每縫三六九趕集時，人來人往，川流不息。有的從老遠的大山來，雖然路途很遠，但是他們卻非常高興。這里的游客也不少，有的來這欣賞美景，有的來小河邊釣魚，有來產買種子。江池還是產優質糧種的'地方，也是獼猴桃生產基地。
我的家鄉不但景美，人更美。家鄉的父老鄉親們勤勞善良，和藹可親；大家相處和睦，共同致富。
家鄉的萬物潤育了我，我有家鄉人的共同點。你愿意交我這個朋友嗎？愿意參加到我班的手拉手活動中來嗎？
xx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 10
親愛的xx同學：
你好！我叫xx，學完這組課文后，我了解到西部燦爛的歷史文化，以前貧困的西部，經過邊疆建設者改造之后，西部煥然一新。
下面我來介紹一下自己。我叫xx，來自河南省新密市外國語學校，上五年級，在最優秀的五五班學習。我家有四口人，愛好是玩，吃零食。看電視，看書和去購物。我是一個活潑開朗的女孩。
在此，我想和你交一個朋友，好嗎？
由于我們學校組織“手拉手”活動，所以才認識你的。
我知道，在你們那里還是有點貧困，吃的，穿的，喝的，用的，沒有一個是像樣的。比如，筆記本，你們的筆記本上寫滿了字，寫滿了，再用橡皮擦掉，用了又用，擦了又擦，本子都擦的.爛了，你們還不舍得扔掉，書包也不換新的，而且有的同學鉛筆就剩手指頭那么長了你們還不舍得扔。在這種艱苦的條件下有的同學學習成績還那么出色。
而我們呢？鉛筆還會用就扔了，筆記本沒用完也扔了，還要這個要那個的，還經常惹家長生氣，亂花錢，而且有的還經常抱怨家長沒有給他買這個玩具什么的。這是很不理解父母，不孝順父母的。
另外，我們有時會搞一些捐助活動，一個本，一支筆，一元錢……雖然這些東西微不足道，但也是我們的心意。
好了，就說到這里吧。
祝學業有成，健康成長。
一個關愛你們的同學：xx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 11
親愛的xx：
你好！
我很想和你交朋友，但是你還是不認識我吧，那我就自我介紹一下吧。
我住在湖北省咸寧市溫泉。我是小學五年級學生，我叫王思遠，是一個文靜的女生。我有很多的愛好，如騎自行車，打羽毛球，彈鋼琴，聽音樂等等。我的優點是善良，誠懇，有愛心。粗心，膽小是我的缺點。
我最擅長的科目是語文，只要是關于背誦古詩，課文我都會。數學有時候做題馬虎，有時候特別難的題都做得出來，很簡單的題有時候就做錯。
對了，忘記向你介紹我的學校，我們的學校有許多的樹，其中最多的是桂花樹。每到金秋時節，學校的桂花樹開滿了桂華，從遠處看，像一把黃澄澄的大傘，忽然，吹了一陣風，桂華從桂花樹的枝條滑了下來，一邊笑著說：“我們可以下來玩了。”風過了，走近看，像一條金黃的毯子，遠遠就能聞見香味。
還要告訴你，到了“六一”兒童節那天，我們將邀請你們到我們的學校來做客，我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日。我們班的同學多才多藝，有學相聲的，有學趙本山的`，還有的唱起京劇來有模有樣的。到時我們的慶祝活動一定精彩至極。同時我們還給你準備了一個禮物，等你來拿喲！
希望我能和你做朋友，我很期待你的回信。如果有時間的話，我一定回去你那里玩，你也可以過來游玩的。
祝
學習進步，天天開心
你的好朋友：xx
20xx年3月11日
給同齡人的一封信作文 12
xx同學：
你好！
我是來自河南省，平頂山市，新華區中心路小學五三班的一名班長，我特別喜歡畫畫，你呢？我的性格也比較直，我真非常希望我們能成為好朋友，讓我們一起玩耍。
我想你能到我家來作客，我會好好招待你，再為你準備一些小禮物，一開始我對你們那兒的一切毫不知情，自從聽過我的同學江百川介紹你們那的情況，我才知道了你們上學是多么不容易，每天要走九十里山路，有時還要冒著風雪來上課，學校只有兩間教室，每班也只有6名同學，連坐的地方都沒有，課本破破爛爛，本上看不見一點兒空白處，我為你們感到難過，我想一定要讓你們擺脫貧窮，在一個像樣的`小學上課。
我知道我自己的力量是不夠的，我會帶動全班同學去幫助你們，讓我們在同一片藍天下，共同成長，共同學習。我會把我的作業本，筆分給你們一些，你們一定要好好學習，成為國家的棟梁之才，不要為自己窮而自卑，我真的很希望咱們可以成為好伙伴。
記住有空就來我家做客呀！
祝：萬事如意，學習進步！
你的朋友xxx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 13
與我同齡的xxx：
你好！
你生活的還好嗎？這么久，你有什么話或有什么心事要對我說嗎？我可是有許多的話要說給你聽。
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？童年就像一顆顆珍珠，串起了七彩的人生；童年像一束束燈光，照亮了炫麗的人生；童年像一個個風箏，放飛了理想的翅膀。在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，每一件都如一顆顆閃閃發光的珍珠，對于我來說是那么珍貴！不如，我就給你講述一件我童年時代的一件趣事！在我5歲的時候，我做過一件很傻的事，讓家人哭笑不得。那次，媽媽叫我去買一包糖，我爽快的答應了。但在回去的路上，我把糖撒了一地，心想：這下慘了。突然，我的'腦海里閃過一個念頭：我可以把糖洗一洗，這樣就干凈了。我躡手躡腳地走進洗手間，把糖倒在盆子里洗了起來。洗著洗著，我才發現糖變少了，當我在看的時候，糖已經不見了。媽媽看到我回來了，忙問：“糖買回來了嗎？”我支支吾吾地說：糖……糖被我洗不見了。”媽媽聽了，大笑了一場。對我說：“你以后要先思而后行，要多加留意生活的小事。”
怎么樣，聽完我的成長趣事，你也該說一說你的成長故事吧。
祝：
身體健康！
學業進步！
xx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 14
xx同學：
你好!
很高興給你寫信，非常希望我們能交個朋友。你呢?愿意和我叫朋友嗎?
我是個愛學習，堅強勇敢，愛開玩笑的男孩。有時會粗心大意。我的各科成績不錯，在班上名列前茅。
我校有自己的校、班網，大家在自己班班王上積極投搞，寫心聲話語，展示活動照片，班王了我們的`交流平臺。此外，我校還舉辦許多活動。其中，我在全校的象棋大賽上拿到了第十九名。
我們班主任和藹可親，教導有方。雜她地引領下，我們成績突飛猛進，受益匪淺。
廣州是座具有兩千多年歷史的古都，同時還是座國際化大都市，有羊城，花城等。又許許多多名勝古跡、商業圈。還有世界第二高塔——廣州電視塔。如果你來到我一定請你到那兒參觀，讓你感受下下廣州的名勝。
廣州的交通工具多種多樣，線路四通八達，效率高。這些工具我們帶來大大地方便。
你居住的城市是怎么樣的?有什么特色?給我介紹一下吧。
這次就談到這，非常希望和你交朋友。
學習進步!
遠方的朋友：xx
2月24日
給同齡人的一封信作文 15
小五：
你好！
多日不見，你近來可好？
你是我童年第一個結識的朋友，我一直都很珍惜這份友情。想必我們的友誼，是長久而堅固的吧。
當那天你找到我，告訴我你將隨同你的父母搬離這個城市，到另一個陌生且遙遠的地方時，我的心中除了難過，更多的還是依依不舍。畢竟，我們曾經一起哭過笑過鬧過，歡樂和悲傷的時光都曾一起度過。從此，就要這樣天各一方，并有可能永遠不再相見，叫我怎么割舍下這份情誼？我不舍得啊。
你把那只你最喜歡的小布熊留給我作紀念。小布熊胸前掛著一顆紅色的心，我有些驚異地發現，“左心房”上刻著我的名字，“右心房”上則刻著你的名字。你捧著小布熊，
指著它的“心”對我說：“小林，這只小熊就留給你做紀念了吧。你看，它的'‘左心房’和‘右心房’上分別刻著我們的名字。這就是說，我們彼此對于對方來說都是很重要的喔，少了一個人的友情，它的‘心’就只剩下一半了喔。所以呢，你不能忘記我，我也不會忘記你。我們就算沒有在一起生活，但是心也應該連在一起呀。”現在想起來我還是有些驚訝，那時候小小的你，怎么能在分別之時，說出如此動人、并和你的年齡不大相稱的話語？是不是因為我們的感情，已深濃到了什么都無法改變的地步？
將小布熊給了我，你便朝我揮著手，和你的父母一起，帶著行李，漸漸地走遠了。回頭的時候，你咧開嘴，露出小虎牙，給了我一個至今都無法忘懷的笑容。我也拼命揮舞著小手，睜大了雙眼，生怕自己只要一眨眼，你就會走出我的視線。
那天，你從我的童年生活里，徹底地消失。
那年，我們都只有八歲。
一年一年過去，我們沒有再聯系，我不知道你生活在哪個城市，不知道你的生活狀況，關于你的一切我統統都不知道。可是小五，你知道嗎？我從來沒有中斷過對你的思念。那小布熊，我也一直留著，即使它已有些破舊。我明白，它不僅是你留給我的最后紀念，更是我們友誼的象征。
閑暇時，我總會望著小布熊發呆，腦海里浮現的是你的畫面，還有我們曾在一起度過的時光。這一切，在我的腦海里連接成了一部電影，反復地播放。導演、編劇、制片人，還有主角，都是我和你。
我在電影里，看見了兩個小女孩，一個梳著“小蘑菇頭”，一個扎著了兩條俏皮的小辮子。呵，那時候的你，就喜歡在我面前炫耀你漂亮的小辮子，而我，總愛調皮地揪著你的辮子，讓你頂著一頭亂糟糟的頭發回家；呵，那時候的我們，會在花園里盡情嬉鬧，會故意把泥土抹到對方的身上、頭發上，然后再得意地捧腹大笑。最后，我們總是一身泥，臟兮兮地結伴回家，而“迎接”我們的，總是媽媽的訓斥和巴掌。可是巴掌打不破我們純潔的友誼，我會照樣揪你的辮子；你也照樣會將泥土抹在我身上；我們照樣會在對方高興的時候和對方一起歡慶；我們照樣會在對方難過傷心的時候，送去溫暖的安慰和零食，不把對方逗笑絕不罷休！
小五，這就是那時的我們，你還記得嗎？我把這部訴說友情的電影深深地、深深地埋在心靈深處，盼望著能有一天，我們再次相聚，一起觀看這部永遠不會結局的電影，一起哼唱童年最美好的友誼旋律，一起譜寫最溫暖最動聽的樂章！
祝
學習進步！
你的摯友：小林
2007年6月12日
給同齡人的一封信作文 16
親愛的小明同學：
你好！
首先，很高興認識你。我叫xx，是安義縣龍津小學五（5）班的學生。你是不是很奇怪我為什么給你寫信？那是因為我們學校正在開展一次“手拉手”的活動，主題是《給遠方的同學寫一封信》。當我在學校的名單上看到你的時候，我就迫不及待地拿筆給你寫這封信。
我先介紹一下我的情況！我是一個熱愛運動的`男孩，我最喜歡的是籃球、跑步、足球這三項運動，你喜歡什么呢？對了，我還是我們學校足球隊的一員，每個星期二和星期四下午是我最開心的時候。那時我可以開開心心、痛痛快快的和同學們踢一場足球比賽。我們安義的炒米粉可是享譽全國的，歡迎你來這里品嘗。
我的家鄉每年三、四月田野都會有一大片的油菜花，放眼望去到處黃燦燦，就像大地披上了一件金黃色的大衣，吸引了許許多多的游客來觀看。還有我們這富有神秘色彩的千年古村也值得一游，隨時歡迎你來這里游玩。
再向你介紹一下我們的班級吧！我們班是一個由68名同學組成的大集體。而且在全年級6個班中我們班可是名列前茅的優秀班集體。我們班有很多可愛的小伙伴，尤其是劉易豪同學。他不但知書達理，而且還是一個“熱心腸”，經常幫助老師和同學們做自己力所能及的事。我多想去你那里走走看看，去感受一下那如詩如畫的草原美景，登上綠草如茵的小丘，唱上一曲動聽的民歌，大口大口吃著那香噴噴的大羊肉，騎著一匹高大粗壯的烈馬馳騁草原。我希望通過這封信能讓我們成為朋友，期待你的回信。
祝學習進步，天天向上！
xxx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 17
親愛的xxx同學：
你好！
當你收到我的來信，你一定覺得很驚訝吧？告訴你吧，最近我校正在開展一項“手拉手”活動，我也是在報紙上看見你的名字才“認識”你的。
首先先自我介紹。
我叫蔡滋芳，抒東省惠州市仲愷區陳江小學的一名學生。今年已經12歲了，我的性格活潑，學習成績還算不錯。我喜歡看書、唱歌……不知道你是一個怎樣的'女生？能寫信告訴我嗎？
接下來讓我來告訴你我的學校的景色吧。
我的學校可美麗了：有三棟教學樓：綜合樓、科學樓、厚德樓。還有六個花壇：花壇里的花開著鮮艷的顏色：紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。美麗極了！在花壇的周圍還種著王椰子、假檳榔…………它們都像一位位強壯的士兵，守護著花壇。此外，還有一個操場。操場是橢圓形的，一圈共有200米。是同學們跑步的好地方。操場是塑膠鋪成的，可以讓跑步的同學以免摔跤。
你們的學校是什么樣的？學習生活也很豐富多彩吧？能寫信告訴我嗎？
通過這次“手拉手”活動，希望我們能成為好朋友！如果你有困難的話，我可以你。聽說你那邊缺書缺筆，如果你愿意的話，我可以用我的零花錢你買一些，然后送給你。
當你收到我的信后，請你能早日給我回信。我等待著你的回信。今天就聊到這里吧！下次有時間再聊。
祝：學習進步！
xx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 18
xx同學：
你好！
去年暑假，我們在快樂英語班認識了，并成了好朋友。今年暑假我想請你來我的家鄉游玩。
我的家鄉在安慶潛山。潛山風景如畫，景色優美。潛山有很多山，其中有一個山，山坡下一塊綠油油的小草，小花隱約在小草中舞蹈。走上山路，一棵棵挺拔的松樹站在山腳，好似對向上的游客說：“歡迎您！請您往上走。”一只只小鳥飛過頭頂，嘴里還不停的`唱著歡快的歌曲。爬到半山腰，一棵棵柏樹對正在回頭的游客說：“喂，千萬別回去，山頂還有更好看的呢！”繼續向山上進發，只見一條清澈見底的小湖，小孩一看湖水便脫下鞋子跑到湖里嬉戲。到了山頂，游客肚子都咕咕叫了，可是誰來幫他們呢？這時賣山芋的來了，這香味不說香飄十里，至少前后的游客差不多都聞到了呢！這山芋是他們自己種的，是用柴草烤得呢！所以味道可比城市的山芋好多了呢！站在山頂上，往遠處看，整個潛山盡收眼底。
聽了我的介紹，你一定想吃又想看吧，那你就快來吧！我和我的家人一定會熱情地款待你的。
祝你天天快樂、開心！
你的朋友xxx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 19
遠方的同齡人：
你好！雖然我們素未謀面，在我們是同齡人，我覺得我們應該有共同的話題。
我叫xx，是湖南省長沙市開福區興聯學校的。一名學生。我很想和你做朋友，你愿意嗎？
我先來和你說一下我的情況吧！
我是一名活潑、好動、喜歡幫助別人的女孩。因此，我很有人緣。我很樂意為別人服務。
我們學校非常美麗，環境優美，是個學習的好地方。我們班有46名同學，每個人都有自己的特長。特別是班長張睿哲同學，不僅學習成績好，其他各方面都很擅長，同學們都很佩服他。
我們的`班主任鐘芬良老師，她和藹可親，教學有方，我們都很喜歡她。
你們的學校是什么樣子的呢？你的學習、生活也豐富多彩嗎？可以寫信告訴我嗎？
希望你收到信后，可以和我一樣開心，也盼可以早日收到你的回信。
就聊到這里吧！
祝你：學習進步，心情愉快！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 20
xx同學：
你好！
我在網上的新聞上了解到了你們那邊的情況，于是我們班級要搞一次“手拉手”的活動，希望能幫助到你們。
接下來，聽聽我們的活動建議吧！
我們這次主要是給你們捐款、捐物。我們知道你們那邊有許多成績很好的人因為家里經濟條件不好，所以斷送了自己的前程。所以，我們決定把自己的壓歲錢拿出來給你們上學，讓你們讀完小學、中學、高中甚至大學。
你看，說了那么多，都還沒介紹我呢！我是浙江省桐鄉市崇德小學五年級的學生，我平時喜歡打打羽毛球，畫畫，有時候也到小區里去蕩蕩秋千。
現在，我來給你們介紹一下我們這里的風光吧！
我們這里有西湖，那里的水清澈見底，可以看見河里那些可愛活潑的小魚在那兒游來游去，給小河增添了不少樂趣呢！一到春天，柳樹姑娘梳著自己長長的`辮子，桃花露出了可愛的笑臉，漂亮極了！
好了，就說到這里了吧，我們下次再聊。
祝你
學習進步
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 21
親愛的xxx同學：
你好！我叫xxx，學完這組課文后，我了解到西部燦爛的歷史文化，以前貧困的西部，經過邊疆建設者改造之后，西部煥然一新。
下面我來介紹一下自己。我叫xxxx，來自xxx省xxx市外國語學校，上五年級，在最優秀的xx班學習。我家有xx口人，愛好是玩，吃零食。看電視，看書和去購物。我是一個活潑開朗的女孩。
在此，我想和你交一個朋友。由于我們學校組織“手拉手”活動，所以才認識你的。
我知道，在你們那里還是有點貧困，吃的，穿的，喝的，用的，沒有一個是像樣的。比如，筆記本，你們的筆記本上寫滿了字，寫滿了，再用橡皮擦掉，用了又用，擦了又擦，本子都擦的爛了，你們還不舍得扔掉，書包也不換新的'，而且有的同學鉛筆就剩手指頭那么長了你們還不舍得扔。在這種艱苦的條件下有的同學學習成績還那么出色。
而我們呢？鉛筆還會用就扔了，筆記本沒用完也扔了，還要這個要那個的，還經常惹家長生氣，亂花錢，而且有的還經常抱怨家長沒有給他買這個玩具什么的。這是很不理解父母，不孝順父母的。
另外，我們有時會搞一些捐助活動，一個本，一支筆，一元錢……雖然這些東西微不足道，但也是我們的心意。
好了，就說到這里吧。
祝學業有成，健康成長。
xx
20xx年xx月xx日
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