有關書信作文合集五篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的書信作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書信作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
你們好。
不知不覺中，我已經十三歲了，已經從幼童漸漸成為少年。回首過去的十幾年，我有很多很多話想要說。
首先，我想要向你們致歉，我認為我并不是一個稱職的女兒，也不是一個稱職的長女。作為女兒，我時常愛對你們發脾氣，很多時候發脾氣的理由還是那樣無理，僅僅因為一點小事就會生氣，有時候還對你們大吼大叫，對您們的說教毫不理會甚至反駁。雖然我時常會在之后，想起您憤怒的眼神時后悔自己的行為，但有什么用？為什么不在當時控制自己呢？對不起，我想我一定會學著控制自己的脾氣，我會學著去忍耐與寬容。作為長女，我也沒有真正盡到一個姐姐應有的責任吧。我對于弟弟的關心太少了，之前想要一個弟弟的人是我，但當弟弟來到我的身邊，我對他卻是那樣冷漠——不陪著他玩耍，不讓他碰我的東西，當他翻亂了我的物品就會大發雷霆……這不是一個姐姐、一個長子應該做的事，作為長子我應該為你們分憂，作為一個姐姐我應該照顧好我的弟弟。我會學著去關心弟弟，學著去照顧他，學著為你們分憂，努力成為一個優秀的姐姐。
再者，我希望你們能夠理解我。我漸漸長大了，我不會很喜歡把自己的所有事情全部袒露出來，我不是“透明人”，我有自己的秘密，所以如果有時候我不想和您交流，也請您不要過多去盤問，不要過多去干涉，這僅僅只是因為我不想成為“透明人”，并非我討厭您，也不是想要封閉自己，請您不要擔心，該說的我一定會說的，請您留給我自己的空間。
最后，謝謝你們。是你們賦予我生命，并養育我十多年，讓我得以生存。您在漸漸老去，歲月早已用冬日的風雪漸漸染白您的發絲，用秋日蕭瑟的風在您的臉上留下絲絲痕跡，但我卻在你們的愛中慢慢長大。
您陪著我長大，我一定會陪著您變老。當我長大，我一定會在這里，堅定不移，當天空塌下來，我會一直在您的身邊，向你們用臂膀支撐起我的世界一樣，用自己的身軀撐起一片天空；當您被打倒措手不及，我會成為保護您的盾牌。
祝
身體健康
書信作文 篇2
親愛的朋友：
你還記得我嗎？那個從初一到初三，一直坐在你前排的我。你或許會感到驚訝，我為什么會給你寫信？呵，我也不知道從什么時候把你定義為朋友的。
記得我剛上初一的時候，我被分到了三班。那時候我感到沮喪，因為我和我的好朋友們都分開了。帶著這種心情走進班級，我即將度過三年的大家庭。到了之后，我隨便找了個位置坐了下來。從那時候起，我們好像就杠上了。
雖然我的成績當時并不好，但是看見你好像故意顯擺自己的成績時，我就非常討厭你。你總能夠讓我產生一種想和你比一比的想法。
還記得老師讓我倆一起出黑板報的時候嗎？那時候的我們都有自己不同的意見，我們相互看不起對方的版報，認為自己的想法才是最好的。那時候的我們可真是相看倆相厭啊！結果我們的想法都沒有出在黑板上，因為當我們爭執不休的時候，老師已經讓班長去出黑板報了。想起真是好笑，之后我們是更看不起對方了。
初三那年，我們班選班干部，那次我們又杠上了吧？
因為我坐在你的前排，所以很“榮幸”的，我倆成了一個小組的成員。老師要選組長，看到我們倆的時候，不知道選誰了。可是，你突然站起來對老師說：“我覺得我不適合當小組組長，我沒有那份責任心。”你說的話我現在還記得，或許從那時候起我就敗了吧！我沒有你的寬容，大度，你知道自己的缺點并不怕把機會讓給我，反而大方地坦白自己的不足。這一點是你教我的。
朋友，謝謝你的教導；謝謝你教會另了我寬容的心；謝謝你教會了我正視自己的缺點……在那以后，我們變了，變得妙不可言，有一點敵視，有一點尊重，更有一份真摯的友誼！
這份友誼讓我銘記在心，所以我把你當作我的對手，當作我的老師，更是我的一個朋友。
對手也會是朋友，你呢？把我當作對手？朋友？自從上了高一我們就再也沒有聯系了。今天我以一封信的形式告訴你：無論你在哪里，都是我的朋友。
希望你以后天天開心，學習進步。永遠別忘了我——你的對手兼朋友。
你的朋友劉艷玲
20xx-3-8
書信作文 篇3
親愛的爸爸：
展信快樂!
你和媽媽都是老師，我們家可以算是一個"書香門第"。對于我的學習，你們并沒有給我太大的壓力，認為一切順其自然就好，只是適時給予一些建議和鼓勵。而對于我的性格和修養，你們卻一直很注重，常說的就是"節儉"、"樂觀"和"不要攀比"。我想這就是我們的家訓、家風吧。
爸爸，你總是特別節儉，對自己幾近苛刻卻從不委屈我和媽媽，但你也經常告訴我要節約，教我一些生活的小竅門。家里那輛銹跡斑斑，騎起來總是"吱呀吱呀"的自行車便是最好的見證，你已經騎了它七八年了，每次有些毛病也總是修理一下繼續騎。而它也從未辜負你的期望，一直勤勤勉勉努力工作。
你是一個樂觀的人。雨天道路濕滑，天空陰沉，我的心情壓抑，你告訴我雨點能洗滌空氣中的塵埃，而你也洗掉了我心理上的塵埃;考試的`座位安排在最后，要收卷子的，你告訴我這樣更能證明自己的能力;沒有得到屬于自己的那份榮譽，你告訴我那并不重要，相信自己的能力，那份榮譽就已經是自己的了;作業太多，你告訴我這樣假期才充實，.世界上沒有絕對的公平，你教我如何接受不公平，用主觀的心理去彌補客觀的不足。你最討厭看到我流淚，你說那是怯懦的表現，是幼稚的標志。你的言傳身教漸漸撫平我年少無知的棱角，拔除我郁悶不平的尖刺，讓我漸漸成為一個心境平和的人。
年輕人總愛追求新鮮事物，你告訴我不要跟別人攀比。外觀不重要，重要的是實質。別人富裕的家境、高人一等的地位只是暫時的，每個生命的燦爛和輝煌都是靠自己的努力得來的，未來要靠自己，而不能總躲在父母的港灣。
誠懇、正直、勇敢、努力、進取、拼搏，這些也是你曾教給我的家風、家訓，我一定為你，也為我自己牢記!
書信作文 篇4
親愛的同學：
是否還好？我們在兩個月前就早已離別了，你是否也和我一樣，對著一個生活了六年的班級，對接觸多年的同學們，和充滿許多的快樂和不悅的校園，都充滿了十分的眷戀，和萬分的不舍？
那一個秋天，我們第一次相見。當時，是多么的天真無知，對彼此還那么的陌生，那么好奇，還帶著新鮮。運動會的吶喊助威，隊會上的齊心協力，明明過了好長的時間，卻好像都歷歷在目，一切的一切都是不停地縈繞在心，在腦海里久久揮之不去。
黑板旁邊的那一張，金黃色的獎狀，總是會引起我們曾經的驕傲與自豪，可是，樂觀的我們，竟一直不曾記得老師多少次在我們闖禍時失望的責備。
我們的點點滴滴，總是不愿意去忘記，對著國旗敬禮，唱著學校的歌曲。到底，是經歷了多少的多少，才會去如此的熟悉，從無知到聰明，從天文到地理，那一張斑駁的課桌，記載了我們許多成長的足跡。
帶著所有人的情誼，無論走到哪里，我都不會忘記，曾經，有過這樣的你們，伴過我成長，陪我歡笑和哭泣。
是否你也會輕輕想起，那一天我們的別離，悄悄話在耳邊響起，說過不能去忘記，何時可以再相遇，時間我也說不定，只是在相遇，一定還要記起我們的曾經。
祝你：
身體健康
學業有成
你的小學同學
書信作文 篇5
敬愛的老師們：
我想，你們應該還記得我，我是任秋月。我就要進入新的學校學習了，在離別那天，我許下誓言：六年后再回曹碑學校的時候，一定要帶著好消息。
我還記得在母校的日子，學校的所有人幾乎都認識我。教過我的老師幾乎都護著我，我在學校也有一席之地。我覺得在那里生存很簡單，只要成績好、愛勞動、聽從命令，在老師心里就是好學生。只要升上高一點的年級，就可以參加學生會，在那里施展自己的才華。雖然有些努力老師看不見，但是只要老師發現了，就會很器重你，就會教你很多。我就是一個例子：我記得是在剛上六年級的時候，開學典禮上我有一個演講。稿子是任老師寫的。演講之前，我對自己沒有太大的信心，心里只有緊張。一上臺，所有的緊張都沒有了，腦子里只剩下稿子的內容。我演講完了，覺得還沒有說夠。我對自己的演講很滿意。沒多久，驚喜來了：我被學校的《校園廣播》發現了。那時候是一位學姐來告訴我的，我很驚喜。沒過多久我就在那了廣播了。湯老師發現了我這被埋沒的人才之后，教了我很多廣播的技巧。我慢慢的也琢磨了一些技巧。但是沒有一次廣播是我滿意的。從那以后，學校的很多活動都有我的參與。
那些都是過去了。我不知道在新的學校里還可以參加那么多活動嗎？不知道那里的老師還會那樣器重我嗎？不知道在同學中還能稱王嗎？這一切都是未知數。在要走的時候，湯老師給我說了一句話：“寧當雞頭不做鳳尾。”我想說：“這兩個都不是我想要的，我要做鳳頭。”
老師們謝謝你們一直以來的照顧，我會在新的領域開辟出屬于我的天地。我會努力證明，我就算不在曹碑學校，也可以有自己的一席之地！
祝：工作順利，身體健康！
你們永遠的學生：xxx
20xx年8月13日
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