給老師的一封信800字（精選13篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的給老師的一封信作文800字-小學(xué)四年級(jí)書信作文（精選13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信 篇1
敬愛的華老師：
您好！
華老師，您是一位辛勤的園丁，用晶瑩的汗水澆灌著我們，用您無(wú)盡的智慧培育著我們。四年來(lái)，您給予了我們多少無(wú)私的愛，我是多么的喜歡您呀！今天，我有一個(gè)小小的請(qǐng)求，希望您能答應(yīng)。
還記得在上個(gè)周的星期一上午，您正在專心致志地給我們講課，而我卻在課上開起了小差和同桌小媛同學(xué)聊起了天，把您說(shuō)的上課要認(rèn)真聽講拋到九霄云外去了。于是您一生氣就把小媛同學(xué)的座位調(diào)到后排了，讓我和小媛分開了，我十分難過(guò)。但我覺得您做的十分正確，因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽講，如果一直這樣下去，沒人制止，那不僅會(huì)導(dǎo)致我和小媛的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，還會(huì)使我和小媛養(yǎng)成不良習(xí)慣，這都是我自作自受的結(jié)果。
老師，您知道嗎？我和小媛是班里一對(duì)關(guān)系最好的朋友，像連體嬰兒似的，整天形影不離，一起做游戲，一起吃零食，一起思考難題，甚至一起去上廁所。這幾天，陪伴我四年的好同桌小媛坐到后面去了，我的生活好像沒有了陽(yáng)光似的，就好像五彩的世界缺失了顏色。小莉同學(xué)坐在我后面，總是覺得不自在了，左扭扭右扭扭都覺得不舒服，可能只是心理作用，但失魂落魄的我在課堂上總是打不起精神學(xué)習(xí)，在課間總是沒有了玩耍的心情，甚至上課都不能用心聽講了。
華老師，小媛和我做同桌也是有許多好處的.。課間我可以教小媛一些學(xué)習(xí)的方法，使小媛的成績(jī)不斷提高。記得曾經(jīng)還考倒數(shù)的小媛，如今成績(jī)提升到全班中等水平了，能夠得到如此大的進(jìn)步也有我的功勞呀！
在此，我向您真誠(chéng)地道個(gè)歉，華老師對(duì)不起，是我的不對(duì)，我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講，和同桌聊天，惹您生氣、失望讓我后悔莫及呀！
華老師，希望您能滿足我這個(gè)真誠(chéng)的請(qǐng)求，把小媛的座位調(diào)回來(lái)，讓我繼續(xù)快樂(lè)的校園生活。我向您保證一定會(huì)遵守紀(jì)律，專心聽講，和小媛同學(xué)一起勤奮學(xué)習(xí)！
敬祝華老師：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：楊曉荷
20xx年6月15日
給老師的一封信 篇2
親愛的老師：
您好！
每當(dāng)春末夏初的時(shí)候，各色的花都開放了，紅的、紫的、白的、黃的，像繡在一塊綠色的燦爛斑點(diǎn)上；在這個(gè)季節(jié)，桃紅柳綠，美麗的讓人暈眩：成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，在空中飛來(lái)飛去。為這個(gè)世界增添了一份生機(jī)。
然而，在這個(gè)鳥語(yǔ)花香的時(shí)節(jié)，我卻怎么也愉快不起來(lái)。是啊，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏也就意味著我們即將離別。離別和藹可親的老師；離別整天朝夕相處、天真爛漫的同學(xué)；離別我們已經(jīng)把它當(dāng)成家的母校……這讓我怎么舍得呢！
老師，您是一位誨人不倦、循循善誘的老師。一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。看到您就給人一種神清氣爽的'感覺。
老師，您在課堂上是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師，俗話說(shuō)的好：“嚴(yán)師出高徒，這是您的教學(xué)方法。有一次，我們班的兩位同學(xué)在您的課堂上竊竊私語(yǔ)。您下課把他們叫過(guò)去，嚴(yán)厲的批評(píng)了他們。
老師您在課下就像是我們的知心大姐姐，我們有什么困難向您傾訴，您總是耐心的傾聽我們的困難，為我們排憂解難。
老師，您也是一個(gè)熱愛工作的老師。我們都知道，您的嗓子經(jīng)常疼痛，有時(shí)課上到一半您的嗓子都已經(jīng)沙啞了。可您依然毫不在意，咬牙堅(jiān)持給我們上課。當(dāng)時(shí)，我們是多么感動(dòng)啊！從此，我在心里暗暗下決心，上課一定要專心聽講，不用您多為我操心。
老師，您對(duì)我們的愛是最偉大、最無(wú)私、最發(fā)自內(nèi)心的愛。您的每一次問(wèn)候，都是愛；您的每一次幫助，都是愛；您的每一次關(guān)懷，都是愛。總之，您對(duì)我的愛，我都深深地銘刻在我的記憶里。
流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無(wú)情，夏日曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當(dāng)年。
老師，再過(guò)不久我就要離開您了。您對(duì)我的辛勤培育，不是能夠用語(yǔ)言就能表達(dá)出來(lái)的。千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言匯成了一句話：“老師，謝謝您！”
祝您身體永遠(yuǎn)健康，桃李天下！
祝您
桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇3
親愛的李老師
您好!
即將畢業(yè)，在這畢業(yè)的前夕，我的心里有太多話想對(duì)您說(shuō)。雖然您只教了我們一年，可在這短短的時(shí)間里，您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。
您嚴(yán)厲而又寬容的性格，是我永不會(huì)忘記的。上課時(shí)，您絕不允許任何人說(shuō)話，不允許大家在下面?zhèn)骷垪l、做小動(dòng)作，在大多數(shù)同學(xué)看來(lái)這是理當(dāng)然的，而那些極少數(shù)調(diào)皮分子，使盡渾身解數(shù)，拿出絕招，全然不顧您的要求，把您的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。當(dāng)看到您生氣離去的身影時(shí)，我們都感到一陣?yán)⒕巍．?dāng)時(shí)的.我們，多么后悔呀！
調(diào)皮分子們十分害怕，認(rèn)為您定會(huì)狠狠懲罰他們。出人意料的是您并沒有那樣做，而是接受了他們的道歉，寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷，不計(jì)較的舉動(dòng)，更讓我們自慚形穢。
您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服,而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語(yǔ)文課。課堂上，你循循善誘，把我們引向知識(shí)的殿堂，您不像其他老師那樣直接說(shuō)出答案，而是鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考。教室里蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)您用獨(dú)特的講課方式，讓原本枯燥的語(yǔ)文課變得有趣，變得活潑。
記憶中最深刻的一幕，是上一次我去辦公室交作業(yè)時(shí)恰好看見的情景。那時(shí)我班馬上就要在全校面前朗讀課文，進(jìn)行比賽。我推開門，您坐在椅子上，專心的在讀課文，那投入的神情，充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著，使你忘記了周圍的一切，我看著您全神貫注的模樣，不忍心打斷您。我現(xiàn)在才明白，您在課堂上流暢，優(yōu)美的噪音是如何練出來(lái)的，在這背后，您付出了多少心血和汗水啊!我感動(dòng)極了，并且深深地敬佩您，是發(fā)自內(nèi)心的敬佩!您是多么認(rèn)真，多少刻苦，多么勤懇!
您讓我從最初的桀驁不馴，變成了現(xiàn)在的文靜溫柔，從起初的頑固判逆變成了如今的聽話懂事。在我的心中，您就是播種機(jī)，播下一粒粒知識(shí)的種子；您是廣袤無(wú)垠的大地，用您的胸懷包容著我們的沒大沒小；您是明亮的燈塔，為我們照亮人生道路。
也許歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離，即使千山萬(wàn)水，即使千磨萬(wàn)擊，但永不變的，依然是我和您的師生情誼!
您對(duì)我們充滿希望，充滿期待，我們一定不辜負(fù)你的厚望，在理想的天空中翱翔!
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇4
敬愛的X老師：
您好！
時(shí)光飛逝，日月如梭，一晃兩年過(guò)去了，在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個(gè)不懂事的小孩變成了一位開朗自信的陽(yáng)光女孩。
記得我的第一次上臺(tái)演講。那是二年級(jí)的一次班干部競(jìng)選。首先，X老師您說(shuō)：“做一名優(yōu)秀的班干部要德、智、體全面發(fā)展……下面競(jìng)選開始，請(qǐng)大家踴躍上臺(tái)。”我躍躍欲試，但是又有些緊張，心砰砰直跳，像懷里揣了只活蹦亂跳的小兔子。我抬頭看看您，您那堅(jiān)定又充滿鼓勵(lì)的目光讓我第一個(gè)走上講臺(tái)，開始演講……在雷鳴般的掌聲中，我被選為宣傳委員，我成功了！
X老師，我的第一次上臺(tái)演講，是您的鼓勵(lì)，才使我成為了一個(gè)勇敢的'演講者。
還記得我的第一次表演。在我們班的音樂(lè)會(huì)上，我表演電子琴?gòu)椬唷Ｎ沂紫缺硰椓艘皇坠?jié)奏明快的《步步X》，引人奮發(fā)向上，給人歡樂(lè)和憧憬。接下來(lái)我開始彈奏中國(guó)名曲《茉莉花》，在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律中，大家都沉浸在“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿天涯”的意境中。“哎呀，《茉莉花》是我五級(jí)剛通過(guò)的新曲子，有幾個(gè)地方還不能背彈，誰(shuí)來(lái)幫我翻曲譜呢？”正當(dāng)我著急時(shí)，您仿佛看懂了我的心思，馬上幫我把曲譜翻到了下一頁(yè)……雖然這只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但這里面卻蘊(yùn)藏著您對(duì)我的關(guān)懷和愛，我指尖彈出的每一個(gè)音符都流淌著對(duì)您的感謝！……我精彩的表演贏得了滿堂喝彩。事后，爸爸還告訴我，我表演時(shí)，您一直在我身旁笑瞇瞇地看著我，情不自禁地和同學(xué)們一起為我打拍子，還不時(shí)關(guān)心地問(wèn)爸爸：“婷婷的琴?gòu)椀眠@么好，在哪里學(xué)的？彈幾級(jí)了？”
X老師，有了那次班級(jí)音樂(lè)會(huì)上您對(duì)我的關(guān)懷和愛，讓我學(xué)會(huì)了充滿信心地秀出我自己。
X老師，春天，我愿變成一只小鳥，在清晨為您送去歡快的歌聲，讓您一天都有好心情；夏天，我愿變成一片綠蔭，為您遮擋上班路上的炎炎烈日；秋天，我愿變成一盆米蘭，給您送上縷縷清香，去消除您的疲勞；冬天，我愿變成一條既漂亮又溫暖的圍巾，讓您溫暖心田……
寫到這，我要對(duì)您說(shuō)一句，X老師，衷心地謝謝您！
同時(shí)祝福您：節(jié)日快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇5
自帶氣場(chǎng)的老師：
您好！
說(shuō)實(shí)話，我真的很煩你，但不煩你講課，我就煩你在講臺(tái)上吐痰。吐痰可以，但你要吐到垃圾桶里。還有就是你的這一個(gè)吐痰的動(dòng)作，一堂課能重復(fù)二十多次，我們跟老班說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題，老班想了一下，就在黑板右側(cè)寫了一句話：不準(zhǔn)隨地吐痰。我們以為這個(gè)法子興許能起點(diǎn)兒作用，因?yàn)槟悴荒苓B這點(diǎn)兒自尊都沒有吧！
第二天，你來(lái)了上課，進(jìn)屋就看到了這一行字，像是對(duì)它示威似的，立馬吐了一口痰。你問(wèn)第一排的小X：“這是誰(shuí)寫的.字？”小X說(shuō)：“是老班寫的。”你點(diǎn)了點(diǎn)頭，又吐一口痰說(shuō)：“小X，是不是你往地上吐痰，你們老班用來(lái)警告你的？”小X一時(shí)不知怎么回答。當(dāng)時(shí)我想：哎呀，你的臉皮怎么這么厚啊！萬(wàn)一哪天你低頭吐口痰，吐到校長(zhǎng)的大皮鞋上，你該咋辦啊！你不得跪在地上給校長(zhǎng)擦鞋啊！后來(lái)我就模仿你的腔調(diào)說(shuō)：“老師，我們班的人從來(lái)不往地上吐痰，在公共場(chǎng)合嚼泡泡糖，隨地吐痰，這一輩子也就沒有什么出息了！”你聽了我的話無(wú)語(yǔ)了，把我攆了出去。我在走廊里站著太顯眼了，你怕領(lǐng)導(dǎo)看著，就把我叫到了教室前站著，就這樣站著不知過(guò)了多少天。
有一天，聽說(shuō)是縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)，由校長(zhǎng)和主任陪著來(lái)到我們班。那時(shí)，班里就我一個(gè)人，其他人都被你帶出去背題了。其中一位領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我：“你們的作業(yè)多嗎？”主任不停地向我使著眼色，我不明其意就說(shuō)：“主任，你的眼睛進(jìn)沙子了吧？”那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)也關(guān)切地看了看主任，主任只好扭頭假裝擦眼角的淚水。那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)又問(wèn)我：“你們學(xué)校有體罰嗎？”我說(shuō)：“有，必需有。”“能說(shuō)說(shuō)是哪些老師嗎？”領(lǐng)導(dǎo)耐心地問(wèn)。我指了指窗外說(shuō)：“你看那邊那個(gè)玩手機(jī)的老師，他罰我站了半個(gè)多月了，原來(lái)在走廊，最近才讓我進(jìn)教室來(lái)站。”領(lǐng)導(dǎo)們走了，我繼續(xù)站著。
萌老師，直到畢業(yè)你也沒用正眼看過(guò)我，畢業(yè)離校那天，你瞪了我一眼就走了，我這輩子都忘不了你那個(gè)“損色”。
萌老師，希望你別再隨地吐痰了，吐痰毀不掉一個(gè)班，卻讓別人看不起你。即使你再有錢，也會(huì)讓人看不起！
萌老師，希望你講課時(shí)盡量大點(diǎn)聲，也提問(wèn)提問(wèn)教室后排的同學(xué)。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇6
親愛的許老師：
您好!
從剛?cè)雽W(xué)開始與您接觸，我便認(rèn)定您是個(gè)“固執(zhí)己見”的人。
在這難忘的六年里，您的固執(zhí)就附身于您，怎么也改不了。
有許多時(shí)候，您不是拖課，就是多給我們留作業(yè)，弄得我們班怨聲載道，每天都要埋頭奮戰(zhàn)到八九點(diǎn)!別的老師勸您放松點(diǎn)，而您卻一口否決，毫不猶豫地堅(jiān)持自己這條路……正是因?yàn)檫@點(diǎn)，我剛?cè)雽W(xué)沒多久就不喜歡您，不喜歡語(yǔ)文這門課了。
可是，后來(lái)，我就改變了對(duì)您的看法，慢慢喜歡您起來(lái)。
一次放學(xué)回家，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，別的老師都走了，獨(dú)有您，還堅(jiān)守在座位上認(rèn)真?zhèn)湔n，仿佛不知疲憊。看到這兒，我便默默對(duì)您豎起了大拇指。我想，這應(yīng)該就是我們班語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌昙?jí)穩(wěn)居第一的原因了吧。
我看到別的老師跟您說(shuō)，其實(shí)沒必要這么操勞，也要注意身體，而您，卻再次固執(zhí)地看著那位老師，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們好，一切都好。”那一刻，我才知道，您的'固執(zhí)都是為了我們。
您不但工作認(rèn)真，而且也是我們的“好玩伴”。
只要我們得到好成績(jī)或者完成了作業(yè)，您便如同我們最親密的朋友，與我們一同做游戲、聊家常、做手工……常常借著輕松愉快的氛圍，教導(dǎo)我們，玩要好好玩，學(xué)習(xí)也要認(rèn)真學(xué)。這些，我們都牢記在心，常常在一節(jié)課之內(nèi)，就完成了所有作業(yè)。
您可能不知道，有一件事一直令我難以忘懷。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跑1500米。可只跑了五圈不到，就已經(jīng)累得上氣不接下氣，四肢無(wú)力想放棄!而您似乎猜出了我的想法，站在跑道一旁，雙手握拳，微皺眉頭，“小陳，加油!你是最棒的!撐到終點(diǎn)!堅(jiān)持住!”看到您的堅(jiān)定而又期待的眼神，我心里便暗下決心，咬緊牙關(guān)，“嗖”一下就沖到了終點(diǎn)，沒想到竟得到了名次!是您的鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持了下來(lái);是您的鼓勵(lì)，讓我懂得了堅(jiān)持的重要性!
光陰似箭，日月如梭，一晃就六年了，眨眼間就到了分別的日子，但是你那張慈祥的面孔與您的諄諄教導(dǎo)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!
祝
身體健康，工作順利!
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇7
敬愛的葉老師：
您好！
一種難以抑制的感情促使我拿起筆給您寫信。提起筆來(lái)，滿腹的話像潮水般涌上心頭，不知從何寫起。當(dāng)我剛邁入四年級(jí)的門檻，您就微笑著向我們招手。
和藹的面容，親切的聲音，一下子就給我們留下了深刻的印象。記得有一次，我們幾個(gè)班干部鬧別扭，您就找我們談話。您不但沒有罵我們，還告訴我們班干部之間應(yīng)該和睦相處，團(tuán)結(jié)一致，這樣才能管好班級(jí)。我們把頭埋得低低的，您溫和地說(shuō)：“把頭抬起來(lái)，知道錯(cuò)誤就改，才是最重要的`！”我們把您說(shuō)的每一個(gè)字的都深深印在心上。從此，我們就再也沒有因一點(diǎn)小事，而不和。這不就是您對(duì)我們的教育嗎？上課時(shí)，您常常用有趣味的詞語(yǔ)，把課文講得引人入勝，還在差生回答問(wèn)題之后，大加贊賞，讓課堂氣氛活躍了起來(lái)。您獨(dú)特的教學(xué)方式，下課后爽朗的笑聲，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嚴(yán)格的訓(xùn)練，鑄就了名列前茅的成績(jī)：運(yùn)動(dòng)會(huì)總分年級(jí)段第一、詩(shī)朗誦年級(jí)段第一、黑板報(bào)評(píng)比年級(jí)段第一、校良好班級(jí)體，還有那門上那一面又一面的流動(dòng)紅旗……贏得了其他同學(xué)羨慕的眼光。這一切的榮耀不就是您用汗水和智慧換來(lái)的嗎？
在這一年里，我們?cè)谀木脑耘嘞拢拖褚豢每谜ξ￡?yáng)光和養(yǎng)份的幼苗，在茁壯成長(zhǎng)。您對(duì)待工作勤勤懇懇、任勞任怨，并且卓有成效，我從心底里尊重您、佩服您。是您，帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋；是您，用自己的行動(dòng)教給我們做人的道理！花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園丁；鳥兒把歡樂(lè)獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空；而我要把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——塑造孩子靈魂的工程師。老師，您就像春天里的小雨，淅瀝瀝，嘩啦啦，滋潤(rùn)著我們一代又一代的幼苗，使我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！當(dāng)我們準(zhǔn)備要向五年級(jí)沖刺時(shí)，當(dāng)我們以為五年級(jí)能在您的帶領(lǐng)下，再創(chuàng)佳績(jī)時(shí)，我們卻找不到您的影子，原來(lái)您已經(jīng)因?yàn)楣ぷ餍枰徽{(diào)到另一所學(xué)校工作。盡管我們有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍不得，但無(wú)能為力。我們時(shí)常想起您，您在那兒過(guò)得好嗎?如今，我們將走向六年級(jí)了。對(duì)于您這一年來(lái)所給予我們的教育、幫助和培養(yǎng)，以及您所付出的辛勤勞動(dòng)，我再次表示深深的感謝！祝：工作順利！身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇8
敬愛的語(yǔ)文老師：
您好！
快開學(xué)了，我想給您寫封信，匯報(bào)一下暑假中發(fā)生的一些事情。
第一件，晨讀樂(lè)事！
還記得嗎？7月7日上午，我們都返校領(lǐng)取通知書，您說(shuō)：“以后每天早上6點(diǎn)到7點(diǎn)都到晨讀點(diǎn)讀《論語(yǔ)》。”于是，一個(gè)新世界的大門向我打開。我每天早起去讀書，而您每天騎著您的“小電驢”穿梭于各個(gè)晨讀點(diǎn)之間。7月21日那天，您一如往日，騎著“小電驢”來(lái)到了裕景廣場(chǎng)：“孩子們，大家好啊！今天，我來(lái)為你們領(lǐng)讀《述而第七》，要開始啦！”您親切的話語(yǔ)回響在廣場(chǎng)上空，“曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。”您的眉眼間含著笑意，聲音清亮，把我?guī)Ч攀ハ荣t的`精神世界里，是您讓我養(yǎng)成了晨讀的好習(xí)慣，是您讓我愛上了國(guó)學(xué)經(jīng)典。
第二件，洪水險(xiǎn)事！
那是7月20日，鄭州暴雨成洪，我的媽媽卻在這天去鄭州接弟弟，剛回到家，就看到了鄭州高鐵、地鐵全封，暴雨成了洪災(zāi)的消息。媽媽是這樣跟我描述當(dāng)時(shí)的情形：“幸好沒多停留，你姑把你弟送到高鐵站我就帶著你弟走。”說(shuō)著還拍了拍胸口，“那來(lái)哩時(shí)候兒就下著雨，你瞅瞅，還好走哩快，要不然，還回不來(lái)了哩！”媽媽一副劫后余生的樣子，眼里的后怕還未消失。我們的“國(guó)貨之光”紛紛出手援助，咱河南的人們往人家消防員的車?yán)锶邮澄铮挥幸慌颖粵_入水中，人們用橫幅救人；人們“抱團(tuán)兒”在水中艱難前行……這些看得我熱血沸騰！這次鄭州的洪災(zāi)體現(xiàn)了一句話：洪水無(wú)情人有情！
第三件，生活美事！
老師，那是8月9日，中午時(shí)弟弟沒吃飯，下午只能餓著。“姐——我餓了！我想吃方便面！我要餓死了！”聽著他在那兒“鬼哭狼嚎”的樣子，我是又想氣，又想笑，只好“認(rèn)命”，煮方便面！洗手，拆袋兒，接水，下面，放青菜，加調(diào)料……一道道程序下來(lái)，面終于做好了！端出來(lái)，弟弟眼冒“綠光”，猛地從沙發(fā)上跳下來(lái)，飛奔進(jìn)洗手間，之后手都來(lái)不及擦，“餓狼撲食”般趴到桌子上，“滋溜——”真香！老師，您說(shuō)“兄弟睦，孝在中。”“兄友弟恭便是孝”，我這個(gè)算不算孝父母呢？
暑假發(fā)生的事太多，非一封信可以言盡，今年暑假又趕上疫情，不能正常開學(xué)。期待9月7日與您的見面！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇9
尊敬的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，流年似水，不知不覺就已臨近畢業(yè)。在這六年的時(shí)間里我從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成一個(gè)聰明懂事的少女，那都是因?yàn)槟剑≡诖耍矣性S多的話想對(duì)您講。
老師，感謝您！讓我明白了學(xué)習(xí)的態(tài)度。每次做完卷后，您都會(huì)拿我的試卷去評(píng)講。有一次，我有的題目不是看錯(cuò)就是寫錯(cuò)字，試卷上打滿紅叉。您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我：“金嬋，‘細(xì)節(jié)決定成敗’。你是個(gè)聰明的孩子，但就是有點(diǎn)兒粗心。考試時(shí)寫錯(cuò)一個(gè)字扣0.5分，0.5分是多么重要啊！‘差之毫厘謬以千里’呀，我不怕你不會(huì)，就是怕你粗心扣分！要盡自己所能，養(yǎng)成寫完試卷后認(rèn)真檢查的好習(xí)慣呀！學(xué)習(xí)必須要認(rèn)真，一絲不茍。”，您由始至終都盯著我的眼睛，就像我是你的女兒一樣，您的眼里流露出盼望，盼望我能改正，盼望我能成龍成鳳。我不敢直視您，慚愧地低下了頭……
在那之后我就將您的諄諄教導(dǎo)銘記于心，給自己立下決心：“今后一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，絕不粗心馬虎！”
老師，感謝您！在我傷心難過(guò)時(shí)安慰我。六年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)檢后，成績(jī)出來(lái)了。我的科學(xué)成績(jī)直降到82分，排名也從全級(jí)第一名下滑了幾名，老師們都很驚訝，我整天也悶悶不樂(lè)。那天您測(cè)體溫時(shí)看見了我，把我叫住，如老母親般安慰我：“成績(jī)并不代表一切，別傷心。”，接著問(wèn)我：“金嬋，你最近是不是有很大的壓力啊？盡自己最大的努力就好，有什么不會(huì)的題目可以來(lái)問(wèn)我，有什么心事也可以說(shuō)出來(lái)……”，“沒有的，謝謝老師關(guān)心。”
您那溫柔細(xì)語(yǔ)與您那嚴(yán)肅的外表截然不同，讓我感到暖洋洋的'，心里很是感動(dòng)。
老師，感謝您不厭其煩地輔導(dǎo)我；
老師，感謝您在我陷入困境時(shí)拉我一把；
老師，感謝您在我失魂落魄時(shí)鼓勵(lì)我……
老師，我如同花蕾，您就是那為我遮風(fēng)擋雨的綠葉，將我培育成一朵綻放艷麗的花朵！老師，感謝您使我成為一個(gè)博學(xué)的人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，我將會(huì)以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
祝您：身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇10
親愛的x老師：
感謝您對(duì)我的關(guān)愛，讓我在迷茫的分岔路上選擇了正確的一條路！
記得那時(shí)我正沉浸在黃老師沒有繼續(xù)教我的痛苦中，您悄然而至，帶著平靜的微笑。那時(shí)我覺得您可能不會(huì)成為一個(gè)好老師，因?yàn)槟珳厝幔懿蛔∥覀儭？墒悄谝院蟮娜兆永铮枪健⒄钡男愿瘢刮也坏貌桓淖儗?duì)您的看法。您熱愛閱讀，也帶領(lǐng)我們進(jìn)入書籍的世界。我們對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，也漸漸愛上、離不開閱讀。您經(jīng)常讓我們看幾米的繪本，給我們看您自己訂閱的《讀者》等書籍，還專門把一節(jié)語(yǔ)文課變成閱讀課。您曾說(shuō)過(guò)：“愛閱讀的`小孩不會(huì)太壞“。是啊！閱讀使我們浮躁的心靜了下來(lái)。
還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？固執(zhí)的我不顧所有人的反對(duì)，參加了400米跑。結(jié)果跑了倒數(shù)第二。您并沒有責(zé)怪我，反而還關(guān)心我的身體，很多同學(xué)受到您的感染，紛紛跑來(lái)詢問(wèn)我的身體狀況。那一刻，我感覺自己好幸福，有那么多人一起關(guān)心我，傳遞給我正能量，讓我心理和生理上不那么難受。在我青春期萌動(dòng)時(shí)，您像指路燈給我照亮前方，您像指南針給我指引方向，您像知心姐姐那樣跟我談心，讓我不恐慌。并且還給我講您小時(shí)候的故事，跟我說(shuō)不要害怕，很正常。您的平易近人使我對(duì)您的好感猛增，十分信任您，所以經(jīng)常和您談心。
我們班很躁動(dòng)、浮躁，這一點(diǎn)我知道，想必您也知道。您并沒有兇巴巴地兇我們，反而給了我們很大的空間。別的班能玩的我們能玩，別的班不能玩的我們也能玩。您想要給我們成長(zhǎng)的空間，不能太壓制我們。雖然您有一個(gè)條件——不能影響課堂。這個(gè)條件很容易做到，只要自覺就行了。您也像平常人一樣，愛面子啊，可是我們這一群淘氣包不能給您爭(zhēng)光，只會(huì)丟你的臉。讓您沒面子，讓六（2）班沒面子。但是您并沒有放棄我們，我們只要有一點(diǎn)，哪怕是很小的進(jìn)步，您都會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們有信心去面對(duì)每一件事情。當(dāng)然，不僅僅這些，我還有好多話想和您說(shuō)！感謝您讓我變成了一位有一點(diǎn)點(diǎn)“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生。您對(duì)我的付出讓我感激不盡！
x老師，我愛您，謝謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇11
敬愛的陸老師：
您好!
我是孫禹豪。轉(zhuǎn)眼間，暑假已過(guò)了三周。在這期間，最令我激動(dòng)的就是參加北京綜合實(shí)踐夏令營(yíng)了。因?yàn)橛辛诉@個(gè)動(dòng)力，所以我在暑假初期就制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，把大部分的暑假作業(yè)都完成了。
終于到了7月16日出發(fā)的這一天，我們由四位老師帶隊(duì)和二十位同學(xué)一起飛到了北京。可能是因?yàn)樾那樘貏e好的緣故，感覺到北京的天空也是特別的藍(lán)。
第一天，我們參加了盛大的開營(yíng)儀式，有來(lái)自全國(guó)各地兩百多位中小學(xué)生參加，場(chǎng)面很熱鬧。
第二天，我們凌晨三點(diǎn)不到就起床，前往天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式，隨后參觀國(guó)家大劇院和毛主席紀(jì)念堂，同時(shí)考察了大柵欄北京老字號(hào)，下午走進(jìn)故宮博物院。我們一天的行程安排得很滿，雖然很累，但也收獲頗豐。
第三天，我們?cè)陔x營(yíng)地不遠(yuǎn)的地方進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，得到了滿意的答案。在一系列活動(dòng)中，我們不但提高了自然觀察、社會(huì)調(diào)查、問(wèn)題探究等綜合學(xué)習(xí)能力，還有洗衣服，整理房間衣物等生活能力也增強(qiáng)了，可以不再依賴爸爸媽媽了。
第四天，天氣涼爽，是陰天，適合我們外出游玩。我們順利地登上了長(zhǎng)城險(xiǎn)要的'天下第一雄關(guān)--居庸關(guān)。我們個(gè)個(gè)生龍活虎的樣子，真正體會(huì)到了“不到長(zhǎng)城非好漢”這句話的深刻含義，大家心里都很快樂(lè)，也增長(zhǎng)了更多的見識(shí)!
第五天，是活動(dòng)的最后一天，我們上午參觀了奧運(yùn)場(chǎng)館，宏偉的鳥巢和美麗的水立方。接下來(lái)游玩了中國(guó)科技館，深深地體會(huì)到了現(xiàn)代科技的先進(jìn)。在科技館門口，我還擔(dān)任了《天長(zhǎng)校歌》的領(lǐng)唱，心里感到很自豪。下午，我們參觀了頤和園，還感受了北京大學(xué)的濃濃氛圍。由于時(shí)間的限制，圓明園遺址沒能如愿參觀，感到遺憾。
我很幸運(yùn)能參加這次有意義的夏令營(yíng)。在活動(dòng)中，我們都十分投入，因此我獲得了“最佳口才獎(jiǎng)”，真是收獲多多啊!我想您也一定會(huì)為我高興吧。
我的暑假生活安排得很豐富，既參加了北京夏令營(yíng)，又參觀了上海世博會(huì)。我還拍了很多照片，記錄了難忘的時(shí)刻，到時(shí)一定請(qǐng)您欣賞，呵呵!相信您也和我一樣有著豐富多彩的假期生活吧，想念遠(yuǎn)在臺(tái)灣的您。
祝
假期快樂(lè)!
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇12
尊敬、可親的老師：
您好！
不知這殘忍的時(shí)間是否消磨了您花兒般的笑容，不知這繁忙的工作是否擊垮了您瘦弱的身體，不知這塵世的紛雜是否擾亂了您少有的作息，不知身在別方的您是否記得我，還記得我們？
老師，您知道嗎？如今我已經(jīng)上了初二，又長(zhǎng)大了些許。當(dāng)我再次踏進(jìn)初中的大門，甭提我有多興奮，多高興。當(dāng)我漫步在校園的操場(chǎng)上，縷縷余夏的風(fēng)隨即迎面吹來(lái)。風(fēng)兒吹著我的頭發(fā)，一股又一股的花草香味撲鼻而來(lái)，伸開雙手，感受著校園的氣息，仿佛我就是一只快活的小鳥，時(shí)而就要飛上天際。當(dāng)我走進(jìn)教室，同學(xué)們還是一如既往的`快活，很快，我便融入了大家的“party”。當(dāng)我聽到班主任說(shuō)您已經(jīng)離開了這個(gè)學(xué)校，不教我們了，我的心被深深的震撼了，然后一種莫名其妙的痛涌上心頭，我知道，那是我對(duì)老師您的不舍與思念。
老師，您還記得嗎？在我剛剛升入初中，我很膽怯、惶恐。我被分配到了七（2）班，這才遇見了您。那時(shí)，您是教我們地理的，您的課講得很生動(dòng)，但我就是聽不懂。我想，或許是我沒有認(rèn)真聽講罷，或許是我才第一次接觸地理。后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了我的情況，并開始在課后單獨(dú)輔導(dǎo)我，老師的話語(yǔ)是那么的動(dòng)聽，至今我還清清楚楚地記得，那天，你告訴我，其實(shí)，要學(xué)好地理很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于勤作筆記，說(shuō)完，老師撫摸了一下我的額頭。從此，老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)，我都會(huì)用心拿筆整理在一個(gè)本子上，就這樣，日積月累，我的地理成績(jī)一直名列前茅，這一切，怎么可能不是老師您的功勞呢？
老師，您的心胸就如同大海那樣廣闊。在您給我們上的每一節(jié)課，班上總是會(huì)有一些人以您的仁慈當(dāng)盾牌，時(shí)不時(shí)給你添亂，而您，總是會(huì)說(shuō)一句“好了，同學(xué)們，該上課了”。
老師，您的知識(shí)就如同海綿里的水，只要用就會(huì)有的。班上的一些淘氣包，每次在您的課上，提出稀奇古怪的問(wèn)題，而你總會(huì)給出一個(gè)合理的答復(fù)，并且有時(shí)還順理成章，反過(guò)來(lái)教育那些淘氣包。
老師，您輕輕地走了，正如您輕輕地來(lái)。不管你在何時(shí)何地，我都會(huì)銘記您，我們都會(huì)銘記您！
最后，我代全班同學(xué)祝老師身體健康，工作順利，平安快樂(lè)！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇13
親愛的何老師:
您好！
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，我們即將畢業(yè)，離開母校。在這離別的時(shí)刻，我想給你寫一封信。
我想說(shuō)，你陪伴了我們兩年，留下了最美的回憶。這兩年的1.1滴匯成了一股清泉，慢慢流過(guò)每個(gè)人的心里……記得有一次上數(shù)學(xué)課，你興致勃勃的講著，我們聚精會(huì)神的聽課。老師和學(xué)生不僅用語(yǔ)言交流，而且用心靈交流。但總有人想灌下一盆冷水，澆滅心里的火苗，把大氣降到冰點(diǎn)。你好心提醒他不要再說(shuō)話了，但他不聽。反而更糟了，你受不了。你把他叫出教室，準(zhǔn)備罵他。但他對(duì)你并不感到內(nèi)疚。你站著不動(dòng)，幾秒鐘后，你板著臉快速離開。我們匆忙跑出去，看見你在對(duì)面綜合樓里，用紙擦著臉上的東西。眾所周知，你哭是因?yàn)槲覀兊腵憤怒。所以學(xué)生們都在指責(zé)罪魁禍?zhǔn)祝坏貌坏皖^接受批評(píng)。同時(shí)大家都很擔(dān)心，怕你回不來(lái)上課。不過(guò)，幸運(yùn)的是，你可以容忍我們的錯(cuò)誤，原諒我們，繼續(xù)回來(lái)上課。其實(shí)你對(duì)我們很重要！雖然這并沒有那么美好，但是卻深深的烙在了我們的心里，因?yàn)檫@一集促使我們有了更深的感情。
我想說(shuō)，你不僅對(duì)我們寬容，也對(duì)每個(gè)人體貼關(guān)懷。那一次，我含著淚走進(jìn)教室。你看到了，拍拍我的肩膀示意我出去。門外，吹在我面前的微風(fēng)讓我感覺很舒服。你好心問(wèn)我“怎么了？怎么回事？看，你的臉在哭。”我什么都不想說(shuō)。你會(huì)更耐心的開導(dǎo)我。最后我哽咽著解釋了整件事。“我爸和我媽吵架，我不知道怎么辦。”我無(wú)奈的說(shuō)。你看我那么迷茫，微笑著，用最親切最溫柔的語(yǔ)氣教我怎么處理。你就像黑暗中的燈塔，指引我走出困境；像太陽(yáng)一樣帶走我心中的煙霧，給我溫暖…
我想說(shuō)，你知道嗎？現(xiàn)在很多老師都說(shuō)我們靈活，喜歡思考。事實(shí)上，我們發(fā)出的智慧之光總是閃爍著你親手點(diǎn)燃的火花。
最后我想說(shuō):“天涯海角都有，只有老師的恩寵是無(wú)窮無(wú)盡的。”老師，您對(duì)我的諄諄教誨將永遠(yuǎn)銘記在心，謝謝您！
祝你工作順利，笑口常開，身體健康，幸福快樂(lè)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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